Professional Documents
Culture Documents
Kompetensi Dalam Bahasa Melayu
Kompetensi Dalam Bahasa Melayu
Kompetensi Dalam Bahasa Melayu
KURSUS /COURSE TITLE: KOMPETENSI DALAM BAHASA MELAYU SEMESTER /SEMESTER : JANUARI 2012
ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS 1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language of the printed module for the course. Jawab dalam Bahasa Melayu. / Answer in Malay. Muatturunkan templet tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda . Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template concerned from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda . / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references. The number of words should be shown at the end of your assignment. Do not copy the assignment question and instructions to your answer. Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR. Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment TO TUTOR. You are advised to keep a copy of your submitted assignment for personal reference. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. Tugasan anda hendaklah diserahkan sebelum 31 Mac 2012. Serahan selepas 31 Mac 2012 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted before 31 March 2012. Submission after 31 March 2012 will NOT be accepted. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri . / Your assignment should be prepared individually. You should not copy another persons assignment. You should also not plagiarise another persons work as your own.
2. 3.
4.
5.
6. 7.
8.
Penguasaan bahasa dalam kalangan murid-murid boleh ditingkatkan melalui pelbagai program kebahasaan. Berdasarkan pengalaman dan kemahiran anda, sediakan kertas cadangan satu program kebahasaan yang terdiri daripada pelbagai aktiviti ke arah meningkatkan dan memantapkan penguasaan atau kompetensi bahasa Melayu dalam kalangan murid di sekolah anda. Analisis strategi pelaksanaan aktiviti program dan sediakan pelaporan selengkapnya berserta cadangan dengan merujuk pelbagai sumber yang relevan. Jumlah: 30 markah
______________________________________________________________________ PENILAIAN Tugasan ini akan menyumbangkan 40% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik. Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30 % : potongan 20% daripada jumlah markah yang diperoleh. Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50 % : potongan 40% daripada jumlah markah yang diperoleh. Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan. MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE
LAMPIRAN KOD KURSUS : HBML4403 KOMPETENSI DALAM BAHASA MELAYU SEMESTER : JANUARI 2012
Kriteria Pengenalan
Pemberatan 1
Lemah 1 Konsep Program Kebahasaan, pemantapan bahasa Melayu dihuraikan secara umum tanpa sebarang sumber rujukan
Sederhana 2 Konsep Program Kebahasaan, peningkatan dan kompetensi dihuraikan dengan baik dan ada sumber rujukan tetapi kurang sesuai
Baik 3 Konsep Program Kebahasaan , peningkatan dan pemantapan atau kompetensi bahasa Melayu dihuraikan dengan baik dan jelas. Sumber rujukan sesuai dan berkaitan
Cemerlang 4 Konsep Program Kebahasaan, peningkatan dan pemantapan atau kompetensi bahasa Melayu dihuraikan dengan jelas, dan terperinci. Sumber rujukan amat sesuai dan berkaitan Penyediaan kertas cadangan amat jelas dan disertakan dengan 4 atau lebih aktiviti mengikut format yang betul dan tepat.
Markah
Penyediaan kertas cadangan dijelaskan secara umum ada aktiviti tetapi tidak mengikut format yang betul.
Penyediaan kertas cadangan sesuai dan disertakan dengan 2 aktiviti tetapi tidak mengikut format yang betul.
Penyediaan kertas cadangan jelas dan disertakan dengan 3 aktiviti mengikut format yang betul dan tepat.
2 disokong oleh
perincian 1
* Jumlah markah akan ditukar kepada 30 peratus. * Wajaran adalah berat sesuatu bahagian bergantung pada kepentingan maklumat yang diperlukan.
Contoh Kertas Cadangan KERTAS CADANGAN PROGRAM BULAN BAHASA DAN SASTERA NEGARA (BBSN) & BULAN PATRIOTISME
1.0
PENGENALAN Bulan Bahasa dan sastera Negara (BSSN) yang diperkenalkan pada tahun 1999 bertujuan untuk membina jati diri dan memperteguh perpaduan bagsa Malaysia melalui bahasa dan sastera. Peranan bahasa kebangsaan sebagai salah satu asas pembinaan tamadun negara bangsa diharap masih lagi relevan dengan era global dan pemodenan yang diharungi kini. Justeru untuk memastikan kelangsungan jati diri yang utuh dan rasa kebersamaanyang erat dalam kalangan warga Sekolah Kebangsaan Perempuan Sultan Ibrahim (SIGS), maka Panitia Bahasa Melayu dan Pusat Sumber Sekolah(SIGS) mengambil inisiatif untuk menyemarakkan Bulan Bahasa dan Sastera Negara (BSSN) serentak dengan Bulan Patriotisme. Progrm ini berlangsung dari bulan Julai hingga September ini diharapkan dapat menyuburkan rasa cinta terhadap bahasa kebangsaan di samping menyemai penghayatan terhadap bahasa dan sastera kebangsaan. Dalam pada itu, aktiviti seperti membuat resensi buku dan foto kempen membaca sebagai menyahut seruan Kempen Membaca yang dilaksanakan pada bulan Julai saban tahun. Di samping itu, beberapa acara seperti Pameran Kemerdekaan turut dirancang untuk menyemarakkan semangat patriotismedalam kalangan warga sekolah.
2.0
OBJEKTIF 2.1 Program bertujuan untuk: 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 memantap, memperkukuh dan menyerlahkan jati diri serta citra Malaysia menerusi bahasa dan sastera kebangsaan. mempersegar kecintaan dan kemegahan terhadap bahasa Melayu. menyemarakkan semangat perpaduan dan patriotisme. menyemai rasa kecintaan terhadap ilmu dan keindahan hasil sastera.
3.0
4.0
5.0
AHLI JAWATANKUASA JAWATANKUASA PROGRAM BULAN BAHASA & PATRIOTISME Penaung / Penasihat Guru Besar
Pengerusi
Timbalan Pengerusi
Setiausaha
Bendahari
Ahli Jawatankuasa 6.0 KUMPULAN SASARAN 6.1 Semua murid SIGS dari Tahun 1 hingga 6 dan Prasekolah.
7.0
STRATEGI PELAKSANAAN 7.1 7.2 7.3 7.4 Aktiviti resensi buku dan foto membaca wajib disertai murid tahap 2. Setiap aliran wajib menghantar sekurang-kurangnya satu esei dalam pertandingan menulis esei. Aktiviti yang berkaitan dengan prasekolah akan dikendalikan oleh guru pra sekolah. Pertandingan melukis poster, mewarna akan dikendalikan oleh Panitia Pendidikan Seni Visual.
8.0
ATUR CARA MAJLIS 27 Julai 2012 28 Julai 2012 : Pengumuman di perhimpunan oleh Ketua Panitia B. Melayu dan pengumuman oleh guru di kelas. : Pelancaran Bulan Bahasa oleh Guru Besar SIGS. Pertandingan Membaca Paling Banyak. September 2012: Pertandingan Resensi Buku. Pertandingan Melukis Karikatur Kempen Galakan Membaca. Pertandingan Mewarna (Prasekolah). Pertandingan Bercerita ( Prasekolah). Foto Kempen Membaca. Poster Kempen Membaca. Pertandingan Menulis Esei. Pertandingan Pidato Kemerdekaan. 27 Julai Sept. 2012 : Cadangan Aktiviti, iaitu:
10
9.0
ANGGARAN BELANJAWAN BIL 1. 2. PERKARA Banner Makan minum - Mesyuarat AJK 3. - Penutupan rasmi Hadiah - Johan - Naib Johan 4. - Tempat Ketiga Pensel Warna JUMLAH KIRAAN RM 150 x 2 RM 5.00 x 10 RM 10.00 x 30 RM 10.00 x 9 RM 8.00 x 9 RM 5.00 x 9 RM 5.00 x 20 JUMLAH RM 300.00 RM 50.00 RM 300.00 RM 90.00 RM 72.00 RM 45.00 RM 100.00 RM 957.00
10.0
PENYELARAS PROGRAM
11