Smil(e):s Styrgrupp 130501

Silkeborg kraftvarmevrk

Tema:

Besg p forsyningsvirksomheder i Silkeborg

Besg p Silkeborg Kraftvarmevrk (SKK) v. Leif Jrgensen og Jan Iversen

Hvinningdalskolen. Silkeborg Kommune

Kort beskrivelse: I forbindelse med undervisningen i fysik, magnetisme induktion og transformation, Vil vi give eleverne en oplevelse af hvordan det foregr i virkeligheden. De skal se en rigtig turbine, generator og transformator. Opleve det rummelige, varmen, lugten. Se de mennesker der arbejder med det.

Emne : Intention :

Kraftvarmevrkets. Hvordan fungerer det. Eleverne skal lre og arbejde med begreberne magnetisme, induktion og transformation, samt forurenings problematikken. Dvs. kunne redegre for teorierne, lave de relevante forsg.

Smil(e):s Styrgrupp 130501

P kraftvarmevrket, skal eleverne kunne genkende processerne i det store mlestok. Forst det elementre i praksis. Se de miljmssige sammenhnge. 9. klasse(trinml)

beskrive vigtige fysiske forhold med indflydelse p vejr og klima, herunder menneskelige aktiviteter der kan pvirke vejr og klima

give eksempler og forklaringer p hvordan energiproduktion kan ske p bredygtig mde i forskellige dele af verden. gre rede for, diskutere og tage stilling til samfundets ressource- og energiforsyning beskrive og forklare eksempler p energiomstninger beskrive og forklare eksempler p fremstilling af produkter samt vurdere produktionsprocessers belastning af miljet beskrive hverdagslivets teknik og dens betydning for den enkelte og samfundet.

Mlgruppe (aldersgruppe/ klasse). 15-16 rige/ 9. klasse

Sammenhng (baggrund, barnets/elevernes forudstninger/forkundskaber, genus): Eleverne gr i 9. klasse og har derfor haft fysik kemi i 2 r. De kender til arbejdsformen i fysik lokalet (sikkerhed forsgsopstillinger). Fagligt kender de den almene el-lre, kredslb, ohmslov. Energiformer og energiomstning, herunder udnyttelsesgrad.

Varighed (antal uger/timer): 6 timer

Materiale:

Lrebogen Ny Prisma 9.klasse. Forsgsark. Hjemmesider/internet.

Beskriv selve undervisningsforlbet: Forudstning, at klassen har arbejdet begreberne: magnetisme, induktion og transformation (se vores rsplan) Lave en aftale med Kraftvarmevrket om et besg p nettet. http://intranet.silkeborgforsyning.dk/Besg-os.aspx?ID=2536 HYPERLINK

Smil(e):s Styrgrupp 130501

Forberedelse af besget (1 lektion) Fjernvarmeskolen - (se link) Vise forslag til rapport med billeder og video (se link) Lave hold til rapportskrivning Forslag til emner: Fremstilling af elektricitet (induktion) Transformation Overfrsels af elektrisk energi

Selve besget Klassen cykler selv, hvis det er muligt Rundvisning og foredrag -eleverne tager video og billeder - ca. 1 time

Efterbehandling af besget i fysiklokalet til at lave forsgsopstillinger (2 lektioner) Rapportskrivning (1 lektion) resten er hjemmearbejde Aflevere rapport. Grupperne ogs viser deres rapport for klassen.

Bilag (handlinger/dokument/bilag/fotos, som leder illustrerer forlbet)

Her kan der laves en aftale om besg p Kraftvarmevrket http://intranet.silkeborgforsyning.dk/Besg-os.aspx?ID=2536&Purge=True Hvordan virker Kraftvarmevrket
http://www.silkeborgforsyning.dk/Hvad%20er%20fjernvarme.aspx?ID=1053"yning.dk/Hvad%20er%20fjernvarme.aspx?ID=1053 Fjernevarmeskolen http://www.fjernvarmeskolen.dk/Forside.431.aspx"k/Forside.431.as

Kraftvrket fra Dong http://www.dongenergy.dk/skole/skole/omenergi/el/Pages/kraftv%C3%A6rket.aspx

en god sang fra Fjernevarmeskolen http://www.fjernvarmeskolen.dk/Introfilm.553.aspx Kraftvrk, varmevrk og kraftvarmevrk http://www.fjernvarmeskolen.dk/Opg-5---Kv,-vv-og-kvv.471.aspx

Smil(e):s Styrgrupp 130501

Oversigt (Her skal I beskrive undervisningsforlbet i oversigtform) Uge Antal lektioner 2 Indhold Arbejdsform Materiale Evt. litteratur/ lrermiddel Ml/ delml

43

forberedelse Lrer elev

Skabeloner Links til nettet

Kende til SKK

2 44

Se kraftvarmevrket Rapport skrivning

45

Besg: Prsentation Rundvisning Foto Gruppe

Se hre mrke Tage fotos og noter ForsgsPc, bog, links opstillinger til Internet. Vise sammenhng mellem teori og praksis.

Evaluering/opflgning. Eleverne afleverer rapport/prsentation som vurderes. Eleverne fremlgger for klassen. Succes hvis skoleforsgene forbindes med billeder fra SKK

Variation/udvikling (P hvilken mde kan forlbet varieres eller udvikles?) Se p andre energi kilder. Halm, vind,solceller, vand .

Smil(e):s Styrgrupp 130501