KKBI PKB3110

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) KELAS PENDIDIKAN KHAS

Nama Guru

Nurul Syakira Hazwani Binti Mohd Safie

Bil. Murid

: 5 orang

Sekolah Kelas Mata pelajaran Nama murid

SK Tengku Ampuan Intan 4 Al Amin Pengurusan Kehidupan 1. Aakif Afham 2. Muhammad Izz Darwish 3. Chairyl Afnan 4. Dhia Arissa 5. Aryan Elman

Tarikh Masa

: 30 Januari 2013 (Rabu) : 0830 0900 pagi

(Slow learner) (Slow learner) (Autisme) (Hyperaktif) (Autisme)

Tajuk Standard Kandungan Standard pembelajaran

Haiwan Mengenal haiwan. 3.1.4 Menamakan bahagian tubuh haiwan

i. ii. iii. iv. v.

Paruh Sayap Bulu Ekor Sirip

5

KKBI PKB3110 vi. vii.

Sisik Tanduk

3.1.5 Melabel bahagian tubuh haiwan

i. ii. iii. iv. v. vi. vii.

Paruh Sayap Bulu Ekor Sirip Sisik Tanduk

Objektif P&P

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat : i. ii. Menyebut semua nama haiwan dengan betul. Menamakan sekurang kurangnya 5 daripada 7 bahagian tubuh badan haiwan dengan betul. iii. Melabelkan sekurang kurangnya 5 daripada 7 bahagian tubuh haiwan dengan betul.

Pengalaman Sedia Ada

Murid telah diperkenalkan dengan nama, bunyi dan juga pergerakan haiwan pada sesi pengajaran dan pembelajaran yang lalu.

Alat Bantu Mengajar

Kad bergambar haiwan (ikan,kerbau,bangau), kad perkataan (Paruh,Sayap,Bulu,Ekor,Sirip ,Sisik,Tanduk) , video Bangau oh Bangau, topeng muka (ikan,kerbau,bangau)

KKBI PKB3110

EMK Teknik Kemahiran Berfikir

Bekerjasama, mematuhi arahan guru. Nyanyian dan tarian. Mengenalpasti,

Set

Aktiviti

Bahan Bantu Mengajar Video Bangau oh Bangau

Cacatan

Induksi ( 5 minit )

1. Guru menayangkan video bertajuk bangau oh bangau 2. Murid bersama sama menyanyi dan menari berdasarkan video. 3. Guru bertanya kepada murid nama haiwan yang terdapat di dalam video. 4. Guru memperkenalkan tajuk pengajaran.

EMK : Teknologi Maklumat & Komunikasi

Nilai : Kerjasama

Perkembangan (10 Minit )

1. Guru meminta beberapa orang murid untuk memakai topeng muka haiwan. 2. Guru menyebut dan mengeja nama

Topeng muka : kerbau, bangau, ikan

EMK : Pendidikan Seni

Nilai :

KKBI PKB3110

haiwan berdasarkan topeng yang dipakai murid. 3. Murid mengulang ucapan guru. 4. Guru bersoal jawab dengan murid.

Mematuhi arahan guru.

Langkah 2 (10 minit)

1. Guru menunjukan kad gambar dan kad perkataan kepada murid. 2. Guru mengeja setiap perkataan yang terdapat pada kad perkataan. 3. Murid mengeja nama bahagian badan haiwan dengan betul. 4. Guru meminta murid melekatkan kad perkataan pada bahagian anggota haiwan yang betul di papan hitam.

Kad gambar : Kerbau,Bangau,Ikan. Kad perkataan : Paruh, Sayap, Bulu, Ekor, Sirip, Sisik,Tanduk

Contoh :

Kemahiran Berfikir : Mengenalpasti

Langkah 3 (10 minit)

Latihan : 1. Guru mengedarkan lembaran latihan kepada murid. 2. Murid menjawab soalan latihan Lembaran kerja 1 Token

Penilaian : Lembaran kerja

KKBI PKB3110

dengan mengisi ruang kosong. 3. Guru dan murid sama sama menyemak jawapan latihan. 4. Peneguhan (token) diberikan sekiranya murid berjaya menjawab soalan latihan dengan betul.

Penutup (5 minit)

1. Guru menyoal kembali tentang pelajaran yang telah dipelajari pada hari ini. 2. Guru memaparkan video dan bersama sama menyanyikan lagu berdasarkan video tersebut sebelum bersurai.

Video lagu Laptop Speaker

KKBI PKB3110

Refleksi guru pelatih : _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

Kekuatan : _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Kelemahan : _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Ulasan guru pensyarah pembimbing : _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

10

KKBI PKB3110

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU KELAS PENDIDIKAN KHAS ( BERMASALAH PEMBELAJARAN) Nama : Aakif Afham Tarikh Lahir : 26/04/ 2003 Tarikh Mula : 01/04/2013 Tempoh Semakan : 01/05/2013 Komponen : Sains Umur : 11 Tahun : Murid telah didedahkan dengan nama nama haiwan pada sesi pengajaran dan pembelajaran
yang lalu.

Pengetahuan Sedia Ada Matlamat Jangka Panjang Kekuatan / Minat Kelemahan / Masalah Yang Dikenal Pasti Objektif Jangka Pendek

: Murid dapat menguasai kemahiran mengenalpasti bahagian badan haiwan. : Murid didedahkan dengan pelajaran baru iaitu mengenai bahagian anggota badan haiwan. : Murid masih berhadapan dengan masalah keyakinan diri apabila diminta menjawab soalan yang ditanyakan guru. Aktiviti Pendekatan Penilaian Tarikh / Tanggungjawab

Murid dapat : 1. Mengenalpasti bahagian anggota badan haiwan dengan betul Melekatkan kad perkataan pada bahagian anggota badan haiwan Pendekatan : Deduktif Lampiran kerja 1 : Murid dapat menjawab sekurang kurangnya 5 daripada 7 soalan yang dikemukakan.

Tarikh Penilaian : Skor : /7 Guru, pembantu pengurusan murid, Ibu bapa

Teknik pengajaran : Analisis tugasan

Tanggungjawab :

11

KKBI PKB3110

Tandatangan ibubapa/penjaga :

Tarikh bersidang awal :

Tandatangan ibubapa/penjaga :

Tarikh bersidang akhir :

Nama :__________________

Nama : _________________

Tandatangan guru : Tandatangan guru :

Nama : ___________________

Nama : _____________________

12