HBSC3303_SEM JAN10/F_AH

PART A / BAHAGIAN A

INSTRUCTIONS / ARAHAN

Part A contains FIVE questions. Answer ALL questions. Bahagian A mengandungi LIMA soalan. Jawab SEMUA soalan.

QUESTION/ SOALAN:

Marks/ Markah

1.

Explain the meaning of parthenogenesis and give TWO examples of living things which undergo parthenogenesis.

Terangkan maksud parthenogenesis dan berikan DUA contoh benda hidup yang mengalami parthenogenesis. (4)

2.

Explain the meaning of pollination and give TWO structures of male and female gametes involved in pollination.

Terangkan maksud pendebungaan dan berikan DUA struktur gamet jantan dan betina yang terlibat dalam proses pendebungaan. (4)

3.

Differentiate between voluntary and involuntary action in our daily life and give TWO examples for each type of actions.

Bezakan di antara tindakan terkawal dengan tindakan tidak terkawal dalam kehidupan harian dan berikan DUA contoh bagi setiap jenis tindakan. (4)

HBSC3303_SEM JAN10/F_AH

4.

The cells in human body work together to perform various functions. List FOUR human cells and their functions.

Sel yang terdapat dalam badan manusia bekerjasama untuk pelbagai fungsi. Senaraikan EMPAT sel dalam badan manusia dan fungsinya. (4)

5.

Describe parts of the flowers that are responsible for reproduction.

Huraikan bahagian bunga yang terlibat di dalam pembiakan. (4) (Total/ Jumlah: 20)

HBSC3303_SEM JAN10/F_AH

PART B / BAHAGIAN B

INSTRUCTIONS / ARAHAN

Part B contains FIVE questions. Answer THREE questions ONLY. Bahagian B mengandungi LIMA soalan. Jawab TIGA soalan SAHAJA.

QUESTION/ SOALAN:

Marks/ Markah

1.

(a)

Differentiate between metals and non-metals.

( 10 )

(b)

Explain the properties of silicon compounds.

( 10 ) (Total/ Jumlah: 20)

(a)

Bezakan di antara logam dan bukan logam.

(b)

Huraikan ciri-ciri sebatian silikon.

2.

Water is essential to life, you are teaching this to your class. (a) Describe the physical properties of water. ( 10 )

(b)

It is said that water conservation or preservation are carried out to reduce the use of fresh water. The goals of water conservation efforts include the following Sustainability Energy conservation and Habitat conservation. ( 10 ) (Total/ Jumlah: 20)

Elaborate the above statements.

HBSC3303_SEM JAN10/F_AH

Air penting untuk kehidupan, anda sedang mengajar ini kepada kelas anda. (a) Huraikan sifat-sifat fizikal air.

(b)

Adalah

dikatakan

bahawa

pemuliharaan

dan

pemeliharaan

dijalankan adalah untuk mengurangkan penggunaan air. Matlamat pemuliharaan dan pemeliharaan yang dijalankan adalah termasuk perkara berikut kelestarian pemuliharaan tenaga pemeliharaan habitat

Huraikan pernyataan di atas.

3.

Pollutions in the environment have led to the contamination of our foods and water resources. As a science teacher teaching the topic of water pollution:

(a)

Explain methods of water purification.

(8)

(b)

Suggest THREE ways of controlling water pollution in your school. (6)

(c)

Identify how students can help save water.

(6) (Total/ Jumlah: 20)

Pencemaran persekitaran telah mengakibatkan pencemaran sumber makanan dan air. Sebagai seorang guru sains yang mengajar topik pencemaran air:

(a)

Huraikan kaedah pembersihan air.

(b)

Beri TIGA cara untuk mengawal pencemaran air di sekolah.

(c)

Kenal pastikan bagaimana pelajar boleh menolong menjimatkan air.

HBSC3303_SEM JAN10/F_AH

4.

Natural fuel resources such as petroleum, natural gas and coal are formed over million of years. As a science teacher:

(a)

Explain how petroleum, coal and natural gas are formed.

( 10 )

(b)

State the products of petroleum fractions and the use for each petroleum fraction. ( 10 ) (Total/ Jumlah: 20)

Sumber pembakaran asli seperti petroleum, gas asli dan arang batu mengambil masa berjuta tahun untuk dibentuk. Sebagai seorang guru sains:

(a)

Terangkan bagaimana petroleum, arang batu dan gas asli terhasil.

(b)

Jelaskan hasil penyulingan berperingkat petroleum dan berikan kegunaan bagi setiapnya.

5.

(a)

Elaborate the functions of phloem and xylem.

( 10 )

(b)

Explain the factors that affect the rate of transpiration.

( 10 )

(Total/ Jumlah: 20)

(a)

Huraikan fungsi floem dan xilem.

(b)

Terangkan faktor-faktor yang memberi kesan terhadap kadar transpirasi.

HBSC3303_SEM JAN10/F_AH

PART C / BAHAGIAN C INSTRUCTIONS / ARAHAN Part C contains TWO questions. Answer ONE question ONLY. Bahagian C mengandungi DUA soalan. Jawab SATU soalan SAHAJA. QUESTION/ SOALAN: 1. Marks/ Markah

You are taking a walk in a park when a big dog starts barking at you and baring its teeth. You have to make a decision whether to fight or to fly (run away). Predict the physiological processes that occur in your body at this intense moment. (Total/ Jumlah: 20) Semasa berjalan-jalan di taman, seekor anjing menyalak ke arah anda dan menunjukkan giginya. Anda perlu membuat satu tindakan sama ada untuk berlawan atau berlari. Ramalkan proses fisiologi yang berlaku di dalam badan anda ketika itu.

2.

A fetus growing inside its mothers womb depend on its mother for food. Explain why pregnant women are advised to eat more vegetables and fresh fruits. If a pregnant woman only takes carbohydrates and fats, what are the effects of this diet on herself or the fetus? Discuss why pregnant women must also avoid activities that contribute to complications in the development of the baby and during labour. (Total/ Jumlah: 20) Fetus yang hidup dalam rahim ibu bergantung pada ibunya untuk mendapat makanan. Terangkan kenapa ibu mengandung dinasihatkan untuk mengambil lebih banyak sayur-sayuran dan buah-buahan segar. Jika ibu mengandung hanya mengambil karborhidrat dan lemak, apakah akibatnya kepada beliau dan fetusnya? Bincangkan kenapa ibu mengandung juga mesti mengelakkan aktiviti yang boleh mengakibatkan komplikasi semasa pengembangan bayi dan semasa kelahiran. END OF QUESTION PAPER / KERTAS SOALAN TAMAT