LEMBARAN EVIDENS PBS SAINS TINGKATAN 2

TAJUK 12: AIR DAN LARUTAN 12.1 Ciri-Ciri Fizikal Air NAMA TINGKATAN : : TARIKH

B4D9E1
:

Menentukan takat beku dan takat didih air berdasarkan Teori Kinetik serta menentukan kesan bendasing melalui aktiviti. Aktiviti 1 Tujuan: Menentukan takat beku dan takat didih air Bahan: Air suling, ketulan ais, garam biasa Radas: Tabung uji, bikar, termometer, tungku kaki tiga, kaki retort, kasa dawai, penunu Bunsen, jam randik, silinder penyukat. A. Takat Beku Air Prosedur:

Rajah 1 1. Sediakan radas seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1. 2. Catat suhu pada termometer ketika air membeku. Soalan: 1. Suhu ketika air membeku ialah _______________________ .

2. Apakah yang berlaku ketika air disejukkan? _________________ bertukar menjadi _________________ .

B. Takat Didih Air Prosedur:

Rajah 2 1. Sediakan radas seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 2. 2. Panaskan air di dalam bikar dan catat suhu pada termometer ketika air sedang mendidih. Soalan: 1. Apakah yang berlaku apabila air dididihkan? _________________ bertukar menjadi __________________ .

2. Namakan suhu di mana air bertukar menjadi stim. ____________________________________________. Kesimpulan: Takat beku air ialah ______________ manakala takat didih air ialah _______________ .

Aktiviti 2 Tujuan: Mengkaji kesan bendasing terhadap ciri-ciri fizikal air. Bahan: Air suling, ais, garam biasa. Radas: Tabung uji, bikar, termometer, penunu Bunsen, tungku kaki tiga, kaki retort, jam randik dan tuala tebal.

A. Kesan Garam Terhadap Takat Beku Ais Prosedur:

Rajah 3

1. Sediakan susunan radas seperti di Rajah 3. 2. Tuangkan sedikit air suling ke dalam sebuah bikar berisi ais. Tambahkan satu spatula garam biasa ke dalam bikar dan kacau rata. 3. Catakan takat beku ais.

Soalan: 1. Mengapakah garam biasa ditambahkan ke dalam ais? Untuk _____________________ takat beku ais di dalam bikar ke bawah 0 C.
o

B. Kesan Garam Terhadap Takat Didih Air Prosedur:

Rajah 4

1. Sediakan susunan radas seperti di Rajah 4. 2. Masukkan kira-kira 100 cm air suling ke dalam bikar dan didihkannya. 3. Catat suhu air suling apabila air mendidih. 4. Tambahkan satu spatula garam biasa ke dalam air suling tersebut. 5. Catat suhu campuran air suling dan garam biasa apabila air mendidih sekali lagi.
3

Soalan: 1. Takat didih air suling ialah ____________ . 2. Takat didih campuran air suling dan garam biasa ialah ____________ . Kesimpulan: Bendasing __________________ takat beku ais dan ____________________ takat didih air.

Tandatangan Pentaksir, .......................................... ( )

LEMBARAN EVIDENS PBS SAINS TINGKATAN 2

TAJUK 12: AIR DAN LARUTAN 12.6 Pembersihan Air : : TARIKH

B3D16E1

NAMA TINGKATAN

Menerangkan kepentingan pembersihan air dan kaedah pembersihannya serta kebaikan dan keburukan sesuatu kaedah.

1. Mengapakah air perlu dibersihkan sebelum digunakan? ________________________________________________________________________________

2. (a) Nyatakan kaedah pembersihan air. _______________________________________________________________________________ (b) Berikan kebaikan dan keburukan kaedah pembersihan air tersebut. i) Kebaikan: _________________________________________________________________________ Keburukan: _________________________________________________________________________

ii)

Tandatangan Pentaksir, .......................................... ( )

LEMBARAN EVIDENS PBS SAINS TINGKATAN 2

TAJUK 12: AIR DAN LARUTAN 12.7 Sistem Bekalan Air : : TARIKH

B3D16E2

NAMA TINGKATAN

Menjelaskan bagaimana sistem bekalan air berfungsi dan cara penjimatan air. 1. Proses pembersihan air di loji rawatan air melalui beberapa langkah.

Isikan kotak kosong di dalam carta alir di bawah menggunakan maklumat yang diberi.

Pengklorinan dan penfluoridaan Penurasan Penapisan

Pengudaraan Penyimpanan Penggumpalan

Empangan

Pemendapan

Pengguna

2. Nyatakan satu cara penjimatan air. ________________________________________________________________________________

Tandatangan Pentaksir, .......................................... ( )