Professional Documents
Culture Documents
Geografi Minggu 1
Geografi Minggu 1
Geografi Minggu 1
[2012]
HARI TARIKH
Tingkatan Tajuk Nilai Aras 1
Menyenarai ,menilai Pemupukan nilai Penerangan,perbincangan Set induksi : Penerangan ringkas guru Perkembangan : Pelajar berbincang dan membuat pembentangan kumpulan Penilaian : Guru menyuruh pelajar menyalin nota ringkas dan memberi peneguhan Buku teks
SMK SONG 96850 SONG SARAWAK TEL/FAKS: 084-777255/897 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN HARI TARIKH
Tingkatan Tajuk Konsep Aras 1
[2012]
Jangka Masa
Longitud,latitud,garisan,garisan pangkal meridian,garisan tarikh angtarbangsa,titik persilangan Objektif Pembelajaran 1. Mengenal latitud dan longitud 2. Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berdasarkan latitud dan longitud 3. Mengenal zon waktu di atas peta dunia 1. Guru memberi penerangan ringkas dengan bertanyakan pelajar tentang tajuk pembelajaran. 2. Guru memberi nota ringkas tentang tajuk pembelajaran yang akan diajar.
Induksi Set
Guru memberi peluang kepada pelajar untuk membaca nota yang diberi dalam masa 3-5minit. Guru bertanyakan kepada pelajar tentang latitud dan longitud dan titik persilangan . Guru menerangan kepada pelajar tentang latitud dan longitud,titik persilangan,zon waktu dengan lebih mendalam kepada pelajar. Guru memberi pengukuhan terhadap tajuk yang diajar.Diakhir pembelajaran guru memberi soalan kepada pelajar untuk dijawab sebagai latihan. Buku teks,buku rujukan,nota ringkas
[2012]
[2012]
2 BESTARI
Subjek
Geografi
Bidang / Tema
Jangka Masa
Longitud,latitud,garisan,garisan pangkal meridian,garisan tarikh angtarbangsa,titik persilangan Objektif Pembelajaran 4. Mengenal latitud dan longitud 5. Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berdasarkan latitud dan longitud 6. Mengenal zon waktu di atas peta dunia 3. Guru memberi penerangan ringkas dengan bertanyakan pelajar tentang tajuk pembelajaran. 4. Guru memberi nota ringkas tentang tajuk pembelajaran yang akan diajar.
Induksi Set
Guru memberi peluang kepada pelajar untuk membaca nota yang diberi dalam masa 3-5minit. Guru bertanyakan kepada pelajar tentang latitud dan longitud dan titik persilangan . Guru menerangan kepada pelajar tentang latitud dan longitud,titik persilangan,zon waktu dengan lebih mendalam kepada pelajar. Guru memberi pengukuhan terhadap tajuk yang diajar.Diakhir pembelajaran guru memberi soalan kepada pelajar untuk dijawab sebagai latihan. Buku teks,buku rujukan,nota ringkas
[2012]
1. Mengenal pasti kecergasan fizikal berasakan kesihatan dan kemahiran motor. 2. Mengetahui jenis-jenis kecergasan fizikal. 3. Mengetahui jenis latihan fizikal berasaskan keperluan anggota badan dan sukan. 5. Guru memberi penerangan ringkas dengan bertanyakan pelajar tentang tajuk pembelajaran. 6. Guru memberi nota ringkas tentang tajuk pembelajaran yang akan diajar.
Induksi Set
Guru memberi peluang kepada pelajar untuk membaca nota yang diberi dalam masa 3-5minit. Guru bertanyakan tentang tajuk pembelajaran . Guru menerangan kepada pelajar tentang tajuk pembelajaran dan membuat demotrasi lakuan kepada pelajar. Guru memberi pengukuhan terhadap tajuk dan memanggil pelajar secara rawak untuk membuat lakuan yang telah diajar. Buku teks,buku rujukan,nota ringkas
[2012]
[2012]
Tingkatan
2 DINAMIK
Subjek
Geografi
Bidang / Tema
[2012]
Longitud,latitud,garisan,garisan pangkal meridian,garisan tarikh angtarbangsa,titik persilangan Objektif Pembelajaran 1. Mengenal latitud dan longitud 2. Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berdasarkan latitud dan longitud Bidang 13. Mengenal zon waktu di atas peta dunia BESTARI Subjek Geografi KEMAHIRAN GEOGRAFI / Tema 4. Guru memberi penerangan ringkas dengan bertanyakan pelajar tentang tajuk pembelajaran. 5. Guru memberi nota ringkas tentang tajuk pembelajaran yang akan diajar.
Induksi Set
Guru memberi peluang kepada pelajar untuk membaca nota yang diberi dalam masa 3-5minit. Guru bertanyakan kepada pelajar tentang latitud dan longitud dan titik persilangan . Guru menerangan kepada pelajar tentang latitud dan longitud,titik persilangan,zon waktu dengan lebih mendalam kepada pelajar. Guru memberi pengukuhan terhadap tajuk yang diajar.Diakhir pembelajaran guru memberi soalan kepada pelajar untuk dijawab sebagai latihan. Buku teks,buku rujukan,nota ringkas
[2012]
KEDUDUKAN RELATIF,BARIS,LAJUR,KEDUDUKAN MUTLAK,KOORDINAT Objektif Pembelajaran 1. Menyatakan kedudukan sesuatu tempat dengan menggunakan koordinat lajur dan baris. 2. Memberi contoh murid dalam kelas mengikut lajur dan baris 3. Menyatakan kedudukan sesuatu tempat atau objek 1. Guru memberi penerangan ringkas dengan bertanyakan pelajar tentang tajuk pembelajaran. 2. Guru memberi nota ringkas tentang tajuk pembelajaran yang akan diajar.
Induksi Set
Guru memberi peluang kepada pelajar untuk membaca nota yang diberi dalam masa 3-5minit. Guru bertanyakan kepada pelajar tentang kedudukan relatif, koordinat,lajur,baris. Guru menerangan kepada pelajar tentang tentang kedudukan relatif, koordinat,lajur,baris dengan lebih mendalam kepada pelajar. Guru memberi pengukuhan terhadap tajuk yang diajar.Diakhir pembelajaran guru memberi soalan kepada pelajar untuk dijawab sebagai latihan. Buku teks,buku rujukan,nota ringkas