Professional Documents
Culture Documents
مجلة صوت البرلمان العدد الثاني مايو 2009
مجلة صوت البرلمان العدد الثاني مايو 2009
٢٠٠٩ ﺍﺑﺮﻳــﻞ- ﺍﻟﻌــﺪﺩ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ- ﻳﺼــﺪﺭ ﻋــﻦ ﺑﺮﻟﻤﺎﻥ ﺷــﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘــﺪﺱ ﺍﻟﻄﻼﺑــﻲ
œbF« WIÐU
W???? ©±∞® ??×H
Nokia ÍuKš `З«
W¹«Ë—Ë
wu rUŽ
Î
s UUŽ ÊËdAŽË W
Lš
«W¹uÐd²« UN−« l q«u²
ﻛﻤﺎ ﺍﻗﻴﻤﺖ ﺩﻭﺭﺓ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﺳﻢ
ﺍﻟﺼﺤﻔﻲ ﺍﻟﻤﺒﻌﺪ ﺍﻛﺮﻡ ﻫﻨﻴﺔ ﺍﺿﺎﻓﺔ
ﺍﻟﻰ ﺩﻭﺭﺓ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻓﻲ ﺣﺪﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ
ﻭﺍﻟﺼﻤﻮﺩ ﻭﺍﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻭﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺕ
ﻋﺪﻳﺪﺓ ﻭﺑﻄﻮﻟﺔ ﺍﻻﺳﻴﺮ ﻓﺆﺍﺩ
ﺍﻟﺸﻮﺑﻜﻲ ﻭﺗﺆﻛﺪ ﺍﻟﻤﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﺳﻤﺔ
ﺻﻴﺎﻡ ﻣﺪﻳﺮﺓ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﻛﻔﺮﻋﻘﺐ
ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ ﻭ ﺍﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺩﺍﺋﺮﺓ
ﺍﻟﻨﺸﺎﻃﺎﺕ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ
ﺍﻥ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺳﻮﻕ ﻋﻜﺎﻅ ﺗﻮﺍﻛﺐ
ﺍﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺎﻡ ﺑﺎﻟﺘﺰﺍﻣﻦ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﺜﻞ
ﻳﻮﻡ ﺍﻟﻤﺮﺃﺓ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻭﻋﻴﺪ ﺍﻷﻡ
ﻭﺫﻛﺮﻯ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺍﻟﻜﺮﺍﻣﺔ ﻭﻳﻮﻡ ﺍﻻﺭﺽ
ﻭﺗﻀﻴﻒ ﺍﻟﻤﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﺳﻤﺔ ﺻﻴﺎﻡ ﺍﻥ
ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺳﻮﻕ ﻋﻜﺎﻅ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺇﻋﺪﺍﺩ :ﺃﺷﻴﺮﺓ ﻗﺮﺍﺑﺼﺔ -ﻣﺪﺭﺳﺔ ﻛﻔﺮ ﻋﻘﺐ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪﺓ
ﺗﺸﻤﻞ -: ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻣﺮﻳﺶ -ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ
√½”bI« s U
sODK s UMK √½UHOŠ s X
”bI« qł_ UMKË ¼f½u¹ ÊUš s u
¼fKÐU½ s w
ﺻﻮﺕ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ 10
ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ: ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻭﻫﻮ ﻣﻔﺘﻮﺡ ≈WIÐU
UÐUł
ﻳﻮﺟﺪ ٤٦ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺪﺱ .٧ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺨﻠﻴﻞ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ «‰Ë_« œbF
ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ .ﺃﻗﺪﻡ ٣ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻭﻫﻮ ﻣﻔﺘﻮﺡ ﺇﺟﺎﺑﺎﺕ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻷﻭﻝ ،ﻛﻤﺎ
ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻫﻲ: .٨ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻭﺭﺩﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻣﻲ ﻏﺴﺎﻥ ﻣﻦ
.١ﺩﺍﺭ ﺍﻻﻳﺘﺎﻡ ﻭﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎﻡ ١٩٢٣ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻭﻫﻮ ﻣﻔﺘﻮﺡ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺭﺍﻡ
.٢ﺍﻟﻤﻄﺮﺍﻥ ﻭﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎﻡ ١٨٩٩ ﺍﷲ ،ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻓﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺔ
.٣ﺍﻟﻔﺮﻳﺮ ﻭﺗﺄﺳﺴﺖ ﻋﺎﻡ ١٨٧٦ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ: »ﺻﻮﺕ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ« ﻣﻦ ﺇﺣﺪﻯ ﻗﺮﻳﺒﺎﺗﻬﺎ
ﻫﻨﺪ ﺍﻟﺤﺴﻴﻨﻲ ﻛﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻘﺪﺱ ،ﻭﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ
ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺘﺎﺳﻊ: ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻱ ﻭﺍﻟﻔﻜﺮﻱ. ﺇﺟﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ﻧﻤﻮﺫﺟﻴﺔ ﻭﺻﺤﻴﺤﺔ ﻭﻟﻬﺬﺍ
ﺗﺄﺳﺴﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻋﺎﻡ ١٩٦٤ ﺯﻫﻴﺮﺓ ﻛﻤﺎﻝ ﻛﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﺳﺘﺤﻘﺖ ﺟﺎﺋﺰﺓ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﻭﻫﻲ ﻛﺘﺎﺏ
ﻭﺃﻭﻝ ﺭﺋﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻫﻮ ﺃﺣﻤﺪ ﺍﻟﺸﻘﻴﺮﻱ. ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ. »ﻛﻲ ﻻﻧﻨﺴﻰ« ﻟﻠﻤﺆﺭﺥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ
ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻔﺼﺎﺋﻞ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ: ﺯﻟﻴﺨﺔ ﺷﻬﺎﺑﻲ ﻛﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﻓﻲ ﻭﻟﻴﺪ ﺍﻟﺨﺎﻟﺪﻱ ،ﻭﻛﺬﻟﻚ ﺟﻬﺎﺯ ،MP4
-ﺣﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺠﺎﻧﺐ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ. ﻭﻧﺒﺎﺭﻙ ﻟـ ”ﻣﻲ“ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻮﺯ،
ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ ﻋﺎﻡ ١٩٦٥ﻭﻛﺎﻥ ﺭﺋﻴﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻭﻧﺘﻤﻨﻰ ﻣﻦ ﺑﺎﻗﻲ ﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﻭﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ
ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻳﺎﺳﺮ ﻋﺮﻓﺎﺕ. ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ: ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻷﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ
-ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺑﺎﺏ ﺩﻣﺸﻖ ﻭ ﺑﺎﺏ ﻧﺎﺑﻠﺲ ﻻﻥ ﺍﻟﺴﻔﺮ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺪﺩ.
ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ ﻋﺎﻡ ١٩٦٧ﻭﻛﺎﻥ ﺭﺋﻴﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﺪﻣﺸﻖ ﻭﻧﺎﺑﻠﺲ ﻛﺎﻥ ﻳﺒﺪﺃ ﻣﻨﻪ. ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺔ ﺻﻮﺕ
ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺩ.ﺟﻮﺭﺝ ﺣﺒﺶ ﻭ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ﺍﻟﻌﺪﺩ ﺍﻻﻭﻝ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ
ﺍﻟﺰﺑﺮﻱ. ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ: ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲwww.jyouthp.org :
-ﺍﻟﺠﺒﻬﺔ ﺍﻟﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻫﺪﻡ ﺣﻲ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻓﻲ ﺣﺰﻳﺮﺍﻥ ﻋﺎﻡ
ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ ﻋﺎﻡ ١٩٦٩ﻛﺎﻥ ,١٩٦٧ﺣﻴﺚ ﺑﺪﺃﺕ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﻓﻲ ٥ ﺍﻻﺳﻢ :ﻣﻲ ﻏﺴﺎﻥ
ﺭﺋﻴﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﻧﺎﻳﻒ ﺣﺰﻳﺮﺍﻥ ١٩٦٧ﻭﺑﺪﺃ ﻫﺪﻡ ﺍﻟﺤﻲ ﺑﻌﺪ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ/ﺭﺍﻡ ﺍﷲ
ﺣﻮﺍﺗﻤﺔ. ﺧﻤﺴﺔ ﺃﻳﺎﻡ ﻣﻦ ﺑﺪﺀ ﺍﻟﺤﺮﺏ ﺃﻱ ﻓﻲ
-ﺣﺰﺏ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺍﻧﻄﻠﻖ ١٠ﺣﺰﻳﺮﺍﻥ ﻋﺎﻡ ١٩٦٧ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺍﻟﻘﻮﺍﺕ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻻﻭﻝ:
ﻋﺎﻡ ١٩٨٢ﻛﺎﻥ ﺭﺋﻴﺴﻪ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻔﺘﺮﺓ ﺍﻻﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻴﺔ .ﻛﺎﻥ ﻋﺪﺩ ﺳﻜﺎﻧﻪ ﻫﺪﻣﺖ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ١٨
ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﻨﺠﺎﺏ. ﻳﺒﻠﻎ ﺣﻮﺍﻟﻲ ٩٧٧ﺃﻱ ﻣﺎ ﻳﻘﺎﺭﺏ ١٠٠٠ ﻣﺮﺓ ﺍﻣﺎ ﺳﻮﺭ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻘﺪ ﻫﺪﻡ
ﻧﺴﻤﺔ .ﻭﻳﻘﻊ ﺣﻲ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﻮﺏ ٣ﻣﺮﺍﺕ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻬﺪ
ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮ: ﺷﺮﻕ ﺍﻟﺒﻠﺪﺓ ﺍﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ.
ﺃﺳﺮﻯ ﻣﻘﺪﺳﻴﻮﻥ ﺃﻣﻀﻮﺍ ﺍﻛﺜﺮ ﻣﻦ ٢٠ ﻭﻫﻮ ﻣﻼﺻﻖ ﻟﻠﺤﺎﺋﻂ ﺍﻟﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﺤﺮﻡ
ﻋﺎﻣﺎ ﻭﻣﺎ ﺯﺍﻟﻮﺍ ﻓﻲ ﺳﺠﻮﻥ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ: ﺍﻟﺸﺮﻳﻒ ﻭﻫﻮ ﻣﻼﺻﻖ ﺍﻳﻀﺎ ﻟﺤﺎﺋﻂ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ:
.١ﻋﻠﻲ ﺑﺪﺭ ﺭﺍﻏﺐ ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﻲ ﺍﻟﺒﺮﺍﻕ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻴﻬﻮﺩ ﺣﺎﺋﻂ .١ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻌﻤﻮﺩ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ
.٢ﻓﻮﺍﺯ ﻛﺎﻇﻢ ﺭﺷﺪﻱ ﺑﺨﺘﺎﻥ ﺍﻟﻤﺒﻜﻰ. ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻫﻮ ﻣﻔﺘﻮﺡ.
.٣ﻋﻼﺀ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﺣﻤﺪ ﺭﺿﺎ ﺍﻟﺒﺎﺯﻳﺎﻥ .٢ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺴﺎﻫﺮﺓ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ
ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ: ﺍﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﻫﻮ ﻣﻔﺘﻮﺡ
ﻋﻤﻴﺪ ﺍﻻﺳﺮﻯ ﺍﻟﻤﻘﺪﺳﻴﻴﻦ ﻫﻮ ﻓﺆﺍﺩ ﺍﻟﻤﻘﺪﺳﻴﻴﻦ ﺍﻻﺳﺮﻯ ﻋﺪﺩ .٣ﺑﺎﺏ ﺍﻻﺳﺒﺎﻁ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ
ﻗﺎﺳﻢ ﻋﺮﻓﺎﺕ ﺍﻟﺮﺍﺯﻡ ﻭ ﻋﻤﻴﺪ ﺍﻻﺳﺮﻯ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺳﺠﻮﻥ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻭﻫﻮ ﻣﻔﺘﻮﺡ
ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻫﻮ ﺳﻌﻴﺪ ﺍﻟﻌﺘﺒﺔ. ﺣﻮﺍﻟﻲ ٤٨٥ﺃﺳﻴﺮ ﹰﺍ. .٤ﺑﺎﺏ ﺍﻟﺬﻫﺒﻲ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ
ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻭﻫﻮﻣﻐﻠﻖ
ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ: .٥ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ
ﺍﻟﺸﻬﻴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻘﺐ ﺑﻌﺮﻳﺲ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻭﻫﻮ ﻣﻔﺘﻮﺡ
ﻫﻮ ﻧﻀﺎﻝ ﺍﻟﺮﺑﻀﻲ. .٦ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻨﺒﻲ ﺩﺍﻭﻭﺩ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﺔ
√½ÆÆwÝbI U
Î
≈–« √½wMOD
K U
ﺻﻮﺕ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ 14
ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺤﺼﺔ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻗﻔﺰﺕ ﺯﻣﻴﻠﺘﻲ w fU« nB« U³UÞ
ﻗﻔﺰﺓ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻓﺸﺎﻫﺪﻧﺎ ﺍﻟﺒﻼﻃﺔ ﺍﻟﺘﻲ
ﻗﻔﺰﺕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺒﻄﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺳﻔﻞ W¹œ«bŽô« ”bI« WÝ—b
ﻓﺨﻔﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﹰﺍ ،ﻭﻗﻠﺖ :ﻳﺒﺪﻭ ﺃﻥ ﺍﻟﺼﻒ
ﺳﻴﻘﻊ ﻭﺑﻌﺪ ﺩﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ﺳﻤﻌﻨﺎ ﺻﻮﺗ ﹰﺎ Âu¹ sŽ sNðU¹d– s¹Ëd¹
ﻏﺮﻳﺒ ﹰﺎ ﻭﺑﺴﺮﻋﺔ ﻭﻗﻌﺖ ﺍﻷﺭﺽ ﻓﺸﻌﺮﺕ
ﻛﺄﻧﻨﻲ ﺃﺣﻠﻢ ،ﻭﺧﻔﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﹰﺍ ﻭﺻﺮﻧﺎ «½nB« —UON
ﻧﺼﺮﺥ ﺑﺼﻮﺕ ﻋﺎﻝ ﻭﻛﻨﺎ ﻧﺒﻜﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﹰﺍ ،
ﻭﺗﺬﻛﺮﺕ ﺃﻫﻞ ﻏﺰﺓ ﻭﻫﻢ ﺗﺤﺖ ﺍﻷﻧﻘﺎﺽ ﻭﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ. ﺇﻋﺪﺍﺩ :ﺍﻟﻤﺮﺑﻴﺔ ﺳﻮﺯﺍﻥ ﺍﻟﺸﺮﻓﺎ
ﻓﻨﻄﻘﺖ ﺑﺎﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ،ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﺤﻤﺪ ﺃﻣﺎ ﺯﻣﻴﻠﺘﻬﺎ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻋﺮﻳﻦ ﺭﻣﻀﺎﻥ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﺭﺳﺔ
ﷲ ﻛﺎﻥ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﺯﻣﻴﻼﺗﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﻫﻲ ﺃﻳﻀ ﹰﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﻓﻘﺪ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ
ﻓﺄﺳﺮﻋﻦ ﺑﺎﺳﺘﺪﻋﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻓﺄﺗﻴﻦ ﻋﺒﺮﺕ ﻋﻤﺎ ﺷﺎﻫﺪﺕ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ
ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻭﺃﺧﺮﺟﻦ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻭﻟﻜﻦ ﺃﻧﺎ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻋﻨﻮﺍﻧﻪ ” ﻳﻮﻡ ﻭﻗﻌﺖ ﺍﻟﻘﺪﺱ -ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺠﺮﺍﺋﻢ ﺍﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ
ﻭﺻﺪﻳﻘﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻌﻦ ﺃﻥ ﻳﺨﺮﺟﻨﻨﺎ ﺍﻟﺒﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﺮﺓ ” ﺟﺎﺀ ﻓﻴﻪ ... ﺿــﺪ ﺍﻟــﻤــﻘــﺪﺳــﺎﺕ ﺍﻹﺳــﻼﻣــﻴــﺔ
ﻓﺄﺗﻴﻦ ﺑﺴﻠﻢ ،ﻭﻛﻨﺎ ﻣﻜﺘﺴﻴﺎﺕ ”ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻭﻓﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻘﺪﺱ
ﺑﺎﻟﺘﺮﺍﺏ ،ﻭﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻗﻤﻦ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎﻝ ﻛﺎﻥ ﻳﻮﻡ ﻟﻦ ﻳﻨﺴﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻯ ﺍﻷﻳﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﺴﺠﺪ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ
ﺑﺎﻹﺳﻌﺎﻑ ﻭﺫﻫﺒﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻭﺍﻟﺴﻨﻴﻦ ،ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺬﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻔﺮﻳﺎﺕ ﺍﺳﻔﻞ ﺍﻟﻤﺴﺠﺪ
ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﺤﻤﺪ ﷲ ﻟﻢ ﻧﺼﺐ ﺑﺄﻱ ﻧﺪﺍﻭﻡ ﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻻﻗﺼﻰ ﻭﺍﻟﺒﻠﺪﺓ ﺍﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺪﺱ،
ﻛﺴﻮﺭ ،ﻭﻣﺮ ﺍﻟﻮﻗﺖ ،ﻭﻟﻜﻦ ﻣﺎﺯﻟﻨﺎ ﺃﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺍﻧﺘﻬﺎﺋﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﻗﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻮﻥ ﺑﺠﺮﻳﻤﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ
ﻧﺨﺎﻑ ﺣﺘﻰ ﺍﻵﻥ ،ﻭﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﺃﺑﺸﻊ ﺍﻷﻭﻝ ﻭﻋﻨﺪﻫﺎ ﻭﻗﻊ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺸﻲﺀ ،ﻟﻘﺪ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ ﺣﻔﺮﻳﺎﺕ ﺃﺳﻔﻞ ﻣﺪﺭﺳﺔ
ﺷﻲﺀ ﺣﺼﻞ ﻟﻲ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ. ﻛﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﻭﺑﻨﺎﺕ ﺻﻔﻲ ﻓﻲ ﺣﺼﺔ ﻓﻦ ﺑﻨﺎﺕ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻹﻋــﺪﺍﺩﻳــﺔ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﺔ
ﻭﻗﺎﻟﺖ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻫﺪﺍﻳﺔ ﺍﻟﺒﻨﺎ -: ﻣﺴﺘﻤﺘﻌﻴﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﹰﺍ ﻭﻋﻨﺪﻫﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﻮﺙ ﻭﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ
ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﻭﺍﻡ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﺃﻱ ﻣﻌﻠﻤﺔ ،ﻭﺗﺮﻛﺖ ﺃﻧﺎ ﻭﺇﺣﺪﻯ ﺑﺎﺏ ﺍﻟﻤﻐﺎﺭﺑﺔ ﻣﻤﺎ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻧﻬﻴﺎﺭ ﺟﺰﺀ
ﺑﻼﻃﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻓﻘﻔﺰﺕ ﺯﻣﻴﻠﺘﻲ ﺯﻣﻴﻼﺗﻲ ﺍﻟﻤﻘﻌﺪ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﺧﺬﻧﺎ ﻧﻘﻔﺰ ﻣﻦ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ .
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻼﻃﺔ ﺍﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ،ﻓﺴﻤﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﺒﻼﻃﺎﺕ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩﺓ ﻋﻨﺪ ﺃﺳﺮﺓ ﺻﻮﺕ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ﺯﺍﺭﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ
ﺻﻮﺗ ﹰﺎ ﻏﺮﻳﺒ ﹰﺎ ،ﻭﺳﻤﻌﺖ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻣﻘﻌﺪﻱ ،ﺷﻌﺮﺕ ﺑﺰﻟﺰﺍﻝ ﻳﺄﺧﺬ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻭﺍﺳﺘﻤﻌﺖ ﺇﻟﻰ ﻣﺸﺎﻫﺪﺍﺕ ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ.
ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﻮﺕ ﻭﻧﺰﻟﻦ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻓﺄﺣﻀﺮﻥ ﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﻭﻟﻢ ﻧﺮ ﺷﻴﺌ ﹰﺎ ﻭﻧﺤﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﻨﻘﻞ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﺘﻪ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ
ﻣﻌﻬﻦ ﺍﻟﺴﻠﻢ ﻭﺍﺗﺼﻠﺖ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ ﺇﻻ ﺑﻌﺪ ﻭﻗﺖ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻗﺪ ﻭﻗﻌﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ ﻷﻧﻪ ﻳﻌﺒﺮ ﺗﻤﺎﻣ ﹰﺎ ﻋﻤﺎ ﻳﺠﻮﻝ
ﺑﺎﻹﺳﻌﺎﻑ ﻭﺍﻧﺎ ﻛﻨﺖ ﻣﻤﻦ ﺫﻫﺒﻦ ﻭﺍﻟﻤﻘﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺣﻔﺮﺓ ،ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﻔﺮﺓ ﻓﻲ ﺧﻮﺍﻃﺮﻫﻦ.
ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ،ﻭﻗﺪ ﺳﺎﻋﺪﺗﻨﺎ ﻛﺎﻥ ﺳﺒﺒﻬﺎ ﺍﻟﺤﻔﺮﻳﺎﺕ ،ﻭﻋﻨﺪﻫﺎ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻣﺮﻭﺓ ﺣﻤﻮﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﻒ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻛﺜﻴﺮ ﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﺯﺍﻟــﺔ ﺁﺛﺎﺭ ﺟﺎﺀﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﻧﺤﻦ ﻧﺼﺮﺥ ﻭﻧﺒﻜﻲ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ﻗﺎﻟﺖ -:
ﺍﻟﺨﻮﻑ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﻤﻠﻜﻨﺎ ،ﺣﻴﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺨﻮﻑ ﻻ ﻧﺪﺭﻱ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﺧﻮﻓ ﹰﺎ ﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﻳﺠﻠﺴﻦ ﻓﻲ
ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ ﺍﻧﻔﺴﻨﺎ ﻧﻬﻮﻱ ﺑﺎﻟﺤﻔﺮﺓ. ﺃﻭ ﻭﺟﻌ ﹰﺎ ﻭﻋﻨﺪﻫﺎ ﺃﺣﻀﺮﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﻒ ﻳﻠﻌﺒﻦ ﻭﻳﻤﺮﺣﻦ ﻭﻓﻲ ﻗﻠﻮﺑﻬﻦ
ﻭﻣﻤﻦ ﺳﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﺪﻳﺪ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺍﻟﺴﻠﻢ ،ﻭﺃﺧﺬﻥ ﻳﺨﺮﺟﻨﻨﺎ ﻭﺍﺣﺪﺓ ﺑﻌﺪ ﻓﺮﺣﺔ ،ﻭﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎﻫﻬﻦ ﺍﻟﺒﺴﻤﺔ
ﺍﻟﺨﻮﻑ ﺍﻟﻤﺮﺷﺪﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺳﻮﺯﺍﻥ . ﺍﻷﺧﺮﻯ ،ﻛﺎﻥ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺃﺻﻌﺐ ﺃﻳﺎﻡ ﻭﻓﺠﺄﺓ ﺷﻌﺮﻥ ﺑﺨﻄﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ،
ﻭﺃﺿﺎﻓﺖ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺁﻳﺔ ﺑﺪﺭﺍﻥ ،،، ﺣﻴﺎﺗﻲ ﺃﺣﺴﺴﺖ ﺃﻧﻲ ﺭﺟﻌﺖ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﻭﻣﻦ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺍﻻﻫﺘﺰﺍﺯ ،ﻭﻣﻦ ﺛﻢ ﻭﺟﺪﻥ
ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻔﻀﻞ ﻗﺪﺭﺓ ﺍﷲ ﻋﺰ ﻭﺟﻞ ،ﻭﺍﻟﺤﻤﺪ ﺃﻧﻔﺴﻬﻦ ﺑﺤﻔﺮﺓ ﻋﻤﻴﻘﺔ ،ﻳﺼﻞ
ﺟﺎﺀ ﺍﺛﻨﺘﺎ ﻋﺸﺮﺓ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﷲ ﻟﻢ ﹸﻳﺼﺐ ﺃﺣﺪ ،ﻛﻨﺖ ﺍﺣﻠﻢ ﻭﻟﻦ ﻋﻤﻘﻬﺎ ﺣﻮﺍﻟﻲ ٣ﺃﻣﺘﺎﺭ ،ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ
ﺑﻼﻃﻪ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﺃﺭﺿﻴﺔ ﺃﻧﺴﻰ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻛﻠﻤﺎ ﻣﺸﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﺃﺻﺎﺑﺘﻬﻦ ﺍﻟﺪﻫﺸﺔ ﻭﺍﻟﺨﻮﻑ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻐﺮﻓﺔ ،ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻗﺎﻣﺖ ﻓﺘﺎﺓ ﺑﺎﻟﻘﻔﺰ ﻋﺎﻝ ﻟﻪ
ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻭ ﻭﻗﻊ ﺷﻲﺀ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻥ ﹴ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰﺍﺕ ،ﻭﻛﻞ ﻣﻨﻬﻦ
ﻋﻠﻰ ﺇﺣــﺪﻯ ﺍﻟﺒﻼﻃﺎﺕ ،ﻭﺷﺎﻫﺪﺕ ﺻﻮﺕ ﻣﺮﻳﻊ . ﺃﺧﺬﺕ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﺮﻭﺝ
ﺍﻟﺒﻼﻃﺔ ﺗﻨﺨﻔﺾ ﺭﻭﻳﺪﺍ ﺭﻭﻳﺪﺍ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻭﻋﺪ ﺑﺼﺔ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﺤﻔﺮﺓ.
ﺍﺧﺘﻔﺖ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻭﺷﺎﻫﺪﺗﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻧﻬﺎﺭ ﻣﻊ ﻭﻛﻨﺖ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ ﺧﺎﺋﻔﺔ ﺟﺪ ﹰﺍ
ﺗﻬﻮﻱ ﻓﻲ ﺣﻔﺮﺓ ﻋﻤﻴﻘﺔ ،ﻭﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻻ ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻪ ﻓﻘﺎﻟﺖ -: ﻣﻤﺎ ﺃﺷﺎﻫﺪﻩ ﻣﻦ ﺃﺷﻴﺎﺀ ﻣﺨﻴﻔﺔ
ﺛﻮﺍﻥ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﺷﺎﻫﺪﺕ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﺃﻧﺎ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺨﺎﻣﺲ ،ﻓﻲ ﻭﻣﺮﻋﺒﺔ ﻭﺍﻟﻬﻠﻊ ﺍﻟﺸﺪﻳﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻛﺎﻥ
ﺃﺧﺮﻳﺎﺕ ﻳﻬﻮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺤﻔﺮﺓ. ﺃﻭﻝ ﻳﻮﻡ ﺩﻭﺍﻡ ﺑﻌﺪ ﻋﻄﻠﺔ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺑﺎﺩﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻮﻩ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ
ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻓﻲ ﻓﻌﻨﺪ ﺩﺧﻮﻟﻚ ﺍﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ Face ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﺷﺒﻜﺔ ﻋﺠﺖ
ﺃﻱ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻳﺮﺍﻫﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ .ﺑﻤﻨﻈﻮﺭ ، Bookﺳﺘﻠﺘﻘﻲ ﺑﺼﻔﺤﺔ ﺗﻄﻠﺐ )ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ( ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﻗﻊ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ
ﺍﺧﺮ ،ﻓﺎﻧﻚ ﺗﻀﻊ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻚ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ،ﺑﻌﺪ ﺍﻻﺷﻜﺎﻝ ﻭ ﺍﻻﻧﻮﺍﻉ .ﻭﻣﻦ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ،
ﺃﻳﺪﻱ ﺟﻬﺎﺕ ﺗﻌﻠﻤﻬﺎ ﻭﺃﺧﺮﻯ ﻻ ﺗﻌﻠﻤﻬﺎ ﺍﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﺗﻘﻮﻡ ﺑﺎﺩﺧﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺑﻴﻦ
ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻚ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ،ﺧﺎﺻﺔ ﺍﻟﻰ ﺣﺪ ﺍﻷﻫﻞ ﻭﺍﻻﺻﺤﺎﺏ .ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ
ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ .ﻓﻬﻞ ﺃﻧﺖ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﺃﻥ ﻣﺮﻛﺰ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﻣﺜﻞFace Book, MySpace, Hi5 :
ﻟﻠﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﺣﻘﻚ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻜﻢ ﺗﺎﻡ ﺑﻤﺠﺮﻳﺎﺕ ﺣﻴﺎﺗﻚ :ﻫﻞ ﺃﻧﺖ ﺃﻋﺰﺏ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ،ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻗﺪﺭﺓ ﺟﺒﺎﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻊ
ﺍﻟﻤﻄﻠﻖ ﺑﺤﻴﺎﺗﻚ ﻭﺑﺎﻻﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺃﻭ ﻣﺘﺰﻭﺝ ،ﻣﻦ ﻫﻮ ﺷﺮﻳﻚ ﺣﻴﺎﺗﻚ، ﺍﻟﻤﻔﺘﺮﻗﻴﻦ ﻭﻭﺻﻞ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﻋﺪﻳﻦ ﻭﻟﻢ
ﻳﻠﺠﻮﻧﻬﺎ ﺑﻜﺒﺴﺔ ﺯﺭ ؟ ﻫﻞ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻛﻴﻒ ﺍﻟﺘﻘﻴﺘﻤﺎ ،ﻫﻞ ﺗﺤﺐ ﺷﺨﺼ ﹰﺎ ﺷﻤﻞ ﺍﻷﺳﺮ ﻭ ﺍﻟﻌﻮﺍﺋﻞ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ
ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻻﺧﺮﻳﻦ ﺑﻤﺎ ﺗﺸﻌﺮ ﻭﻣﺎ ﻭﻣﻦ ﻫﻮ ،ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺗﻚ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺒﻌﺜﺮﺓ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻧﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ.
ﺗﻔﻌﻞ ﻭﻣﻦ ﻫﻢ ﺃﺻﺪﻗﺎﺅﻙ ﻭﻣﻌﺎﺭﻓﻚ ﻭﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ،ﻣﻦ ﻫﻢ ﺃﺻﺤﺎﺑﻚ .....ﺍﻟﺦ.
ﺷﻴﺌ ﹰﺎ ﻋﺎﺩﻳ ﹰﺎ ﻭﻻ ﻳﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﺍﺣﺘﻔﺎﻇﻬﻢ ﺑﺼﻮﺭﻙ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻘﺎﻝ ،ﺳﻮﻑ ﺃﺗﻨﺎﻭﻝ ﻣﻮﻗﻊ
ﻭﺍﻟﺘﺪﻗﻴﻖ؟ ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﺃﻧﺖ ﻓﻘﻂ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻤﺖ ﺑﺘﺤﻤﻴﻠﻬﺎ، ،Face Bookﺍﻟﺬﻱ ﻳﻠﻘﻰ ﺭﻭﺍﺟ ﹰﺎ
ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺇﺫﺍ ﻣﻦ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ؟ ﻓﺎﺋﻖ ﺍﻟﻨﻈﻴﺮ ﺑﻴﻦ ﺃﻭﺳﺎﻁ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ،
ﻛﻨﺖ ﺗﻌﺎﺭﺽ ﺃﻡ ﺗﻮﺍﻓﻖ. ﻫﻞ ﻫﻢ ﻣﺴﺠﻠﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ؟ ﻻ؟ ﻭﺃﻧﺎ ﻣﻨﻬﻢ ،ﻭ ﺃﻭﺩ ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ
ﺍﺩﻋﻴﻬﻢ ﺇﺫﻥ !! ﻣﻦ ﻋﺪﺓ ﻧﻮﺍﺡ ﹴ ،ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻭ
»—U« —u b¼UA²Ý ﺍﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ،ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻟﻨﺎ ﺻﻮﺭﺓ
Î
UI³ r¼dð r p w o׫ luLK ﺟﻠﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﺎﻫﻴﺔ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺼﺮﻋﺔ ،ﺍﻟﺘﻲ
«pðUuKF «b²Ý ﻫﻲ ﺍﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ ﻣﺮﻋﺒﺔ!
ﺃﻣﺎ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﻮﺍﺣﻲ ﺍﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ¡UA¹ ULHO
ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺃﻧﻪ ﻳﺠﻤﻊ ﺍﻻﺷﺨﺎﺹ ﻭﻳﻘﺮﺏ ﺳﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻖ ﻭﺣﺘﻰ ﻭﺻﻮﻟﻪ
ﺍﻟﺒﻌﻴﺪ ﻭﻳﺠﺪ ﺍﻟﺤﺒﻴﺐ .ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﺳﻦ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺗﺘﺤﺪﺩ ﺑﻌﺪﺓ ﻣﻌﺎﻟﻢ.
ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﻳﺤﺘﻔﻆ ﻓﻬﻮ ﺃﻭ ﻫﻲ ﻳﺮﻳﺪ ﺃﻥ ﻳﺜﺒﺖ ﻛﻴﺎﻧﻪ ﻭﻭﺿﻊ
ﺷﺨﺺ ﻭﺟﺪ ﺃﻗﺎﺭﺏ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺨﻮﻟﻪ ﺑﺼﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻄﻪ ،ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﺎﻧﻪ
ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻭﺳﻴﻠﺔ ،ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻰ ﺣﺪ
ﻣﺎ ،ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻻﺷﺒﺎﻉ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﻏﺒﺔ .ﻭﻣﻊ
½«c¼ WIÐU w „—UA ﺍﻧﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ
ﻭ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﺍﻱ ﺑﻘﻌﺔ ﻓﻲ
«ÍuOKš “UNł `Ðd½Ë œbF ﺍﻻﺭﺽ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻮﻟﻮﺝ ﺍﻟﻰ ﺷﺒﻜﺔ
ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ،ﻓﺎﻧﻪ ﺍﺑﺘﻜﺮ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﻓﻲ
NOKIA ﺍﻳﺼﺎﻝ ﺻﻮﺗﻪ ﻭﻛﻴﻨﻮﻧﺘﻪ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﻸ
ﺑﻤﻌﻄﻴﺎﺕ ﻫﻮ ﻳﺤﺪﺩﻫﺎ ﻭﻳﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ
ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻇﻬﻮﺭﻫﺎ.
WOLUF« wu rUŽ W¹«Ë—Ë
ﺻﻮﺕ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ 16
ﺍﻟﻤﻴﻮﻝ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ،ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ،ﻭﺃﻋﺎﺩ ﺻﻠﺔ ﺭﺣﻤﻪ .ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ
ﺍﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ،ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ....ﺍﻟﺦ ﺍﻟﻰ ﻣﻼﻗﺎﺓ ﺃﺻﺤﺎﺏ ﻗﺪﺍﻣﻰ ﺍﻋﺘﻘﺪﺕ
ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﺎ ﺃﻧﻚ ﻟﻦ ﺗﺮﺍﻫﻢ ﺃﺑﺪ ﹰﺍ،
ﺃﻣﺎ ﺍﻣﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻓﻜﺮﺓ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻳﺮﻳﺪﻭﻥ ﻟﻜﻦ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﺍﺳﺘﻌﺪﺕ
ﺍﻳﺼﺎﻟﻬﺎ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﻭﺟﻤﻌﺖ ﺍﻻﺷﻼﺀ .ﺃﻣﺎ ﻣﻦ
ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﻤﻮﻋﺔ ،ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺃﻡ ﻭﺟﺪ ﻧﺼﻔﻪ ﺍﻻﺧﺮ ﻭﻧﻘﻞ ﺍﻟﺘﺮﺍﺳﻞ
ﻣﺮﺋﻴﺔ ،ﻓﻬﻨﺎ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺨﺼﺺ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﺍﻟﻰ ﻋﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺄﺫﻭﻥ،
ﻟﺬﻟﻚ .ﻓﻼ ﺗﺤﺘﺎﺝ ﻗﻨﺎﺓ ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ ﻟﺒﺚ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺃﻋﺪﺍﺩ ﻛﺒﻴﺮﺓ ﺗﻨﺘﻤﻲ ﺍﻟﻰ ﻫﺬﻩ
ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﺍﻳﺼﺎﻟﻪ ﻷﺻﺪﻗﺎﺋﻚ ﻭ ﻋﺎﺋﻠﺘﻚ، ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ.
ﻭﻟﻚ ﻛﺎﻣﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﺣﺔ ﻻﺧﺮﺍﺝ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻭﻣﻦ ﺃﻫﻢ ﺣﺴﻨﺎﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ
ﺟﻌﺒﺘﻚ ﻣﻦ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺨﻮﻑ ﻣﻦ ﻣﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺍﻗﺒﺔ ﺃﻭﻻﺩﻫﻢ
ﻋﺪﻡ ﻭﺻﻮﻟﻬﺎ ﺍﻟﻴﻬﻢ. ﻭﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﻢ ﻭﺃﺻﺪﻗﺎﺋﻬﻢ ﺳﻮﺍﺀ
ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺃﻭ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ
qUF²« vKŽ ’d×M ،ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﺣﺴﺎﺏ
luL« «c¼ l —c×Ð ﺧﺎﺹ ﺑﺎﻷﻡ ﺃﻭ ﺍﻷﺏ ﻭﻣﺼﺎﺩﻗﺔ ﺍﻻﺑﻦ
ﻭﺍﻋﻼﻣﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﺤﺖ ﻋﺪﺳﺔ ﺍﻟﻤﻜﺒﺮ،
ﻣﺎ ﺃﺭﻳﺪ ﺍﻳﺼﺎﻟﻪ ﻫﻨﺎ ،ﺃﻥ ﻛﻞ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﻟﻪ ﺃﻡ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ
ﺣﺮﻳﺘﻪ ﺑﺄﻥ ﻳﺴﺘﺨﺪﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ ﻣﻠﻒ ﻛﺎﺫﺏ ) ،ﻭ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻨﺪﺭﺝ ﻫﺬﻩ
ﺃﻡ ﻻ ،ﻭﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺃﺣﺪ ﺍﺟﺒﺎﺭﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﺖ ﺳﻴﺌﺎﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ(
ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻣﻬﺎ ﺍﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ ،ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﺍﻥ ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ
ﻣﻌﺘﻘﺪﺍﺗﻚ ﻭﺗﺘﺨﺎﻟﻒ ﻣﻊ ﻣﺒﺎﺩﺋﻚ. ﺩﻭﻥ ﺍﻋﻼﻡ ﺍﻻﺑﻦ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺮﺍﻗﺐ ،ﻭﻫﻜﺬﺍ
ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺃﻋﺘﺮﻑ ﺃﻧﻨﻲ ﺃﺳﺘﺨﺪﻡ ﻫﺬﺍ ﻳﺤﺼﻠﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺻﻮﺭﺓ ﺃﻓﻀﻞ ﺑﺪﻭﻥ
ﺍﻟﻤﻮﻗﻊ ﻭﻻ ﺃﻓﻜﺮ ﺑﺎﻟﻐﺎﺀ ﺍﺷﺘﺮﺍﻛﻲ ﺗﺸﻮﻳﺸﺎﺕ!
ﻟﻠﻔﺎﺋﺪﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺟﻨﻴﺘﻬﺎ ﻣﻨﻪ .ﻓﻘﺪ
ﻭﺟﺪﺕ ﺃﻗﺎﺭﺏ ﻟﻲ ﻟﻢ ﺃﻛﻦ ﻗﺪ ﺭﺃﻳﺘﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻫﺬﺍ ﻭﺫﺍﻙ ،ﻓﺎﻥ ﺍﻝ Face Book
ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ ،ﻭﺍﺳﺘﺮﺟﻌﺖ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﻣﻊ ﻳﻌﻄﻴﻚ ﺍﻟﻔﺮﺻﺔ ﻻﻳﺠﺎﺩ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ
ﺃﺻﺪﻗﺎﺀ ﻟﻢ ﺃﺭﻫﻢ ﻣﻦ ﺳﻨﻴﻦ ،ﻭﺻﺎﺩﻗﺖ ﻣﻦ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻤﻴﻮﻝ
ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﻪ، ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﺎﺻﺔ ،ﻭﻓﻲ ﻫﺬﻩ
ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ
ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻧﻌﻜﺴﺖ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺳﺘﻲ ﻭ ﻋﻤﻠﻲ. ﻣﺴﻞ ﻭﺍﺧﺮ
ﹴ ﻭﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺃﺛﺮ
ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻫﺬﺍ ﻛﻠﻪ ﻓﺎﻧﻨﻲ ﺃﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﻣﻔﻴﺪ ،ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ
ﺑﺤﺬﺭ ﺗﺎﻡ ﻭﺍﻧﺘﺒﻪ ﺍﻟﻰ ﺃﺩﻕ ﺍﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ. ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ .ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ
ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻨﻲ ﺑﻜﺎﻓﺔ
ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺑﺎﻟﺴﻼﻡ ،١٩٩١ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻷﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﺩﻣﺸﻖ ﻋﺎﻡ ﻭﺍﺟﻬﺖ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ ﺍﻟﺰﻣﺎﻥ
ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ،ﻭﻣﻨﻬﺎ ﺃﻳﻀﺎ . ٢٠٠٨ ﺻﺮﺍﻋ ﹰﺎ ﺗﺎﺭﻳﺨﻴ ﹰﺎ ﻋﻤﻴﻘ ﹰﺎ ﻭﻳﻌﻮﺩ ﻫﺬﺍ
ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ ﺷﻌﻠﺔ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ،ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻭﻫﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻰ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ،ﻭﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﻌﺮﻑ ﻋﻦ
ﻏﺰﺓ ﺷﺎﺭﻛﺖ ﻻﻥ ﺃﻫﻞ ﻏﺰﺓ ﻣﻦ ﺣﻘﻬﻢ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ،ﻭﺗﺮﺣﺐ ﺗﺎﺭﻳﺨﻬﺎ ﺍﻟﻘﺪﻳﻢ ﻭﻣﺎ ﺣﺪﺙ ﺑﻬﺎ،
ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺃﻳﻀﺎ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎﺭﻫﺎ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻀﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ،ﻟﻜﻦ
ﺩﻭﺭ ﻹﺧﻮﺍﻧﻨﺎ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺩﺍﺧﻞ ٢٠٠٩ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺒﺪﺃ ﻳﻮﻡ ٢٠٠٩/١/١ ﻻ ﺑﺪ ﺍﻥ ﻧﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺻﺮﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ
ﺍﻟﺨﻂ ﺍﻷﺧﻀﺮ ﻭﺳﺘﻜﻮﻥ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ ﻋﻠﻰ ﻏﺰﺓ ﻟﻴﻜﻮﻥ ﻣﻊ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ ﺍﻹﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻲ ﻭﻣﻤﺎﺭﺳﺎﺗﻪ
ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﺻﺮﺓ ﺃﻱ ﻣﻨﻄﻠﻘﻪ ﻣﻦ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻻﻓﺘﺘﺎﺡ ﺍﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﻓﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻭﺧﺎﺻﺔ
ﺑﻤﺮﻛﺰ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺩﺭﻭﻳﺶ ،ﻭﺃﺧﻴﺮﺍ ﺣﺮﺻﺎ .٢٠٠٩-٣-٢١ﺭﻏﻢ ﺍﺧﺘﻼﻑ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻘﺪﺳﻴﻴﻦ ﻭﺳﻠﺴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻥ ﻋﻠﻰ
ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺨﺘﺎﺭﺓ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻭﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﻬﻮﻳﺪﻫﺎ ،ﻭﺗﺄﺛﻴﺮ
ﺍﻟﺸﺘﺎﺕ ﺍﺧﺘﺎﺭﺕ ﻣﺨﻴﻤﺎﺕ ﺑﻴﺮﻭﺕ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﻮﺍﻓﻘﻴﻦ ﻭﻣﻌﺎﺭﺿﻴﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ ﻋﻠﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ )ﺍﻟﻘﺪﺱ
ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ، ﺑﺂﺭﺍﺋﻬﻢ ،ﻛﻮﻥ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻻ ﺯﺍﻟﺖ ﺗﺤﺖ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ .(٢٠٠٩
ﻭﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﻈﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ. ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ ،ﻓﻜﻴﻒ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﻲ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻭﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﻟﻘﺎﺀ ﺃﺟﺮﺍﻩ ﻋﻀﻮﺍ ﺑﺮﻟﻤﺎﻥ
ﻭﻗﺪ ﺟﺎﺀ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﻟﺘﺎﺭﻳﺦ ٢٠٠٩-٣-٢١ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ،ﺃﻻ ﺃﻧﻪ ﺗﻢ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻫﺎ ﺷﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭﺳﺎﻡ
ﻻﻧﻄﻼﻗﺔ ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﺪﺓ ﺃﺳﺒﺎﺏ ﺗﺄﻛﻴﺪﺍ ﺃﻧﻬﺎ ﻋﺮﺑﻴﺔ. ﻣﺴﻠﻤﺎﻧﻲ ﻭﻧﺰﺍﺭ ﺍﻷﺷﻬﺐ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮﺓ
ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ
«uŽb lOL− ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ
W—UALK ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭﺓ ﻓﺮﺳﻴﻦ ﺃﻏﺎﺑﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﺘﻲ
ﺗﺮﻛﺰ ﺁﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺍﻧﺒﺜﻘﺖ ﻋﻦ ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ
ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺷﻜﻠﻬﺎ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺘﺤﻀﻴﺮ
ﻭﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪﺍ ﻣﻨﻬﻢ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺔ.
ﺩﺧﻮﻝ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ ،ﻓﻘﺪ ﻭﺟﺎﺀﺕ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻫﻲ
ﻭﺯﻋﺖ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ
ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻣﻦ ﺍﺟﺘﻤﺎﻉ ﻭﺯﺭﺍﺀ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺮﺏ ﻓﻲ
ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻻﻧﻄﻼﻕ ﻗﻄﺮ ،ﺃﺻﺒﺤﺖ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻫﻲ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭ
ﺍﻟﺤﻔﻞ ﻓﻲ ﺑﻴﺖ ﻟﺤﻢ ﻣﻊ ﻣﺸﺎﺭﻛﺔ ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ ﺧﻴﺎﺭ ﺑﻐﺪﺍﺩ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ
ﺍﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻭﺗﺴﻌﺔ ﻭﺯﺭﺍﺀ ﻋﺮﺏ ﻭﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﺍﻟﻌﺮﺍﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﺬﺭﺕ ﺑﺴﺒﺐ ﻭﺿﻌﻬﺎ
ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ”ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻋﺒﺎﺱ“ ﻭﺗﻌﺬﺭ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻭﺍﻷﻣﻨﻲ ،ﻭﻳﻨﻄﻠﻖ ﻫﺬﺍ
ﺫﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻥ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻛﻞ ﻋﺎﻡ ،ﻭﻓﻲ
ﻋﺪﻡ ﺍﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻛﻞ ﻋﺎﻡ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑﻲ ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ
ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ ،ﻭﺭﻏﻢ ﺫﻟﻚ ﺍﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻋﺎﻡ
UÐUBF« qOJAð
«WO½uONB
ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ١٩٤٧ﺑﺪﺃﺕ ﺗﺘﻀﺢ ﻣﻌﺎﻟﻢ
ﺍﻟﻌﺼﺎﺑﺎﺕ ﺍﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻢ
ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻌﺎﻡ،
ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻟﺤﻠﻢ ﺍﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ ﺑﺄﺭﺽ
ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻞ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﻋﻠﻰ
31
31 ﺻﻮﺕ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ
«ÆÆÆ”bI« sÐ
r??OKÝ
ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺃﻥ ﻭﻟﺪ »ﺳﻠﻴﻢ «W¹u½U¦« WOUEM« WÝ—b ≠ WODŽ s¹dŽ ∫œ«bŽ
ﺍﻟﺸﻠﺒﻲ« ﻓﻲ ﺣﻮﺍﺭﻱ ﻭﺃﺯﻗﺔ ﺍﻟﺒﻠﺪﺓ
ﺍﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺪﺱ ،ﻭﻟﺪ ﺳﻠﻴﻢ d¹dH« WÝ—b ≠ ÂUM bŽË
ﻳﻮﻡ ١٩٦٨/١٠/٢٤ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ
ﺍﻟﻤﺴﺠﺪ ﺍﻷﻗﺼﻰ ،ﺃﺣﺐ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ »ﺣﻴﻦ ﺍﺧﺘﺮﻧﺎ ﺍﻥ ﹸﻧﻌﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﹰﺍ ﻋﻦ ﺣﻴﺎﺓ »ﺳﻠﻴﻢ ﺍﻟﺸﻠﺒﻲ« ﻛﻨﺎ
ﺑﻞ ﺃﻧﻪ ﻋﺸﻖ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺑﺴﻮﺭﻫﺎ ﻧﻬﺪﻑ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻳﻌﺮﻑ ﺃﺑﻨﺎﺀ ﺟﻴﻠﻨﺎ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺍﻷﺟﻴﺎﻝ ﺍﻟﺘﻲ
ﻭﺃﺯﻗﺘﻬﺎ ﻭﺣﻮﺍﺭﻳﻬﺎ ،ﻭﻛﺎﻧﺖ »ﺃﻡ ﺣﺴﻦ«
ﺗﻠﻚ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻘﺪﺳﻴﺔ ﺳﺒﻘﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ،ﻭﻫﺬﺍ ﻳﻨﺪﺭﺝ ﺿﻤﻦ
ﺍﻟﻌﺎﺷﻘﺔ ﻟﺘﺮﺍﺏ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻭﺗﺮﺍﺏ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺑﺮﻟﻤﺎﻥ ﺷﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻟﻄﻼﺑﻲ ﺗﺴﻠﻴﻂ ﺍﻷﺿﻮﺍﺀ
ﺍﻟﻤﺴﺠﺪ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﺍﻟﻤﺒﺎﺭﻙ ،ﺃﻛﺒﺮ
ﺍﻷﺛﺮ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺳﻠﻴﻢ ﺍﻟﺸﻠﺒﻲ،
ﻋﻠﻰ ﺭﺟﺎﻻﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ،ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﺣﻴﻦ ﺃﻋﺪ ﺃﻋﻀﺎ ﹸﺀ
ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺃﻡ ﺣﺴﻦ ﺍﻷﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ،ﹸﻛﺘﻴﺒ ﹰﺎ ﺣﻮﻝ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺷﺨﺼﻴ ﹴﺔ ﻣﻘﺪﺳﻴﺔ ،ﻟﻴﺘﻌﺮﻑ
ﺣﻮﻟﻬﺎ ﺃﻃﻔﺎﻟﻬﺎ ﻟﺘﻘﺺ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺟﻴﻞ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻜﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ ﺭﺟﺎﻻﺕ ﺍﻟﻘﺪﺱ«،
ﺍﻟﺤﻜﺎﻳﺎﺕ ،ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺗﺨﺘﺎﺭ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ
ﻋﻦ ﻣﺠﺎﻫﺪﻱ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ،ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﻭﻱ »ﻧﺴﺘﻤﺪ ﺣﺎﺿﺮﻧﺎ ﺍﻟﻤﺠﻴﺪ
ﹸ ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﻜﺘﻴﺐ ﻗﺪ ﺍﻧﻄﻠﻖ ﺑﺸﻌﺎﺭ«
ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻣﻌﻬﻢ ﺗﺎﺭﻳﺦ ﺍﻟﻨﻀﺎﻝ ..ﻣﻦ ﻣﺎﹺﺿﻴﻜﻢ ﺍﻟﻌﺮﻳﻖ
ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ،ﻭﻣﻦ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺣﺐ ﺳﻠﻴﻢ
ﺍﻟﺸﻠﺒﻲ ﺍﻟﺠﻬﺎﺩ ﻭﺍﻟﻨﻀﺎﻝ ،ﻭﻫﻨﺎﻙ
ﻭﺃﻻﻥ ﺩﻋﻮﻧﺎ ﻣﻌﺎ ﻧﺴﻠﻂ ﺍﻷﺿﻮﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻢ ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺿﻞ
ﺗﻌﻠﻢ ﺳﻠﻴﻢ ﻷﻧﻪ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻓﻘﺪ ﺍﻟﻤﺮﺣﻮﻡ »ﺳﻠﻴﻢ ﺍﻟﺸﻠﺒﻲ«
ﹸﻛﺘﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻨﺎﺿﻼ ﺛﻮﺭﻳﺎ،
ﻭﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺤﻜﺎﻳﺎﺕ »ﺃﻡ ﺣﺴﻦ«
ﻭﻗﻊ ﺷﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺃﺫﻧﻲ »ﺳﻠﻴﻢ«
ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻭﺭﻏﻢ ﺻﻐﺮ ﺳﻨﻪ ﺃﺻﺒﺢ
ﻣﻨﺎﺿﻼ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎ ،ﻳﻘﺎﺭﻉ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ
ﻓﻲ ﺃﺯﻗﺔ ﺍﻟﺒﻠﺪﺓ ﺍﻟﻘﺪﻳﻤﺔ.
»ﻭﺻﻴﺘﻨﺎ ﺍﻷﺭﺽ« ﻧﺸﺎﻁ ﺷﺒﻜﺔ ﺷﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺷﺒﺎﺏ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ﻭﻣﺮﻛﺰ ﻧﻀﺎﻝ ﻣﻊ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﻋﻜﺎ
ﻭﻓﺎ ﻣﻮﺳﻰ ﻳﻨﻔﺬ ﺣﻤﻠﺘﻪ ﺍﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﺭﻭﺷﺎﻥ ﻣﻮﺳﻰ ..ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﻔﻮﺯ
ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺀ ﺿﻴﻮﻑ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ )ﺍﻟﻮﻓﺪ ﺍﻻﻳﺮﻟﻨﺪﻱ( ﺟﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻟﻠﺒﺮﻟﻤﺎﻥ
ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪﺝ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎﺕ ﻣﻬﺮﺟﺎﻥ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻟﻄﻼﺑﻲ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﺠﻤﻌﻮﺍ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺍﻫﺪﺍﻑ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ
ﻋﻀﻮ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ ﭬﺎﺳﻜﻦ ﻫﻜﻮﺑﻴﺎﻥ ﻣﻦ ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﻷﺭﻣﻦ ﺭﻏﻢ ﺍﻻﺭﻫﺎﻕ ..ﺳﻨﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ
Î
ﺻﻮﺕ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﺴﺠﺎﻧﻴﻦ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻛﻌﺎﺩﺗﻬﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮﻭﻥ ﺑﺎﻟﺼﺮﺍﺥ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﺮﻛﻮﺍ
ﺍﻟﻤﺠﺎﻝ ﻟﻠﺴﺠﻴﻦ ﻟﻴﺮﺗﺎﺡ .ﻛﺎﻥ ﻳﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﻗﺮﺍﺭﺓ ﻧﻔﺴﻪ ﺇﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺣﺔ ﻟﻦ
ﺗﻄﻮﻝ،ﻓﻌﻮﺩﺗﻪ ﺇﻟﻰ ﻏﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺟﺪﺍ ﻭﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺓ ﺳﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻮﻥ
ﻣﻌﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺃﺳﺎﻟﻴﺐ ﺃﻛﺜﺮ ﻭﺣﺸﻴﺔ .ﻭﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﻭﺍﻟﻼﻭﻋﻲ ﺑﺪﺃﺕ ﺍﻟﺬﻛﺮﻳﺎﺕ
ﻭﺍﻟﺨﻮﺍﻃﺮ ﺗﺮﺩ ﺇﻟﻰ ﺫﻫﻨﻪ ﻭﺗﺸﺮﺩ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﻮﺩ ﻟﻐﻴﺒﻮﺑﺘﻪ .ﺃﻭﻝ ﻣﺎ ﻭﺭﺩ ﻓﻲ ﺫﻫﻨﻪ
ﺻﻮﺭﺓ ﻭﺍﻟﺪﻩ ﻭﻫﻮ ﻣﻠﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻣﻀﺮﺟﺎ ﺑﺪﻣﺎﺋﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺩﺍﻫﻢ ﺍﻟﺠﻨﻮﺩ ﺑﻴﺘﻬﻢ
ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺨﻴﻢ ﻓﻲ ﺇﺣﺪﻯ ﺍﻟﻠﻴﺎﻟﻲ ﺑﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻦ ﺳﻼﺡ ﻳﺪﻋﻮﻥ ﺍﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﻳﺨﺒﺌﻪ ﻓﻲ
ﺍﻟﺒﻴﺖ ،ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻋﻤﺮ ﺟﻬﺎﺩ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻌﺸﺮﺓ ﺃﻋﻮﺍﻡ.
ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻴﻠﺔ ﺭﻫﻴﺒﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺍﻗﺘﺤﻢ ﺍﻟﺠﻨﻮﺩ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﻭﺍﻟﻘﻮﺍ ﺑﻜﻞ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ
ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻛﺴﺮﻭﺍ ﺃﺛﺎﺙ ﺑﻴﺘﻬﻢ ﺍﻟﺒﺴﻴﻂ .ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻷﻣﻮﺭ ﺣﺘﻰ ﺗﻠﻚ ﺍﻟﻠﺤﻈﺔ ﺭﻭﺗﻴﻨﻴﺔ
ﻭﻋﺎﺩﻳﺔ ﻭﻟﻜﻦ ﺣﺼﻞ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﺎﻟﺤﺴﺒﺎﻥ ﻭﻣﺎ ﺟﻌﻞ ﻭﺍﻟﺪﻩ ﻳﺨﺮﺝ ﻋﻦ ﻃﻮﺭﻩ .
ﻭﺑﻌﺪﻣﺎ ﺃﻧﻬﻰ ﺍﻟﺠﻨﻮﺩ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻭﻟﻢ ﻳﺠﺪﻭﺍ ﺳﻼﺣﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﺄﻣﻠﻮﺍ ،ﺗﺤﺮﺵ
ﺍﺣﺪﻫﻢ ﻭﻫﻮ ﺧﺎﺭﺝ ﺑﺴﻤﻴﺮﺓ ﺷﻘﻴﻘﺔ ﺟﻬﺎﺩ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮﺓ ﺭﺑﻴﻌﺎ،ﻋﻨﺪﻫﺎ
ﺍﻟﺠﻨﺪﻱ ﻳﻀﺮﺑﻪ ﻭﻳﻠﻜﻤﻪ..ﻭﻓﻲ ﻟﺤﻈﺎﺕ ﹼ
ﺗﺤﻮﻝ ﻭﺍﻟﺪ ﺟﻬﺎﺩ ﹼ ﻭﺍﻧﻘﺾ ﻋﻠﻰ
ﹼ ﻗﺎﻡ ﻭﺍﻟﺪﻩ
ﺇﻟﻰ ﺷﻬﻴﺪ ﻣﻀﺮﺟ ﹰﺎ ﺑﺪﻣﺎﺋﻪ ﺍﻟﺰﻛﻴﺔ،ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻡ ﺟﻨﺪﻱ ﺁﺧﺮ ﺑﺈﻃﻼﻕ ﻋﺪﺓ ﺭﺻﺎﺻﺎﺕ
ﻗﺎﺗﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺪﻩ،ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ ﺷﻴﺌﺎ ﺳﻮﻯ ﺍﻧﻪ ﺛﺎﺭ ﻟﻜﺮﺍﻣﺘﻪ ﻭﺷﺮﻓﻪ.
ﺯﺍﺩﺕ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺬﻛﺮﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﻟﻤﻪ ﻭﺍﺯﺩﺍﺩ ﻛﺬﻟﻚ ﺇﺻﺮﺍﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻤﻮﺩ ﻓﻲ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﺠﻼﺩ
ﺍﻟﺬﻱ ﻻ ﻳﺮﺣﻢ .ﻟﻢ ﻳﻜﺪ ﻳﻤﻀﻲ ﻭﻗﺖ ﻗﺼﻴﺮ ،ﻟﻢ ﻳﻌﺮﻑ ﺟﻬﺎﺩ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻛﻢ ﻫﻮ،
ﺇﻻ ﻭﻋﺎﺩ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺠﻨﻮﺩ ﻭﺍﻗﺘﺎﺩﻭﻩ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﺇﻟﻰ ﻏﺮﻓﺔ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ،ﻭﻛﺎﻧﻮﺍ ﻳﺮﻛﻠﻮﻧﻪ
ﻭﻳﻀﺮﺑﻮﻧﻪ ﺑﺄﻋﻘﺎﺏ ﺍﻟﺒﻨﺎﺩﻕ ﺣﺘﻰ ﻭﺻﻞ ﺇﻟﻰ ﻫﻨﺎﻙ ،ﻭﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺮﺓ ﻛﺎﻥ ﻫﻨﺎﻙ
ﻣﺤﻘﻖ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺒﺪﻭ ﺃﻧﻪ ﺃﻛﺜﺮ ﺧﺒﺮﺓ ﻭﻣﻬﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻧﺘﺰﺍﻉ ﺍﻻﻋﺘﺮﺍﻓﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺠﻨﺎﺀ
ﺍﻟﻤﻨﺎﺿﻠﻴﻦ .ﻋ ﹼﺮﻑ ﺍﻟﻤﺤﻘﻖ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﺳﻢ ﺍﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻓﺆﺍﺩ» ،ﻭﻫﺬﺍ ﻧﻬﺞ ﻣﺘﺒﻊ ﻟﺪﻯ
ﺍﻟﻤﺤﻘﻘﻴﻦ ﺍﻹﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻴﻴﻦ ﺑﺎﻧﺘﺤﺎﻝ ﺃﺳﻤﺎﺀ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﺮﺏ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ«،
ﻭﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﺍﻧﻬﺎﻟﺖ ﺍﻷﺳﺌﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎﺩ ﺑﻼ ﺭﺣﻤﺔ ) ﻣﻦ ﻫﻢ ﺃﺻﺪﻗﺎﺅﻙ؟ ﻣﺘﻰ
ﺗﻌﺮﻓﺖ ﻋﻠﻰ ﺃﺑﻲ ﻟﻴﺚ؟ ﻫﻞ ﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻧﻈﻤﻚ؟ ﻣﻦ ﺃﻟﻘﻰ ﻗﻨﺒﻠﺔ ﺍﻟﻤﻮﻟﻮﺗﻮﻑ ﻋﻠﻰ
ﺳﻴﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺑﺘﺎﺭﻳﺦ ....؟ ﻣﻦ ﺃﻳﻦ ﺣﺼﻠﺘﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻼﺡ ﺍﻟﺬﻱ ﻭﺟﺪﻧﺎﻩ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻝ
ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ؟( ....ﻭﺃﺳﺌﻠﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﻻ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻬﺎ .ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﺤﻘﻖ ﺍﻟﻤﺎﻫﺮ ﺃﻥ
ﻳﻨﺘﺰﻉ ﻣﻦ ﺟﻬﺎﺩ ﺇﻻ ﺍﻟﺼﻤﺖ ،ﻭﻣﻊ ﻛﻞ ﺿﺮﺑﺔ ﻭﻣﻊ ﻛﻞ ﺻﻌﻘﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻛﺎﻥ ﻳﺰﺩﺍﺩ ﻛﺘﺒﺘﻬﺎ :ﺷﺮﻭﻕ ﺃﺣﻤﺪ ﻋﻄﺎﺭﻱ
ﺻﻤﻮﺩ ﹰﺍ ﻭﺗﺤﺪﻳ ﹰﺎ .ﺑﺪﺍ ﺍﻟﻴﺄﺱ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﻤﺤﻘﻖ ﻓﺆﺍﺩ ﻭﻗﺎﻝ ﺑﻌﺼﺒﻴﺔ » :ﺣﺴﻨ ﹰﺎ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺘﺎﺳﻊ
ﺳﻨﺮﻯ ﺇﻥ ﻛﻨﺖ ﺳﺘﺒﻘﻰ ﺻﺎﻣﺘ ﹰﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺃﺣﻀﺮ ﺃﺧﺘﻚ )ﻓﺎﻃﻤﺔ( ﻏﺪ ﹰﺍ ﺃﻣﺎﻣﻚ ﻫﻨﺎ، ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺭﺍﻫﺒﺎﺕ ﺍﻟﻮﺭﺩﻳﺔ
ﻭﻋﻨﺪﻫﺎ ﺷﻌﺮ ﺟﻬﺎﺩ ﺑﺎﻟﺪﻡ ﻳﻐﻠﻲ ﻓﻲ ﻋﺮﻭﻗﻪ ﻭﺧﻄﺮﺕ ﺑﺒﺎﻟﻪ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ ﺫﻛﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺪﺱ – ﺑﻴﺖ ﺣﻨﻴﻨﺎ
ﻣﺪﺍﻫﻤﺔ ﺍﻟﺠﻨﻮﺩ ﻟﻤﻨﺰﻟﻪ ﻗﺒﻞ ﺛﻤﺎﻧﻲ ﺳﻨﻮﺍﺕ ،ﻭﺍﺳﺘﺤﻀﺮ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺼﻘﺔ ﻗﺬﻓﻬﺎ
ﻓﻲ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻓﺆﺍﺩ ﻣﻌﻠﻨ ﹰﺎ ﺗﺤﺪﻳﻪ ﻭﺻﻤﻮﺩﻩ ﺍﻟﻼﻧﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻭﺟﻪ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ
ﻭﺳﺠﺎﻧﻴﻪ.
ﺇﻳﺠﺎﺩ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺘﺠﺎﻭﺯ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﻣﻦ ﻋﺪﺓ ﻧﻮﺍﺡ ﻣﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ،ﺍﻟﺒﻴﺌﻴﺔ «wLUF« rOKF²
ﻭ ﺑﻨﺎﺀ ﻧﻈﺎﻡ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ.
ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ،ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺭﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻳﻌﺮﻓﻮﻧﻪ ﺑـ Global Education
ﻭﺩﻳﻤﻮﻣﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ. ”ﺍﻟﻤﺠﻬﻮﺩ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻋﻠﻰ
ﺛﻼﺙ ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ،ﻭﺭﺷﺎﺕ ﺭﺅﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﺄﻧﻪ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻲ ﻧﻈﺎﻡ ﺑﻘﻠﻢ :ﺳﻴﻤﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ
ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻭ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﺿﻤﻦ ﻭﺍﺣﺪ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﻛﻤﺸﺎﺭﻙ“ .ﻳﻬﺪﻑ ﻣﻨﺴﻘﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ -ﻣﺆﺳﺴﺔ
ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺑﺮﻟﻤﺎﻥ ﺷﺒﺎﺏ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺇﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺟﺬﻭﺭ ﻟﻺﻧﻤﺎﺀ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ
ﺍﻟﻄﻼﺑﻲ ،ﻛﺎﻥ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭ ﺣﻀﺎﺭﺓ ﺍﻵﺧﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﻬﺎﺝ ﺧﻼﻝ ﺍﻟﻘﺮﻥ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪ ﻭ ﺍﻟﻌﺸﺮﻳﻦ،
ﺣﺼﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ ،ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺎﻭﻟﺖ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺍﻟﻤﻮﺟﻮﺩ ،ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻬﻴﺊ ﻟﻘﺪ ﺗﻄﻮﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻭ ﺃﺻﺒﺢ
ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﻣﻮﺍﺿﻴﻊ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﻬﻢ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮﺍ ﻣﻮﺍﻃﻨﻴﻦ ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﻦ ﺍﻟﻮﺻﻮﻝ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﺃﻣﺮ ﺳﻬﻞ ﻭﺳﺮﻳﻊ
ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻜﻞ .ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﻗﺖ، ﻻ ﻳﺘﻌﺪﻯ ﺑﻀﻊ ﺩﻗﺎﺋﻖ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ،
ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ،ﺍﻻﺣﺘﻔﺎﻻﺕ ﺑﺄﻳﺎﻡ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ،ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺫﺍﺗﻪ ﺗﺒﻠﻮﺭ ﻣﻔﻬﻮﻡ
ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻛﻴﻮﻡ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ،ﻭﺭﺷﺎﺕ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ »ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ« ﺃﻭ ”Global
ﻋﻤﻞ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮﺍﻃﻨﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﻀﻤﻮﻧﻪ ﻷﻛﺒﺮ “Educationﺑﺎﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ،ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺻﺒﺢ
ﻏﻴﺮﻫﺎ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ/ﺍﺕ ،ﺍﻷﻫﺎﻟﻲ، ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﺷﻴﻮﻋﺎ ﻭ ﺍﻫﺘﻤﺎﻣﺎ
ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻤﺪﺭﺍﺀ ،ﻃﻠﺒﺔ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻭ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ .ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ
ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻨﺪ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ .ﻧﺤﻦ ﻧﺆﻣﻦ ﺃﻥ ﻭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﻜﻞ .ﻳﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻳﻌﻨﻰ ﻓﻴﻪ ﺇﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺟﻮﺩ
ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻔﻬﻮﻡ ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺒﺘﻨﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺤﺪﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻮﺍﺟﻪ ﻣﻨﻬﺎﺝ ﻋﺎﻟﻤﻲ ،ﻳﻬﻴﺊ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻓﻲ
ﻫﻮ ﺃﻭﻝ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ. ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻛﻞ ﻳﻮﻡ ﺃﻳﻨﻤﺎ ﻛﺎﻥ ،ﻣﺤﺎﻭﻻ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﻭﺍﺣﺪ
ﻓﻠﺴــﻄﻴﻦ ﺍﻟـ ،٤٨ﺍﺫ ﺍﻥ ﺍﻟﺴــﻠﻄﺎﺕ ﻭﺍﻧﻪ ﺍﺳﺘﺸــﻬﺪ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ١٩٧٦ﺣﻴﻦ ﻭﻟﺪﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌــﺎﻡ ١٩٩٢ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ
ﺍﺭﺍﺩﺕ ﺑﺮﺩﻫــﺎ ﺍﻥ ﺗﺜﺒــﺖ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴــﺮ ﻫﺒﺖ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻻﺭﺽ ﺩﻓﺎﻋﺎ ﻋﻨﻬﺎ. ﺍﻟﺤﺒﻴﺒــﺔ ﺍﻟﻘــﺪﺱ ،ﺍﻟﺘــﻲ ﻻ ﺯﺍﻟــﺖ
ﺍﻟﺴﺎﺧﻄﺔ ﻣﻦ ﻫﻢ »ﺍﺳﻴﺎﺩ ﺍﻻﺭﺽ«، ﻭﺑﺎﻟﻄﺒــﻊ ﻭﺑﻌــﺪ ﺳــﻨﻴﻦ ﻋﺮﻓﺖ ﺃﻥ ﻟﻠﻴــﻮﻡ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣــﻦ ﻇﻠــﻢ ﺍﻟﻤﺤﺘﻞ
ﻛﻤــﺎ ﻭﻛﺎﻥ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﺘﺤــﺪﻱ ﺍﻟﻌﻠﻨﻲ ﺍﻟﻔﻠﺴــﻄﻨﻴﻴﻦ ﻳﺤﻴﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻭﻋﻨﺠﻬﻴﺘﻪ ،ﻭﻣﻨﺬ ﺻﻐﺮﻱ ﻭﺍﻧﺎ ﺍﺷﺎﻫﺪ
ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴــﺮﻱ ﺍﻻﻭﻝ ﻟﻠﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺤﺘﻞ ﻣــﻦ ﺁﺫﺍﺭ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺳــﻨﺔ ﺫﻛــﺮﻯ ﻳﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﺟــﺪﺭﺍﻥ ﻣﻨﺰﻟﻨﺎ ،ﺻﻮﺭﺓ ﻟﺸــﺎﺏ
ﻣــﻦ ﻗﺒــﻞ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﺴــﺎﺧﻄﺔ. ﺍﻻﺭﺽ ﺍﻟﺨﺎﻟــﺪ ،ﻭﺍﻟﺬﻱ ﺗﻌﻮﺩ ﺍﺣﺪﺍﺛﻪ ﻛﺜﻴﻒ ﺍﻟﺸــﻌﺮ ﻣﻔﺘــﻮﻝ ﺍﻟﻌﻀﻼﺕ،
ﺑﺎﻋﺘﻘــﺎﺩ ﺍﻟﻌﺪﻳــﺪ ﺍﻥ ﻳــﻮﻡ ﺍﻻﺭﺽ ﻵﺫﺍﺭ ١٩٧٦ﺑﻌــﺪ ﺍﻥ ﻗﺎﻣﺖ ﺳــﻠﻄﺎﺕ ﻭﺃﺫﻛﺮ ﺣﻴﻦ ﺳــﺄﻟﺖ ﻭﺍﻟﺪﺗﻲ ﻻﻭﻝ ﻣﺮﺓ
ﺳــﺎﻫﻢ ﺑﺸــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷــﺮ ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ ﺍﻻﺣﺘــﻼﻝ ﺍﻻﺳــﺮﺍﺋﻴﻠﻲ ﺑﻤﺼــﺎﺩﺭﺓ ﻟﻤﻦ ﻫــﺬﻩ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ؟ ﺭﺩﺕ ﻋﻠﻲ ﻗﺎﺋﻠﺔ:
ﻭﺗﻜﺎﺛﻒ ﻭﺣﺪﺓ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺁﻻﻑ ﺍﻟﺪﻭﻧﻤــﺎﺕ ﻣــﻦ ﺍﻻﺭﺍﺿــﻲ ﺫﺍﺕ ﻫﺬﺍ ﺧﺎﻟﻚ ﺍﻟﺸﻬﻴﺪ ﻣﺤﻤﻮﺩ ،ﻋﻨﺪﻫﺎ
ﺑﺎﻟﺪﺍﺧــﻞ ﻋﻠــﻰ ﺍﻟﻤﺴــﺘﻮﻯ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻤﺸــﺎﻉ ﻓﻲ ﻟــﻢ ﺃﻓﻬﻢ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸــﺨﺺ ﻫﻮ
ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴــﺮﻱ ﺑﻌــﺪ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻧﻄﺎﻕ ﺣــﺪﻭﺩ ﻣﻨﺎﻃــﻖ ﺫﺍﺕ ﺃﻏﻠﺒﻴﺔ ﺧﺎﻟﻲ ﺍﻟﻤﺘﻮﻓﻲ ﻣﻨﺬ ﺯﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ.
ﻣﻦ ﺍﻷﺣﻴﺎﻥ ﻧﻀﺎ ﹰﻻ ﻓﺮﺩﻳ ﹰﺎ ﻷﺷﺨﺎﺹ ﺳــﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻠﺴــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﻄﻠﻘــﻪ، ﻛﺒﺮﺕ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻡ ،ﻷﻋﺮﻑ ﺃﻥ ﺗﻠﻚ
ﹸ
ﺃﻭ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻣﺤــﺪﻭﺩﺓ ،ﻭﻛﺎﻥ ﻫﺬﺍ ﻭﺧﺎﺻــﺔ ﻓــﻲ ﺍﻟﺠﻠﻴــﻞ .ﻭﻋﻠــﻰ ﺍﺛﺮ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﻫﻲ ﺻﻮﺭﺓ ﺧﺎﻟﻲ ﺍﻟﺸــﻬﻴﺪ
ﺍﻟــﺮﺩ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺻﻔﻌــﺔ ﻭﺟﺮﺱ ﺍﻳﻘﺎﻅ ﻫــﺬﺍ ﺍﻟﻤﺨﻄــﻂ ﻗــﺮﺭﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻤﻘﺪﺳــﻲ »ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻳﺤﻴﻰ ﺍﻟﻜﺮﺩ«
ﻟﻜﻞ ﻓﻠﺴــﻄﻴﻨﻲ ﹶﻗﺒﹺــﻞ ﺑﺎﻻﺣﺘﻼﻝ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ ﺑﺎﻟﺪﺍﺧــﻞ ﺍﻟﻔﻠﺴــﻄﻴﻨﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﺳﺘﺸﻬﺪ ﻣﺪﺍﻓﻌﺎ ﻋﻦ ﻗﺪﺳﻴﺔ
ﺍﻻﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻲ ﻋﺎﻡ .١٩٤٨ ﺍﻋﻼﻥ ﺍﻹﺿﺮﺍﺏ ﺍﻟﺸــﺎﻣﻞ ،ﻣﺘﺤﺪﻳﺔ ﺍﻟﻘﺪﺱ ،ﻭﻋﻦ ﺍﻻﺭﺽ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ،
ﻭﺑــﺪﺃﺕ ﺍﻟﺤﻜﺎﻳــﺔ ﺣﻴــﻦ ﺻــﺎﺩﺭﺕ ﻭﻻﻭﻝ ﻣــﺮﺓ ﺑﻌﺪ ﺍﺣﺘﻼﻝ
ﺳــﻠﻄﺎﺕ ﺍﻻﺣﺘــﻼﻝ ﺁﻻﻑ ﺍﻟﺪﻭﻧﻤﺎﺕ ﻓﻠﺴــﻄﻴﻦ ﻋﺎﻡ ،١٩٤٨
ﻣﻦ ﺃﺭﺍﺿﻲ ﻋﺪﺩ ﻣــﻦ ﺍﻟﻘﺮﻯ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﻛﺎﻥ ﺍﻟﺮﺩ ﺍﻹﺳــﺮﺍﺋﻴﻠﻲ
ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻠﻴﻞ ﺍﻷﻭﺳــﻂ ﻣﻨﻬــﺎ ﻋﺮﺍﺑﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﻭ ﺷــﺪﻳﺪﺍ ،ﺍﺫ
ﻭﺳــﺨﻨﻴﻦ ﻭﺩﻳــﺮ ﺣﻨﺎ )ﻭﻫــﻲ ﺍﻟﻘﺮﻯ ﺩﺧﻠﺖ ﻗﻮﺍﺕ ﻣﻌﺰﺯﺓ ﻣﻦ
ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻰ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻣﺜﻠﺚ ﻳﻮﻡ ﺍﻷﺭﺽ( ﺍﻟﺠﻴــﺶ ﺍﻹﺳــﺮﺍﺋﻴﻠﻲ
ﻭﺫﻟــﻚ ﻓﻲ ﻧﻄــﺎﻕ ﻣﺨﻄــﻂ ﺗﻬﻮﻳﺪ ﻣﺪﻋﻮﻣــﺔ ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑــﺎﺕ
ﺍﻟﺠﻠﻴــﻞ .ﻓﻘﺎﻡ ﻓﻠﺴــﻄﻴﻨﻴﻮ ١٩٤٨ ﻭﺍﻟﻤﺠﻨﺰﺭﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺮﻯ
ﺍﻭ ﻓﻠﺴــﻄﻴﻨﻴﻮ ﺍﻟﺪﺍﺧــﻞ ﺑﺎﻋــﻼﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻋﺎﺩﺕ
ﺍﺿﺮﺍﺏ ﻋــﺎﻡ ﻭﺍﻧﻄﻠﻘــﺖ ﻣﻈﺎﻫﺮﺍﺕ ﺍﺣﺘﻼﻟﻬــﺎ ،ﻣﻮﻗﻌــﺔ
ﻋﺪﻳــﺪﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﻯ ﻭﺍﻟﻤــﺪﻥ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻘﺘﻠــﻰ ﻭﺍﻟﺠﺮﺣﻰ ﺑﻴﻦ
ﻭﺣﺪﺛــﺖ ﺻﺪﺍﻣﺎﺕ ﺑﻴــﻦ ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺻﻔــﻮﻑ ﺍﻟﻤﺪﻧﻴﻴــﻦ
ﺍﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﺓ ﻭﻗﻮﻯ ﺍﻟﺸﺮﻃﺔ ﻭﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﻌﺰﻝ.
ﺍﻹﺳــﺮﺍﺋﻴﻠﻲ ﻓﻜﺎﻧــﺖ ﺣﺼﻴﻠــﺔ ﻳﻌﺘﺒــﺮ ﻳــﻮﻡ ﺍﻻﺭﺽ
ﺍﻟﺼﺪﺍﻣﺎﺕ ﺍﺳﺘﺸــﻬﺎﺩ ٦ﺃﺷﺨﺎﺹ ﻧﻘﻄــﺔ ﺗﺤﻮﻝ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ
٤ﻣﻨﻬــﻢ ﺑﺮﺻﺎﺹ ﺍﻟﺠﻴــﺶ ﻭﺍﺛﻨﺎﻥ ﺑﻴــﻦ ﺳــﻠﻄﺔ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ
ﺑﺮﺻﺎﺹ ﺍﻟﺸــﺮﻃﺔ ،ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴــﺮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ
ﻣﻦ ﻓﻠﺴــﻄﻴﻨﻴﻲ ﺍﻟﻀﻔــﺔ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻔﻠﺴــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓــﻲ
ﺻﻮﺕ ﺍﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻥ 46
ﺍﺣﺪ ﺟﻨﻮﺩ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺧﺎﻟﻚ ﺍﺳﺘﺸــﻬﺎﺩﻩ ...ﻓﺮﻭﺕ ﻟﻲ
ﻣﺒﺎﺷــﺮﺓ ،ﺑﻌــﺪ ﺃﻥ ﺗﻌــﺎﺭﻙ ﺑﺎﻻﻳﺪﻱ ﺍﻟﺤﻜﺎﻳﺔ ﻭﻗﺎﻟﺖ » ﻛﺎﻧﺖ
ﻣﻊ ﺣﻮﺍﻟﻲ ﺳــﺘﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻨﻮﺩ ﻭﺍﻓﺮﺍﺩ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺟﺪﻙ ﺗﺴــﻜﻦ ﻓﻲ
ﺍﻟﺸﺮﻃﺔ ﺍﻻﺳــﺮﺍﺋﻴﻠﻴﺔ ،ﺍﺳﺘﺸﻬﺪ »ﻋﻘﺒــﺔ ﺍﻟﺘﻮﺗــﺔ« ﺇﺣﺪﻯ
ﺧﺎﻟــﻚ ﻓﻲ ﺳــﻮﻕ ﺍﻟﻌﻄﺎﺭﻳــﻦ ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺯﻗــﺔ ﺍﻟﻘــﺪﺱ ﺍﻟﻌﺘﻴﻘﺔ،
ﻋﻤﺮﻩ ﻻ ﻳﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟـ ٢١ﻋﺎﻣﺎ« ﻫﺬﺍ ﻣﺎ ﺿﻤﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻮﺍﺩ ﺍﻟﻤﺆﺩﻱ
ﺣﺪﺛﺘﻨﻲ ﺑﻪ ﻭﺍﻟﺪﺗﻲ. ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴــﺠﺪ ﺍﻻﻗﺼﻰ،
ﻭﻻﻓﻬــﻢ ﺃﻛﺜﺮ ﻋﻦ ﻳــﻮﻡ ﺍﻻﺭﺽ ﹸﺟﻠﺖ ﻭﻛﺎﻥ ﺧﺎﻟــﻚ »ﻣﺤﻤــﻮﺩ«
ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﻻﻗﺮﺃ ﺍﻟﻤﺰﻳﺪ ﺭﺣﻤــﻪ ﺍﷲ ﻳﻘﻴــﻢ ﻣــﻊ
ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻘــﺎﻻﺕ ﻋﻦ ﻳــﻮﻡ ﺍﻻﺭﺽ ،ﻭﻫﺎ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠــﺔ ﻫﻨــﺎﻙ ،ﻭﻛﺎﻥ
ﺃﻧﺎ ﺍﻧﻘــﻞ ﻣﺎ ﻗــﺮﺃﺕ ﻟﻜﻢ ﻋﺒــﺮ ﻫﺬﺍ ﺑﻄﻞ ﺍﻟﻀﻔﺔ ﺍﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ
ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ. ﺭﻳﺎﺿﺔ »ﻛﻤﺎﻝ ﺍﻻﺟﺴﺎﻡ«
ﻭﻻﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﺷﻜﻠﺖ ﻭﻻ ﺯﺍﻟﺖ ﺗﺸﻜﻞ ﻓﻘــﺪ ﻛﺎﻥ ﹸﻣﻐﺮﻣــﺎ ﺑﺘﻠﻚ
ﻣﺮﻛــﺰ ﺍﻟﺼﺮﺍﻉ ﻭﻟــﺐ ﻗﻀﻴﺔ ﻭﺟﻮﺩﻧﺎ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿــﺔ ﺍﻟﺘــﻲ ﺗﻌﻄــﻲ
ﻭﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻨﺎ ،ﻓﺒﻘﺎﺅﻧﺎ ﻭﺗﻄﻮﺭﻧﺎ ﻣﻨﻮﻁ ﺍﻟﺠﺴﻢ ﺍﻟﻘﻮﺓ ﻭﺍﻟﻌﻀﻼﺕ
ﺑﺎﻟﺤﻔﺎﻅ ﻋﻠــﻰ ﺃﺭﺿﻨــﺎ ﻭﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺍﻟﻤﻔﺘﻮﻟــﺔ ،ﻭﻛﺎﻥ ﻳﻜــﺮﺓ
ﻣﻌﻬﺎ ،ﻗﺒــﻞ ﺃﻛﺜﺮ ﻣــﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻘﻮﺩ، ﺍﻟﺘﺪﺧﻴــﻦ ﻭﺍﻟﻤﺪﺧﻨﻴــﻦ،
ﻓﻲ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺁﺫﺍﺭ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﺎﻡ ١٩٧٦ﻫﺒﺖ ﺍﺳــﺘﻴﻘﻈﺖ ﺟﺪﺗﻚ ﻓﻲ
ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﺃﻋﻠﻨﺘﻬﺎ ﺻﺮﺧﺔ ﺻﺒــﺎﺡ ﻳــﻮﻡ ١٩٧٦/٥/١٨
ﺍﺣﺘﺠﺎﺟﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻭﺟﻪ ﺳﻴﺎﺳــﺎﺕ ﻭﻛﻨﺖ ﺃﻧــﺎ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻃﺎﻟﺒﺔ
ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭﺓ ﻭﺍﻻﻗﺘﻼﻉ ﻭﺍﻟﺘﻬﻮﻳﺪ. ﻓــﻲ ﻣﺪﺭﺳــﺔ ﺍﻟﻨﻬﻀــﺔ
ﻭﻛﺎﻥ ﻳــﻮﻡ ﺍﻷﺭﺽ ﺃﻭﻝ ﻫﺒﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣــﻦ ﺩﺍﺭﻧﺎ ،ﻭﻛﻨﺖ
ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴــﺔ ،ﺗﺼﺮﻓﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻮﻣﻬــﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴــﺖ ،ﻛﻮﻥ
ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻧﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻭﻣﻨﻈﻢ، ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺗﺸﻬﺪ ﺍﺿﺮﺍﺑﺎﺕ
ﺣﺮﻛﻬــﺎ ﺇﺣﺴﺎﺳــﻬﺎ ﺑﺎﻟﺨﻄــﺮ، ﻭﻣﻈﺎﻫــﺮﺍﺕ ﺗﻀﺎﻣﻨــﺎ
ﻭﻭﺟﻬﻬــﺎ ﻭﻋﻴﻬــﺎ ﻟﺴﻴﺎﺳــﺎﺕ ﹼ ﻣــﻊ ﺍﻫﺎﻟــﻲ ﺍﻟﺪﺍﺧــﻞ،
ﺍﻟﻤﺼــﺎﺩﺭﺓ ﻭﺍﻻﻗﺘﻼﻉ ﻓــﻲ ﺍﻟﺠﻠﻴﻞ، ﻭﺗﻮﺟﻬﺖ ﺟﺪﺗﻚ ﻟﺴــﺮﻳﺮ
ﺧﺼﻮﺻــﺎ ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘــﺔ ﺍﻟﺒﻄﻮﻑ ﺷــﻘﻴﻘﻲ ﺍﻟﺒﻜﺮ ﻣﺤﻤــﻮﺩ ﻟﺘﻮﻗﻈﻪ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻟﺸــﺮﻗﻴﺔ ﻭﻗﻄﺎﻉ
ﻭﻣﺜﻠﺚ ﻳــﻮﻡ ﺍﻷﺭﺽ ،ﻋﺮﺍﺑﺔ ،ﺩﻳﺮ ﺣﻨﺎ ﻭﻟﺘﻘﺺ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﻠﻤﻬﺎ ﺍﻟﺬﻱ ﺣﻠﻤﺘﻪ، ﻏﺰﺓ ﺇﻻ ﺍﻟﺘﺼﺪﻱ ﻟﻼﺣﺘﻼﻝ ﻭﺳﻴﺎﺳﺔ
ﻭﺳــﺨﻨﻴﻦ ،ﻭﻓــﻲ ﺍﻟﻤﺜﻠــﺚ ﻭﺍﻟﻨﻘﺐ ﻭﺳــﻤﻌﺘﻬﺎ ﺗﻘــﻮﻝ ﻟﻪ :ﻳــﺎ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺳﻠﺐ ﺍﻻﺭﺍﺽ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ.
ﻭﻣﺤــﺎﻭﻻﺕ ﺍﻗﺘــﻼﻉ ﺃﻫﻠﻨــﺎ ﻫﻨــﺎﻙ ﺣﻠﻤﺖ ﺍﻧــﻚ ﻋﺮﻳﺲ ،ﻭﻋﺮﻳﺲ ﺟﻤﻴﻞ ﺍﻧﻄﻠﻖ ﺍﻃﻔﺎﻝ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻔﺔ
ﻭﻣﺼﺎﺩﺭﺓ ﺃﺭﺍﺿﻴﻬﻢ. ﻋﺎﻝ ﻭﺍﻟﻘــﺪﺱ ﻭﻏﺰﺓ ﻭﻟﻴــﺲ ﺑﺄﻳﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ
ﺟﺪﺍ ،ﻭﻛﻨﺖ ﺗﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ »ﻟﻮﺝ« ﹴ
ﺇﻥ ﻣﻌﺮﻛــﺔ ﺍﻷﺭﺽ ﻟــﻢ ﺗﻨﺘــﻪ ﻓــﻲ ﺟﺪﺍ. ﺳــﻼﺡ ،ﺇﻻ ﺍﻻﻳﻤﺎﻥ ﺑﺤﻘﻬــﻢ ﺑﻬﺬﻩ
ﺍﻟﺜﻼﺛﻴــﻦ ﻣﻦ ﺁﺫﺍﺭ ،ﺑﻞ ﻫﻲ ﻣﺴــﺘﻤﺮﺓ ﻧﻬﺾ ﻣﺤﻤــﻮﺩ ﻣﻦ ﺳــﺮﻳﺮﻩ ﻭﻟﺒﺲ ﺍﻻﺭﺽ ﻭﺑﺎﻟﺤﺠــﺮ -ﺭﻣــﺰ ﺍﻟﻨﻀــﺎﻝ
ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬﺍ ،ﻭﻻ ﺗﺰﺍﻝ ﺳﻴﺎﺳــﺎﺕ ﺗﻲ ﺷــﻴﺮﺕ ﺑﻴﻀﺎﺀ ﺍﻟﻠــﻮﻥ ﻭﺑﻨﻄﻠﻮﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴــﻄﻴﻨﻲ -ﻫﺒــﺖ ﺟﻤﺎﻫﻴــﺮ
ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭﺓ ﺗﻄﺎﺭﺩﻧــﺎ ،ﻭﺍﻟﻤﺨﻄﻄﺎﺕ ﺟﻴﻨﺰ ،ﻭﻏــﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻨــﺰﻝ ﻟﻴﺘﺠﻮﻝ ﻓﻲ ﻓﻠﺴــﻄﻴﻦ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺨﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﻗﺼﺎﻫﺎ
ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺤﺎﻭﻝ ﺧﻨﻘﻨﺎ ﻭﺍﻟﺘﻀﻴﻴﻖ ﺍﺯﻗﺔ ﺍﻟﺒﻠﺪﺓ ﺍﻟﻘﺪﻳﻤــﺔ ،ﻛﻮﻥ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺍﻟــﻰ ﺍﻗﺼﺎﻫــﺎ ،ﺩﻓﺎﻋــﺎ ﻋــﻦ ﺍﻻﺭﺽ
ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﺭﻧﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴــﺘﻘﺒﻞ ،ﻓﻬﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴــﺎﺕ ﻭﻣﻈﺎﻫــﺮﺍﺕ ﺍﺣﺘﺠﺎﺟــﺎ ﺍﻟﻤﺴــﻠﻮﺑﺔ ،ﻓﻜﺎﻧــﺖ ﺍﻟﻤﻮﺍﺟﻬﺎﺕ
ﻫــﻢ ﺃﻫﺎﻟﻲ ﺣﻲ ﺍﻟﺒﺴــﺘﺎﻥ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﺓ ﻋﻠــﻰ ﻣﺼــﺎﺩﺭﺓ ﺍﻻﺭﺍﺿــﻲ ﻓــﻲ ﻗﺮﻯ ﻣﺎ ﺑﻴــﻦ ﺍﻟﻔﻠﺴــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﺍﻟﻌﺰﻝ ﻓﻲ
ﺳــﻠﻮﺍﻥ ﻳﺘﺼــﺪﻭﻥ ﻟﺴﻴﺎﺳــﺔ ﻫﺪﻡ ﺍﻟﺠﻠﻴﻞ ،ﻭﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻻ ﺳﺎﻋﺔ ﺣﺘﻰ ﻋﺎﺩ ﺭﺍﻡ ﺍﷲ ﻭﺟﻨﻴــﻦ ﻭﺷــﻔﺎ ﻋﻤﺮ ﻭﺣﻴﻔﺎ
ﻣﻨﺎﺯﻟﻬــﻢ ﻭﻣﺼــﺎﺩﺭﺓ ﺍﺭﺍﺿﻴﻬﻢ ،ﻭﻣﺎ ﺷــﻘﻴﻘﻲ ﺍﻻﺻﻐﺮ »ﺧﺎﻟــﺪ« ﻟﻴﺪﺧﻞ ﻭﻋــﻜﺎ ﻭﺑﺮﻃﻌﺔ ﻭﺧــﺎﻥ ﻳﻮﻧﺲ ﻭﺭﻓﺢ
ﻳﺠــﺮﻱ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺴــﺘﺎﻥ ﻭﻧﻌﻠﻴﻦ ﻋﺎﻝ ﻭﺍﻟﻘﺪﺱ ،ﻛﺎﻥ ﺍﻟﺸﺒﺎﻥ ﻳﺪﺍﻓﻌﻮﻥ ﻋﻦ
ﺍﻟﻤﻨــﺰﻝ ﻭﻫﻮ ﻳﺼــﺮﺥ ...ﺑﺼﻮﺕ ﹴ
ﻭﺑﻠﻌﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻌﺼﺮﺓ ﻭﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺩﻓﺎﻉ ...ﻳﻤﺎ ﻳﻤــﺎ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﻃﺨﻮﺍ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺍﻻﺭﺽ ﺑﺼﺪﻭﺭﻫﻢ ﺍﻟﻌﺎﺭﻳﺔ ﻟﻴﺴﻄﺮﻭﺍ
ﻋﻦ ﺍﻻﺭﺽ ﺍﻟﻤﺴــﻠﻮﺑﺔ ﺑﺤﺠﺔ ﺑﻨﺎﺀ ...ﻃﺨــﻮﺍ ﻣﺤﻤــﻮﺩ . ...ﻭﺑﺎﻟﻔﻌــﻞ ﻳﺎ ﻗﺼﺼﺎ ﺑﺎﻟﻨﻀﺎﻝ ﻭﺍﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ...
ﺍﻟﺠــﺪﺍﺭ ﻫﻮ ﺍﺳــﺘﻤﺮﺍﺭ ﻟﻴــﻮﻡ ﺍﻻﺭﺽ »ﻭﺟﺪ« ﺍﺳﺘﺸــﻬﺪ ﺧﺎﻟــﻚ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺗﻮﺟﻬــﺖ ﺇﻟــﻰ ﻭﺍﻟﺪﺗــﻲ ﻟﺘﺤﺪﺛﻨــﻲ
ﹸ
ﺍﻟﺨﺎﻟﺪ. ﻓﻲ ﺫﻟــﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺑﺮﺻﺎﺻــﺔ ﺍﻃﻠﻘﻬﺎ ﻋــﻦ ﺧﺎﻟــﻲ ﺍﻟﺸــﻬﻴﺪ ﻭﻋــﻦ ﻳــﻮﻡ
ﻣﺼﻌﺐ ﻋﺒﺎﺱ
ﻣﺪﻳﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ
ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺟﺬﻭﺭ ﻟﻺﻧﻤﺎﺀ ﺍﻟﺼﺤﻲ ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ