KAEDAH EKSPERIMENTAL TULEN

Rekabentuk Eksperimen

tujuan utama merekabentuk eksperimen ialah

untuk mengurangkan pembolehubah asing kajian yang boleh direplikasi meletakkan subjek dalam kumpulan yang tertentu sistematik membolehkan pengiraan statistik

CONTOH

Mengkaji keberkesanan dua kaedah mengajar subjek Matematik Tingkatan 2 melalui saiz kelas (besar atau kecil) dan tahap kecerdikan pelajar (tinggi, sederhana, rendah) menggunakan tugasan guru secara rawak. Mengkaji keberkesanan program pencegahan anti-dadah murid-murid sekolah menengah menggunakan kumpulan eksperimen dan kumpulan kontrol.

Sambungan

Mengkaji keberkesanan dua kaedah penilaian ke atas perkembangan pelajar yang diberi makanan tambahan di 23 buah sekolah.

Rekabentuk Eksperimen

Ciri-ciri merekabentuk eksperimen ialah

Peserta dipilih dan diagihkan secara rawak kepada kumpulan eksperimen dan kumpulan kawalan. Sesuatu inferensi diaplikasikan kepada satu atau lebih kumpulan. Akibat (outcomes) diukur pada akhir eksperimen boleh menentukan senbab dan akibat dalam kajian. Prosedur direkabentuk untuk menangani ancaman terhadapap kesahan. Statistik digunakan untuk membuat perbandingan.