FORM FOUR SCIENCE CHAPTER 4 & 5 1 hour and 30 minutes ___________________________________________________________________________ Section A [10 marks] This section consists

of 10 questions. Each question is followed by four options A, B, C and D. Choose one correct answer for each question. Answer all the questions.

1) Which of the following activities only involves physical change? Di antara berikut manakahyang menunjukkan perubahan fizikal? a) Making bread/ membuat roti b) Boiling water/ memasak air c) Frying chicken/Mengoreng ayam d) Burning iron in air/Membakar besi di udara

2) Which of the following is true of an exothermic reaction? Di antara berikut manakah pernyataan yang benar mengenai tindakbalas eksotermik? a) It absorbs heat energy from the surrounding/ Ia menyerap haba dari sekeliling b) It happens when bonds are formed between particles/ Ia berlaku apabila ikatan terbentuk c) The energy content of the reactant in this reaction is much lower than the product/ Tenaga yang terdapat pada reaktan adalah lebih rendah daripada produk d) The product in this reaction possesses more energy than the reactant/ Produk yang terhasil daripada tindakbalas ini memiliki tenaga yang lebih tinggi daripada reaktan

3) Diagram 1 shows the graph of temperature against time when water is heated until it boils. Rajah 1 menunjukkan graf suhu melawan masa apabila air dipanaskan sehingga mendidih.

Diagram 1/Rajah 1

In which state are solid and liquid particles present? Pada peringkat manakah wujudnya zarah pepejal dan cecair? a) PQ b) QR c) d) RS ST

4) Which of the following A, B, C and D represents the process of condensation? Antara A, B, C dan D yang manakah mewakili proses kondensasi?

5) an incomplete periodic table. Which element A, B, C and D metal? 2

Diagram 2 shows represents a

Rajah 2 menunjukkan satu jadual berkala yang tidak lengkap. Manakah A, B, C dan D yang mewakili unsur logam?

Diagram 2/ Rajah 2

6) Table 1 shows the proton number and the number of neutrons for an atom. Jadual 1 menunjukkan nombor proton dan bilangan neutron bagi suatu atom. Proton number Nombor proton 5 Table 1/ Jadual 1 What is the nucleon number of the atom? Berapakah nombor nukleon bagi atom tersebut? a) 11 b) 6 c) d) 5 1 Numbers of neutron Bilangan neutron 6

7) The following information shows the characteristics and uses of material Y. Maklumat berikut menunjukkan ciri dan kegunaan bahan Y. Light Ringan Shiny surface Permukaan yang berkilat Used as food wrapper Digunakan sebagai pembungkus makanan Great heat conductor Konduktor haba yang baik

What is material Y? Apakah bahan Y?

a) Zinc/ Zink b) Plastic/ Plastik

c) d)

Carbon/Karbon Aluminium/ Aluminium

8) The following information shows about metal X, Y and Z. Maklumat berikut menunjukkan logam X, Y dan Z.

Metal X reacts vigorously with steam but not in cold water Logam X bertindakbalas cergas dengan stim tetapi tidak air sejuk Metal Y does not react with cold water or stim Logam Y tidak bertindakbalas dengan air sejuk mahupun stim Metal Z reacts vigorously with cold water Logam Z bertindakbalas dengan cergas dengan air sejuk

Which is the correct descending order of reactivity of metal X, Y and Z? Urutan menurun yang manakah betul tentang kereaktifan logam X, Y dan Z? a) X, Y, Z b) Y, X, Z c) d) Z, X ,Y Z, Y, X

9) Diagram 3 shows a reaction between a metal and dilute sulphuric acid. Rajah 3 menunjukkan tindak balas di antara logam dan asid sulfurik cair.

Diagram 3/ Rajah 3 What is the gas released in this reaction? Apakah gas yang terbebas menerusi tindak balas ini? 4

a) Carbon dioxide/Karbon dioksida b) Hydrogenl Hidrogen c) Nitrogen/ Nitrogen d) Oksigen/ Oxygen

10) Diagram 4 shows an activity carried out to study the electroplating of an iron spoon with silver. Rajah 4 menunjukkan aktiviti yang dijalankan bagi mengkaji penyaduran sudu besi dan perak.

Diagram 4/ Rajah 4

What are P and Q? Apakah P dan Q? P A B C D Iron/ Besi Silver/ Perak Iron spoon/ Sudu besi Silver spoon/ Sudu perak Q Silver spoon/ Sudu perak Iron spoon/ Sudu besi Silver/ Perak Iron/ Besi

Section B [40 marks] Answer all questions

1) Diagram 1 shows the interconversion of states of matter. Rajah 1 menunjukkan perubahan keadaan jirim.

Diagram 1/Rajah 1

a) Draw the arrangement of particles in M and N boxes. Lukiskan susunan zarah-zarah dalam kotak M dan N. b) Name process C. Namakan proses C.

(2 marks)

(1 mark) c) In Diagram 1, name a process that; Dalam Rajah 1, namakan satu proses yang; i) absorbed heat/ menyerap haba:

ii) released heat/ membebaskan haba:

.. (2 marks)

d) State two property of particles in box N. Nyatakan dua sifat zarah dalam kotak N. (2 marks) 2) Diagram 2 shows an experiment to study the production of electrical energy in a simple cell. Rajah 2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji penghasilan tenaga elektrik dalam satu sel ringkas.

Diagram 2/ Rajah 2 The experiment is repeated by using the pairs of metals. The voltmeter reading is recorded in Table 2 . Eksperimen ini diulang dengan menggunakan pasangan logam lain. Bacaan voltmeter direkodkan dalam Jadual 2. Pair of metals Pasangan logam Aluminium & plumbum Aluminium dan kuprum Zinc & copper Zink dan kuprum Copper & copper Kuprum dan kuprum Table 2/Jadual 2 a) What is the voltmeter reading for the pair of metals, aluminium and plumbum in Table 2. Tuliskan bacaan voltmeter bagi pasangan logam aluminium dan plumbum di Jadual 2. (1 mark) Voltmeter reading/v Bacaan Voltmeter/v

0.5 0.0

b) Write down one inference based on the above observation in 2 (a). Tuliskan satu inferens berdasarkan pemerhatian di 2 (a). (1 mark) c) State the variables in this experiment. Nyatakan pembolehubah dalam ekperimen ini. i) Manipulated variable Pembolehubah dimanipulasi ii) Responding variable Pembolehubah bergerakbalas (2 marks) d) Predict the voltmeter reading when a pair of aluminium plates are used. Ramalkan bacaan voltmeter jika kepingan logam aluminium digunakan. (1 mark) 3) Diagram 3 shows an experiment to study the reactivity of metal X and Y with water. Gas is collected within 5 minutes. Rajah 3 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kereaktifan logam X and Y dengan air. Gas dikumpulkan dalam masa 5 minit.

Diagram 3/ Rajah 3

a) i)

State one observation from this experiment. Nyatakan satu pemerhatian daripada eksperimen ini. .... (1 mark)

ii)

Based on the experiment, mark (/) the metal which is more reactive in Table 3. Berdasarkan eksperimen, tandakan (/) bagi logam yang lebih reaktif dalam Jadual 3 Metal X Logam X Metal Y Logam Y

Table 3/Jadual 3 (1 mark) b) State the variable in this experiment. Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini. i) Manipulated variable Pembolehubah dimanipulasi ii) Responding variable Pembolehubah bergerak balas .. (2 marks)

c) State the operational definition of reactivity of metal. Nyatakan definisi secara operasi bagi kereaktifan logam. . (1 mark)

4) Diagram 4 shows a model of atomic structure. Rajah 4 menunjukkan model struktur atom.

Diagram 4/ Rajah 4 a) Name a particle P. Namakan zarah P. (1 mark) b) Based on Diagram 4, state Berdasarkan Rajah 4, nyatakan (i) the proton number of atom X Nombor proton bagi atom X: the nucleon number of atom Y Nombor nukleon bagi atom Y: (2 marks)

(ii)

c) Why atom X and atom Y are isotopes? Mengapakah atom X dan atom Y merupakan isotop? (1 mark) d) Name one example of isotope. Berikan satu contoh isotop. (1 mark) e) State one use of isotope in medicine. Nyatakan satu kegunaan isotop dalam bidang perubatan. (1 mark)

10

5) Diagram 5 shows the apparatus set-up for electroplating an iron spoon. Rajah 5 menunjukkan susunan radas untuk penyaduran sudu besi.

Diagram 5/Rajah 5

a) Name the process that is used to electroplate the iron spoon as shown in Diagram 5. Namakan proses yang digunakan untuk menyadur sudu besi seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 5. (1 mark) b) State the material that is used as Nyatakan bahan yang digunakan sebagai (i) Anode/ anod: (ii) Cathode/ katod: (2 marks) c) What solution can be used as electrolyte in this electroplating process? Apakah larutan yang boleh digunakan sebagai elektrolit dalam proses penyaduran ini? (1 mark) d) The swift is left for 30 minutes. What can be observed at Suis dipasang selama 30 minit. Apakah yang boleh diperhatikan pada (i) the iron spoon/ sudu besi? (1 mark)

11

(ii) the copper plate/ kepingan kuprum? (1 mark) 6) Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show an experiment to study the electrical conductivity of lead (II) bromide. Rajah 6.1 dan 6.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi plumbum (II) bromida.

Diagram 6.1/ Rajah 6.1

Diagram 6.2/ Rajah 6.2

12

a) Write down the reading of ammeter in Diagram 6.2 in the Table 6. Tuliskan bacaan ammeter dalam Rajah 6.2 di dalam Jadual 6. State of matter/ Keadaan bahan Solid Pepejal Molten Leburan Table 6/ Jadual 6 Reading of ammeter/ A Bacaan ammeter / A 0

(1 mark)

b) State your inference of lead (II) bromide base on Diagram 6.1 and Diagram 6.2. Nyatakan inferens plumbum (II) bromida berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2.

(i) in solid state/ dalam keadaan pepejal (ii) in molten state/ dalam keadaan leburan .. (2 marks) c) State the variables in this experiment Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini (i) Constant variable/ Pembolehubah dimalarkan . (ii) Responding variable/ Pembolehubah bergerakbalas . (2 marks)

13

7) Diagram 7 shows two typed of cell P and Q. Rajah 7 menunjukkan dua jenis sel P dan Q.

Diagram 7/ Rajah 7

a) i)

On Diagram 7, name cell P and Q by choosing the following words. Rajah 7, namakan sel P dan Q dengan memilih perkataan yang berikut: Nickel-cadmium batteries Bateri nikel-kadmium Dry cell Sel kering Silver oxide-zinc cell Sel zink-argentum oksida Lead-acid accumulator Akumulator-asid plumbum (2 marks)

b) Name one equipment that uses the P cell. Nama satu alat yang menggunakan sel P. ....................................................................................................................................... (1 mark) c) i) State one characteristic of cell Q. Nyatakan satu ciri sel Q. (1 mark)

14

ii)

Name the liquid used as the electrolyte in cell Q. Namakan cecair yang digunakan sebagai elektrolit dalam sel Q. (1 mark)

d) Mark (/) at the vehicles which use cell Q for moving smoothly. Tandakan (/) pada kenderaan-kenderaan yang menggunakan sel Q untuk bergerak dengan lancar.

(1 mark)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------End of questionsAll the best and May Allah bless you

15