Professional Documents
Culture Documents
RPH PSK 4B
RPH PSK 4B
: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan : 4 Brilliant : 27 Julai 2013 : ___/37 orang : Sabtu : +/- 10 tahun :11.25 pg 12.25 tghr : 5. Malaysia Negaraku : 7. Kenali Malaysia : Pusat Pentadbiran
Hasil Pembelajaran i) Menyenaraikan nama-nama pusat pentadbiran bagi negeri-negeri di Malaysia ii) Melabelkan Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan. iii) Bersyukur dapat hidup dalam negara yang aman dan makmur.
Objektif Eksplisit Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat : i. Menyatakan lima pusat pentadbiran negeri-negeri di Malaysia. ii. Menjelaskan mengenai lima fungsi pusat pentadbiran negara. iii. Berbangga dengan negara.
Isi Kandungan Pelajaran i. Mengenali identiti negara. ii. Berasa bangga dan cinta akan negara.
Pengetahuan Sedia Ada Murid-murid telah mempelajari mengenai ibu negeri di setiap negeri di Malaysia
Nilai Murni : Kerjasama, hormat-menghormati, berbangga dan menghargai jasa pemimpin negara.
Sumber
Kuantiti
Pembelajaran (SPP) / Bahan Bantu Belajar (BBB) Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Laptop LCD Pembesar suara Slide Power Point Sampul berwarna Gam Kertas A4 Gambar kecil Pen marker Kertas sebak 1 1 1 5 5 5 5 5 5 5
Elemen Pengurusan Pembelajaran Bestari Kecerdasan Pelbagai Interpersonal, kinestatik, verbal-linguistik, Kemahiran Belajar mengingat, merumus Pembelajaran Koperatif Round Robin, Team Statement Kemahiran Berfikir menjana idea, mengkategorikan, membanding beza, merumus Pembelajaran Kontekstual Kajian Masa Depan
Prosedur Pelaksanaan
Elemen,
Pembelajaran,
kemahiran Generik
Kecerdasan Pelbagai
dan membacakan skrip lakonan mengkategorikan tersebut. 3. Guru mengaitkan lakonan Pembelajaran
Kecerdasan Pelbagai
Sumber
menunjukkan Kinestatik, verbal-linguistik Laptop , interpersonal LCD Power Point idea, Sampul berwarna Gam Kertas A4
gambar pemimpin negara. a. Ketua ialah Agong b. Ketua Persekutuan Negara Yang
Malaysia Kemahiran Berfikir di-Pertuan Menjana membanding beza Kerajaan Pembelajaran Koperatif
pula
Perdana Menteri c. Ketua Negeri ialah : a) Sultan - Johor , Pahang , Terengganu , Kelantan , Perak , Kedah , Selangor d. b) Raja Perlis e. c) Yang di Pertuan Besar Negeri Sembilan f. d) Yang di Pertua Negeri Melaka , Pulau Pinang , Sabah , Sarawak g. Ketua Kerajaan Negeri
negeri
yang
ada
Menteri
bagi
2.
Murid-murid 5
dibahagikan Setiap 1
kumpulan. diminta
memilih bagi
yang puzzle
pentadbiran berbeza.
negara
3.
Murid-murid hasil
diminta mereka
membentangkan
1.
Nilai
Sumber
Kemahiran imaginasi dan Kertas sebak 1. Murid diminta menulis kreativiti Pen marker Nilai Pembelajaran Koperatif Round Robin 2. Murid dibahagikan kepada Team Statement enam pasukan pasukan diminta dan setiap Kerjasama Berbangga Taat kepada negara
berbincang
dirumuskan
3. Wakil setiap kumpulan diminta melaporkan hasil kerja mereka secara Team Statement dan
(Lampiran C) Penutup (3 minit) Kecerdasan Pelbagai Unsur Patriotisme Berbangga sebagai warganegara Kemahiran Belajar 2. Guru merumuskan bahawa Mengingat dan merumus murid perlu memahami akan dan Nilai Berbangga dan Malaysia
berbangga
negara
Malaysia.
menghargai
Lampiran A