ODREENJE PLEMSTVA

GRBOVI, GRBOVNICE I RODOSLOVLJA

Grb je obojeni likovni znak na titu. Kao trajan i nasljedni znak raspoznavanja, razlikovanja i statusnog odreenja pojedinaca, institucija i zajednica, grbovi se poinju koristiti na europskom podruju u 12 stoljeu, dok se u hrvatskim krajevima javljaju od 13. st.

Na oznaena mjesta napii od kojih se dijelova sastoji grb!

______ _____

____

Grb knezova Zrinski, 17. st.

Grbovi su se izraivali prema tono utvrenim heraldikim pravilima. U osnovi koristile su se samo 4 boje: crvena, plava, zelena i crna te dvije kovine: zlato (uta) i srebro (bijela). Kod crtanja nekoloriranih grbova upotrebljavao se odreeni sustav crta koji je odgovarao pojedinoj boji: PLAVO CRNO CRVENO ZELENO ZLATO SREBRO

Koristei ova pravila, iscrtaj nacrt grba prema predloenom koloriranom grbu Zrinski te nadopuni elementima koji nedostaju!

STANOVANJE

Adam grof Ori Slavetiki napisao je memoare o svojoj obitelji iz kojih doznajemo kako se ivjelo u 18. stoljeu. Paljivo proitaj tekst te odgovori (Izvadak iz: Adam g. Ori Slavetiki, Rod Ori, Zagreb, 1943., 16.)

K rsto grof Ori se stalno nastanio 1763. godine u Z agrebu i sazidao za sebe u razkonom baroknom slogu palau u K apucinskoj ulici s prekrasnim stubitem . N a svom oblinjem im anju Bistri podigao je u istom slogu dvor, bez sum nje najljepi u H rvatskoj. iroki hodnici, prostrane odaje, obloene um jetniki sastavljenim parketim a, sredinja ovalna dvorana s freskam a i m ozaiknim podom , razkona, u drvorezu s bogatim intarzijam a ureena vrata, ugraeni ormari u bogatom baroku i velika dvorska kapela jo danas zadivljuju posjetioca. Oni su nam dokaz visokog kulturnog nivoa hrvatskog plem stva, koje se bogatstvom , ugledom i uljudbom onda m oglo natjecati s onim a ostalih europskih zem alja.

Orii su imali barokne palae u _________________ i ________________ Po emu se istie rasko i bogatstvo baroknih palaa (npr. u Bistri)

______________________, _____________________________, ______________________,______________________________, ______________________,______________________________ to se jo nalazilo u okviru palae, a nije sluilo stanovanju? ____________________________ to prema autoru dokazuje ta rasko baroknih palaa? _____________________________________________________ Pokuaj doznati to je danas smjeteno u tim palaama!

PREHRANA
Evo jednog rauna iz 18. st. koji nam otkriva jelovnik ondanjeg kuanstva. (Josip Matasovi, Iz galantnog stoljea, 1921., str. 162.)

1704. Jan. Pintaru for. - gr. 3 za szueche 8 za szol 8 szoli 15 mesza 6 olia 2 Perpra 4 za kervareine koyn 8 d. 2 za szol meszo 8 za szueche Caticzi za barbiera za Puse y Pticze szol Perper Pticze, y Puse 16 5 10 6 15 4 4

Koje se namirnice spominju na ovom raunu?

to se sve moglo nai na jelovniku jedne plemike obitelji u 18. st.?

Koja su ti jela neobina tj. danas nisu uobiajena?

NOVOSTI U PREHRANI 18. ST. Koje se nove (slatke) namirnice poinju konzumirati u 18. stoljeu? Pod ijim se utjecajem javljaju? Koji se jedei pribor poinje upotrebljavati u 18. st.?

A sad o muzeju! ime je obiljeen svaki muzejski predmet? to misli zato se to radilo?

DRUTVENI IVOT

Odgoj djeaka
U Zagrebu sam svrio est kola, gdje mi neki

graniarbijae dodieljen kao odgajatelj, jer sam morao uiti madarski Onda su me poslali u opatiju u Krems na filozofiju, koju sam javno poloio, a istodobno u konvikt, gdje sam nakon svrene filozofije godinu dana sluao pravo. Ovaj plemiki konvikt, gdje se uilo plesanje, maevanje i jahanje, fancuzki malo ili nita Kad sam se vratio kui, moji su me roditelji drali vrlo strogo, htjeli su da dalje uim. Meni je strogost dodijala, elio sam otii od kue i rekao, da hou postati vojnik

to su sve djeaci uili? Za to su se izuavali?

Odgoj djevojica: Iz slika zakljui ime su se djevojke bavile!

Slika 1.

Kakav je bio poloaj ena iz redova plemstva? Da li su ene plemstva bile ravnopravne s mukarcima, odnosno da li se poloaj tih ena u sutini razlikovao od poloaja ena seljaka? Usporedi sa ivotom dananjih ena! to se promijenilo? Slika 2.

POLOAJ HRVATSKIH ZEMALJA U 18. ST.

Nakon dugotrajnih ratova protiv Turaka od 15. st., hrvatske se zemlje u 18. st. oporavljaju u teritorijalnom i gospodarskom smislu. Nekadanjem ostatku ostataka hrvatskog kraljevstva vraaju se osloboeni krajevi, ali pod upravu novih vladara, Habsburke Monarhije i Mletake Republike. Hrvatske su zemlje i dalje razjedinjene, no prestankom turske opasnosti zapoinje novo doba gospodarskog uspona. Plemstvo kao vodei politiki faktor glavni je nosilac borbe za ujedinjenje hrvatskih zemalja.

Izmeu kojih je zemalja bila podijeljena Hrvatska u 18. st.?

Rijei krialjku! Ako pravilno odgovori na 6 pitanja, u okomitom stupcu dobit e naziv osobe ili zanimanja koja je u srednjem vijeku bila glasnik feudalne gospode, poznavatelj plemikih grbova svog kraja i njihov najavljiva na plemikim turnirima, a danas se po njemu zove pomona povijesna znanost o grbovima , to je _ _ _ _ _ _

1. 2. 3. 4. 5. 6.

nauka o grbovima (pomona povijesna znanost) materijal za pisanje od tanke ivotinjske koe vladarska povelja kojom se dodjeljivao ili potvrivao grb shematski prikaz obiteljske povijesti privilegirani drutveni stale s pravom politikog odluivanja tko je imao iskljuivo pravo dodjele titula i grbova

Na koja se dva naina dobivao plemiki naslov? ________________________ i ______________________________

Koji je drugi naziv za rodoslovlje?

G _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

to sve moe doznati iz rodoslovnog stabla? _______________________________________________________

Da li je izrada rodoslovnog stabla bila svojstvena samo plemstvu? Da Ne

A sad o muzeju! U kojoj se ustanovi uvaju, izuavaju i izlau materijalni predmeti prirodne i kulturne batine? A arhivu B knjinici C muzeju Kako su razmjeteni predmeti?

Podcrtane rijei u tekstu predstavljaju karakteristine naine ukraavanja u baroku. Pokuaj otkriti njihovo znaenje pridruivanjem pojedinih pojmova s ponuenim odgovorima.
A slikarska tehnika ukraavanja arhitektonskih ploha slaganjem raznobojnih kockica od kamena i stakla B tehnika zidnog slikarstva - slika se izrauje C ukraavanje namjetaja i drvenih predmeta slaganjem oblika od komadia razliitog drva, a u 18. St. od bjelokosti i dr. kovina D tehnika ukraavanja drva plitkim ili dubokim

Freska=

Mozaik= Drvorez=

Intarzija=

Stilska obiljeja baroka: Zaokrui da li je ponuena tvrdnja T (tona) ili N (netona) Barok je umjetniko stilsko razdoblje 17. i 18. stoljea Osnovne karakteristike baroka su jednostavnost i skromnost U razdoblju baroka dvorci gube obrambenu funkciju i postaju mjesta zabave i razonode Najtipiniji barokni namjetaj je kabinetski ormari (tabernakl), pretea dananjeg radnog stola T N T N T T N N

A sad o muzeju!

Gdje je smjeten Hrvatski povijesni muzej?

Koja je bila funkcija tog prostora u 18. st.?

ODIJEVANJE

Moda 18. st. Koje su osnovne karakteristike odijevanja u 18. st.? Promotri slike i upii nazive modnih predmeta !
______ Izraivale su se od konjske dlake, a one najskuplje od ljudske kose. Bijelile su se puderom od riinog brana ili kroba. _____ Kako se pranje smatralo nezdravim, slojevi minke prikrivali su i znakove konih bolesti

______
Radi to tanjeg struka, tako bi ih stezali da bi ene ostajale bez daha! _____ Do pojave krinoline u 19. St., ene su ispod haljina nosile nezgrapne koaraste konstrukcije na koje su se jo stavljale podsuknje

Kao ni u jednom drugom stoljeu, enske frizure dosizale su neviene razmjere. to vie to bolje morao da je bio moto ondanjih frizera.

A sad o muzeju!

Koja je vrsta predmeta najosjetljivija na svijetlo? (Zaokrui toan odgovor) A drvo B kamen C tekstil D staklo

Gdje se uvaju muzejski predmeti kada nisu izloeni na izlobi?

Evo kako povjesniar Josip Matasovi u svom djelu Iz galantnog stoljea opisuje onovremeni drutveni ivot plemstva.

Laljive idile, teki preljubi, licem jerna pobonost, causerie i m enuet, uenost i trovanja, saloni i leveri, jahanja, lovovi, dvoboji, kartanje, intrigue, osvete, favoritstvo, gusarske avantire, po koja seljaka buna, guena sadistikom sprem om , posvuda pak tama praznovjerja

Kakav je autorov stav prema takvom nainu ivota? A cinian B pun divljenja C nostalgian

Kako se provodilo slobodno vrijeme? __________________________________________

Da li bi i ti tako ivio/la? Ali zapamti takav lagodan nain ivota uivao je vrlo mali broj ljudi u odnosu na ostalo stanovnitvo! to misli da li je to pravedno? Razgovor

A sad o muzeju! emu slue muzeji?

Kako se zove osoba koja sakuplja, uva i prouava muzejske predmete? B kustos C muzejski pedagog D tehniar

A preparator

IME _________________________ PREZIME ______________________________ KOLA __________________________________________ RAZRED ______________ Dananji datum __________________

Radni zadaci edukativno-pedagokog programa Svakodnevni ivot hrvatskih plemikih obitelji u 18. stoljeu osmislila i realizirala Andreja Belui, muzejski pedagog

Hrvatski povijesni muzej Matoeva 9 Zagreb Tel:01/4851 900 E-mail: hismus@hismus.hr www.hismus.hr

UPITNIK Za edukativno-pedagoki program Hrvatskog povijesnog muzeja SVAKODNEVNI IVOT HRVATSKIH PLEMIKIH OBITELJI U 18 . STOLJEU I na kraju... Odgovori na nekoliko, muzeju korisnih, a tebi ne pretekih pitanja! Da li ti je povijest jedan od omiljenih nastavnih predmeta? (A) DA (B) NE Obrazloi koji su tvoji razlozi za (A) i protiv (B) (A) _______________________ __________________________ __________________________ __________________________ (B) _____________________ ________________________ ________________________ ________________________ (A) DA (B) NE

Da li ti se svidio ovakav nain uenja? to ti se najvie dopalo?

A uenje u muzeju B uenje pomou predmeta C odabir teme D rjeavanje zadataka E neto drugo, to?

__________________________________________________________ Da li si nauio/la neto novo iz povijesti? Da li si promijenio/la miljenje vezan uz tvoj stav prema uenju povijesti? Da li eli jo ovakvih susreta u muzeju?

kola _____________________________________________________ Razred _____________ Datum __________________

Radni zadaci edukativno-pedagokog programa Svakodnevni ivot hrvatskih plemikih obitelji u 18. stoljeu; osmislila i realizirala Andreja Belui, muzejski pedagog; Hrvatski povijesni muzej, Matoeva 9 Zagreb