Cleveland Elementary School

WARD

GRADOS

PS-5

1825 8th St. NW, Washington, DC 20001

Telfono: (202) 939-4380 | Fax: (202) 673-6461
Director: Annie Mair | annie.mair@dc.gov
Sitio web: www.dcps.dc.gov/DCPS/cleveland
Horario excolar: 8:45 a.m. 3:15 p.m.

  W

Y
{
0      
ms importante en la educacin
 6 $%*

 
informacin de alta calidad sobre
el rendimiento de las escuelas que
conforman las Escuelas Pblicas del
 !$%!  

&
*  ' 
proporciona datos importantes
relacionados con el rendimiento



  

 1
2 
! 

  *   



 
 
  
,
decisiones posibles en relacin con la
/
 6 $%*

 
   '

! 
  & 
     , 
evaluar la calidad de una escuela


 *
Asegrese de revisar la contraportada
de este documento para obtener
 ! /


 
,   

las conferencias de padres de familias
 *G!1
  
& 

 
 

 

{
33345$6(45$47+8;6-+<)!(.
Espero que usted use esta

,/
6  
    
   
'

  
!

 

!&


mejorando la calidad de la educacin
que est disponible a su familia.


 


 

Canciller

En la Escuela Primaria Cleveland, creemos que el nivel primario

es dnde se construye el fundamento para el futuro de
nuestros estudiantes. Nuestra misin es edificar un fundamento
que le permita a cada estudiante competir con xito y valerse por s mismo donde sea que vaya. La
mitad de nuestras clases en cada nivel de grado participa en el programa de Inmersin Doble, en el que
toman la mitad de sus clases en ingls y la mitad en espaol. Nuestro edificio, renovado hace seis aos,
es un lugar clido y acogedor. Dirigimos la enseanza a estudiantes individuales usando el plan de
inteligencias mltiples de Howard Gardners dado que reconocemos que cada nio es diferente y tiene
talentos, capacidades y necesidades nicas.

 UV
 

OST Academic Power Hour
Jumpstart (Howard)
Three-Year-Old Program
Four-Year-Old Program
Supplemental Tutoring
Chess Club
Tools of the Mind
Challengers

/ % 

T
Big Brothers Big Sisters
Asthma Clinic
Healthy Smiles (free dental
services)
Tennis
Basketball

 % 
Art class
World Languages: Dual
Language-Spanish English & FLES
Spanish
Instrumental Music
Glee Club
Drama
Dance
Step Team


 
In Need of Improvement Year 1 This school has failed to make AYP for two years. The school must develop a
School Improvement Plan and offer students Public School Choice.

 >UV



{295
n
n
n
n
n
n
n

Negro: 68%
Hispano/Latino: 29%
Blanco: 1%
Asitico: 1%
Isleo del Pacfico/Hawaiano: 1%
Nativo/de Alaska: 0%
Multirracial: 0%

Estudiantes de Ingls: 26%

Almuerzo gratuito y a precio reducido: 74%
Educacin especial: 6%
Dentro de la zona escolar: 30%

   
              

Cleveland Elementary School

Los resultados de las evaluaciones anuales estandarizadas no describen
 2 
 
 !&

 5 

'!  

 
*G    !

 & 
 !   !1

 

  
 

 
,

  

 
 

 5

  2 
 *



0
Cumple o supera
los estndares de
!"#$
Cumple o supera los
estndares de lectura

100
83%

2010
2011

70%

65%

2010
2011
43%

24%
12%

Nivel de la mediana de
rendimiento en lectura


   
  
 

  

 
Sistema de Evaluacin Integral del Distrito de Columbia (DC CAS o DC CAS Alt).

16%

2010
2011

7%
8%

Promedio del Distrito

Nivel de la mediana
de rendimiento en
!"#$

58%

22%

2010
2011
Promedio del Distrito

Supera los estndares de

lectura

El porcentaje de estudiantes que cumple o supera los estndares estatales obteniendo

un puntaje de Competente o Avanzado en el Sistema de Evaluacin Integral del Distrito
de Columbia (DC CAS o DC CAS Alt).

42%

Promedio del Distrito

Promedio del Distrito

Supera los estndares de

!"#$

2010
2011
Promedio del Distrito
 -



'


Advanced

 -



'


Advanced

2010
2011
Promedio del Distrito

/
 
estudiante

2009 N/A
2011
2010 N/A
2011


   '' 
 '  # 
de Evaluacin IMPACT de las Escuelas Pblicas del DC quienes regresan a esta escuela
 5
 *

91%
83%

Promedio del Distrito


/

 

 
 
/
 

  !
&

   &  
 

  
& 
 
  
5*
 
&
    
 
  
  

 
 
    
  6
1
   
 
 
 +*

 

0
 
 

en !"#$

100

2010
2011
2010
2011
Promedio del Distrito



56%
51%
49%

Promedio del Distrito

 
 

en lectura

 
 

  
 
 

 
   



 
  !  " 
 #  
Evaluacin Integral del Distrito de Columbia (DC CAS o DC CAS Alt). Este nivel de


   
  !

 
  $ 
%
 &
' 
  
 
  !
 

!
  !    
*# 
 



 +   
     
cercana a que todos los estudiantes cumplan los estndares (nivel de Competencia)
  
 


 + 
,  
 *
0

  
 
   ,  
 1  
 
 +

'
  
 
12 *   3433 
 
 !
  

  
   !5*

86
86

Promedio del Distrito

Retencin de maestros
' 
 
' 



36%
50%
50%

El crecimiento del estudiante en la mediana del Sistema de Evaluacin Integral del Distrito
de Columbia (DC CAS). Este puntaje describe el porcentaje de estudiantes que el estudiante
  
$ % 





  & *


  73&
'   
 
 
     /
 73
  
 
 
 
  & *

   
              

Cleveland Elementary School

Las EPDC creen que todas las escuelas deben ofrecer un entorno que
*

   
 &&  
 

 
   
 
 

 5
  
*

 %


0

 


100
95%

2010
2011

97%
94%

Promedio del Distrito

Seguridad escolar

79

2011

72

2010 0%
2011 0%


   
  ,  2

 44+*

0%

Promedio del Distrito

H 
/
 


84%

2010
2011


   
   & /  5&
 * 

 
a los estudiantes en el nivel de grado ms alto de la escuela.

88%
81%

Promedio del Distrito

  %
 
%

0
#,/
 
comunidad

100
84
78

83
81

Promedio del Distrito

  
/
     5

informacin que sea fcil de comparar entre todas las escuelas. Sin
!&   U


1 
 5

aprendizaje. Esta seccin proporciona a las escuelas la oportunidad de
  
 12*

 &

0
DIBELS students meeting
benchmark

2010
2011

TRC students meeting

benchmark

2010
2011

100
72%
77%
42%
65%



0

    
1
!


, 
  ,

 
    / 
/
 *   3433 
puntaje se basa en los resultados de una encuesta a los padres de familia que se lleva a
!5*

82

2009
2011

, ! 

  &

  

 
    *
 
 ,&
,  

   
,
!   
 
   !!  


6 $%
 *

0

    
 &&
 ,/
  
   
  

   *   3433 
  !

  

 
     !5*

85

2009
2011
Promedio del Distrito

/
 
padres de familia

El porcentaje promedio de estudiantes que asiste diariamente a la escuela.

0

    
  
  
    , 
 
   & 

   *   3433 
puntaje se basa en los resultados de una encuesta a los interesados que se lleva a cabo
5*

83

2009
Promedio del Distrito

2

suspensiones




The percentage of students who have an 80% or greater chance of achieving grade-level
reading goals.
The percentage of students who are reading at or above proficiency for their grade,
based on Fountas and Pinnell's A-Z reading levels.

   
              

Cleveland Elementary School

'()$*+'!(,
Sala de Arte
Auditorio

Escuelas receptoras:

Alianzas comunitarias:
Holland & Knight

Shaw Middle School @

Garnet-Patterson

U.S. Chess Center

! 
,

Heart of America

Y


U.S. Army

Centro de medios de comunicacin

New Bethel Baptist Church

Sala de msica

Deborah's Matory Hayriders

Espacio de recreacin al aire libre

The Links Incorporated

Laboratorio de Ciencias
-+,
Organizacin de padres de familia
Uniforme escolar
Title I

 

70 (9th & Maine St - Silver Spring Station)
71 (Buzzard Point - Silver Spring Station)
79 (Archives - Silver Spring Station)
90, 92 (Anacostia Metro/Congress Heights - Ellington Bridge)
96 (Capitol Heights Station - McLean Gardens)
X3 (McLean Gardens - Minnesota Ave)

G8 (Avondale - Farragut Sq.)

63, 64 (Federal Triangle - Takoma Station/Fort Totten)
G2 (Howard University - Georgetown University)
DC Circulator

Green/Yellow Lines - Shaw Station

 .

>

-#$*6!$++8+)@'-*+!')!($@!). Los voluntarios

  
 
12*
K6  
 

  
! 
 
 
 
 
  
sin embargo los voluntarios tambin pueden proporcionar


  '
!! 
+!1

'

 
 
   !
6*!

,/

 
 
  {33345$6(45$47+8; ;8+)@'!!-4
&'(!)+-7'*D$*F'5!65-!(5!G*)*5!)!($@!).
&

   ,


una parte importante de toda comunidad escolar. Ellas



  
 
   

 /
 ,

 *0
 
&
/
   
,  

  



 /
 6 $%*
!

,/

+  
  *
(*()($+'G!-!'$*(5!65-!(5!G*)*H!(-+(.
K
1
& 


  6 $%

+   

&



 *
 &
   6 $%  1
 

    

/
 


* &
 1  
6 $% !  

/    5
1     6 *

, 
   ,   

!
   47 !  Q344}: , ! 
 Q34Q}4\  Q34Q*
-IJ!$+')J@'(!(+-5!)!($@!)+6-!(K'!(!
como candidato para la misma. Este grupo asesora
 !  
 
 &}


&   +' , 
 


 
    & ' 

 ,*!


,/

 
  *
.I)!$+'(@L*J+MN$!-$5!)!($@!). Su opinin es

 6 $%* &U
  6 $%! 

 
/
  ~+&  &


+!

,/
 {
33345$6(45$47+8; ;(@5!'(@$$!((4

   
 /  

Si est interesado en ver la informacin
que se encuentra aqu para cada
  , {
33345$6(45$47+8;6-+<)!(. Usted
podr buscar las escuelas de las
EPDC en base a la informacin que le

  !1

escuelas entre ellas.

  
=/ 
>
Asegrese de informar a su escuela
6!

,/
 

*| {www.dcps.dc.gov
regularmente e inscrbase para recibir
actualizaciones regulares por correo
 /
 
{www.
5$6(45$47+8; ;!'!3(4