Lampiran 1/1

SEKOLAH RENDAH Kod Sekolah: Sekolah:

YCB2105 SEK. KEB St DUNSTAN SEDUKU (M)

1. Berapakah BILANGAN KELAS yang melaksanakan p&p matematik dalam bahasa Inggeris berdasarkan anggaran peratus masa berikut? Anggaran peratus masa p&p matematik dalam bahasa Inggeris 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1 1 1 1 1 5 Jumlah Kelas 1 1 1 1 1 5

Tahun 2 3 4 5 6 Jumlah Kelas

2. Secara umum, bahasa apakah yang digunakan dalam melaksanakan p&p matematik? Tandakan dalam kotak yang berkenaan. BM BC BT BI Dwibahasa

3. Berapakah BILANGAN KELAS yang melaksanakan p&p sains dalam bahasa Inggeris berdasarkan anggaran peratus masa berikut? Tahun 2 3 4 5 6 Jumlah Kelas Anggaran peratus masa p&p sains dalam bahasa Inggeris 20% 40% 60% 80% 100% 1 1 1 1 1 5 Jumlah Kelas 1 1 1 1 1 5

0%

4. Secara umum, bahasa apakah yang digunakan dalam melaksanakan p&p sains? Tandakan dalam kotak yang berkenaan. BM BC BT BI Dwibahasa Nota: Sila serahkan maklumat ini dalam bentuk softcopy kepada PPD SELEWAT-LEWATNYA pada 24 OKTOBER 2011.

LAMPIRAN 1/2

SEKOLAH MENENGAH Kod Sekolah: Sekolah: 1. Berapakah BILANGAN KELAS yang melaksanakan p&p matematik dalam bahasa Inggeris berdasarkan anggaran peratus masa berikut? Tingkatan 1 2 3 4 5 Jumlah Kelas 2. Secara umum, bahasa apakah yang digunakan dalam melaksanakan p&p matematik? Tandakan dalam kotak yang berkenaan. BM BI Dwibahasa Anggaran peratus masa p&p matematik dalam bahasa Inggeris 0% 20% 40% 60% 80% 100% Jumlah Kelas

3. Berapakah BILANGAN KELAS yang melaksanakan p&p sains dalam bahasa Inggeris berdasarkan anggaran peratus masa berikut? Anggaran peratus masa p&p sains dalam bahasa Inggeris 20% 40% 60% 80% 100% Jumlah Kelas

Tingkatan 1 2 3 4 5 Jumlah Kelas

0%

4. Secara umum, bahasa apakah yang digunakan dalam melaksanakan p&p sains? Tandakan dalam kotak yang berkenaan. BM BI Dwibahasa

Nota: Sila serahkan maklumat ini dalam bentuk softcopy kepada PPD SELEWATLEWATNYA pada 24 OKTOBER 2011.
Mata pelajaran Sains Sekolah Menengah merujuk kepada semua mata pelajaran aliran sains yang perlu diajar dalam Bahasa Inggeris.

Lampiran 2/1 RUMUSAN (KEGUNAAN JPN) SEKOLAH RENDAH MATEMATIK 1. Bilangan sekolah mengikut daerah dan bahasa dalam p&p matematik. Daerah BM BC BT BI Dwibahasa

Jumlah 2. Bilangan kelas mengikut daerah, tahun dan peratus masa p&p matematik dalam bahasa Inggeris. Daerah Tahun 2 3 4 5 6 Jumlah Kelas 3. Bilangan kelas mengikut negeri, tahun dan peratus masa p&p matematikdalam bahasa Inggeris. Peratus masa p&p matematik dalam bahasa Inggeris Jumlah Negeri Tahun Kelas 0% 20% 40% 60% 80% 100% 2 3 4 5 6 Jumlah Kelas Peratus masa p&p matematik dalam bahasa Inggeris 0% 20% 40% 60% 80% 100% Jumlah Kelas

Lampiran 2/1 SAINS 4. Bilangan sekolah mengikut daerah dan bahasa dalam p&p sains. Daerah BM BC BT BI Dwi Bahasa

Jumlah 5. Bilangan kelas mengikut daerah, tahun dan peratus masa p&p sains dalam bahasa Inggeris. Daerah Tahun 0% 2 3 4 5 6 Jumlah Kelas 6. Bilangan kelas mengikut negeri, tahun dan peratus masa p&p sains dalam bahasa Inggeris. Peratus masa p&p sains dalam bahasa Inggeris Jumlah Negeri Tahun Kelas 0% 20% 40% 60% 80% 100% 2 3 4 5 6 Jumlah Kelas Peratus masa p&p sains dalam bahasa Inggeris 20% 40% 60% 80% 100% Jumlah Kelas

Lampiran 2/2 RUMUSAN (KEGUNAAN JPN) SEKOLAH MENENGAH MATEMATIK 1. Bilangan sekolah mengikut daerah dan bahasa dalam p&p matematik. Daerah BM BI Dwibahasa

Jumlah 2. Bilangan kelas mengikut daerah, tahun dan peratus masa p&p matematik dalam bahasa Inggeris. Peratus masa p&p matematik dalam bahasa Inggeris Jumlah Daerah Tingkatan Kelas 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1 2 3 4 5 Jumlah Kelas 3. Bilangan kelas mengikut negeri, tahun dan peratus masa p&p matematikdalam bahasa Inggeris. Peratus masa p&p matematik dalam bahasa Inggeris Jumlah Negeri Tingkatan Kelas 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1 2 3 4 5 Jumlah Kelas

Lampiran 2/2 SAINS 4. Bilangan sekolah mengikut daerah dan bahasa dalam p&p sains. Daerah BM BI Dwibahasa

Jumlah 5. Bilangan kelas mengikut daerah, tahun dan peratus masa p&p sains dalam bahasa Inggeris. Peratus masa p&p sains dalam bahasa Inggeris Jumlah Daerah Tingkatan Kelas 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1 2 3 4 5 Jumlah Kelas 6. Bilangan kelas mengikut negeri, tahun dan peratus masa p&p sains dalam bahasa Inggeris. Peratus masa p&p sains dalam bahasa Inggeris Jumlah Negeri Tingkatan Kelas 0% 20% 40% 60% 80% 100% 1 2 3 4 5 Jumlah Kelas

Arahan Kepada JPN 1. Instrumen ini hendaklah dihantar kepada semua PPD untuk dipanjangkan ke semua sekolah rendah dan menengah. 2. Data yang dipohon adalah bilangan kelas yang melaksanakan p&p sains dan matematik dalam bahasa Inggeris mengikut peratus masa p&p. 3. Instrumen kajian hendaklah diisi dalam bentuk softcopy. 4. Sila sediakan satu alamat e-mel yang khusus untuk PPD menghantar maklumat ini melalui emel kepada JPN. 5. Kumpulkan maklumat daripada semua PPD dan serahkan maklumat yang telah dianalisis seperti di dalam sheet Analisis SR dan sheet Analisis SM kepada BPPDP selewat-lewatnya pada jam 5 petang 25 Oktober 2011 ke semua e-mel berikut: haryati.razali@moe.gov.my; norfariza.idris@moe.gov.my; yati_vi@yahoo.com.my; noorzaidah.mnoor@gmail.com. Arahan kepada PPD 1. Instrumen in hendaklah dihantar kepada semua sekolah rendah dan menengah. 2. Data yang dipohon adalah bilangan kelas yang melaksanakan p&p sains dan matematik dalam bahasa Inggeris mengikut peratus masa p&p. 3. Instrumen kajian hendaklah diisi dalam bentuk softcopy. 4. Sila sediakan satu alamat e-mel yang khusus untuk pihak sekolah menghantar maklumat ini melalui e-mel kepada PPD. 5. Kumpulkan maklumat daripada semua sekolah dan serahkan maklumat yang telah dianalisis kepada JPN selewat-lewatnya pada jam 12 tengah hari 25 Oktober 2011. Arahan kepada sekolah 1. Data yang dipohon adalah bilangan kelas yang melaksanakan p&p sains dan matematik dalam bahasa Inggeris mengikut peratus masa p&p. 2. Instrumen kajian hendaklah diisi dalam bentuk softcopy. 3. Lengkapkan kedua-dua instrumen dan serahkan maklumat berkenaan kepada PPD selewatlewatnya pada jam 5 petang 24 Oktober 2011.