Professional Documents
Culture Documents
Kaedah Modul
Kaedah Modul
Kaedah Modul
Definisi
Modul merupakan satu set pengalaman-
pengalaman pembelajaran yang disediakan ntuk membantu mencapai objektif pembelajaran Ia meupakan satu komponen yang tersendiri dalam satu sistem pengajaran-pembelajaran Ia direkabentuk untuk pelajar belajar secara sendiri Ia dibentuk untuk penggunaan satu-satu golongan pengguna
Modul ini bertujuan untuk:membantu guru merancang dan melaksanakan aktiviti-aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang bersesuaian dengan kurikulum,serta memberikan peluang kepada murid terlibat dalam pembelajaran dan pengajaran(belajar sendiri,berbincang)
Penggunaan modul secara terancang dan bersesuaian dengan keperluan dalam pembelajaran: 1- berupaya meningkatkan kefahaman dan penguasaan pelajar terhadap pelajaran , 2- Memberi peluang pembelajaran yang sama kepada semua pelajar yang pelbagai keupayaan, 3- Meningkatkan motivasi pelajar, 4- Membolehkan pembelajaran bersendiri (individualise learning) 5 Memberi peluang kepada pelajar belajar secara berkesan dengan bimbingan yang minima
modul Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran ? Untuk memperoleh manfaat dalam pengajaran dan pembelajaran, perkara-perkara berikut perlu diberi perhatian: 1-Penggunaan modul dalam pengajaran dan pembelajaran dirancang dengan baik, 2-bukan secara bidan terjun atau sebagai aktiviti sampingan yang tidak ada kaitan dengan kurikulum. 3-sesuai dengan tahap pelajar dan mengikut sukatan kurikulum
Ciri-ciri Penting
laku 2. Ia boleh menggunakan pelbagai media 3. Ia mengandungi berbagai strategi atau aktiviti 4. Setiap panduan belajar mempunyai pengenalan, objektif pengajaran, siri, tugasan dan soalan-soalan untuk menguji kefahaman pelajar
tugasan pembelajaran yang digubal dan disusun secara sistematik 7. Dalam modul unsur-unsur peneguhan dan jawapan-jawapan betul disediakan 8.Bahan pembelajaran terdiri daripada tugasantugasan pembelajaran yang digubal dan disusun secara sistematik