Ipuinak Filmak

"Segunda variedad" Screamers (1995)

" Podemos recordarlo por usted al por Desafío Total (1990)

mayor’"

"Impostor" El Infiltrado (2001)

"El informe de la minoría" Minority Report (2002)

"¿Sueñan los androides con ovejas Blade Runner (1982)

eléctricas?"

Proposamena:
 Mintegiko partaide bakoitzak ipuin bat eta ipuin horri dagokion filma
landuko ditu.
 Blade Runner bakarrik film bertsioan landuko da.
 Beste lau aukerak partaideen artean banatuko dira, ikasleek lan
desberdinak egin ditzaten.
 Proposatzen den sekuentzia:
1. Ipuina irakurtzen da. Aukerak: irakasleak hasten du irakurketa gelan eta
falta dena ikasleek irakurri behar dute beren kabuz; irakasleak
aurkezten du ipuina eta ikasleek irakurtzen dute... (talde handian /
bakarkako lana)
2. Narrazioaren elementuak eta zenbait ezaugarri aztertzen dira.
Horretarako, fitxa bat jarraitu daiteke
3. Filma ikusi ondoren, elementu horiek filmean nola tratatzen diren
jasotzen da (horretarako, lehen aipatutako fitxa erabili daiteke).
Horrela, gidoi bat jarraituz (aipatutako fitxa), kontaketaren bi bertsioen
artean konparazioa egiten da (bakarkako lana).
4. Fitxa horretan oinarrituta blogean argitaratzeko testu bat prestatzen da
(talde txikietako lana).
5. Blade Runner ikusi eta aztertu, aurretik landutako istorioen ezaugarriak
honetan ere, betetzen diren .
 Gai berekiko beste hainbat jarduera egin daitezke.
 Lanak argitaratzeko eta konpartitzeko erabiliko dugun tresna: ikastetxeen
arteko Zine Kritika bloga.
 Egutegia:
URTARRILAK 12: plangintza adostea, blogen teknikaz trebatzen jarraitzea.
OTSAILAK 9: egindakoaren jarraipena, blogen teknikaz trebatzen jarraitzea.
MARTXOAK 9: egindakoaren jarraipena, blogen teknikaz trebatzen jarraitzea.
APIRILAK 27: egindako lanaren aurkezpena eta balorazioa.
MAIATZAK 11: mintegiaren balorapena eta datorren ikasturterako plana definitzea.
Lan komuna egiteko epea: ASTE SANTUA.