Dialect in de les

Nederlands
Door Ruby Smet
 Inhoud
• Waarom dit onderwerp?
• De zoektocht
• Besluit bronnenkwaliteit: website, artikel,
publicatie
• Mindmaps
• Algemene mindmap
 Waarom dit onderwerp?
• Kennis van Nederlands bij leerlingen
 achteruit  dialect nog vaak
voertaal
• Dialect vs tussentaal
• Aangepaste taal bij verschillende
registers
• Standaardnederlands = belangrijk!
• Leerlingen op fijne manier duidelijk
maken
De zoektocht
De zoektocht
De zoektocht
De zoektocht
De zoektocht
De zoektocht
 Besluit bronnenkwaliteit
Website
Van Biervliet, P. & Wyffels, D. & Feys, R. (2006). In gesprek met Frank
Vandenbroecke. Geraadpleegd op 11 januari 2009,
http://www.onderwijskrant.be/kranten/ok137.pdf#page=

Maker: Het moeten wel deskundigen zijn, want ze hebben de toelating om de

minister te interviewen. Dat is niet voor iedereen weggelegd.

Belangenverstrengeling: Er is hiervan geen sprake. Ze leggen de minister een

paar standpunten voor en hij moet deze kaderen en meer uitleg geven over de
hervormingen in het onderwijs. Hierdoor komen we meer te weten over hetgeen
de minister wil bereiken.

Opbouw: Het is heel goed gestructureerd, met tussentitels.

 Besluit bronnenkwaliteit
Artikel

Vanhuffelen, E. (01/06/2005). Het begon met plaagaffiches. Klasse voor leraren,

2005 (156), 50-51. Geraadpleegd op 10 januari 2009,
http://www.klasse.be/leraren/archief.php?id=11592

Maker: De auteur is niet anoniem, dus je kan hem altijd contacteren.

Belangenverstrengeling: Het artikel handelt over een aanpak tegen het dialect op
een school. Dus de informatie kan niet echt gekleurd zijn, er worden enkel feiten
verteld.
 Besluit bronnenkwaliteit
Publicatie

Kraaykamp, G. (2005). Dialect en sociale ongelijkheid : een empirische studie

naar de sociaal-economische gevolgen van het spreken van dialect in de jeugd.
82 (5), 390-403. Geraadpleegd op 10 januari 2009, Libis.

Maker: De auteur doet een studie, dus hij geeft enkel feiten.

Belangenverstrengeling: De informatie is niet gebaseerd op het standpunt van

één persoon, hij doet een studie, dus hij gaat dingen met elkaar vergelijken.
 Mindmap
Mindmap
D:\Ruby!\2 BASO\ALVATA\Powerpoint\Mindmap dialect.d
dialect: “In gesprek met Frank Vandenbroucke”

Mindmap
D:\Ruby!\2 BASO\ALVATA\Powerpoint\Mindmap dialect 2
dialect 2: “Het begon met plaagaffiches”
 Algemene mindmap
Algemene mindmap
D:\Ruby!\2 BASO\ALVATA\Powerpoint\Algemene mindm
dialect
Bedankt voor uw
aandacht!