Fasa / masa Permulaan (4 minit)

Aktiviti / strategi Memanaskan badan

1. 2.

3.

Perkembangan ( 5 minit)

Penyampaian standard pembelajaran

1.

2.

3.

Fokus pembelajaran Guru meminta murid berada dalam bulatan. Guru berada ditengah untuk melakukan aktiviti memanaskan badan. Murid yang lain akan mengikut guru untuk aktiviti memanaskan badan. Guru menyatakan apa yang akan di pelajari iaitu permainan Tuju Tin. Guru memberitahu peraturanperaturan dalam permainan Tuju Tin. Guru membahagikan murid kepada 2 kumpulan.

Organisasi
murid

Catatan

murid

guru

murid

murid

Peraturan permainan Tuju Tin: 1. Murid akan dibahagikan kepada 2 kumpulan. 2. Undian akan dilakukan untuk menentukan pasukan yang akan memulakan permainan. 3. Sebelum memulakan permainan, tin hendaklah disusun terlebih dahulu. 4. Bola yang hendak di baling kepada kumpulan pemain hendaklah daripada aras pinggang dan ke bawah. 1. Murid menyusun tin mengikut arahan guru. 2. Guru menandakan dengan skital kawasan permainan.

Nilai murni Berhati-hati

Kemuncak Tuju Tin (15 minit)

Permainan kecil

Tuju Tin

Nilai murni Kerjasama

Alatan: Tin Bola Skital tali

1. Pemain daripada kumpulan pertama memulakan permainan dengan cara membaling bola ke arah tin. 2. Setiap pemain dibenarkan membuat 2 kali lontaran. 3. Setelah tin berjaya dijatuhkan, pemain lawan akan melontar bola untuk mematikannya. 4. Kumpulan pertama akan cuba menyusun semua tin yang di jatuhkan. Jika berjaya menyusun tin dalam pusingan ini akan dikira memenangi permainan pada pusingan ini. Penutup Gerak kendur Menyejukkan badan 1. Murid berada dalam

Guru sentiasa beada berhampi ran dengan murid

( 6 minit)

Pentaksiran

kumpulan masing-masing untuk aktiviti menyejukkan badan. 2. Guru mengedarkan lembaran pentaksiran.