FIATC

[Escriba el ttulo del

documento]
[Escriba el subttulo del documento]
Servei d'Informtica FB
[Seleccione la fecha]

[Escriba aqu una descripcin breve del documento. Normalmente, una descripcin breve es
un resumen corto del contenido del documento. Escriba aqu una descripcin breve del
documento. Normalmente, una descripcin breve es un resumen corto del contenido del
documento.]

Com citar (referncies) i fer un ndex automtic

1 Taula de continguts
2

Introducci ............................................................................................................................ 2

Sobre el bon mestres ............................................................................................................ 3

Els nostres alumnes amb TDAH............................................................................................. 4

4.1

Problemtica dels jhqsiqwhehqwo ............................................................................... 4

4.2

Com detectar el TDAH ................................................................................................... 4

4.3

Com atendre als alumnes amb TDAH............................................................................ 4

Referncies ............................................................................................................................ 5

6 ..................................................................................................................................................... 5

2 Introducci
Quan estem preparant un discurs hem de fer-nos les quatre preguntes bsiques (rubio &
Puigpelat, 2010) que sn: Per qu, qui, qu i com

3 Sobre el bon mestres

En el llibre Va de Mestres den Jaume Cela (2004), trobem moltes recomanacions de com ha de
ser un bon mestres. Dsjkhfkawepofkdcf qjweusgbcd kuyqwugdb bscjkhgqiesw
bcnhgjkyqieotjuoewguresb damqjljditgwrjufbd
Per aix hi ha molt dinters en el gui. Lautor ens diu: Cal planificar amb antelaci lordre
(rubio & Puigpelat, 2010, pg. 24)

4 Els nostres alumnes amb TDAH

En la web de la fundaci Adana, entitat dedicada al estudi i tractament del TDAH, trobem una
bona definici daquest trastorn. Trastorn per dficit d'atenci amb o sense hiperactivitat
(TDAH), s un trastorn que s'inicia en la infncia i es caracteritza per dificultats per mantenir
l'atenci, hiperactivitat o excs de moviment i impulsivitat o dificultats en el control dels
impulsos. (Fundaci Adana, 2009, pg. 1)

4.1 Problemtica dels jhqsiqwhehqwo

4.2 Com detectar el TDAH
Kjdsfc
Fg
Fg
Fdg
Fg
fg

4.3 Com atendre als alumnes amb TDAH

Fgv
Gre
G
Fd
Gb
F
G
rt

5 Referncies
Cela, J., & Palou, J. (2004). Va de mestres. Carta als meetres que comencen. Barcelona:
Associaci de mestres Rosa Sensat.
Fundaci Adana. (2009). Web de la fundaci Adana. Recuperado el 2 de 12 de 2013, de TDAH.
Definici i tipus: http://www.fundacionadana.org/ca/Definicio
rubio, J., & Puigpelat, F. (2010). Com parlar b en pblic. Barcelona: Labutxaca.