AR:08-00-FO-34

Colegio de San Juan de Letran-Calamba

Basic Education Department
MODYUL NG PAGKATUTO Grade: 8 Ikalawang Markahan Modyul Blg. 6 Mga Gawain Araling Asyano Tungo sa Pagkakakilanlan Sinaunang Kabihasna ng Asya Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya 1. 2. 3. 4. 3 Oras BATAYANG PANGNILALAMAN Pagsusuring Heographical Whats up? PLUS-MINUS LIFE Then and now

Panahon

Sa Modyul na ito tatalakayin ang pagkakatatag ng sinaunang kabihasnan ng Sumer, Indus, at Shang. Pinatunayan lamang nito na may kakayahan ang mga sinaunang Asyano na mapaunlad ang kanilang pamumuhay at matamo ang mataas na antas ng kultura. Ang kanilang mga dakilang ambag sa larangan ng politika, ekonomiya, buhay-panlipunan, at kultura ay tunay na may malaking kapakinabangan ssa buhay ng tao hanggang sa kasalukuyan

MGA GAWAING PAGKATUTO

IKALAWANG LINGGO

Unang Araw (Mga Sinaunang Kabihasnan sa Asya) 1. Panimula: tukuyin ang inilalarawang salita at isulat ang sagot sa loob ng habilog. Tukuyin din ang gma bansang Asyano na ipinakikita sa mapa.

1.

Buuin ang sumusunod na pangungusap batay sa iyong pag-unawa sa Gawain. Matatafpuan sa kontenente ng A__________ ang tatlo sa Mga sinaunang k______________ sa daigdig Umusbong ang mga K_______________ ito sa mga Pook na malapit sa i_______________. Pinatunayan nito na ang mga tatlo sa mga sinaunang K______________ sa daigdig ay umunlad sa kontinente ng A___________

2.

3.

1.

GAWAIN 1:Pagsusuring Heographical Gamit ang mapa, sagutin ang sumusunod na tanong

1.

Batay sa mapa, ano ang mga ilog na pinagsimulan ng sumusunod na sinaunang kabihasnan sa Asya? Sumer Harappa at Mohenjo-Daro Shang

2. 3. 4. 5. 2.

Bakit mahalaga ang naturang mga ilog sa mga taong naninirahan sa mga lambak nito? Lagyan ng bituin ( ) ang mga pook sa mapa kung saan mainam ang pagsasaka. Ano ang mga mabuting dulot ng mga pook na ito sa mga katutubong naninirahan ditto? Bakit nagging sentro ng mga sinaunang kabihasnan ang naturang mga pook? Kung nabuhay ka noong sinaunangpanahon, nais mo bang manirahan sa mga pook na malapit sa ilog? Bakit?

Pagpapayaman: Balangkas ng Kaisipan

MGA SINAUNANG KABIHASNAN SA ASYA Umunlad sa

Kanlurang Asya
Mga lungsod ng Sumer

Timog Asya
Harappa at MohenjoDaro

Silangang Asya
Dinastiyang Shang

3.

Pagpapalawig: Sagutin ang sumusunod na tanong: Anu ano ang pangunahing katangian ng kabihasnan? Anu-ano ang heograpikal na katangian ng lambak-ilog ng Tigris at Euphrates na humubog sa kabihasnang Sumer? Paghambingin ang mga pamayanang neolitiko sa Kanlurang Asya?

1. 2. 3.

Ikalawang Araw GAWAIN 1 Whats up? Tukuyin ang impormasyon sa bawat bilang isulat ang titik ng tamang sagot sa patlang. _______1. Mga lungsod ng Mesopotamia _______2-3. Kambal na lungsod ng Indus _______4. Unang Historical na dinastiya sa China _______5. Unang tradisyonal na dinastiya sa China _______6. Pook-sambahan ng mga Sumerian _______7.Ayos ng mga gusali at bahay sa Harappa at Mohenjo-Daro _______8. Kasangkapang gamit sa mga ritwal _______9. Sistema ng pag-sulat ng mga Sumerian _______10. Bagay kung saan makikita ang sistema ng pagsula ng mga sinaunang Tsino
a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. Shang Sumer Mohenjo-Daro Xia Harappa Cuneiform Sistemang grid Ziggurat Oracle bone Sisidlang bronse

1.

Pagpapayaman: Basahin at sagutin ang mga tanong sa ibaba. Umusbong ang mga kabihasnang Sumer, Indus, at Shang sa halos magkakaparehong katangiang heograpikal- ang lambakilog. Hindi aman magkakasabay lumitaw, may pagkakapareho sila sa sistemang pulitikal, panrelihiyon, at natamong pagbabago tulad ng sistemang pagsulat. Ang mga lungsod na umusbong sa tatlong kabihasnan ang sentrong pampulitka at panlipunan. May organisado at sentralisadong pamahalaan na pinamumunuan ng pari-hari at kalaunan, ng mga hari. Batay sa mga artifact at uri ng bahay, may nabuong uring panlipunan. Lalong umunlad ang kultura sa paglitaw ng mas komplikadong sistema ng paniniwalang ispirtwal; likhang sining ulad ng mga tapayan, alahas, palamuti, sandata, at kagamitan; malalaking gusali at proyekto tulad ng kanal, imbakan, ng tubig, imbakan ng butyl, ziggurat at iba pang templo at matatayog at malalapad na pader. Tanong: 1. 2. Alin sa mga kontribusyon ng sinaunang panahon ang iyong higit na ipinagmamalaki? Bakit? Paano mo itinataguyod ang kontribusyon ng sinaunang kabihasnan na nakatulong sa kasalukuyang pamumuhay?

2.

Pagpapalawig: Sa tatlong kabihasnang pinag-aralan, pumili ng isa na sa palagay mo ay may pinakamahabang kontribusyon sa sangkatauhan. Tukuyin ang mga ito at ipaliwag kung bakit ang kabihasnanng ito ang namumukod-tangi para sa iyo.

Ikatlong GAWAIN 1 PLUSpahayag. dulot nito. ang

Araw

MINUS LIFE. Isulat sa itaas na kahon ang kabihasnang inilalarawan ng bawat Bilugan ang plus sign kung mabuti ang Kung hindi, bilugan ang minus sign. Isulat paliwanag sa nakalaang kahon.

GAWAIN 2: THEN AND NOW Ang nagging pamumuhay ng mga sinaunang kabihasnan ay may malalaking kapakinabangan sa kasalukuyan. Patunayan ang pahayag sa pamamagitan ng pagbuo ng Then and Now Chart. Itala sa unang kolum ang halimbawa ng pamumuhay ng mga sinaunang kabihasnan sa Asya. Sa ikalawang kolum ay itala naman ang kapakinabangan nito sa kasalukuyang panahon

PAMUMUHAY AT NAGAWA NG MGA

SINAUNANG KABIHASNAN SA ASYA

KAPAKINABANGAN SA KASALUKUYANG PANAHON

PAGTATAYA: - Hatiin ang klase sa tatlong pangkat na maykaukulang kabihasnan bibigyang pansin. - Pangkat 1-Sumer, Pangkat 2-Indus, Pangkat 3-Shang - Maghanap sa internet ng larawan ng artifact na may kaugnayan sa itinalagang kabihasnan. Idownload o iguhit sa bond paper. - Itala ang kasaysayan at paraan ng pamumuhay ng mga sinaunang Asyano batay sa nakuhang larawan o artefacts. - Bigyang-pansin ang sumusunod: a) Anyo at katangian ng artifact b) Gamit ng artifact sa pinagmulan na kabihasnan c) Kahalintulad na kasangkapan sa kasalukuyan d) Kahalagahan ng artifact sa kasalukuyan

RUBRIK

PAMANTAYAN

DESKRIPSYON

PUNTOS

NAKUHANG PUNTOS

Katuturan ng larawan Makabuluhan ang nakuhang larawan ng artifact. ng artifact at impormasyon nito Wasto ang mga inilalahad na impormasyon. Pagsusuri ng artifact Mahusay na naipapaliwanag ang artifact at naiugnay ito sa nagging buhay ng mga Asyano sa pinagmulang kabihasnan Kaugnayan sa Maliaw na naipakita ang kaugnayan ng artifact sa kasalukuyan kasalukuyang panahon
KABUUAN

7 7

6 20