Nastavnica : Nataa Mrkonji

Razred: 7.

kola: Osnovna kola

Priprava za nastavu

Metodika jedinica: Film Billy Elliot

Metodiki sustav: interpretacijsko-analitiki

TIP SATA: OBLICI RADA: elni rad, Gledanje filma Billy Elliot i interpetacija igranog filma individualni rad, skupinski rad

Nadnevak: 26. lipnja 2012.

NASTAVNE METODE: Razgovor, gledanje, zapaanje, razmiljanje, sluanje, uoavanje NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA: Raunalo (slikokaz s pitanjima i film), nastavni listii, T- tablica

Nastavni ciljevi i zadae

Odgojne: Poticati uenike na gledanje filmova,razmiljanja o pogledanom te posebice kulture gledanja filmova. Razvijanje etikih vrijednosti i vrlina poput upornosti i neodustajanja unato osudi obitelji i zajednice. Obrazovne: Prepoznati osnovne elemente potrebne za uspjenu interpretaciju filma: kadar, sekvenca, gluma, montaa... Funkcionalne: Poticati sposobnosti gledanja, sluanja, uoavanja, kritikog miljenja, promiljanja o problemima.

Tijek sata
1. DOIVLJAJNO- SPOZNAJNA MOTIVACIJA Uenike lijepo pozdravljam i upozoravam da obrate pozornost na slikokaz na raunalu. Na slikokazu se nalaze tri pitanja o kojima elim da razmisle i odgovore: 1. Koji ste film posljednji pogledali? 2. Ako je to bio va vlastiti izbor koji su razlozi odabira? 3. O kojem se filmskom anru radilo? (Prilog 1.) Nakon to uenici razmisle o postavljenim pitanjima prozivam nekoliko uenika koji razlau svoje odgovore. 2. NAJAVA TEME Nakon kratkog razgovora i uenikih odgovora govorim im da emo danas gledati film Billy Elliot, redatelja Stephena Daldrya. Na plou piem naslov filma te govorim uenicima da i oni zapiu isto u svoje biljenice. 3. GLEDANJE FILMA Prije samog gledanja filma ukratko pojanjavam kako se radi o igranom filmu u kojem djeak imenom Billy uspijeva postati baletni plesa iskljuivo svojom upornou, radom i trudom. Takoer napominjem kako, u nedostatku vremena, neemo stii odgledati cijeli film nego 30 minuta. Zato odabirem pet najvanijih i najdojmljivijih scena na koje u posebno ukazati i poblie ih objasniti. Dok putam pojedinu odabranu scenu bit e prikazan kratak opis svake scene na slikokazu kako bi ih uenici bolje upamtili. (Prilog 2.) 4. EMOCIONALNO - INTELEKTUALNA STANKA Uenicima dajem nekoliko trenutaka stanke kako bi razmislili o pogledanim scenama. 5. OBJAVLJIVANJE DOIVLJAJA Nakon to su razmislili uenike propitujem o dojmovima, osjeajima koje je u njima pobudio film, to su posebno uoili i je li im se svidio. 6. INTERPRETACIJA Budui da je rije o blok satu drugi sat slijedi interpretacija odgledanog filma. Uenike dijelim u pet skupina (A, B, C, D, E) te svakoj skupini dajem nastavni listi na kojem se nalazi T-tablica s postavljenim i traenim pojmovima koje odreena skupina mora rjeiti. (Prilog 3.) Pojmovi usvojeni u prethodnom estom razredu sada se primjenjuju u interpretaciji igranog filma: kadar, scena, plan, montaa, gluma, scenografija... Takoer napominjem da svaka skupina izabere svoga predstavnika koji e izloiti odgovore. Nakon isteka vremena prozivam predstavnike skupina koji usmeno izlau svoje odgovore te

Plan ploe Igrani film: Billy Elliot (Stephen Daldry)

Prilog 1.

1. Koji ste film posljednji pogledali? 2. Ako je to bio va vlastiti izbor koji su razlozi odabira? 3. O kojem se filmskom anru radilo?

Prilog 2. Odabrane scene

Scena 1.
PO POETAK (zanimanje za balet) obitelj: baka, otac Jackie, Jackie, brat Tony Billy odustaje od boksa boksa boksake rukavice zamjenjuje baletnim papu papuicama podr podr ka prijatelja i trenerice

Scena 2.
TRENING skrivanje istine od oca i brata sje sjeanja na majku Jenny promi promi ljanja o odustajanju sukob s trenericom

Scena 3.
NOV NOVANA OBITELJSKA KRIZA zimsko vrijeme otac razbija maj majin glasovir da bi se ugrijali otac mora odlu odluiti nastaviti s prosvjedima ili krenuti raditi kako bi platio dodatne satove baleta

Scena 4.

poziv na audiciju u Kraljevsku baletnu kolu u Londonu oeva podr podr ka put za London strah pred sucima

Scena 5.
TRUD SE ISPLATIO ISPLATIO pismo s potvrdom o upisu zahvala trenerici posljednja scena: odrastao Billy nastupa u Labuem jezeru

Prilog 3. T-tablica Skupina A POLOAJ KAMERE

FILMSKI PLAN

Skupina B KADROVI

SCENE

 Skupina C SEKVENCE

MONTAA

Skupina D KOSTIMI

SCENOGRAFIJA

Skupina E GLUMA

GLAZBA

Prilog 4.

Ponovimo...

1. Koji smo film danas gledali? 2. O kojem se anru radi? 3. Nabrojite pojmove kojima smo interpretirali film.