1. Peperiksaan mengajar pelajar bahawa ilmu pengetahuan ialah apa? 2. Apakah peluang yang diberi peperiksaan? 3.

Mengapakah peperiksaan dikategorikan sebagai pengajaran? 4. Mengapakah peperiksaan harus dijalankan? 5. Apakah kes- kes yang berlaku kebelakangan ini akibat guru- guru dan pelajar- pelajar terlalu mementingkan keputusan peperiksaan? 6. Nyatakan 4 peperiksaan yang dijalankan di sekolah. 7. Nyatakan 3 kebaikan peperiksaan dijalankan di sekolah. 8. Nyatakan 3 keburukan peperiksaan dijalankan di sekolah. 9. Apakah hasil peperiksaan dijalankan di sekolah? 10. Menagapakah peperiksaan dapat meningkatkan kedudukan pelajar- pelajar yang lemah? 11. Mengapakah peperiksaan boleh memberi tekanan terhadap pelajar? 12. Apakah factor yang menyebabkan pelajar memaksa diri mendapa keputusan yang cemarlang? 13. Bagaimanakah kesihatan pelajar boleh terjejas jika peperiksaan dijalankan di sekolah? 14. Bagaimanakah peperiksaan boleh merosakan kebahagiaan seorang pelajar? 15. Bagaimanakah peperiksaan dapat mengubah seorang pelajar? 16. Bagaimanakah guru dapat membantu murid melalui peperiksaan? 17. Apakah sikap ibu bapa yang menyebabkan kerosakan kebahagiaan seorang pelajar? 18. Mengapakah guru dan ibu bapa amat diperlukan untuk membantu pelajar?

Kebaikan dan Keburukan Penilaian (peperiksaan) Dijalankan di Sekolah

1. Peperiksaan boleh mengajar pelajar bahawa ilmu penetahuan adalah kunci kejayaan. 2. Peperiksaan akan memberikan kita peluang untuk menilai dan meneliti kebolehan dan bakat seseorang pelajar itu. 3. Pelajar akan dapat memperbaiki kesalahan yang telah dilakukan semasa menulis atau membaca. 4. Peperiksaan dijalankan untuk menentukan kebolehan seorang pelajar. 5. Kes meniru dan kes rasuah. 6. UPSR, PMR, SPM dan STPM. 7. Meninkatkan kedudukan pelajar yang lemah. Dapat merangsang pelajar supaya belajar bersungguhsungguh. Dapat menguji kefahaman pelajar. 8. Memberi tekanan terhadap pelajar yang berjiwa lemah. Bolwh merosakkan kebahagiaan seorang pelajar. Kesihatan pelajar boleh terjejas. 9. 10.