Bahagian B [ 20 markah ] Answer all the question. The time for this section is 30 minutes. Jawab semua soalan.

Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 30 minit. Write your answer in the spaces provided. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan. 1. The graph below shows the changes in the number of squirrels in the oil palm plantation. Graf menunjukan perubahan bilangan tupai di sebuah ladang kelapa sawit. The number of squirrels Bilangan tupai

Number weeks Bilangan minggu (a) What is the trend of the number of squirrels ? Apakah corak perubahan bilangan tupai ?

(b) Based on your observation, give one reason for the changes in the number of squirrels ? Berdasarkan pemerhatian anda, berikan satu sebab tentang perubahan bilangan bilangan tupai ?

(c) In this investigation, state the following: Dalam penyiasatan ini, nyatakan yang berikut: iWhat to change (manipulated variable) Pembolehubah yang dimanilasi(diubah)

ii-

What to observed (measure variable) Pembolehubah yang bergerak balas.

(d) State the relationship (hypothesis) between the number of squirrels and the number of weeks ? Nyatakan hubungan (hipotesis) antara bilangan tupai dengan bilangan minggu ?

2. A group of year 5 students carried out an experiment as shown below. Sekumpulan murid tahun lima menjalankan satu eksperimen seperti di bawah.

The pencil is moved closer to the torchlight. The height of the shadow formed on the screen is measured. Pensil telah digerakan ke arah lampu suluh. Panjang bayang-bayang yang terbentuk pada screen diukur.

The results are recorded in the table below. Keputusan dicatatkan dalam jadual di bawah. Distance between the pencil and the torchlight Jarak antara pensil dengan lampu suluh Height of the shadown(cm) Tinggi bayang-bayang (cm) (a) What is the aim of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini? 10 10 20 8 30 6 40 4

(b) In this investigation, state the following: Dalam penyiasatan ini, nyatakan yang berikut: iWhat to change (manipulated variable) Pembolehubah yang dimanilasi(diubah)

ii-

What to observed (measure variable) Pembolehubah yang bergerak balas.

(c) What is the trend of changes in the height of the shadow (cm) formed. Apakah corak perubahan bagi tinggi bayang-bayang (cm) yang terbentuk.

(d) State the relationship (hypothesis) between the variable that is change and the variable that is observed. Nyatakan satu hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah yang bergerak balas.

3. In an investigating, a metal ball is hung using nichrome wire as shown in Diagram 3. The wire is heated with a candle light. Dalam satu penyiasatan, sebiji bola logam digantung dengan menggunakan wayar nikrom seperti ditunjukkan dalam Rajah 3. Wayar nikrom dipanaskan dengan menggunakan lilin.

The length of the nichrome wire is measured every 2 minutes and the measurements is recorded as shown in table 2. Panjang wayar nikrom diukur setiap 2 minit dan ukuran itu direkodkan seperti ditunjukan dalam jadual 2. Time (minutes) Masa (minit) Length of wire (cm) Panjang wayar (cm) 2 30 4 32 6 34

(a) What is the aim of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini? Untuk mengkaji hubungan diantara masa (minit) dengan panjang wayar (cm) (b) In this investigation, state the following: Dalam penyiasatan ini, nyatakan yang berikut: iWhat to change (manipulated variable) Pembolehubah yang dimanipulasi(diubah) masa (minit) iiWhat to observed (measure variable) Pembolehubah yang bergerak balas. Panjang wayar (cm)

(c) What is the trend of changes in the height of the shadow (cm) formed. Apakah corak perubahan bagi tinggi bayang-bayang (cm) yang terbentuk. bertambah (d) State the relationship (hypothesis) between the variable that is change and the variable that is observed. Nyatakan satu hubungan (hipotesis) antara pembolehubah yang dimanipulasikan dengan pembolehubah yang bergerak balas. Jika masa (minit ) bertambah, Maka panjang bayang-bayang (cm) bertambah.

(e) Predict the length of the wire if the wire is heated for 8 minutes ? Ramalkan panjang wayar sekiranya wayar dipanaskan selama 8 minit ? 36cm

4.

Diagram 4 Diagram 4 shows an investigation carried out by Rossyakilla to observe the brightness of the bulbs. Rajah 4 menunjukkan penyiasatan yang dibuat oleh Rossyakilla untuk melihat kecerahan mentol.

Table 3 shows the result of the investigation. Jadual 3 menunjukkan keputusan penyiasatan tersebut. Number of bulbs Bilangan mentol Brightness of bulb Kecerahan mentol 1 Brightest Terang 2 Dimmer Malap 3

(a) What is the aim of this investigation? Apakah tujuan penyiasatan ini?

(b) What is the trend of changes in the brightness of bulb ? Apakah corak perubahan bagi kecerahan mentol ?

(c) Predict the brightness of bulb when three bulbs are used in the circuit ? Ramalkan kecerahan mentol apabila tiga biji mentol digunakan dalam litar?

(d) State the relationship (hypotesis) between the number of bulbs and the brightness of the bulbs. Nyatakan hubungan (hipotesis) antara bilangan mentol dengan kecerahan mentol.

A) Nyatakan tujuan penyiasatan ini?

B)

Apakah corak perubahan bilangan helang dalam masa tiga minggu pertama?

C)

Apakah inferens yang dapat dibuat berdasarkan pemerhatian dalam bilangan tikus?

D)

Ramalkan bilangan helang selepas minggu ke-5. Apakah kesimpulan yang dapat kamu buat berdasarkan pemerhatian ini?

E)