Sub-unidad 1: La situación enunciativa de la argumentación.
Aprendizaje esperado: Identifican con claridad la situación de enunciación del
discurso argumentativo.
Contenido: Caracterización de la situación de enunciación del discurso
argumentativo: un tema sobre el cual existen diversas posiciones, opiniones o puntos de vista.
• Inicio: Luego de saludar y pasar lista la profesora hará una pequeña
introducción con el apoyo de una guía sobre la argumentación y sus características. La idea de este paso es que los alumnos se encuentren preparados para la siguiente actividad a realizar, donde deben completar los enunciados según lo que ellos crean esté correcto. (30 minutos)
Actividad de completación
• Desarrollo: En la siguiente actividad deberán completar un mapa conceptual
con un tema que ellos quieran argumentar utilizando la pizarra electrónica.
Mapa conceptual
• Cierre: Se responderán las dudas y/o consultas sobre lo expuesto en la
clase y se hará una pequeña conclusión sobre lo visto.