KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

PENDIDIKAN KHAS
(MASALAH PEMBELAJARAN)

MODUL PEMBELAJARAN

ASAS 3M
TAHUN 1
Terbitan

Kementerian Pelajaran Malaysia

Bahagian Pembangunan Kurikulum

2010

KOMPONEN
BAHASA MELAYU

DRAF
Tajuk
:1
Kemahiran Mendengar
Standard Kandungan
: 1.2 Memberi perhatian kepada bunyi yang didengar
Standard Pembelajaran : 1.2.3 Mengecam bunyi kenderaan / benda

Nama :_____________________________________________

Kelas :______________

Tarikh :________________

Arahan guru : Guru menunjukkan gambar kenderaan mengikut bunyi yang diperdengarkan.
Arahan murid : Murid mengajuk bunyi kenderaan.

DRAF
Tajuk
:1
Kemahiran Mendengar
Standard Kandungan
: 1.2 Memberi perhatian kepada bunyi yang didengar
Standard Pembelajaran : 1.2.3 Mengecam bunyi kenderaan / benda

Nama :_____________________________________________

Kelas :______________

Tarikh :________________

Arahan guru : Guru meminta murid mewarna gambar kenderaan yang diberi.
Arahan murid : Murid mewarnakan gambar kenderaan.

DRAF
Tajuk
: 2.
Kemahiran Bertutur
Standard Kandungan
: 2.2 Mengajuk bunyi
Standard Pembelajaran : 2.2.1 Mengajuk bunyi manusia

____________________________________________________________________________________________________________________
Nama :_______________________________________
Arahan guru
Arahan murid

Kelas:_______________

Tarikh :____________________

: Guru meminta murid membulatkan gambar orang ketawa

: Murid membulatkan gambar orang ketawa

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 2.
Kemahiran Bertutur
: 2.2 Mengajuk bunyi
: 2.2.1 Mengajuk bunyi manusia

____________________________________________________________________________________________________________________
Nama :_______________________________________
Arahan guru
Arahan murid

Kelas:_______________

Tarikh :_________________

: Guru meminta murid suaikan gambar orang ketawa.

: Murid suaikan gambar aksi orang ketawa.

DRAF
Tajuk
: 2.
Kemahiran Bertutur
Standard Kandungan
: 2.2 Mengajuk bunyi
Standard Pembelajaran : 2.2.2 Mengajuk bunyi haiwan

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________
Lembaran 1 (a)
Nama :_____________________________________________
Arahan guru
Arahan murid

Kelas :______________

Tarikh :________________

: Guru menggunting gambar haiwan di bawah.

: Murid dikehendaki menampal gambar haiwan pada lampiran yang
disediakan.

DRAF
Tajuk
: 2.
Kemahiran Bertutur
Standard Kandungan
: 2.2 Mengajuk bunyi
Standard Pembelajaran : 2.2.2 Mengajuk bunyi haiwan

________________________________________________________________________________________________________
Lembaran 1 (b)
Nama :_____________________________________________
Arahan guru
Arahan murid

Kelas :______________

Tarikh :________________

: Guru meminta murid menampal gambar berdasarkan bunyi haiwan yang

diperdengarkan.
: Murid dikehendaki menampal gambar mengikut bunyi haiwan yang
diperdengarkan.

DRAF
Tajuk
: 3.
Prabacaan
Standard Kandungan
: 3.1 Mengenal persamaan objek, huruf dan suku kata
Standard Pembelajaran : 3.1.2 Mengecam persamaan dari segi bentuk

____________________________________________________________________________________________________________________
Nama :________________________________________
Arahan guru
Arahan murid

Kelas:_________________

Tarikh:______________________

: Guru meminta murid suaikan bentuk gambar yang sama.

: Murid dikehendaki suaikan bentuk gambar yang sama.

DRAF
Tajuk
: 3.
Prabacaan
Standard Kandungan
: 3.1 Mengenal persamaan objek, huruf dan suku kata
Standard Pembelajaran : 3.1.2 Mengecam persamaan dari segi bentuk

____________________________________________________________________________________________________________________
Nama :____________________________________________
Arahan guru
Arahan murid

Kelas:_______________

Tarikh:______________

: Guru meminta murid mewarna bentuk benda yang sama.

: Murid dikehendaki mewarnakan bentuk benda yang sama.

Merah

Biru

Hijau

DRAF
Tajuk
: 4.
Kemahiran Membaca
Standard Kandungan
: 4.1 Menyebut huruf
Standard Pembelajaran : 4.1.1 Menyebut huruf a hingga z

____________________________________________________________________________________________________________________
Nama :

____________________________________________

Arahan guru
Arahan murid

Kelas :_______________

Tarikh:______________

: Guru meminta murid suaikan huruf b.

: Murid memadankan huruf b.

b
9

DRAF
Tajuk
: 4.
Kemahiran Membaca
Standard Kandungan
: 4.1 Menyebut huruf
Standard Pembelajaran : 4.1.1 Menyebut huruf a hingga z

____________________________________________________________________________________________________________________
Nama

:___________________________________________

Arahan guru
Arahan murid

Kelas:_______________

Tarikh:______________

: Guru meminta murid menama dan mewarnakan huruf b.

: Murid menama dan mewarnakan huruf b.

10

DRAF
Tajuk
: 6.
Kemahiran Menulis
Standard Kandungan
: 6.1 Menulis huruf
Standard Pembelajaran : 6.1.2 Menulis huruf kecil a hingga z

____________________________________________________________________________________________________________________
Nama :____________________________________________
Arahan guru
Arahan murid

Kelas:_______________

Tarikh:______________

: Guru meminta murid menyambung garisan putus-putus bagi huruf vokal a.

: Murid menyambung garisan putus-putus huruf vokal a.

11

DRAF
Tajuk
: 6.
Kemahiran Menulis
Standard Kandungan
: 6.1 Menulis huruf
Standard Pembelajaran : 6.1.2 Menulis huruf kecil a hingga z

____________________________________________________________________________________________________________________
Nama :____________________________________________
Arahan guru
Arahan murid

Kelas :_______________

Tarikh:______________

: Guru meminta murid menyambung garisan putus-putus huruf vokal a.

: Murid menyambung garis putus-putus huruf vokal a.

12

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 6.
Kemahiran Menulis
: 6.1 Menulis huruf
: 6.1.2 Menulis huruf kecil a hingga z

____________________________________________________________________________________________________________________
Nama :____________________________________________
Arahan guru
Arahan murid

Kelas:_______________

Tarikh:______________

: Guru meminta murid menyambung garisan putus-putus huruf vokal a dalam pelbagai saiz.
: Murid menyambung garisan putus-putus huruf vokal a dalam pelbagai saiz.

13

KOMPONEN
BAHASA INGGERIS

DRAF
Topic
: 1.
Greetings and Social Expression
Content Standard
: 1.1 Appropriate expression in social situations
Learning Standard
: 1.1.2 Able to exchange greetings
________________________________________________________________________________________________________________

Worksheet 1
Name : ______________________ Class : _________________ Date : ______________

Join the dotted letters and colour the picture below.

Good morning

14

DRAF
Topic
: 1.
Greetings and Social Expression
Content Standard
: 1.1 Appropriate expression in social situations
Learning Standard
: 1.1.2 Able to exchange greetings
________________________________________________________________________________________________________________

Work sheet 2
Name : ______________________ Class : _________________ Date : ______________

Match the picture with the correct word.

good night

good morning

good evening

good afternoon

15

DRAF
Topic
: 1.
Greetings and Social Expression
Content Standard
: 1.1 Appropriate expression in social situations
Learning Standard
: 1.1.2 Able to exchange greetings
________________________________________________________________________________________________________________

Work sheet 3
Name : ______________________ Class : _________________ Date : ______________

Colour the same words below.

good morning

good evening

good morning

good morning

good night

good evening

good morning

16

DRAF
Topic
: 2.
Personal Details
Content Standard
: 2.1 Listen and respond appropriately to situation
Learning Standard
: 2.1.2 Able to state own gender after listening to teachers questions
__________________________________________________________________________________________________________

Work sheet 1
Name : ____________________ Class : _________________ Date : ___________

Join the dots.

My name is Siti.
I am a girl.

17

DRAF
Topic
: 3.
Family Members
Content Standard
: 3.1 Name and differentiate members of the family
Learning Standard
: 3.1.2 Able to recognize and name family members
_______________________________________________________________________________________________________

Work sheet 1
Name : ________________ Class : _________________ Date : ______________

Match the same picture.

18

DRAF
Topic
Content Standard
Learning Standard

: 3.
Family Members
: 3.1 Name and differentiate members of the family
: 3.1.2 Able to recognize and name family members

_______________________________________________________________________________________________________Works

heet 2
Name : ________________ Class : _________________ Date : ______________

Match the picture to the correct word.

brother

sister

father

mother
19

DRAF

Topic
: 4.
Things In The Classroom
Content Standard
: 4.1 Recognising things in the classroom
Learning Standard
: 4.1.1 Able to name and state things in the classroom
____________________________________________________________________________________________________________

Worksheet 1
Name : ______________________ Class : ______________ Date : ______________

Colour this picture.

Alis Classroom
Match the word to the correct picture.

20

DRAF
Topic
Content Standard
Learning Standard

: 4.
Things In The Classroom
: 4.1 Recognising things in the classroom
: 4.1.1 Able to name and state things in the classroom

__________________________________________________________________________________________________________Wor

ksheet 2
Name : ______________________ Class : ______________ Date : ______________

Match the word to the correct picture.

eraser

book

bag

pencil

ruler

21

DRAF
Topic
: 5.
Places In The School
Content Standard
: 5.3 Recognising words of various places in the school
Learning Standard
: 5.3.1 Able to identify and distinguish shapes of things in the school
_____________________________________________________________________________________________________

Worksheet 1
Name : ______________________ Class : _________________ Date : ______________

Match the same words below.

canteen

office

office

toilet

field

canteen

toilet

hall

hall

field

22

DRAF
Topic
: 5.
Places In The School
Content Standard
: 5.3 Recognising words of various places in the school
Learning Standard
: 5.3.1 Able to identify and distinguish shapes of things in the school
_____________________________________________________________________________________________________

Work sheet 2
Name : ______________________ Class : _________________ Date : ______________

Follow the dotted lines.

canteen

toilet

office

hall

field

canteen

toilet

office

hall

field

23

DRAF
Topic
: 6.
Colours
Content Standard
: 6.1 Name and differentiate colours
Learning Standard
: 6.1.1 Able to identify and differentiate colours
________________________________________________________________________________________________________________

Worksheet 1
Name : ____________________________ Class : ________________ Date :
_______________

Match object with the same colour

24

DRAF
Topic
: 6.
Colours
Content Standard
: 6.1 Name and differentiate colours
Learning Standard
: 6.1.1 Able to identify and differentiate colours
________________________________________________________________________________________________________________

Worksheet 2
Name : ________________________________ Class : __________Date : ___________

Cross the different one

25

DRAF
Topic
: 6.
Colours
Content Standard
: 6.1 Name and differentiate colours
Learning Standard
: 6.1.1 Able to identify and differentiate colours
________________________________________________________________________________________________________________

Worksheet 3
Name : _________________________ Class : _________________ Date : ___________

Match the following objects with the correct colours

blue

yellow

26

DRAF
Topic
: 6.
Colours
Content Standard
: 6.1 Name and differentiate colours
Learning Standard
: 6.1.1 Able to identify and differentiate colours
________________________________________________________________________________________________________________

Worksheet 4
Name : _________________________ Class : _________________ Date : ___________

Colour the pictures correctly

blue

yellow

yellow

blue

27

DRAF
Topic
Content Standard
Learning Standard

: 7.
Numbers
: 7.1
Recognising numerals
: 7.1.2 Able to name and differentiate numerals

Worksheet 1
Name : ______________________ Class : _________________ Date : ______________

Circle the correct word

There are ( two, three ) chairs.

There are ( five, six ) bags.

There are ( three, four ) books.

There are ( five, ten ) rulers.

This is number ( six, nine ).

28

DRAF
Topic : Numbers
Topic : Numbers
Topic
Content Standard
Learning Standard

: 7.
Numbers
: 7.1
Recognising numerals
: 7.1.2 Able to name and differentiate numerals

Worksheet 2
Name : ______________________ Class : _________________ Date : ______________

Count and write

____________

cakes

_________ candles

________ balls
________

___________

cups

__________

apples

books

29

DRAF
Topic
Content Standard
Learning Standard

: 7.
Numbers
: 7.1
Recognising numerals
: 7.1.2 Able to name and differentiate numerals

Worksheet 3
Name : ______________________ Class : _________________ Date : ______________

Count and colour the correct answer

one

three

ten

five

four

nine

six

eight

two

four

two

one

two

three

one

30

DRAF
Topic
Content Standard
Learning Standard

: 7.
Numbers
: 7.1
Recognising numerals
: 7.1.2 Able to name and differentiate numerals

Worksheet 4
Name : ______________________ Class : ______________ Date : ___________

Colour the numbers

31

KOMPONEN
MATEMATIK

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 1.
Pranombor
: 1.1 Mengklasifikasikan objek mengikut warna
: 1.1.1 Mengasingkan objek mengikut warna asas

______________________________________________________________
Lembaran Kerja 1 ( Aras Rendah )
Nama:_________________________

Kelas:____________

Tarikh: ________

Arahan guru

: Guru meminta murid memadankan warna

yang sama.
Arahan murid : Murid memadankan warna yang sama.

merah

biru

Kuning

biru

kuning

merah
32

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 1.
Pranombor
: 1.1 Mengklasifikasikan objek mengikut warna
: 1.1.1 Mengasingkan objek mengikut warna asas

___________________________________________________________________________
Lembaran Kerja 2 ( Aras Sederhana )
Nama:__________________________

Kelas:__________

Tarikh: ___________

Arahan guru : Guru meminta murid mewarnakan gambar mengikut warna

yang ditetapkan.
Arahan murid : Murid dikehendaki mewarnakan gambar mengikut
warna yang ditetapkan.

hijau

kuning

merah

33

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 1.
Pranombor
: 1.1 Mengklasifikasikan objek mengikut warna
: 1.1.1 Mengasingkan objek mengikut warna asas

___________________________________________________________________________
Lembaran Kerja 3 ( Aras Tinggi )
Nama:__________________________

Kelas:__________

Tarikh: ___________

Arahan guru : Guru meminta murid mewarnakan gambar Jalur Gemilang

mengikut warna yang betul.
Arahan murid : Murid dikehendaki mewarnakan gambar Jalur Gemilang
mengikut warna yang betul.

34

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 2.
Nombor bulat dalam lingkungan 1 hingga 10
: 2.5 Menulis nombor 0 hingga 10
: 2.5.4 Menulis nombor 0 hingga 10 dengan cara yang betul

___________________________________________________________________________
Lembaran Kerja 1 ( Aras Rendah )
Nama:___________________________

Kelas:__________

Tarikh: ___________

Arahan guru : Guru meminta murid mewarna dan menyambung titik-titik di

bawah.
Arahan murid : Murid diminta mewarna dan menyambung titik-titik di bawah.

35

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 2.
Nombor bulat dalam lingkungan 1 hingga 10
: 2.5 Menulis nombor 0 hingga 10
: 2.5.4 Menulis nombor 0 hingga 10 dengan cara yang betul

___________________________________________________________________________
Lembaran Kerja 2 ( Aras Tinggi )
Nama:___________________________

Kelas:__________ Tarikh: ___________

Arahan guru : Guru meminta murid menulis semula angka di bawah.

Arahan murid : Murid menulis semula angka di bawah.

I
36

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 2.
Nombor bulat dalam lingkungan 1 hingga 10
: 2.5 Menulis nombor 0 hingga 10
: 2.5.4 Menulis nombor 0 hingga 10 dengan cara yang betul

___________________________________________________________________________
Lembaran Kerja 1 ( Aras Rendah )
Nama:___________________________

Kelas:__________ Tarikh: ___________

Arahan guru: Guru meminta murid mewarna dan menyambungkan titik-titik

di bawah.
Arahan murid: Murid dikehendaki mewarna dan menyambungkan titik-titik di
bawah.

2 2 2
2 2 2
2 2 2
37

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 2.
Nombor bulat dalam lingkungan 1 hingga 10
: 2.5 Menulis nombor 0 hingga 10
: 2.5.4 Menulis nombor 0 hingga 10 dengan cara yang betul

___________________________________________________________________________
Lembaran Kerja 2 ( Aras Tinggi )
Nama:___________________________

Kelas:__________ Tarikh: ___________

Arahan guru : Guru meminta murid menulis semula angka di bawah.

Arahan murid : Murid menulis semula angka di bawah.

38

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 3.
Operasi tambah dalam lingkungan 10
: 3.1 Menguasai konsep tambah
: 3.1.2 Menyatukan dua kumpulan benda

___________________________________________________________________________
Lembaran Kerja 1 ( Aras Rendah )
Nama:___________________________

Kelas:__________

Tarikh: _______

Arahan guru : Guru meminta murid menggunting dan menampal hasil

penyatuan dua kumpulan yang sama.
Arahan murid : Murid dikehendaki menggunting dan menampal hasil
penyatuan dua kumpulan yang sama.

1.

+
2.

3.

+
.

39

DRAF
Tajuk
: 3.
Operasi tambah dalam lingkungan 10
Standard Kandungan
: 3.1 Menguasai konsep tambah
Standard Pembelajaran
: 3.1.2 Menyatukan dua kumpulan benda
_______________________________________________________________________________________________________

Bahan untuk digunting dan ditampal dalam lembaran kerja 1 (Aras Rendah )

40

DRAF
Tajuk
: 3.
Operasi tambah dalam lingkungan 10
Standard Kandungan
: 3.1 Menguasai konsep tambah
Standard Pembelajaran
: 3.1.2 Menyatukan dua kumpulan benda
_______________________________________________________________________________________________________

Lembaran Kerja 2 ( Aras Tinggi )

Nama:___________________________

Kelas:__________ Tarikh: _______

Arahan guru : Guru meminta murid menggunting menampal hasil

penyatuan dua kumpulan yang sama.
Arahan murid: Murid dikehendaki menggunting dan menampal hasil
penyatuan dua kumpulan yang sama.

1.

2.

3.

+
41

DRAF
Tajuk
: 3.
Operasi tambah dalam lingkungan 10
Standard Kandungan
: 3.1 Menguasai konsep tambah
Standard Pembelajaran
: 3.1.2 Menyatukan dua kumpulan benda
_______________________________________________________________________________________________________

Bahan untuk digunting dan ditampal dalam lembaran kerja 2 (Aras Tinggi)

42

DRAF
Tajuk
: 4.
Operasi tolak dalam lingkungan 10
Standard Kandungan
: 4.1 Menguasai konsep tolak
Standard Pembelajaran
: 4.1.1 Mengurangkan benda dalam kumpulan
________________________________________________________________________________________________________________

Lembaran Kerja 1 ( Aras Rendah )

Nama:________________________________

Kelas:__________ Tarikh: ___________

Arahan guru : Guru meminta murid mewarnakan baki epal di

bawah.
Arahan murid : Murid diminta untuk mewarnakan baki epal di
bawah.

1.

2.

3.

4.

5.

43

DRAF
Tajuk
: 4.
Operasi tolak dalam lingkungan 10
Standard Kandungan
: 4.1 Menguasai konsep tolak
Standard Pembelajaran
: 4.1.1 Mengurangkan benda dalam kumpulan
________________________________________________________________________________________________________________

Lembaran Kerja 2 ( Aras Tinggi )

Nama:_____________________

Kelas:__________

Tarikh: ___________

Arahan guru : Guru meminta murid melukiskan semula baki yang

tinggal.
Arahan murid : Murid diminta melukis semula baki yang tinggal.

1.

2.

3.

4.

5.

44

DRAF
Tajuk
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran

: 5.
Wang
: 5.1 Mengenal mata wang Malaysia
: 5.1.1 Mengenal wang syiling 5 sen, 10 sen, 20 sen dan 50 sen

Nama:________________________ Kelas ___________ Tarikh:___________________

Arahan guru :

Guru meminta murid membina Buku Skrap Wang Syiling 10

sen dan 20 sen.

Aktiviti murid :

Murid diminta membina Buku Skrap Wang Syiling 10 sen

dan 20 sen.
a) Setiap kumpulan dibekalkan dengan gambar wang
syiling 10 sen dan 20 sen, surat khabar, majalah, wang
syiling 10 sen dan 20 sen, pensel warna, gam, gunting,
kertas saiz A4.
b) Setiap kumpulan akan membina buku Skrap Wang
Syiling 10 sen dan 20 sen menggunakan bahan yang
dibekalkan oleh guru.
c) Penilaian kumpulan dibuat berdasarkan hasil Buku
Skrap.

45

DRAF
Tajuk
: 6.
Masa dan Waktu
Standard Kandungan
: 6.1
Menentukan Konsep Waktu
Standard Pembelajaran : 6.1.1 Menyatakan waktu dalam satu hari
________________________________________________________________________________________________________________

Nama:____________________________

Kelas:_________

Tarikh:_____________

Arahan guru :

Guru meminta murid menyelesaikan gambar puzzle

yang menunjukkan waktu.

Aktiviti murid :

Murid diminta menyelesaikan gambar puzzle yang

menunjukkan waktu.
a ) Setiap kumpulan akan diberi puzzle yang
menunjukkan waktu.
b) Pelajar dikehendaki menyelesaikan gambar
puzzle dan menentukan waktu yang sesuai.
c) Penilaian dibuat berdasarkan aktiviti puzzle yang
diselesaikan oleh pelajar.

Sebagai contoh puzzle yang menunjukkan waktu.

46