Implikasi Teori Bruner dalam pengajaran dan pembelajaran sains sekolah rendah.

kerja kumpulan dan perbincangan hendaklah dikendalikan motivasi ekstrinsik dan intrinsik (ganjaran dan pujian) pengetahuan perlu disusun dan dipertingkatkan agar pembentukan konsep bermula dari mudah kepada susah

Hukum dan prinsip hendaklah ditekankan supaya pelajar berupaya mengaplikasikan dalam penyelesaian masalah

kesediaan pelajar untuk belajar

gunakan carta, gambar dan objek bagi memudahkan pembentukan konsep

penglibatan pelajar

Murid belajar melalui pengalaman

Implikasi Teori Bruner dalam p&p sains

mewujudkan peluang pelajar menyusun, menganalisis dan guru hendaklah membuat peluang menyediakansintesis untuk pelajar meneroka.