HBITOS DE TRABALLO, ATENCIN E AUTONOMA

Os/as nenos/as debern ir adquirindo autonoma e independencia persoal, pouco a pouco. Axudalos a medrar neste sentido unha das principias funcins dos adultos que os rodean. por iso que, dende pequenos debern ir adquirindo responsabilidades dacordo coa sa idade. A familia deber apoiar as iniciativas da escola para non entrar en contradicins que perxudicaran aos rapaces.

Como poden axudalos na casa? -Dndolles pequenas responsabilidades. -Animndoos a que estudien con inters. -Darlles a posibilidade de que participen na planificacin e organizacin familiar (tempo de estudio, xogo...) -Ensinarlles a respetar as normas establecidas, razondoas para que non sexas asumidas sen mais. -Non darlles feito aquilo que poden facer por s mesmos (coidar o material escolar, recoller os xoguetes, resolver os seus pequenos problemas...)

Como pode colaborar a familia nos estudios? Na escola Primaria os/as alumnos/as non s aprenden coecementos sobre as reas e materias de estudio, senn que deben adquirir hbitos e tcnicas que lles ensinen como estudiar mellor. O papel da familia fundamental para que na casa exerciten o aprendido na escola. Ademais, hai cuestins como o inters, as condicins de estudio, a organizacin do tempo etc. que sin a colaboracin dos/as pais/nais difcil que se adquiran.

Na familia tamn se aprenden as actitudes respecto ao traballo escolar. Dbese evitar entrar en contradicins coa escola, se lles damos normas diferentes desorientmolos. Conductas que convn ter presentes: -Evitar todo o que poida distraer aos rapaces: televisin, berros, falar en voz alta hora do estudio... -Facilitar o mellor lugar de estudio, silla, estantera axeitada... -Respetar e facer cumplir o horario de durmir. -Evitar caer en reproches ao neno/a polo baixo rendemento. -Manter un contacto estreito co/a titor/a para revisar en comn todo o que ten que ver co estudio na casa. -Falar co/a fillo/a sobre as conductas que se poden mellorar e como conseguilo. -Escoitar as sas queixas para orientalo sobre como facer frente s situacins e ofrecerlle outro punto de vista. -Reforzar a sa autoestima, facndolle ver que pode conseguilo, que a familia cre nel/a. -Colaborar na planificacin do tempo de estudio, ver a tele, xogar etc. -Preguntarlle ao neno/a polo seu traballo na escola, axudarlle se o precisa, escoitalo cando le, animalo...