Nom: Visita al l'exposició Tecnologia Comparada

Curs: 1

Tecnología comparada. Tesoros inéditos

de la ciencia precolombina
N’heu sentit a parlar, de les línies de Nazca,
al Perú? Són unes misterioses figures que els
antics pobladors d’aquest indret van traçar, ni
més ni menys que fa entre 1.500 i 2.500 anys.
Encara avui es manté la incògnita del significat
d’aquestes línies de 270 metres de longitud
que només són visibles des del cel.

L’enigma ens porta a les cultures

precolombines que aquesta exposició ens
convida a conèixer des d’un punt de vista
tecnològic, un concepte que potser us
semblarà estrany si no parlem de xips i suports
d’emmagatzematge digital.

Però aquesta tecnologia del nostre temps no s’entén sense la tecnologia

analògica i sense els primers pobladors que van aplicar tecnologia –entesa
com a capacitat inventiva per millorar les condicions de vida–, per
transformar pedres i ossos en estris.

Així, l’exposició ens planteja un viatge per la història del progrés, des de
diferents àmbits, com ara la medicina, l’agricultura, els teixits o la música.

S'hi exhibeixen 750 objectes agrupats en 118 temes, és un viatge per la

tecnologia que comença fa uns 2.000 anys i arriba als nostres dies, i que
ens convida a pensar en un futur tecnològic gairebé sense límits.

Aquesta magnífica col·lecció de peces precolombines relacionades amb la

ciència i la tecnologia han estat aplegades durant 40 anys i formen part del
patrimoni Leistenschneidr de l'Institut de la Cultura Peruana.
Nom: Visita al l'exposició Tecnologia Comparada
Curs: 2

Activitats sobre la visita

Les següents qüestions s'han de reflexionar durant la visita però

s'han de completar a casa.

Durant la visita haureu de prendre nota de la informació útil que

trobeu, a sota de cada pregunta. A casa, traslladareu la informació a
un petit treball sobre la tecnologia comparada en el temps i les
cultures.

Tots heu de tenir les notes preses al dossier però el treball es pot
fer en grup. Cal que us distribuïu les preguntes i que les poseu en
comú al final. Especifiqueu els membres del grup al que pertanyeu

1. En quin període de temps es va desenvolupar la cultura

precolombina?

2. Com era la societat europea en aquella època?

3. Com s'organitzava la societat en aquella època i en aquella

civilització? Quina llengua o llengües parlaven? Com era el sistema
educatiu? Quin paper tenien les dones i els homes?
Nom: Visita al l'exposició Tecnologia Comparada
Curs: 3

4. Quin és l'objecte tecnològic més antic que trobem a l'exposició?

5. Quin objecte de la tecnologia precolombina consideres més

avançat o més proper a la nostra?

6. Què és el quipu? Fes-ne un dibuix o afegeix una imatge

d'internet.

7. Què és el ReacTable? Fes-ne un dibuix o afegeix una imatge

d'internet.

8. Quins objectes et semblen més poc encertats, o més inútils, o

més bèsties? Fes-ne un dibuix i explica per què ho penses.
Nom: Visita al l'exposició Tecnologia Comparada
Curs: 4

9. Fes una taula amb els objectes de l'exposició que trobis més
importants per a la societat, afegeix una breu descripció de
cadascun i una imatge que pots trobar a internet.

10.Quines àrees de la tecnologia precolombina et sembla que estaven

més avançades? Per què?

11. Dóna dues definicions diferents de TECNOLOGIA

12.Què t'ha semblat aquesta exposició? Cal que escriguis un mínim

de 2 línies i no es poden fer servir paraules com “rollo”, “palo”,
“merda”, avorriment (ni paraules amb el mateix lexema ni
equivalents en altres idiomes).