SULIT

Nama : ............................................. Tingkatan : ......................................

JABATAN PELAJARAN MELAKA ________________________________________ PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN EMPAT 2010 SEJARAH Kertas 2 November 2 1 jam 2

1249/2

Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2. Jawab semua soalan daripada Bahagian A dan tiga soalan daripada Bahagian B.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Bahagian Soalan 1 A 2 3 4 5 Markah

3. Jawapan Bahagian A hendaklah ditulis di dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 4. Jawapan Bahagian B hendaklah ditulis pada kertas jawapan berasingan yang disediakan. 5. Kertas soalan ini hendaklah diikat dan dihantar bersama dengan kertas jawapan Bahagian B. B

6 7 8 9 Jumlah

Kertas soalan ini mengandungi 8 halaman bercetak. (Lihat sebelah SULIT 1249/2 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

JABATAN PELAJARAN MELAKA dengan kerjasama PEJABAT PELAJARAN DAERAH MELAKA TENGAH

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN EMPAT 2010

SEJARAH Kertas 1 November 1 jam

1249/1

Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. 2. 3. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan anda pada kertas objektif yang disediakan. Jika anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.

4.

Kertas soalan ini mengandungi 18 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak

(Lihat halaman sebelah SULIT 1249/1

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT 1

1249/1

Apakah makna tamadun mengikut takrifan tokoh berikut ? Richard Sulivan Gordon Childe R.A Buchanan

A B C D 2

Ketinggian moral Pencapaian lahiriah Pembangunan rohaniah Kekuatan pegangan agama

Mengapakah negara kota dalam tamadun Mesopotamia membina kubu pertahanan dengan pelbagai bentuk pintu gerbang ? A B C C Melambangkan kekayaan Membuktikan kesetiaan rakyat Menunjukkan kepelbagaian budaya Memperlihatkan kepakaran teknologi

Apakah sumbangan tamadun Mesopotamia dalam perkembangan ilmu perubatan. A B C D Memperkenalkan kaedah pembedahan Mencatat penggunaan ubat-ubatan Membina sekolah perubatan Mendirikan rumah sakit

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 4

1249/1

Gelaran berikut diberi kepada firaun dalam tamadun Mesir Purba. Jelmaan Tuhan Horus Anak Tuhan Matahari

Mengapakah firaun digelar demikian? A B C D 5 Mengekalkan kedaulatan Menjamin kedudukan Dijadikan pelindung Dianggap suci

Mengapakah bandar Pompei dalam tamadun Rom dipilih sebagai bandar contoh? A B C D Dihuni penduduk pelbagai kaum Menjadi pusat pertemuan rakyat Terdapat pelbagai kemudahan Ekonomi pertanian dimajukan

Rajah berikut menunjukkan perubahan yang berlaku dalam sistem pemerintahan di Yunani. Aristokrasi Tirani

Mengapakah perubahan tersebut berlaku? A B C D Rampasan kuasa rakyat Kebangkitan bangsawan Penguasaan tentera Pengaruh konsul

[ Lihat halaman sebelah 1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 7

1249/1

Sistem birokrasi awam dalam tamadun China terdiri daripada pegawai yang dilantik oleh maharaja. Apakah syarat yang perlu dimiliki oleh rakyat untuk menganggotai sistem pentadbiran tersebut? A B C D Bijak berpidato Taat kepada pemerintah Mahir menggunakan senjata Cemerlang dalam peperiksaan

Bagaimanakah tokoh berikut menjalankan dasar perluasan kuasa di India. Tokoh Chandragupta Maurya Tahun 321 292 S.M.

A B C D 9

Mengukuhkan kebudayaan Hellenistik Menggunakan kekuatan tentera Menyebarkan agama Buddha Mengamalkan diplomasi

Gelaran berikut diberikan oleh pedagang luar kepada Tanah Melayu. Suvarnabhumi Golden Khersonese

Mengapakah gelaran tersebut diberi? A B C D Pengeluar rempah ratus Pusat pertemuan pedagang Keluasan wilayah takluk Kekayaan hasil galian

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 10

1249/1

Apakah nilai yang perlu dimiliki oleh masyarakat maritim untuk membentuk sebuah kerajaan yang maju? A B C D Semangat meneroka Pemikiran terbuka Kesabaran tinggi Bekerjasama

11

Raja-raja tamadun awal Asia Tenggara bercita-cita untuk menjadi raja yang terulung melalui konsep order kosmos. Bagaimanakah cita-cita tersebut dapat dicapai? A B C D Memerintah secara mutlak Meluaskan tanah jajahan Memastikan kesetiaan rakyat Menjamin kesejahteraan negara

12

Candi Borobudur terdiri daripada sembilan tingkat dan bahagian yang paling atas dianggap sebagai lambang tahap nirwana. Bagaimanakah manusia dapat mencapai tahap tersebut? A B C D Mengumpul harta kekayaan Memperluaskan pengaruh agama Membebaskan diri daripada nafsu Menjalin hubungan baik dengan alam

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

[ Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT 13

1249/1

Jadual berikut merujuk kepada peristiwa yang berlaku sebelum Zaman Jahiliah. Tahun 300 M Mengapakah empangan tersebut runtuh? A B C D Kelemahan teknologi Berlaku banjir besar Serangan tentera luar Pemberontakan penduduk Tokoh Khadijah binti Khuwailid Gelaran Al- thaharah ( bersih ) Peristiwa Keruntuhan Empangan Maarib

14

Mengapakah beliau diberi gelaran tersebut? A B C D Menyukai orang yang jujur Mengutamakan kebajikan rakyat Menjauhi amalan jahiliyah Membiayai kegiatan agama

15

Peristiwa berikut berlaku sebelum Nabi Muhammad S.A.W diangkat menjadi rasul.

Nabi Muhammad s.a.w meletakkkan Hajar Aswad di atas serban dan meminta setiap penjuru serban dipegang oleh ketua suku kaum untuk meletakkannya kembali ke tempat asal. Peristiwa tersebut menunjukkan Nabi Muhammad s.a.w seorang yang A B C D amanah berwibawa suka membantu berpandangan jauh

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 16

1249/1

Apakah kepentingan peristiwa berikut dalam sejarah perkembangan Islam ?

Tarikh 6 Ogos tahun 610M bersamaan 17 Ramadhan

Peristiwa Wahyu pertama iaitu surah Al- Alaq ayat 1-5 diturunkan kepada Nabi Muhammad s.a.w.

A B C D

Pengisytiharan Nabi Muhammad s.a.w sebagai pesuruh Allah Pemisah Zaman Jahiliyah dengan Zaman Islam Penghijrahan Nabi Muhammad s.a.w ke Madinah Penyebaran dakwah Islamiah secara terbuka di Makkah

17

Perjanjian Aqabah Kedua ditandatangani pada tahun 622 M. Apakah isi kandungan perjanjian tersebut? I II III IV A B C D Menjemput Nabi berhijrah ke Madinah Mempertahankan kesucian agama Islam Mempersaudarakan suku Aus dan Khazraj Mengiktiraf hak orang Islam bukan Arab I dan II I dan IV II dan III I II dan IV

[ Lihat halaman sebelah 1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 18

1249/1

Tokoh-tokoh berikut telah menyuumbang kepasa perkembangan Islam.

Abdullah bin Abu Bakar Amir bin Fuhairah Abdullah bin Arqat

Apakah sumbangan mereka? A B C D Menyebarkan dakwah Islamiah ke Taif Menandatangani Perjanjian Hudaibiyah Menamatkan pemulauan terhadap orang Islam Membantu Rasulullah berhijrah ke Madinah

19

Maklumat berikut merupakan syarat Perjanjian Hudaibiyah yang ditandatangani pada tahun 628 M. Orang Islam Madinah yang memihak ke Makkah tanpa kebenaran penjaganya tidak perlu dipulangkan Mengapakah Nabi Muhammad s.a.w menerima syarat tersebut ? A B C D Mengelakkan peperangan Mempertahankan imej Islam Memelihara hubungan kekeluargaan Memudahkan penyebaran ajaran Islam

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT Peristiwa

1249/1

Pembukaan semula kota Makkah oleh Nabi Muhammad s.a.w pada tahun 630 Masihi

20

Apakah kepentingan peristiwa tersebut ? A B C D Sistem kabilah diteruskan Pusat pemerintahan berpindah Dakwah Islamiah diperluaskan Kadar penduduk bertambah

21

Apakah syarat yang perlu dipenuhi oleh calon khalifah dalam merintahan kerajaan Khulafa alRasyidin ? A B C D Lelaki merdeka Mahir bersenjata Memiliki keluarga Pandai berperang

22

Tokoh berikut merupakan khalifah dalam kerajaan Khulafa al- Rasyidin. Abu Bakar al-Siddiq

Bagaimanakah tokoh tersebut dilantik ? A B C D Wasiat Pungutan suara Pilihan raya Musyawarah

[ Lihat halaman sebelah 1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 23

10

1249/1

Senarai berikut merujuk kepada jabatan yang ditubuhkan pada masa pemerintahan Kerajaan Bani Umaiyah. Jabatan Cukai Jabatan Urusan Am Jabatan Surat Menyurat

Mengapakah jabatan tersebut ditubuhkan ? A B C D Melicinkan pentadbiran Memberi latihan kepimpinan Menyeimbangi kuasa pemerintah Menentukan bidang tugas pembesar

24

Kumpulan berikut telah memberi sumbangan dalam kerajaan Uthmaniyah Kumpulan Janissari Kumpulan Infrantari

Apakah sumbangan mereka ? A B C D Merangka perlembagaan Mengawal sistem kewangan Meluaskan wilayah penguasaan Menyelesaikan pertelingkahan kaum

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 25

11

1249/1

Tokoh berikut telah mengemukakan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara.

John Crawford

Bagaimanakah Islam tersebar mengikut teori beliau ? A B C D Aktiviti perdagangan Kegiatan kesusasteraan Dasar perluasan kuasa Pertukaran kebudayaan

26

Rajah berikut menerangkan tindakan yang dilakukan oleh Bendahara Melaka

Tun Perak

Menguasai Aru, Rokan, Siak, Kampar dan Inderagiri

Mengapakah beliau bertindak demikian ? A B C D Menghapuskan lanun Menyebarkan agama Mendapatkan tenaga kerja Menamatkan pemberontakan

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

[ Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT 27 Apakah kepentingan artifak berikut ? Tarikh 1039 Masihi 1025 Masihi

12

1249/1

Artifak Batu Nisan Prasasti

A B C D

Membuktikan kedatangan Islam ke Champa Melambangkan pengaruh Hindu dalam pentadbiran Melambangkan keagungan Kerajaan Samudera Pasai Memperlihatkan kekayaan golongan pembesar

28

Apakah amalan hidup masyarakat Melayu yang dipengaruhi oleh agama Islam ? A B C D Bersemah Bersanding Melatah Gotong-royong

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 29

13

1249/1

Maklumat berikut merujuk kepada undang-undang bertulis pada zaman Kesultanan Melayu Melaka . Hukum Kanun Melaka

Apakah perkara yang terdapat dalam undang-undang tersebut ? I II III IV Peranan syahbandar Tanggungjawab nakhoda Hukuman kesalahan jenayah Pantang larang masyarakat

A B C D

I dan I dan II dan III

I IV

III dan IV

30

Pernyataan berikut menerangkan institusi pendidikan formal di Tanah Melayu. Sistem madrasah mula diperkenalkan pada zaman khalifah Bani Saljuk yang memerintah Iraq.

Apakah perbezaan antara sistem pendidikan tersebut berbanding sistem pondok? A B C D Bertujuan melatih pegawai kerajaan Berasaskan sukatan pelajaran tempatan Menerima bantuan kewangan luar Memiliki jawatankuasa kewangan

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

[ Lihat halaman sebelah SULIT

SULIT 31

14

1249/1

Rajah berikut menerangkan perubahan motif seni ukir dalam masyarakat Melayu tradisional.

P Burung

Q Tumbuhan

Perubahan dari P A B C D

ke Q adalah disebabkan oleh

Pengaruh Islam Penjajahan British Perubahan teknologi Peningkatan kemahiran

32

Senarai berikut merupakan mata wang yang digunakan di Tanah Melayu. Kijang Kupang Wang katun

Mengapakah mata wang tersebut digunakan ? A B C D Menarik minat pedagang asing Melambangkan kekayaan negeri Menunjukkan kewibawaan pemerintah Memudahkan urusan perdagangan

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 33

15

1249/1

Maklumat berikut berkaitan dengan perkembangan yang berlaku di Itali pada abad ke-17.

Aktiviti perdagangan telah membawa kepada kemunculan golongan pedagang kaya seperti keluarga Medici di Florence

Apakah peranan golongan tersebut ? A B C D Menggalakkan aktiviti penjelajahan Menaungi golongan seniman Menyediakan modal perdagangan Mewujudkan pusat perdagangan antarabangsa

34

Senarai berikut merupakan tokoh gerakan Reformation di Eropah pada abad ke-15 dan 16. Marthin Luther John Calvin Zwingli Apakah isu yang ditimbulkan oleh mereka ? A B C D Kekuasaan raja Kebajikan rakyat Kedaulatan undang-undang Kewibawaan gereja

35

Mengapakah Akta Kilang digubal di Britain pada tahun 1833 ? A B C D Membantah penggunaan mesin Menggalakkan pengambilan buruh mahir Membenarkan wanita bekerja di lombong Mengehadkan masa bekerja kanak-kanak [ Lihat halaman sebelah

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 36

16

1249/1

X dalam rajah berikut merujuk kepada dasar penjajah Barat di Asia Tenggara ?

Mengakibatkan perubahan demografi dan komposisi etnik di negara jajahan

Apakah X A B C D Pengenalan undang-undang tanah Pelaksanaan cukai kepala Penetapan sempadan negeri Pengambilan buruh asing

37

Jadual berikut berkaitan keluasan tanaman getah di Negeri- Negeri Melayu Bersekutu.

Negeri Perak Selangor

1905 11934 25758

1907 46167 61552

1909 68278 93953

Apakah faktor yang menggalakkan peningkatan tersebut ? A B C D Penglibatan penduduk tempatan Pembinaan kilang memproses Pengenalan benih baru Pengurangan sewa tanah

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 38

17

1249/1

Jadual berikut berkaitan pengeluaran bijih timah oleh pemodal Cina di Tanah Melayu.

Tahun 1910 1925 1937

Pengeluaran (%) 78 56 32

Mengapakah pengeluaran pemodal Cina merosot ? A B C D Kekacauan kongsi gelap Pengenalan kapal korek Kekurangan tenaga mahir Peningkatan kadar upah

39

Pernyataan berikut menerangkan perubahan dalam cara kemasukan buruh India ke dalam Tanah Melayu.

Pada tahun 1907, sistem kontrak telah digantikan dengan sistem kangani dengan berkuatkuasanya Undang-Undang Tabung Imigresen India

Mengapakah perubahan tersebut berlaku ? A B C D Mengelakkan penindasan buruh Mengurangkan tambang buruh Meningkatkan kecekapan buruh Menyeragamkan upah buruh

[ Lihat halaman sebelah 1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 40

18

1249/1

Mengapakah Land Settlement Order dikuatkuasakan di Sarawak pada tahun 1933 ? A B C D Memajukan kegiatan petranian Melindungi tanah peribumi Menyeragamkan kadar sewa Memudahkan pengurusan tanah

KERTAS SOALAN TAMAT

1249/1

@ 2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT

JABATAN PELAJARAN MELAKA dengan kerjasama PEJABAT PELAJARAN DAERAH MELAKA TENGAH

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN EMPAT 2010

SEJARAH Kertas 1 November 1 jam

1249/1

Satu jam

SKIMA JAWAPAN

Kertas soalan ini mengandungi 2 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak

(Lihat halaman sebelah SULIT 1249/1

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TG 4 ( KERTAS 1 ) 2010 SELIAAN : PPD MELAKA TENGAH SKEMA JAWAPAN SEJARAH No Soalan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Jawapan B A B D C A C B D A D C B C B B A D D C A D A C A B A D D B A D B D D D Halaman Buku Teks ms 5 ms 11 ms 15 ms 19 ms 40 ms 43 ms 45 ms 49 ms 79 ms 80 ms 86 ms 90 ms 100 ms 104 ms 105 ms 107 ms 119 ms 120 ms 133 ms 136 ms 143 ms 143 ms151 ms162 ms175 ms 181 ms 182 ms 190 ms 200 ms 203 ms 206 ms 210 ms 218 ms 221 ms 236 ms 239

37 38 39 40

D B A B

ms 248 ms 252 ms 255 ms 261

SULIT

2 Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan.

1249/2

1.

Tamadun Hwang Ho banyak memberi sumbangan terhadap perkembangan tamadun dunia dalam pelbagai bidang. (a) Nyatakan ciri-ciri negara kota Anyang. i. .................. ii. .................. [2 markah] (b) Apakah fungsi golongan hamba dalam susun lapis masyarakat Hwang Ho? i. .................. [1 markah] (c) Nyatakan dua kepercayaan masyarakat tamadun Hwang Ho. i. .................. ii. .................. [2 markah] (d) Berikan tiga sumbangan tamadun Hwang Ho dalam bidang pertanian. i. .................. ii. .................. iii. ...................... [3 markah] (e) Mengapakah amalan perhambaan wajar dihapuskan? Berikan pendapat anda. i. .................. ii. .................. [2 markah]

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 2.

1249/2

Athens merupakan negara pertama yang mengamalkan sistem demokrasi di dunia. (a) Senaraikan bentuk-bentuk pemerintahan yang wujud di Athens sebelum sistem demokrasi diperkenalkan. i. .................. ii. .................. [2 markah] (b) Nyatakan ciri-ciri sistem demokrasi di Athens. i. .................. ii. .................. [2 markah] (c) Bagaimanakah sistem demokrasi diamalkan di Athens? i. .................. ii. .................. [2 markah] (c) Pada pendapat anda, mengapakah kebanyakan negara di dunia pada hari ini mengamalkan sistem demokrasi? i. .................. ii. .................. [2 markah] (d) Andaikan anda sebagai setiausaha Kelab Rukunegara di sekolah anda. Cadangkan dua aktiviti yang boleh memupuk amalan demokrasi dalam kelab tersebut. i. .................. ii. .................. [2 markah]

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 3.

1249/2

Sejak tahun 622 M hingga 630 M telah berlaku beberapa siri peperangan antara orang Quraisy dengan orang Islam di Madinah. (a) Namakan dua siri peperangan yang telah terjadi. i. .................. ii. .................. [2 markah] (b) Nyatakan dua sebab yang membenarkan orang Islam berperang. i. .................. ii. .................. [2 markah] (c) Apakah larangan-larangan yang perlu dipatuhi oleh tentera Islam semasa berperang? i. .................. ii. .................. [2 markah] (d) Nyatakan iktibar yang boleh kita teladani daripada siri peperangan yang ditempuhi oleh Nabi Muhammad s.a.w. i. .................. ii. .................. [2 markah] (e) Pada pendapat anda, mengapakah perang tidak memberi manfaat kepada tamadun manusia? i. .................. ii. .................. [2 markah]

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 4.

1249/2

Kerajaan Bani Abbasiyah telah diasaskan pada tahun 750 M selepas Revolusi Abbasiyah berjaya menumbangkan kerajaan Bani Umaiyah (a) Namakan dua khalifah yang terkenal dalam pemerintahan kerajaan Bani Abbasiyah i. .................. ii. .................. [2 markah] (b) Nyatakan dua tahap kegiatan penulisan yang berlaku dalam kerajaan Bani Abbasiyah. i. .................. ii. .................. [2 markah] (c) Jelaskan tiga implikasi perkembangan ilmu pengetahuan dalam zaman kerajaan Bani Abbasiyah. i. .................. ii. .................. iii. ...................... [3 markah] (d) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah bukti yang menunjukkan peranan Baitulhikmah sebagai institusi keilmuan yang terkemuka sehingga ke hari ini? i. .................. ii. .................. iii. ...................... [3 markah]

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT

6 Bahagian B [60 markah] Jawab tiga soalan sahaja.

1249/2

5. Kerajaan awal di Asia Tenggara telah menerima pengaruh agama HinduBuddha dari India.

(a)

Terangkan cara kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha dalam pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal di Asia Tenggara. [5 markah] Sistem pemerintahan beraja bagi kerajaan Sriwijaya jelas menunjukkan pengaruh agama Hindu-Buddha. Jelaskan struktur pentadbiran kerajaan Sriwijaya dari sudut pentadbiran pusat. [5 markah] Jelaskan cara raja memainkan peranan dalam pemerintahan dan pentadbiran mereka. [10 markah]

(b)

(c)

6. Nabi Muhammad s.a.w. mempunyai keperibadian unggul yang relevan dicontohi sepanjang zaman.

(a)

Ceritakan riwayat kehidupan Nabi Muhammad s.a.w. sehingga baginda dilantik sebagai rasul. [8 markah] Terangkan sifat keperibadian nabi Muhammad s.a.w. yang patut dicontohi oleh umat manusia. [7 markah] Bagaimanakah pengamalan sifat-sifat keperibadian Nabi Muhammad s.a.w. boleh membentuk sebuah negara Malaysia yang gemilang dan terbilang? [5 markah]

(b)

(c)

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT 7.

1249/2

Masyarakat Melayu mula menggunakan sistem mata wang sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka lagi.

(a)

Terangkan mata wang yang digunakan di Tanah Melayu sejak zaman tersebut hingga awal abad ke-20. [6 markah] Jelaskan perkembangan institusi kewangan di Tanah Melayu sehingga awal abad ke-20. [8 markah] Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan pengenalan institusi kewangan di Tanah Melayu ? [6 markah]

(b)

(c)

8.

(a)

Nyatakan faktor yang mendorong penjelajahan kuasa Eropah. [7 markah]

(b)

Huraikan kesan penjelajahan dan penerokaan terhadap masyarakat di luar Eropah. [8 markah] Pada pandangan anda, apakah iktibar yang boleh diambil oleh generasi muda hari ini daripada zaman penjelajahan dan penerokaan barat? [5 markah]

(c)

9.

Senarai berikut menunjukkan kesan-kesan dasar ekonomi British di Tanah Melayu pada kurun ke-20. Kemunculan bandar baru Sistem pengangkutan dan perhubungan

(a)

Terangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemunculan bandar baru di Tanah Melayu pada awal abad ke-20. [8 markah] Jelaskan sumbangan sistem pengangkutan dan perhubungan kepada ekonomi Tanah Melayu semasa penjajahan British. [6 markah] Pada pendapat anda, apakah peranan generasi muda dalam memajukan ekonomi negara? [6 markah]

(b)

(c)

KERTAS SOALAN TAMAT 1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT

1249/2

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

SULIT

SULIT

1249/2

SKEMA JAWAPAN

1a) F1 F2 F3 F4 F5 F6

Nyatakan ciri-ciri negara kota Anyang. HURAIAN Terletak di kawasan tanah tinggi/di Sungai Huan Terdapat istana/kuil Terdapat pusat pentadbiran Tempat kediaman raja/golongan pembesar/golongan agama Dilengkapi dengan tembok pertahanan Dikelilingi perkampungan Mana-mana 2 isi x 1 m Apakah fungsi golongan hamba dalam susun lapis masyarakat Hwang Ho? HURAIAN Tentera paksaan Membantu kerja-kerja perburuhan Tujuan korban dalam upacara penyembahan Mana-mana 1 isi x 1 m

1 1 1 1 1 1 (2 M)

1b) F1 F2 F3

1 1 1 (1 M)

1c)

Nyatakan dua kepercayaan masyarakat tamadun Hwang Ho. HURAIAN F1 Kepercayaan animisme F2 Kepercayaan politeisme F3 Penyembahan roh nenek moyang F4 Menyembah tuhan syurga F5 Menyembah tuhan bumi F6 Mempercayai Shang Ti/dewa tertinggi di syurga F7 Mempercayai kuasa agung/Tien F8 Penyembahan terhadap sungai/bukit/gunung F9 Percaya kepada ramalan tulang oracle F10 Konsep Yin dan Yang F11 Hubungan manusia dengan alam sekitar/Feng Hsui F12 Amalan menggunakan calendar untuk sesuatu upacara Mana-mana 2 isi x 1 m 1d) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 Berikan tiga sumbangan tamadun Hwang Ho dalam bidang pertanian. HURAIAN Pembinaan sistem pengairan untuk pembangunan pertanian Terusan dibina untuk mengelakkan banjir Teknologi pembajakan Penciptaan cangkul Penciptaan sabit Penggunaan batas untuk tanaman Mengganti alat pertanian daripada kayu kepada besi Mana-mana 3 isi x 1 m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (2 M)

1 1 1 1 1 1 1 (3 M)

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

1 SULIT

SULIT

1249/2

1e)

Mengapakah amalan perhambaan wajar dihapuskan? Berikan pendapat anda. HURAIAN F1 Amalan yang ketinggalan zaman/kuno F2 Amalan yang tidak berperikemanusiaan F3 Amalan yang kejam/zalim F4 Hamba akan sentiasa ditindas oleh majikan F5 Setiap manusia mempunyai hak asasi masing-masing F6 Menimbulkan perasaan tidak puas hati F7 Mewujudkan jurang perbezaan/kasta dalam masyarakat F8 Amalan penghinaan kepada manusia F9 Hilang perasaan kasih sayang sesama manusia F10 Masyarakat ,menjadi kucar-kacir F11 Masyarakat menjadi mundur F12 Mana-mana jawapan yang munasabah Mana-mana 2 isi x 1 m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (2 M)

2a)

F1 F2 F3 F4

Senaraikan bentuk-bentuk pemerintahan yang wujud di Athens sebelum sistem demokrasi diperkenalkan. HURAIAN Sistem beraja/monarki 1 Ologarki 1 Aristokrasi 1 Tirani/diktator 1 Mana-mana 2 isi x 1 m (2 M) Nyatakan ciri-ciri sistem demokrasi di Athens. HURAIAN Ada Dewan Perhimpunan Ada Majlis Ada Majistret Ada Juri Semua warganegara lelaki terlibat Mana-mana 2 isi x 1 m

2b) F1 F2 F3 F4 F5

1 1 1 1 1 (2 M)

2c) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

Bagaimanakah sistem demokrasi diamalkan di Athens? HURAIAN Pemerintahan ditadbir oleh wakil yang dipilih oleh rakyat melalui pilihan raya Terdapat Dewan Perhimpunan dan Majlis Semua warganegara lelaki dewasa menganggotai Dewan Perhimpunan antara enam bulan hingga setahun Dewan Perhimpunan bersidang tiga kali dalam sebulan Setiap ahli Dewan mengemukakan cadangan tentang dasar kerajaan Keputusan Dewan dikendalikan Majlis Ahli Majlis, Majistret dan Juri dilantik oleh Dewan Dewan berkuasa penuh terhadap Majlis, Majistret dan Juri Mana-mana 2 isi x 1 m

1 1 1 1 1 1 1 1 (2 M)

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

2 SULIT

SULIT 2d)

1249/2

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9

Pada pendapat anda, mengapakah kebanyakan negara di dunia pada hari ini mengamalkan sistem demokrasi? HURAIAN Penyertaan tidak langsung rakyat dalam pemerintahan 1 Rakyat memilih wakil rakyat melalui pilihan raya 1 Wakil boleh menganggotai Dewan Rakyat 1 Wakil boleh menggubal undang-undang 1 Rakyat bebas bersuara 1 Pemerintahan adil 1 Semua rakyat berhak mengundi 1 Wujud banyak parti politik yang bertanding dalam pilihan raya 1 Mana-mana jawapan yang munasabah 1 Mana-mana 2 isi x 1 m (2 M) Andaikan anda sebagai setiausaha Kelab Rukunegara di sekolah anda. Cadangkan dua aktiviti yang boleh memupuk amalan demokrasi dalam kelab tersebut. HURAIAN Pemilihan Pengerusi dan AJK melalui undian 1 Ahli bebas mengemukakan pendapat 1 Mengadakan pertandingan secara adil 1 Memilih pemenang pertandingan sebulat suara 1 Tidak memonopoli sesuatu jawatan 1 Menghormati tokoh-tokoh kemerdekaan 1 Mengadakan pertandingan patriotisme 1 Mana-mana jawapan yang munasabah 1 Mana-mana 2 isi x 1 m (2 M)

2e)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

3a) F1 F2 F3 F4 F5

Namakan dua siri peperangan yang telah terjadi. HURAIAN Perang Badar Perang Uhud Perang Khandak Perang Tabuk Pembukaan semula Kota Makkah Mana-mana 2 isi x 1 m

1 1 1 1 1 (2 M)

3b) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9

Nyatakan dua sebab yang membenarkan orang Islam berperang. HURAIAN Apabila diserang oleh musuh Untuk mencari keamanan Supaya tempat ibadat terpelihara Menjaga maruah negara Memelihara harta benda Melindungi manusia yang tidak berdosa Menentang kezaliman Mempertahankan diri Menjaga kesucian agama Mana-mana 2 isi x 1 m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 (2 M)

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

3 SULIT

SULIT

1249/2

3c) F1 F2 F3 F4 F5

Apakah larangan-larangan yang perlu dipatuhi oleh tentera Islam semasa berperang? HURAIAN Membunuh sesuka hati 1 Memusnahkan tumbuhan 1 Membunuh orang yang lemah (orang tua/kanak-kanak/wanita/orang 1 sakit/orang yang menyerah diri) 1 Membunuh binatang ternakan Merobohkan tempat ibadat 1 Mana-mana 2 isi x 1 m (2 M) Nyatakan iktibar yang boleh kita teladani daripada siri peperangan yang ditempuhi oleh Nabi Muhammad s.a.w. HURAIAN Mengamalkan akhlak yang mulia 1 Bersikap tolak ansur/bertimbang rasa 1 Menunjukkan teladan yang baik 1 Bijaksana mengatur strategi 1 Berdisiplin 1 Taat kepada ketua 1 Menghormati pihak lawan dan kawan 1 Berani/ bersemangat waja 1 Setia kepada janji 1 Sabar/tabah/tidak berputus asa menempuh dugaan 1 Kebebasan memberi pendapat 1 Tidak membunuh pihak yang lemah 1 Kebebasan beragama 1 Tidak merobohkan rumah ibadat penganut agama lain 1 Mana-mana jawapan yang munasabah 1 Mana-mana 2 isi x 1 m (2 M) 3e) Pada pendapat anda, mengapakah perang tidak bermanfaat kepada tamadun manusia? HURAIAN Mengorbankan banyak nyawa 1 Merosakkan harta benda 1 Mewujudkan masalah sosial 1 Meruntuhkan tamadun/negara/kerajaan 1 Melibatkan perbelanjaan yang besar 1 Menimbulkan kesengsaraan hidup 1 Mewujudkan inflasi 1 Menyebabkan pengangguran 1 Menghancurkan perpaduan rakyat 1 Merosakkan infrastruktur 1 Kemelesetan ekonomi berlaku 1 Kehidupan sosial masyarakat terganggu 1 Mana-mana jawapan yang munasabah 1 Mana-mana 2 isi x 1 m (2 M)

3d)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

4 SULIT

SULIT 4a) F1 F2 F3 F4

1249/2

Namakan dua khalifah yang terkenal dalam pemerintahan kerajaan Bani Abbasiyah HURAIAN Abu Abbas al-Saffah 1 Abu Jaafar al-Mansur 1 Harun al-Rasyid 1 Khalifah al-Makmun 1 Mana-mana 2 isi x 1 m (2 M) Nyatakan dua tahap kegiatan penulisan yang berlaku dalam kerajaan Bani Abbasiyah. HURAIAN Mencatat idea/percakapan 1 Mengumpulkan idea yang serupa/mengumpul hadis Nabi Muhammad s.a.w. 1 ke dalam sebuah buku 1 Mengarang dengan teliti Mana-mana 2 isi x 1 m (2 M) Jelaskan tiga implikasi perkembangan ilmu pengetahuan dalam zaman kerajaan Bani Abbasiyah. HURAIAN Kegigihan ulama/ilmuwan Islam dalam penulisan telah mempertingkatkan 1 pengetahuan manusia sezaman 1 Meninggalkan warisan yang sangat ternilai kepada generasi kemudian Aktiviti penterjemahan sumber asing telah memberikan faedah kepada orang 1 Islam 1 Cendikiawan Islam telah meningkatkan lagi mutu karya asal Berlaku percambahan ilmu pengetahuan 1 Mana-mana 3 isi x 1 m (3 M) 4d) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah bukti yang menunjukkan peranan Baitulhikmah sebagai institusi keilmuan yang terkemuka sehingga ke hari ini? HURAIAN Kegiatan penterjemahan karya falsafah 1 Kegiatan penulisan karya/ilmu 1 Tempat menyimpan bahan penulisan dari tamadun lain 1 Tempat rujukan/pertemuan cendekiawan 1 Pusat pertemuan masyarakat berbilang kaum 1 Tempat bertukar-tukar maklumat/ilmu 1 Tempat penerokaan pelbagai cabang ilmu 1 Mana-mana jawapan yang munasabah 1 Mana-mana 3 isi x 1 m (3 M)

4b) F1 F2 F3

4c)

F1 F2 F3 F4 F5

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

5 SULIT

SULIT 5a)

1249/2

F1 H1a F2 H2a F3 H3a F4 H4a F5 H5a

Terangkan cara kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha dalam pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal di Asia Tenggara. HURAIAN Melalui penaklukan 1 Dilakukan oleh golongan kesyatria iaitu tentera India 1 Melalui perdagangan 1 Dilakukan oleh golongan pedagang atau vaisya 1 Melalui keagamaan 1 Di bawa oleh golongan Brahmin atau pendeta 1 Melalui kebudayaan 1 Kebudayaan India yang menarik dan diubah suai dengan kebudayaan tempatan 1 untuk diamalkan 1 Melalui pengambilan terus dari pemerintahan di India Tetapi terdapat sedikit perbezaan mengikut keadaan setempat. 1 Mana-mana 5 isi x 1 m (5 M) Jelaskan struktur pentadbiran kerajaan Sriwijaya dari sudut pentadbiran pusat. HURAIAN Pentadbiran pusat diketuai oleh raja Raja mengamalkan agama Buddha Mahayana Terdapat 4 kumpulan anak raja Yuvarajah, Pratiyuvaraja, Raja Kumara dan Raja Putra Raja putra tidak boleh menggantikan raja kerana ia adalah anak gundik Di bawah anak raja, adalah Parvanda atau pun dikenali Senapati Senapati berperanan sebagai ketua pentadbiran pusat Di bawah Parvanda adalah pegawai-pegawai lain Terdiri daripada Pratisara, dan Dayana (Hakim), Nayaka (Penghulu), Bendahari, Murdhaka, Pratyaka (Temenggung) dan Kumaramatya (Orang Kaya-Kaya) Di bawah sekali adalah golongan hamba Mana-mana 5 isi x 1 m

5b) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (5 M)

5c) F1 F2 H1a H2a F3 H3a H3b F4 H4a F5 H5a F6 H6a F7 H7a H7b 1249/2

Jelaskan cara raja memainkan peranan dalam pemerintahan dan pentadbiran mereka. HURAIAN Raja berada dipuncak pemerintahan 1 Raja berkuasa mutlak 1 Dari segi pentadbiran, raja dibantu golongan Brahmin (keagamaan) dan 1 pembesar-pembesar. 1 Dalam semua bentuk pemerintahan Raja berperanan menggubal undang-undang 1 Bagi mereka yang melanggar undang-undang di anggap derhaka 1 Mereka tidak diampunkan 1 Raja perlu bersikap adil 1 Terhadap rakyat atau golongan yang diperintah 1 Raja sebagai deva raja 1 Raja adalah bayangan tuhan di muka bumi 1 Untuk mengukuhkan kedudukan, raja dikatakan memiliki kesaktian 1 Melahirkan unsur mitos dan lagenda tentang asal usul raja 1 Mengamalkan pelbagai adat istiadat 1 Istiadat pertabalan raja dengan dibantu golongan Brahmin 1 Untuk membezakan cara hidup raja dengan rakyat biasa. 1
2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

6 SULIT

SULIT F8 H8a

1249/2 1 1 (10 M)

Mendirikan kompleks kota Melambangkan konsep alam semesta atau order kosmos Mana-mana 10 isi x 1 m

6a)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F19 F20 F21 F22 F23

Ceritakan riwayat kehidupan Nabi Muhammad s.a.w. sehingga baginda dilantik sebagai rasul. HURAIAN Berasal daripada keturunan Qusai bin Kilab/Bani Hasyim/berbangsa 1 Quraisy 1 Nama penuh Muhammad bin Abdullah Bapa bernama Abdullah bin Abdul Mutalib 1 Ibu bernama Aminah binti Wahab 1 Dilahirkan pada 20 April 570/12 Rabiulawal pada tahun Gajah 1 Lahir di rumah datuknya/Abdul Mutalib 1 Semasa berada dalam kandungan ibu, bapanya meninggal dunia/anak yatim 1 Diserahkan kepada Halimatus Sadiyah untuk dipelihara dan disusui 1 Ketika berusia 6 tahun, ibu baginda meninggal dunia 1 Dipelihara oleh datuk/Abdul Mutalib 1 Selepas datuk meninggal dunia, dipelihara oleh bapa saudara/Abu Talib 1 Pernah menggembala kambing kepunyaan Abu Talib 1 Mengikut rombongan perniagaan bapa saudaranya hingga ke Syam 1 Diramalkan akan menjadi Rasul oleh pendeta nasrani bernama Buhaira 1 semasa rombongan singgah di Basrah 1 Ketika berusia 20 tahun lebih giat berdagang/berniaga secara berseorangan/ berkongsi dengan rakan 1 Menjalankan perniagaan Khadijah binti Khuwailid Menjalankan perniagaan bersama-sama Maisarah 1 Berkahwin dengan Khadijah ketika berusia 25 tahun 1 Ketika bersia 35 tahun meletakkan semula Hajar Aswad ke tempatnya yang 1 asal 1 Sering bertahanuth di Gua Hira/mengasingkan diri untuk beribadat Pada 6 Ogos 610/17 Ramadhan menerima wahyu yang pertama/ berusia 40 1 tahun 1 Surah al- Alaq Selepas menerima wahyu yang kedua/surah al-Mudassir yang merupakan 1 pengisytiharan Nabi Muhammad sebagai pesuruh Allah (8 M) Mana-mana 8 isi x 1 m Terangkan sifat keperibadian nabi Muhammad s.a.w. yang patut dicontohi oleh umat manusia. HURAIAN Siddiq/berkata benar 1 Digelar al-Amin oleh orang Arab Quraisy 1 Sentiasa dipercayai/tidak pernah berbohong 1 Amanah/dipercayai Khadijah menyerahkan modal yang besar untuk di perniagakan Tabligh/menyampaikan Menyampaikan ajaran dengan bersungguh-sungguh walaupun menerima
2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

6b)

F1 H1a H1b F2 H2a F3 H3a 1249/2

1 1 1 1 SULIT

SULIT pelbagai rintangan F4 H4a H4b F5 H5a H5b H5c H5d H5e F6 H6a F7 H7a F8 H8a

1249/2

Fatanah/bijaksana Berjaya menyelesaikan persengketaan berpunca masalah peletakan semula Hajar Aswad Menerima kandungan Perjanjian Hudaibiyah yang berat sebelah Pengasih/bertimbang rasa Ketua keluarga yang patut dicontohi membantu isteri memasak/ menampal pakaian yang koyak/ melayan anakanak/ membersihkan rumah Anak-anak diberikan pendidikan agama secukupnya Menjadikan diri baginda teladan kepada anak-anak Mengamalkan cara hidup sederhana Merendah Diri Bergaul dengan segenap lapisan masyarakat Penyayang Terhadap orang tua/kanak- kanak Pemaaf Semasa pembukaan semula Kota Makkah orang Arab Quraisy yang menyerah diri telah diampunkan dan dibebaskan Sabar/Tabah Sanggup mendaki Bukit Nur untuk beribadat di Gua Hira yang sunyi dan tenang Mana-mana 8 isi x 1 m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

F9 H9a

1 1 1 (7 M)

6c)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11

Bagaimanakah pengamalan sifat-sifat keperibadian Nabi Muhammad s.a.w. boleh membentuk sebuah negara Malaysia yang gemilang dan terbilang? HURAIAN Bercakap benar mengelakkan prasangka 1 Amanah mengatasi rasuah / penipuan/ penyelewengan/ pecah amanah 1 Tabligh membawa kemajuan kepada pembangunan ekonomi negara 1 Bijaksana dapat mengembleng sumber bahan mentah yang ada 1 Merendah diri dapat memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat berbilang 1 kaum 1 Penyayang dapat membina masyarakat yang menghargai generasi tua dan orang kurang upaya 1 Pemaaf dapat mengelakkkan rusuhan dan pergaduhan kaum/ kestabilan politik terpelihara 1 Sabar dapat menyiapkan kerja- kerja sukar Tabah dapat menghadapi saingan dan ancaman globalisasi secara bersama 1 Adil dapat memberikan kesaksamaan hakkepada setiap kaum secara wajar 1 ( Mana- mana jawapan yang munasabah) 1 (5 M) Mana-mana 5 isi x 1 m

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

8 SULIT

SULIT 7a)

1249/2

Terangkan mata wang yang digunakan di Tanah Melayu sejak zaman tersebut hingga awal abad ke-20. HURAIAN Terdapat berbagai mata wang primitif digunakan di Tanah Melayu sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka Contohnya mata wang emas, perak dan timah dikeluarkan di Melaka semasa pemerintahan Sultan Muzaffar Syah di Melaka Dinar emas yang digunakan di Kelantan dikenali sebagai Kijang Wang emas dan kupang emas digunakan di Terengganu Jongkong tampang digunakan di Pahang Mata wang katun digunakan di Johor Mata wang timah Kedah berbentuk seekor ayam jantan yang hinggap di atas beberapa cincin Pedagang Eropah menggunakan mata wang asing di Tanah Melayu Contohnya mata wang Sepanyol Mata wang ini digunakan di Negeri-Negeri Melayu dan Negeri Selat Mata wang ini bertahan selama 300 tahun Kerajaan British memperkenalkan wang kertas Negeri-Negeri Selat. Wang ini dikeluarkan oleh Lembaga Pesuruhjaya Wang yang ditubuhkan pada 1897 Hanya mata wang ini sahaja yang sah digunakan di Negeri-Negeri Selat. Mata wang kerajaan Melayu telah terhapus Mana-mana 6 isi x 1 m Jelaskan perkembangan institusi kewangan di Tanah Melayu sehingga awal abad ke-20. HURAIAN Kepesatan ekonomi Tanah Melayu mendorong pihak penjajah memperkenalkan institusi kewangan Bertujuan melicinkan urusan kewangan Institusi kewangan menyediakan kemudahan pinjaman kepada pelabur Bank memperkenalkan sistem kewangan moden yang berorientasikan keuntungan Bank memperkenalkan kadar faedah yang tinggi Dana dari luar dibawa masuk melalui bank Bank menjadi agen pembayar kepada pengimport dan pengeksport Merchantile Bank adalah bank pertama di Tanah Melayu Bank Eropah mula dibuka di Tanah Melayu selepas Perjanjian Pangkor Antaranya ialah The Chartered Bank, Hong Kong and Shanghai Bank dan Algemene Bank Nederland Bank Eropah mengutamakan pedagang Eropah Pedagang tempatan boleh mendapatkan perkhidmatan bank Eropah melalui orang tengah (komprador) Pemodal tempatan menubuhkan bank mereka sendiri pada awal abad ke-20
2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

F1 C1a C1b C1c C1d C1e C1f F2 C2a H2a H2b F3 H3a H3b H3c

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (6 M)

7b)

F1 H1a H1b H1c H1d H1e H1f F2 H2a H2b F3 H3a F4 1249/2

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

9 SULIT

SULIT H4a H4b F5 H5a

10 Kwong Yik Bank adalah bank tempatan pertama ditubuhkan di Kuala Lumpur Diikuti oleh Bank of Malaya di Ipoh 1920 dan Ban Hin Lee 1935 di Pulau Pinang Bank perdagangan ditubuhkan di Sarawak Antaranya ialah Sarawak Chinese Banking Corporation (1913) dan Ban Chiang Bank (1924)

1249/2 1 1 1 1

F6 H6a H6b H6c F7 H7a

Orang Melayu menubuhkan banknya sendiri Bank Melayu pertama ialah Malay National Banking Corporation (1947) di Kuala Lumpur Bank ini menubuhkan cawangannya di Temerloh dan Rembau Bank ini tidak bertahan lama Operasi bank dipantau oleh pihak pemerintah Bertujuan memastikannya menjana ekonomi negara Mana-mana 8 isi x 1 m

1 1 1 1 1 1 (8 M)

7c)

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan pengenalan institusi kewangan di Tanah Melayu ? HURAIAN Menjana pertumbuhan ekonomi negara Menyediakan pinjaman kepada pelabur Memajukan industri negara Pengenalan sistem kewangan moden yang berorientasikan kadar faedah yang tinggi Mempercepatkan kemasukan dana asing Menggalakkan pelaburan asing Mempercepatkan bayaran kepada pengimport dan pengeksport Melicinkan urusan perdagangan antarabangsa Meningkatkan keinginan untuk menabung (Mana- mana jawapan yang munasabah) Mana-mana 6 isi x 1 m 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (6 M)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10

8a) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 1249/2

Nyatakan faktor yang mendorong penjelajahan kuasa Eropah. HURAIAN Kejayaan sains dan teknologi Penguasaan Istanbul oleh Turki Mencari alternatif ke Timur Masyarakat Eropah juga berani dan optimistik Ingin mendapatkan barangan berharga cthnya emas,sutera dan rempah ratus Raja Portugal dan Sepanyol beri galakan Untuk mendapatkan tanah jajahan Perjanjian Tordesillas ditandatangani membahagikan kawasan ke Timur milik Portugal dan kawasan ke Baratnya milik Sepanyol Kemunculan pelaut yang unggul cth Christopher Columbus dan Ferdinand Magellan Perdagangan rempah ratus dan sutera
2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

10 SULIT

SULIT F11 F12 F13

11

1249/2 1 1 1 (7 M)

Untuk menyebarkan agama Kristian bagi menyaingi agama Islam Kemunculan monarki baru di England, Portugal dan Sepanyol yang menggalakkan penjelajahan dan penerokaan Semangat kebanggaan bangsa Eropah Mana-mana 7 isi x 1 m

8b) F1 H1a H1b H1c F2 H2a H2b F3 H3a F4 H4a F5 H5a H5b F6 H6a

Huraikan kesan penjelajahan dan penerokaan terhadap masyarakat di luar Eropah. HURAIAN Penguasa tempatan terpaksa membuat perjanjian dengan wakil kuasa Eropah Perjanjian ini telah mengiktiraf kekuatan kuasa Eropah Wakil kuasa Eropah terdiri daripada Syarikat Berpiagam di Eropah Antara Syartikat Berpiagam ialah SHTB dan SHTI Daerah luar Eropah menjadi pembekal kpd keperluan masyarakat Eropah Barangan yang dibawa dari Timur memperkayakan ekonomi dan gaya hidup masyarakat Eropah Pusat Emporium dunia spt Goa dan Melaka telah dikuasai kuasa Eropah Jalan pelayaran perdagangan di Lautan Hindi dan perdagangan Laut Arab yang dikuasai oleh orang Islam telah diambilalih oleh kuasa Eropah Laluan yang dikuasai meliputi jalan perdagangan di Asia Tenggara, Lautan Hindi dan laut China Selatan Masyarakat tempatan terpengaruh dengan gaya hidup Eropah Masyarakat peribumi menerima agama Kristian Menghapuskan tamadun masyarakat tempatan Sepanyol menundukkan tamadun Aztec dan Inca Kewujudan sebuah masyarakat baru Buruh peribumi dieksploitasi Untuk bekerja di lombong-lombong dan ladang milik Eropah Mana-mana 8 isi x 1 m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 (8 M)

8c)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11

Pada pandangan anda, apakah iktibar yang boleh diambil oleh generasi muda hari ini daripada zaman penjelajahan dan penerokaan barat? HURAIAN Berilmu pengetahuan 1 Bersemangat inkuiri 1 Gigih 1 Berani 1 Optimistik 1 Sanggup menerima risiko 1 Sanggup menyahut cabaran 1 Sentiasa berfikir dan berusaha 1 Tabah/Cekal 1 Kreatif dan Inovatif 1 Mana-mana jawapan yang munasabah 1 Mana-mana 5 isi x 1 m (5 M)
2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

1249/2

11 SULIT

SULIT 9a)

12

1249/2

F1 H1a F2 H2a F3 H3a F4 H4a F5 H5a F6 H6a F7 H7a

Terangkan faktor-faktor yang mempengaruhi kemunculan bandar baru di Tanah Melayu pada awal abad ke-20. HURAIAN Perkembangan kegiatan perlombongan bijih timah Mewujudkan bandar Kuala Lumpur, Taiping dan Seremban Perkembangan perlombongan petroleum Mewujudkan bandar Miri di Sarawak Perkembangan sistem pengangkutan Mewujudkan bandar Kuala Lumpur Perkembagan aktiviti ekonomi Seperti pertanian komersial mempengaruhi kewujudan bandar Kedudukan Kuala Lumpur strategik Berkembang menjadi bandar besar kerana kedudukannya di tengah-tengah Peningkatan pengeluaran produk industri bijih timah dan getah Menjadikan pelabuhan Klang, Melaka dan Pulau Pinang sebagai bandar pelabuhan terpenting Kemunculan bandar Kuching Muncul sebagai pusat pengumpulan dan pengeksportan gambir serta lada hitam Mana-mana 8 isi x 1 m

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 (8 M)

9b)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

Jelaskan sumbangan sistem pengangkutan dan perhubungan kepada ekonomi Tanah Melayu semasa penjajahan British. HURAIAN Membantu perkembangan pesat kegiatan perlombongan dan pertanian 1 Mempercepatkan pengangkutan bijih timah dari kawasan perlombongan ke 1 pelabuhan untuk dieksport 1 Jalan kereta api menghubungkan semua kawasan perlombongan di Perak, Selangor dan Negeri Sembilan 1 Menghubungkan bahagian utara, timur dan selatan Tanah Melayu Menggalakkan pembukaan tanah baru di kawasan pedalaman untuk 1 penanaman getah 1 Menarik pelabur Eropah melabur dalam perusahaan getah Kereta api dapat membawa muatan yang banyak 1 Perhubungan antara negeri-negeri serta perhubungan dengan negara luar 1 dapat dijalankan dengan cekap dan cepat hasil perkembangan sistem 1 perhubungan (6 M) Mana-mana 6 isi x 1 m

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

12 SULIT

SULIT 9c) F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11

13

1249/2

Pada pendapat anda, apakah peranan generasi muda dalam memajukan ekonomi negara? HURAIAN Melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan 1 Mengutamakan perpaduan kaum 1 Mengamalkan keadilan ekonomi 1 Memelihara kedaulatan negara 1 Bekerjasama dengan pihak kerajaan dalam menjayakan sesuatu projek 1 ekonomi 1 Merapatkan jurang ekonomi antara kaum, bandar/luar bandar Menguruskan sumber ekonomi negara dengan efisen 1 Beekerjasama menjayakan wawasan 2020 1 Menguasai bidang teknologi maklumat dan komunikasi 1 Melengkapkan diri dengan pelbagai kemahiran 1 Mana-mana jawapan yang munasabah 1 Mana-mana 6 isi x 1 m (6 M)

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

13 SULIT

SULIT

14

1249/2

1249/2

2010 Hak Cipta PPD Melaka Tengah

14 SULIT