Media Pembelajaran dan Sumber Pembelajaran PKn MI

Presented by

 Kata media berasal dari bahasa inggris=media yang artinya ditengah. Bentuk jamak dari media adalah medium, yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Menurut Gagne (1970) menyatakan bahwa media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsangnya untuk belajar.

Fungsi Media Pembelajaran PKn MI

Sebagai alat bantu dalam pembelajaran
Tanpa bantuan media, maka materi ajar menjadi sukar dicerna dan dipahami oleh setiap siswa

Sebagai sumber belajar

dapat dipergunakan sebagai tempat bahan pembelajaran untuk belajar peserta didik tersebut berasal

Jenis jenis media pembelajaran

Media Visual

Media AudioVisual

Media Audio

Media visual disebut juga media tampak yang menggunakan indera penglihatan agar dapat memahaminya. Media visual dapat berfungsi untuk mengembangkan kemampuan visual anak, mengembangkan imajinasi anak, meningkatkan penguasaan anak terhadap hal-hal yang abstrak yang tidak mungkin dihadirkan dalam kelas, dan mengembangkan kreatifitas siswa

Media audio adalah media yang hanya mengandalkan kemampuan suara. Media audio berfungsi untuk menyalurkan pesan audio dari sumber ke penerima pesan. Pesan yang disampaikan dituangkan dalam lambang-lambang verbal, non verbala atau kombinasi antara keduanya. Media audio ini berkaitan erat dengan idera pendengaran.

Media audio visual merupakan gabungan antara media audio dan media visual, misalnya siaran TV dan film. Media ini menjadi labih efektif jika dibandingkan dengan dua media sebelumnya.

Peran Media Pembelajaran PKn MI

 Penyusunan media yang terencana dan terstruktur dengan baik membantu pengajar untuk menyampaikan materi dengan kwalitas dan kuantitas yang sama dari satu kelas ke kelas yang lain. Kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik. Kegiatan belajar dapat menjadi lebih interaktif. Materi pembelajaran dapat dirancang, baik dari sisi pengorganisasian materi maupun cara penyajiannya yang melibatkan siswa, sehingga siswa lebih aktif di dalam kelas. Media dapat mempersingkat penyajian materi pembelajaran yang kompleks, misalnya dengan bantuan video. Dengan demikian materi dapat disampaikan secara menyeluruh dan sistematis kepada siswa. Kualitas belajar siswa dapat ditingkatkan.

 Tujuan pemilihan. Pemilihan media yang akan digunakan harus didasarkan pada maksud dan tujuan pemilihan yang jelas. Karakteristik media pembelajaran. Setiap media mempunyai karakteristik tertentu, baik dilihat dari segi kempuhannya, cara pembuatannya, maupun cara penggunaannya. Alternatif pilihan. Pada hakikatnya, memilih media merupakan suatu proses membuat keputusn dan berbagai alternatif pilihan.

 Apa itu
Sumber Pembelajaran ?

Menurut Association for Educational Communications and Technology (AECT, 1977), sumber pembelajaran adalah segala sesuatu atau daya yang dapat dimanfaatkan oleh guru, baik secara terpisah maupun dalam bentuk gabungan, untuk kepentingan belajar mengajar dengan tujuan meningkatkan efektivitas dan efisiensi tujuan pembelajaran

Grafik