SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan. A B C D B Cheese and oil
Keju dan minyak

1 Diagram 1 shows the cross section of the human eye.

Rajah 1 menunjukkan keratan rentas mata manusia.

C Fish and vegetables

Ikan dan sayur-sayuran

D Cheese and vegetables

Keju dan sayur-sayuran

4 Diagram 3 shows digestive system. Diagram 1 Rajah 1 Which of the following parts help in focusing light onto the retina?
Antara bahagian yang berikut, manakah membantu dalam menfokuskan cahaya pada retina?

the

human

Rajah 3 menunjukkan sistem pencernaan manusia.

6 Table 1 shows the results of the food tests conducted on two food samples.
Jadual 1 menunjukkan keputusan ujian makanan dijalankan ke atas dua sampel makanan.

Food test
Ujian makanan

Observation
Pemerhatian

A W and X only
W dan X sahaja

Food sample X + Iodine solution

Turns dark blue colour.

B W, X and Y only
W, X, dan Y sahaja

Bertukar menjadi Sampel makanan X warna biru tua. + Larutan iodin

C W, X and Z only
W, X, dan Z sahaja

D W, X, Y and Z
W, X, Y, dan Z

Diagram 3 Rajah 3 Which of the following food are digested in P and Q?

Antara bahagian yang berikut, manakah dicernakan dalam P dan Q?

Food sample Y + Millons reagent + Heat

Brick-red precipitate is formed.

2 Which of the following diagrams shows the correct path of light rays that travel from air to water?
Antara rajah yang berikut, manakah menunjukkan laluan sinar cahaya bergerak daripada udara ke air?

Sampel makanan Y Mendakan merah bata + Reagen Millon + terbentuk. Haba

P A Carbohydrates
Karbohidrat

Q Carbohydrates, proteins and fats

Karbohidrat, protein dan lemak

Table 1 Jadual 1 Which of the following could be food samples X and Y?

Antara bahagian yang berikut, manakah boleh menjadi sampel makanan X dan Y?

C
B Proteins
Protein

Carbohydrates, proteins and fats

Karbohidrat, protein dan lemak

X A B C D Chocolates
Coklat

Y Orange
Oren

C Fats
Lemak

Carbohydrates and proteins

Karbohidrat dan protein

Carrot
Lobak merah

Nuts
Kacang

Chicken
Ayam

Cereals
Bijirin

3 Diagram 2 shows an experiment to study tropism in plants.

Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji tropisme dalam tumbuhan.

D Carbohydrates
Karbohidrat

Proteins and fats

Protein dan lemak

Rice
Nasi

Salmon fish
Ikan salmon

5 Diagram 4 shows some food.

Rajah 4 menunjukkan beberapa makanan.

7 Diagram 5 shows three animals.

Rajah 5 menunjukkan tiga ekor haiwan.

Diagram 2 Rajah 2 Which of the following is the respond of the plant after one day?
Antara bahagian yang berikut, manakah gerak balas tumbuhan selepas satu hari?

Diagram 4 Rajah 4 Which of the food contain high amount of fats?

Makanan manakah mengandungi jumlah lemak yang tinggi?

A Fish and oil

Ikan dan minyak 68

Diagram 5 Rajah 5 What are the similarities among these animals?

Apakah persamaan antara haiwan-haiwan ini?

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan. I Have a segmented body pemangsa
Mempunyai badan bersegmen Mempunyai kaki bersambung

II Have jointed legs III Have the same number of legs

Mempunyai bilangan kaki yang sama

Parasitism PreyParasitisme predator

Mangsapemangsa

Commesalism
Komensalisme

A I and II only
I dan II sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

D I, II and III
I, II, dan III

Commesa- Parasitism Parasitisme lism

Komensalisme

Preypredator
Mangsapemangsa

8 Diagram 6 shows the classification of vertebrates.

Rajah 6 menunjukkan pengelasan vertebrata.

Mutualism
Kesalingan

Preypredator
Mangsapemangsa

Parasitism
Parastisme

12 The equation below shows a photosynthesis process.

Persamaan di bawah menunjukkan proses fotosintesis.

10 Diagram 7 shows two plants.

Rajah 7 menunjukkan dua tumbuhan.

What are X, Y and Z?

Apakah X, Y, dan Z?

Diagram 6 Rajah 6 Which of the following shows the similarity between J and K?
Antara yang berikut, manakah menunjukkan persamaan antara J dan K?

Y Glucose
Glukosa

Z Sunlight
Cahaya matahari

A Are cold-blooded animals

Merupakan haiwan berdarah sejuk

Diagram 7 Rajah 7 What are the similarities between the two plants?
Apakah persamaan antara dua tumbuhan?

Water
Air

B Body is covered by feathers

Badan dilitupi oleh bulu

I They reproduce by spores.

Mereka membiak melalui spora.

Sunlight
Cahaya matahari

Water
Air

Starch
Kanji

C Lay eggs with hard shell

Bertelur dengan telur keras

II They can produce flowers.

Mereka boleh menghasilkan bunga.

D Produce milk to suckle their young

Menghasilkan susu untuk menyusu anaknya

III They live in moist places.

Mereka tinggal dalam tempat lembap.

Water
Air

Sunlight
Cahaya matahari

Glucose
Glukosa

A I and II only
I dan II sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

D I, II and III
I, II, dan III

Glucose
Glukosa

Sunlight
Cahaya matahari

Water
Air

9 The information below shows the interactions of W, X, Y and Z.

Maklumat di bawah menunjukkan interaksi W, X, Y, dan Z.

11 Table 2 shows the population of organisms P, Q, R and S in a habitat.

Jadual 2 menunjukkan populasi organisma P, Q, R, dan S dalam satu habitat.

X lives together with Y and they benefit from each other. X eats Z as its source of food. Z is harmed by W which lives inside it.
X tinggal bersama dengan Y dan mereka memperoleh faedah antara satu sama lain. X makan Z sebagai sumber makanannya. Z dijejaskan oleh W yang tinggal di dalamnya.

13 Diagram 8 shows two laboratory apparatus are filled with 80 cm3 of water each and left for five days.
Rajah 8 menunjukkan dua radas makmal yang setiapnya diisi dengan 80 cm3 air dan ditinggalkan selama lima hari.

Organism
Organisma

Number
Bilangan

P Q R S

1 045 58 3 970 263

Which of the following is true?

Antara yang berikut, manakah benar?

X and Y
X dan Y

X and Z
X dan Z

W and Z
W dan Z

Preypredator
Mangsa-

Mutualism
Kesalingan

Parasitism
Parasitisme

Table 2 Jadual 2 Which of the following pyramids of number represents correctly the populations of the organisms?
Antara piramid nombor yang berikut, manakah mewakili populasi organisma yang betul?

Diagram 8 Rajah 8 The volumes of water left in both apparatus were measured. Which of the following is most probably the volume of water left in both apparatus?
Isi padu air yang tinggal dalam kedua-dua radas disukat. Antara yang berikut, manakah SULIT

A
69

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan. paling kemungkinan isi padu air yang tinggal C The atmospheric pressure Tiada perubahan Tiada perubahan dalam kedua-dua radas itu? increases causing the balloon to Remains Turns red float. Beaker Measuring cylinder
Bikar Silinder penyukat

Bertukar menjadi merah

unchanged Turns blue

Tiada perubahan

Tekanan atmosfera bertambah menyebabkan belon itu terapung.

A B C D

50 cm3 55 cm3 50 cm 55 cm
3 3

55 cm3 50 cm3 50 cm 55 cm
3 3

Remains unchanged
Tiada perubahan

Bertukar menjadi biru

D The wall of the balloon is softened.

Dinding belon itu dilembutkan.

Table 3 Jadual 3 Which of the following could be substances X, Y and Z?

Antara yang berikut, manakah adalah bahan X, Y, dan Z?

14 Diagram 9 shows the experimental set-up for electrolysis of water.

Rajah 9 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk elektrolisis air.

17 Four sealed petri dishes where each contains nutrient for bacteria and four different sources of water. The petri dishes are kept for 6 days. Which of the following petri dishes will not show bacteria growth?
Empat piring-piring petri yang ditutup mengandungi nutrien untuk bakteria dan empat sumber air yang berbeza. Piring-piring petri disimpan selama 6 hari. Antara piring petri yang berikut, manakah tidak menunjukkan pertumbuhan bakteria?

X I Salt
Garam

Y Lemon juice
Jus lemon

Z Detergent
Detergen

II

Soda
Soda

Toothpaste
Ubat gigi

Tomato juice
Jus tomato

A B C

Diagram 9 Rajah 9 What will happen if a lighted splinter is used to test the gas collected in test tube K?
Apakah akan berlaku jika kayu api menyala digunakan untuk menguji gas yang dikumpulkan dalam tabung uji K?

III

Pure water
Air tulen

Vinegar
Cuka

Soap
Sabun

A I and II only
I dan II sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

D I, II and III
I, II, dan III

A The lighted splinter reignites into flames.

Kayu uji menyala itu menyala semula.

B The flame extinguished with the release of pungent gas.

Nyalaan api terpadam membebaskan gas yang berbau. dengan

16 Diagram 10 shows a balloon inflates when hot water is poured into the container.
Rajah 10 menunjukkan belon mengembang apabila air panas dituangkan ke dalam bekas itu.

18 Diagram 11 shows a model of the human lungs.

Rajah 11 menunjukkan sebuah model peparu manusia.

C The lighted splinter extinguished and gives a small explosion of pop sound.
Kayu uji menyala terpadam dan memberi letupan kecil yang berbunyipop.

D The lighted splinter glows brightly.

Kayu uji menyala itu menyala dengan terang.

15 Table 3 shows the result of testing substances X, Y and Z with litmus paper.
Jadual 3 menunjukkan keputusan ujian bahan X, Y, dan Z dengan kertas litmus.

Diagram 10 Rajah 10 What conclusion can be drawn from the experiment?

Apakah kesimpulan boleh dibuat daripada eksperimen itu?

Diagram 11 Rajah 11 What will happen if the rubber sheet is pulled downwards?
Apakah akan berlaku jika kepingan getah itu ditolak ke bawah?

A The air pressure in the balloon increases causing the balloon to inflate.
Tekanan udara dalam belon bertambah menyebabkan belon itu mengembang.

A The balloon will contract.

Belon itu akan mengecut.

B The balloon will inflate.

Belon itu akan mengembang.

Substance
Bahan

Blue litmus paper

Kertas litmus biru

Red litmus paper

Kertas litmus merah

Remains unchanged

Remains unchanged

B The air pressure outside the balloon increases causing the balloon to inflate.
Tekanan udara di luar belon bertambah menyebabkan belon itu mengembang. 70

C The air pressure outside the bell jar increases.

Tekanan udara di luar serkup kaca bertambah.

D The balloon remains unchanged.

Belon itu tidak berubah.

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan. 19 Diagram 12 shows a hard-boiled egg III The work done in pulling H will A High Low Low placed at the mouth of a conical be more if the surface area of the Tinggi Rendah Rendah flask with a burning candle inside. table is rougher. B Low High Low Kerja yang dilakukan untuk menarik H After some time, the flame akan menjadi lebih banyak jika luas Rendah Tinggi Rendah extinguished and the egg falls into permukaan meja lebih kasar. the flask. C High Low High
Rajah 12 menunjukkan sebiji telur masak yang diletakkan pada muncung kelalang kon dengan sebatang lilin yang bernyala di bawah. Selepas seketika, nyalaan api terpadam dan telur jatuh ke dalam kelalang itu. Tinggi Rendah Tinggi

Low
Rendah

Low
Rendah

High
Tinggi

A I and II only
I dan II sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

D I, II and III
I, II, dan III

21 Diagram 14 shows a worn-out tyre.

Rajah 14 menunjukkan satu tayar yang haus.

23 Diagram 16 shows two animals.

Rajah 16 menunjukkan dua ekor haiwan.

Diagram 12 Rajah 12 Why is the egg fallen into the conical flask?
Mengapakah telur jatuh ke dalam kelalang kon itu?

A The conical flask expanded causing the egg to fall.

Kelalang kon itu mengembang menyebabkan telur itu terjatuh.

Diagram 14 Rajah 14 What causes the surface of the tyre to be worn-out?

Apakah menyebabkan permukaan tayar itu menjadi haus?

Diagram 16 Rajah 16 Which of the following are the differences between the animals?
Antara yang berikut, manakah perbezaan antara haiwan itu?

A Frictional force
Daya geseran

B The egg dried out and shrunk.

Telur itu mengering dan mengecut.

B Electromagnetic force
Daya elektromagnet

C The air pressure outside the conical flask decreased.

Tekanan udara di luar kelalang kon itu berkurang.

I The skeleton of elephant has to support its body weight while whales body weight is supported by water buoyancy.
Rangka gajah boleh menyokong berat badannya manakala berat badan ikan paus disokong oleh keapungan air.

C Gravitational force
Daya graviti

D Electrostatic force
Daya elektrostatik

D The air pressure inside the conical flask decreased.

Tekanan udara di dalam kelalang kon itu berkurang.

20 Diagram 13 shows a section pump which is used to clear a blocked sink.

Rajah 13 menunjukkan satu pam sedutan yang digunakan untuk membersihkan sinki yang tersumbat.

22 Diagram 15 shows object H is lifted up vertically from the floor onto the table. Then, H is pulled horizontally across the table.
Rajah 15 menunjukkan objek H diangkat secara mencancang daripada lantai ke atas meja. Kemudian, H ditarik secara melintang melalui meja itu.

II Elephant has big pectoral and pelvic girdles but whale has small pectoral and pelvic girdles.
Gajah mempunyai lengkungan pektoral dan pelvis yang besar tetapi ikan paus mempunyai lengkungan pektoral dan pelvis yang kecil.

III The skeleton of elephant is weak but the skeleton of whale is stronger.
Rangka gajah lebih lemah tetapi rangka ikan paus lebih kuat.

A I and II only
I dan II sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

D I, II and III
I, II, dan III

Diagram 13 Rajah 13 Which of the following comparisons is true about the air pressure in areas J, K and L?
Antara perbandingan yang berikut, manakah benar tentang tekanan udara dalam kawasan J, K, dan L?

Diagram 15 Rajah 15 I The work is done in lifting H against the gravitational force.
Kerja yang dilakukan untuk mengangkat H bertentangan daya graviti.

24 A worker pushing a box with a mass of 50 kg through a distance of 8 m. Calculate the work done by the worker.
Seorang pekerja menolak sebuah kotak yang berjisim 50 kg sepanjang jarak 8 m. Hitungkan kerja yang dilakukan oleh pekerja itu.

II The work is done in pulling H against the frictional force.

Kerja yang dilakukan untuk menarik H bertentangan daya geseran.

L
71

A B C D

40 J 400 J 4 000 J 40 000 J

SULIT

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan. Diagram 19 Rajah 19 A I and II only C II and III only I dan II sahaja II dan III sahaja 25 The work done by a man with a How can the table fan be made more B I and III only D I, II and III mass of X kg climbing up a staircase stable? I dan III sahaja I, II, dan III to height of Y m is 4 340 J. What are Bagaimanakah kipas meja boleh dibuat lebih stabil? the values of X and Y? 29 Which of the following is not I Reduces its height Kerja yang dilakukan oleh seorang lelaki matched correctly? Mengurangkan ketinggiannya yang berjisim X kg menaiki tangga yang tinggi Y m ialah 4 340 J. Apakah nilai X dan Antara bahagian yang berikut, manakah II Increase its base area
nilai Y? tidak dipadankan dengan betul? Menambahkan luas tapaknya

X A B C D 69 62 48 45

Y 6 7 9 10 A B C D

Plant
Tumbuhan

Type of support
Jenis sokongan

III Uses a lighter material as base

Menggunakan bahan yang lebih ringan sebagai tapak

Maize
Jagung

Prop roots
Akar sokong

A I and II only
I dan II sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

D I, II and III
I, II, dan III

Pepper plant
Pokok lada

Clasping roots
Akar cengkam

26 A crane successfully lifted 600 kg of load to the height of 12 m in 20 seconds. Calculate the power of the crane.
Sebuah mesin kren berjaya mengangkat beban 600 kg kepada tinggi 12 m dalam 20 saat. Hitungkan kuasa mesin kren itu.

Bitter gourd
Peria

Thorns
Duri

32 Diagram 18 shows the cross section of the stem of plant U and plant V.
Rajah 18 menunjukkan keratan rentas batang tumbuhan U dan tumbuhan V.

Morning glory
Bunga seri pagi

Twining stems
Batang lilit

A B C D

3 100 W 3 400 W 3 600 W 4 200 W

30 Diagram 17 shows three animals with three different types of support systems.
Rajah 17 menunjukkan tiga ekor haiwan yang mempunyai tiga jenis sokongan yang berbeza.

27 Which of the following organisms is matched correctly to its support system?

Antara organisma yang berikut, manakah dipadankan betul dengan sistem sokongannya?

Diagram 18 Rajah 18 Which of the following can be plants U and V?

Antara bahagian yang berikut, manakah boleh menjadi tumbuhan U dan tumbuhan V?

Organism
Organisma

Support system
Sistem sokongan

Diagram 17 Rajah 17 Which of the following animals is the best example of animal J?
Antara bahagian yang berikut, manakah contoh yang terbaik bagi haiwan J?

Plant U
Tumbuhan U

Plant V
Tumbuhan V

A B C

Water lily
Telipuk

Durian tree
Pokok durian

A B C

Snake
Ular

Exoskeleton
Rangka luar

Papaya tree
Pokok betik

Water hyacinth
Lembayung

Crab
Ketam

Endoskeleton
Rangka dalam

Rambutan tree
Pokok rambutan

Watermelon
Tembikai

Scorpion
Kala jengking

Exoskeleton
Rangka luar

Banana tree
Pokok pisang

Mango tree
Pokok mangga

Whale
Ikan paus

Hydrostatic skeleton
Rangka hidrostatik

28 Which of the following are nonwoody plants?

Antara bahagian yang berikut, manakah tumbuhan tak berkayu?

31 Diagram 19 shows a table fan.

Rajah 19 menunjukkan sebuah kipas meja.

33 Diagram 20 shows three types of animals, J, K and L.

Rajah 20 menunjukkan tiga jenis haiwan, J, K, dan L.

I Orchid
Orkid

II Spinach
Bayam

III Paddy
Padi Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P) 72

Diagram 20

Rajah 20

SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan. Antara titik A, B, C, dan D, manakah spanar Which of the following statements Which of the following tools is the harus dipegang untuk menggunakan daya are true? example of this class lever? yang paling kecil bagi melonggarkan nat?
Antara pernyataan yang berikut, manakah benar? Antara bahagian yang berikut, manakah dalam contoh kelas tuas ini?

I Animal J is the least stable because it has the smallest base area.
Haiwan J adalah paling tidak stabil kerana mempunyai luas tapak yang terkecil.

A Spanner
Spanar

C Paper cutter
Pemotong kertas

39 Which of the following shows a balanced lever?

Antara yang berikut, manakah menunjukkan tuas yang seimbang?

B Ice tongs
Penyepit ais

D Claw hammer
Tukul tuil

III

II Animal K is the most stable because it has the largest base area.
Haiwan K adalah paling stabil kerana mempunyai luas tapak yang terbesar.

36 Which of the following shows the least stable arrangement of books in the cupboard?
Antara yang berikut, manakah menunjukkan susunan yang paling kurang stabil bagi buku dalam almari itu?

II

III Animal L is the least stable because it has the highest centre of gravity.
Haiwan L adalah paling tidak stabil kerana mempunyai pusat graviti yang tertinggi.

A I and II only B D
I dan II sahaja

A I and II only
I dan II sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

B I and III only

I dan III sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

D I, II and III 37 Diagram 23 shows a balanced level system.

Rajah 23 menunjukkan satu sistem kelas tuas. I, II, dan III

D I, II and III
I, II, dan III

34 Diagram 21 shows three wooden stools of similar height.

Rajah 21 menunjukkan tiga bangku kayu yang mempunyai ketinggian yang sama.

40 Which of the following are correct examples of first and second class levers?
Antara bahagian yang berikut, manakah contoh yang betul bagi tuas kelas pertama dan tuas kelas kedua?

Diagram 23 Rajah 23 What is the effort required to maintain the lever in equilibrium? Diagram 21 Rajah 21 Arrange the stools above in an decreasing order of stability.
Susunkan bangku di atas dalam urutan menurun kestabilannya. Apakah daya yang diperlukan untuk mengekalkan tuas itu dalam keadaan seimbang?

First class lever

Tuas kelas pertama

Second class lever

Tuas kelas kedua

I II

Scissors
Gunting

Wheelbarrow
Kereta sorong

A 15 N B 20 N

C 30 N D 33 N

Nut cracker
Pemecah buah keras

Ice tongs
Penyepit ais

AP B Q

R R

Q P

CR DQ

Q P

P R

38 Diagram 24 shows a spanner which is used to loosen nut.

Rajah 24 menunjukkan spanar digunakan untuk melonggarkan nat. yang

III

Pliers
Playar

Paper cutter
Pemotong kertas

A I and II only
I dan II sahaja

35 Diagram 22 shows a type of lever.

Rajah 22 menunjukkan sejenis tuas.

B I and III only

I dan III sahaja

C II and III only

II dan III sahaja

Diagram 22

Rajah 22

Diagram 24 Rajah 24 Which of the points A, B, C and D should the spanner be gripped in order to apply the least effort to loosen the nut?

D I, II and III
I, II, dan III

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

73

SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.
SECTION A [40 marks] BAHAGIAN A [40 markah]
55/2

55/2 SAINS KERTAS 2 1 jam 30 minits

Answer all the questions in this section. The time suggested to complete this section is 60 minutes. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 60 minit.

1 Diagram 1 shows a type of response of plant.

Rajah 1 menunjukkan sejenis gerak balas tumbuhan.

(iii) State one difference between the two types of response.

Nyatakan satu perbezaan antara dua jenis gerak balas itu.

_________________________________________ _________________________________________ [1 mark / 1 markah] 2 Diagram 3 shows four types of food.

Rajah 3 menunjukkan empat jenis makanan.

Diagram 1 Rajah 1 (a) What inference can be made from the experiment?
Apakah inferens boleh dibuat daripada eksperimen itu?

______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (b) Name the type of response shown by the plant.
Namakan jenis gerak balas yang ditunjukkan oleh tumbuhan itu.

______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (c) Why is this type of response important to plants?
Mengapakah jenis gerak balas ini penting kepada tumbuhan?

Diagram 3 Rajah 3 (a) Which of the food above contains the nutrients that
Makanan di atas manakah mengandungi nutrien yang

(i) is our main energy source?

merupakan sumber tenaga utama kita?

______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (d) Diagram 2 shows two types of plants.

Rajah 2 menunjukkan dua jenis tumbuhan.

_________________________________________ (ii) is used for growth and repair damaged cells?

digunakan untuk pertumbuhan dan membaiki sel-sel yang rosak?

_________________________________________ (iii) is stored under the skin and around organs?

disimpan di bawah kulit dan sekitar organ-organ?

_________________________________________ (iv) is to keep us healthy?

menjaga kesihatan kita?

Diagram 2 Rajah 2 (i) Name the type of response shown by plants X and Y.
Namakan jenis tindak balas yang ditunjukkan oleh tumbuhan X dan tumbuhan Y.

_________________________________________ [4 marks / 4 markah] (b) Name the enzymes which are used to digest
Namakan enzim yang digunakan oleh kesihatan

(i) starch :___________________________________

kanji:

X :_______________________________________ Y : _______________________________________ [2 marks / 2 markah] (ii) Give another example of plant that shows similar response as plants X and Y.
Berikan satu contoh lain bagi tumbuhan yang menunjukkan tindak balas yang sama seperti tumbuhan X dan tumbuhan Y.

(ii) protein :___________________________________

protein:

(iii) fats
lemak:

:___________________________________ [3 marks / 3 markah]

3 Diagram 4 shows a food web.

Rajah 4 menunjukkan satu siratan makanan.

X :_______________________________________ Y : _______________________________________ [2 marks / 2 markah]

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P) 74

SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.

Diagram 4 Rajah 4 (a) How many food chains are there in the food web?
Berapakah rantai makanan yang terdapat di siratan makanan itu?

Diagram 5 Rajah 5 (a) Name the products formed at the end of the titration.
Namakan hasil yang terbentuk pada akhir pentitratan.

______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (b) Which animal plays the role as a

Haiwan manakah memainkan peranan sebagai

______________________________________________ [2 marks / 2 markah] (b) What is the use of the universal indicator in the experiment?
Apakah kegunaan penunjuk semesta dalam eksperimen itu?

(i) producer?
pengeluar?

_________________________________________ (ii) primary consumer?

pengguna primer?

______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (c) How do we determine that the neutralisation process is complete?
Bagaimanakah kita menentukan proses peneutralan adalah selesai?

_________________________________________ (iii) tertiary consumer?

pengguna tertier?

_________________________________________ [3 marks / 3 markah] (c) If the number of snake decreases in the food web, what will happen to the number of
Jika bilangan ular berkurang dalam siratan makanan, apakah akan berlaku kepada bilangan

______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (d) State one test to identify the properties of hydrochloric acid and potassium hydroxide.
Nyatakan satu ujian untuk mengenal pasti sifat-sifat asid hidroklorik dan kalium hidroksida.

(i) Hydrochloric acid:

Asid hidroklorik:

(i) rat?______________________________________
tikus?

(ii) eagle?____________________________________
helang?

_________________________________________ (ii) Potassium hydroxide:

Kalium hidroksida:

[2 marks / 2 markah] (d) Name the interaction between the caterpillar and the chicken.
Namakan interaksi antara beluncas dan ayam.

_________________________________________ [2 marks / 2 markah] (e) Why is antacids important for gastric patients?
Mengapakah antasid penting bagi pesakit gastrik?

______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (e) Write one of the food chains that can form in the food web based on the decreasing level in energy.
Tuliskan satu rantai makanan yang boleh membentukkan dalam siratan makanan berdasarkan penurunan aras tenaga.

______________________________________________ [1 mark / 1 markah] 5 Diagram 6 shows an experimental set-up to investigate the effect of temperature on air pressure.
Rajah 6 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk menyelidik kesan suhu terhadap tekanan udara.

[1 mark / 1 markah] 4 Diagram 5 shows an experimental set-up to study the neutralisation between an acid and an alkali using titration.
Rajah 5 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk mengkaji peneutralan antara asid dan alkali dengan menggunakan pentitratan.

Diagram 6 Rajah 6 (a) Which flask has a higher air pressure?

Kelalang manakah mempunyai tekanan udara lebih tinggi?

______________________________________________
Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P) 75 SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan. [1 mark / 1 markah]

(b) What can be observed in the experiment?

Apakah boleh diperhatikan dalam eksperimen itu?

______________________________________________ ______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (c) Briefly explain how temperature affects the air pressure based on the kinetic theory.
Jelaskan secara ringkas bagaimana suhu mempengaruhi tekanan udara berdasarkan teori kinetik.

Diagram 8 Rajah 8 Table 1 shows the result of the experiment.

Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen itu.

Type of surface
Jenis permukaan

Frictional force (N)

Daya geseran (N)

______________________________________________ ______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (d) Diagram 7 shows a spraying pump.

Rajah 7 menunjukkan sebuah pam penyembur.

Mirror
Cermin

2 X 4

Cardboard
Kadbod

Sandpaper
Kertas pasir

Table 1 Jadual 1 (a) What is the possible value of X?

Apakah kemungkinan nilai X?

Diagram 7 Rajah 7 (i) What will happen when the piston is pushed inwards?
Apakah akan berlaku apabila omboh ditolak ke dalam?

______________________________________________ ______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (b) Briefly explain why the reading of the spring on the sand paper has the value given compared to mirror.
Jelaskan secara ringkas mengapa bacaan spring pada kertas pasir mempunyai nilai yang diberikan berbanding dengan cermin.

_________________________________________ [1 mark / 1 markah] (ii) At which positions, P, Q and R, is the air pressure the highest?
Pada kedudukan, P, Q, dan R, manakah tekanan udara paling tinggi?

______________________________________________ ______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (c) Suggest one way to

Cadangkan satu cara untuk

_________________________________________ [1 mark / 1 markah] (e) State another tool that functions based on the principle of air pressure.
Nyatakan alat lain yang berfungsi berdasarkan prinsip tekanan udara.

(i) increase friction:

menambah geseran:

_________________________________________ (ii) reduce friction:

mengurangkan geseran:

______________________________________________ ______________________________________________ [1 mark / 1 markah] 6 Diagram 8 shows an experiment to investigate the effects of surface condition on the magnitude of frictional force.
Rajah 8 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan keadaan permukaan terhadap magnitud daya geseran.

_________________________________________ [2 marks / 2 markah] (d) What conclusion can be drawn from the experiment?
Apakah kesimpulan boleh dibuat daripada eksperimen itu?

______________________________________________ ______________________________________________ [1 mark / 1 markah]

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

76

SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan.
SECTION B [20 marks] BAHAGIAN B [20 markah]

Answer all the questions in this section. The time suggested to complete this section is 30 minutes. Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 30 minit.

7 Diagram 9 shows four animals, H, I, J and K.

Rajah 9 menunjukkan empat ekor haiwan, H, I, J, dan K.

Diagram 9 Rajah 9 (a) State one characteristic for animals H, I, J and K based on your observation about its body covering in Diagram 9.
Nyatakan satu ciri bagi haiwan H, I, J, dan K berdasarkan pemerhatian anda tentang kulit badan dalam Rajah 9.

H : ______________________________________________ I : ______________________________________________ J : ______________________________________________ K : ______________________________________________ [4 marks / 4 markah] (b) Classify animals H, I, J and K into two groups based on their common characteristics.
Kelaskan haiwan H, I, J, dan K kepada dua kumpulan berdasarkan ciri-ciri sepunyanya.

Diagram 10 Rajah 10 The spring balances below show the readings of effort when the effort distances are 10 cm, 15 cm and 20 cm respectively.
Neraca spring di bawah menunjukkan bacaan daya apabila jarak daya masing-masing ialah 10 cm, 15 cm, dan 20 cm.

(a) Complete Table 2.

Load (N)
Beban (N)

Lengkapkan Jadual 2.

Distance of load (cm)

Jarak beban (cm)

Effort (N)
Daya (N)

Distance of effort (cm)

Jarak daya (cm)

20

10 15 20
Jadual 2

[4 marks / 4 markah] 8 Diagram 10 shows an experimental set-up. A meter rule was hung at the centre. A load of 300 g was hung 20 cm away from the centre of the meter rule.
Rajah 10 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen. Sebatang pembaris meter tergantung pada tengah. Beban 300 g telah digantung 20 cm jauh daripada tengah pembaris meter. Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P) 77

20 20

Table 2

[4 marks / 4 markah] (b) Identify the following variables.

Kenal pastikan pemboleh ubah yang berikut. SULIT

SULIT

55/1

Lekat logo ______________ sekolah di sini

55/1 SAINS KERTAS 1 1 jam

NAMA: _______________________________________________

TINGKATAN:

FINAL YEAR EXAMINATION

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN This question paper consists of 40 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer for every question. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan ini mengandungi 40 soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul bagi setiap soalan. (i) Manipulated variable:
Pemboleh ubah dimanipulasikan:

_________________________________________ _________________________________________ (ii) Responding variable:

Pemboleh ubah bergerak balas:

_________________________________________ _________________________________________ (iii) Fixed variable:

Pemboleh ubah dimalarkan:

_________________________________________ _________________________________________ [3 marks / 3 markah]

(c) Based on the result in Table 2, draw a bar graph of effort against effort distance.
Berdasarkan keputusan dalam Jadual 12, lukis satu graf palang bagi daya melawan jarak daya.

[2 marks / 2 markah] (d) Predict the reading of the spring balance, if the distance of effort is 30 cm.
Ramalkan bacaan neraca spring, jika jarak daya ialah 30 cm.

______________________________________________ [1 mark / 1 markah] (e) Are the result obtained in Table 2 support the principle of moment? Explain your answer by showing the steps of calculation.
Adakah keputusan yang diperoleh dalam Jadual 2 menyokong prinsip momen? Jelaskan jawapan anda dengan menunjukkan langkah pengiraan.

______________________________________________ ______________________________________________ [2 marks / 2 markah]

Navision (M) Sdn. Bhd. (690640-P)

78

SULIT