Professional Documents
Culture Documents
CARD MAKER (Caligraphy)
CARD MAKER (Caligraphy)
11
2011 - 2012
FALSE
Academia, Jester P.
8 1/2
One Male
FALSE
FALSE FALSE
FALSE FALSE
Promoted
D D D D 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
81 80 80
81
81 81
D D D ###### D D D D D D D
FALSE FALSE
FALSE
1 FALSE
Sikaping bigyan ng higit na pagpapahalaga ang pag-aaral.
32
FALSE FALSE
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
202
22
22
21
21
23
13
19
21
21
12
202
21
22
21
22
13
23
19
21
21
12
1. at kasiya-siyang panimula.
Masiglang nakikibahagi at
Nagpapamalas ng maganda
23. klase.
Iwasan ang pagliban sa Iwasan ang pagiging maliIwasan ang di-makabuluhang Iwasan ang mga bagay na Iwasan ang pagiging
28. gabal sa ikauunawa ng aralin. 29. pagbasa sa Wikang Ingles. 30. talakayan sa oras ng klase. 31. gawaing pampaaralan.
Sikaping makibahagi sa mga Sikaping makilahok sa mga Sikaping bigyan ng higit na Sikaping mapaunlad ang
10. paunlarin ang kakayahan. 11. malas na ugali at disiplina. 12. makibagay sa kapwa-bata. 13. na kasiglahan sa pag-aaral. 14. gawa ng mga gawain.
May sariling kusa sa pagKinapansinan ang angking Mapagkakatiwalaan sa mga Masiglang nakikibahagi at Kinapansinan ang angking Kinapansinan ang angking Kinapansinan ang angking May angking interes at May pagpapahalaga sa Ipagpatuloy ang ipinamalas Mahusay at marunong Kalugud-lugod ang ipina-
32. pagpapahalaga ang pag-aaral. 33. talakayan sa mga asignatura. 34. at mapataas ang mga marka. 35. pagbabasa at pagsusulat.
Pag-ukulan ng pansin ang Pag-ukulan ng pansin ang Sikaping higit na mapaunlad Sikaping makibahagi sa mga
36. mga araling kinahihirapan. 37. na pagsubaybay sa pag-aaral. 38. habang nagtuturo sa klase. 39. da sa mga takdang-aralin. 40. mapaunlad ang mga marka.
Bigyan ng pagpapahalaga Ipagpatuloy ang pag-aaral Bigyan ng pagpapahalaga Pagbutihin ang pag-aaral Magkaroon ng pagnanais na Magkaroon ng wastong paraan Ugaliin ang pagiging hanUgaliing makinig sa guro Nangangailangan ng higit
17. nakikilahok sa talakayan. 18. talino sa mga gawain. 19. talino sa Agham.
43. kahit nasa bahay lamang. 44. ang mga gawain sa klase. 45.
45.
sa susunod na baitang.
ULAT PASALAYSAY (NARRATIVE REPORT) Iwasan ang pagliban sa klase. Iwasan ang pagiging malibangin sa oras ng klase. Iwasan ang di-makabuluhang pakikipag-usap sa katabi. Iwasan ang mga bagay na hahadlang sa pagkatuto. Iwasan ang pagiging malilibangin sa klase. Iwasan ang mga bagay na sagabal sa ikauunawa ng aralin. Sikaping mapaunlad ang pagbasa sa Wikang Ingles. Sikaping makibahagi sa mga talakayan sa oras ng klase. Sikaping makilahok sa mga gawaing pampaaralan. Sikaping bigyan ng higit na pagpapahalaga ang pag-aaral. Sikaping makibahagi sa mga talakayan sa mga asignatura. Sikaping higit na mapaunlad at mapataas ang mga marka. Pag-ukulan ng pansin ang pagbabasa at pagsusulat. Pag-ukulan ng pansin ang mga araling kinahihirapan. Nangangailangan ng higit na pagsubaybay sa pag-aaral. Ugaliing makinig sa guro habang nagtuturo sa klase. Ugaliin ang pagiging handa sa mga takdang-aralin. Magkaroon ng pagnanais na mapaunlad ang mga marka. Magkaroon ng wastong paraan sa pag-aaral upang umunlad. Bigyan ng pagpapahalaga ang pag-aaral. Ipagpatuloy ang pag-aaral kahit nasa bahay lamang. Bigyan ng pagpapahalaga ang mga gawain sa klase. Pagbutihin ang pag-aaral
sa susunod na baitang.