KOLA: Uitelj/ica: PREDMET HRVATSKI JEZIK

JEZINO IZRAAVANJE
6. PISANJE PISMO Pismo Pisati pismo potujui uljudbena pravila i formu Elektronika pota - internet

Razred 4.

Redni broj sata

Nadnevak

29.

NASTAVNO PODRUJE: TEMA: KLJUNI POJMOVI: OBRAZOVNA POSTIGNUA: AKTIVNOSTI ZA UENIKE:

NASTAVNA JEDINICA:
VRSTA NASTAVNOG SATA: ZADAA NASTAVNOG SATA:

Pisanje pisma, RB str. 36

ponavljanje i utvrivanje gradiva ponoviti znanje o pismu kao vrsti pisanoga teksta te o nainu pravilnoga pisanja pisma ponoviti osnovna pravopisna pravila pisanja velikoga poetnoga slova utvrditi sadraj pisma; to, kako i gdje emo pisati pojedine dijelove pisma (oslovljavanje, glavni dio, pozdrav) ponoviti to piemo na omotnici (adresa primatelja i poiljatelja) upoznati uenike s pojmom elektronske pote primijeniti steeno znanje o pisanju pisma u svakodnevnim situacijama razvijati sposobnost pravilne pisane komunikacije razvijati sustavnost, preglednost i urednost u pisanju poticati komunikativnost razvijati naviku pisanoga izraavanja koristei pisma njegovati pisani oblik komuniciranja F frontalni I individualni S skupni P u parovima

nastaveZadatci

SPOZNAJNI:

FUNKCIONALNI: ODGOJNI:

OBLICI RADA: NASTAVNE METODE: NAST. SREDSTVA I POMAGALA:

KORELACIJA:

U usmeno izlaganje R razgovor D demonstracije itanje i rad s tekstom P pisanje PR praktini radovi Jezini udbenik, strip, aplikacije (crtei), kasetofon, nastavni listii, prozirnica, kolska ploa Unutar jezino-umjetnikog podruja isprepliu se nastava knjievnosti, nastava jezika i nastava likovne kulture, a izvan jezinoumjetnikog podruja suodnos se ostvaruje s nastavom prirode i drutva - pota i potanske poiljke

PRIJEDLOZI ZA RAD S UENICIMA S POSEBNIM ODGOJNO-OBRAZOVNIM POTREBAMA Pisati pisma uz predloak. Znati to je pismo i kojim se prigodama/situacijama pie.

Mogui tijek nastave 1. PRIPRAVA

Uenici e danas u kolu donijeti barem jedno pismo koje su dobili od nekoga (zamolili smo ih to na prethodnome satu). To moe biti klasino pismo (u omotnici s markom) ili jedan od oblika modernog komuniciranja (isprintana e-mail poruka ili prepisana SMS poruka). Pisma se itaju i komentiraju.

2. NAJAVA ZADAE NASTAVNOG SATA

Najavljujemo uenicima ponavljanje i utvrivanje pisanja pisma.

3. PONAVLJANJE I VJEBANJE

Uenici otvaraju radnu biljenicu na 36. stranici i promatraju tekst pod naslovom Jesen u Crikvenici. Nekoliko uenika ita glasno tekst. objanjavamo uenicima kako e na za to predvieni prostor u radnoj biljenici napisati pismo prijatelju kojeg su upoznali na zamiljenom (ili stvarnom) boravku u nekom djejem odmaralitu. Prije pisanja pisma, usmeno se ponavljaju pravila pisanja: - svako pismo sadri tri dijela: 1. oslovljavanje, 2. glavni dio ili sadraj, 3. nadnevak, pozdrav i potpis onoga tko pie - pismo mora biti napisano uredno, itljivo i razumljivo - potrebno je potivati pravopisna pravila - na omotnici treba napisati adresu primatelja i adresu poiljatelja - na pismo treba zalijepiti marku propisane vrijednosti i predati ga u poti Nakon to uenici napiu pismo, nekoliko e se pisama glasno proitati i prokomentirati.
4. PROVJERA ZNANJA NA NIZU PRIMJERA

Ako u razredu postoji raunalo prikljueno na internet, razred e poslati pismo elektronikom potom susjednoj koli (ili nekom drugom korisniku interneta). Ako nema te mogunosti, svaki e uenik napisati pismo kolegi iz klupe (dovriti ga kod kue) i predati mu sljedeeg dana.

PLAN PLOE

Pisanje pisma - ponavljanje 1. OSLOVLJAVANJE (i nadnevak) 2. GLAVNI DIO - sadraj pisma 3. POZDRAV, POTPIS (i nadnevak) Prednja strana - adresa primatelja Prijatelj Ivan Rui Ulica lipa 2 51 000 Rijeka Stranja strana - adresa poiljatelja alje: Ana Mari panjolski trg 9 80 000 Mostar