KRATKORO^NO PLANIRAWE( operativen plan za ~as ) 41

Nastaven predmet: Angliski jazik Nastavnik: Nastavna sodr`ina: Obrabotka na strukturi za iska`uvawe nesposobnost. Stranica od u~ebnikot: Oddelenie: III Datum: ___________ Mesto na realizacija: Cel(i) na ~asot: . Obrabotka na strukturi za iska`uvawe nesposobnost-I can`t. . Identifikuvawe i opi{uvawe na vidovi `ivotni. Metodi: 1. Demonstrativna Audio-lingvalna 2. Kooperativno u~ewe 3. Rabota na tekst Silent Way) 4. Metod na pi{uvawe (me{ovit) 5. Strukturalna (TPR) 10. Drugo Formi: 1. Frontalna 2. Grupna Sredstva i pomagala: 1. Sliki/ fle{ karti 2. CD / DVD 3. Igra~ki 4. Maski 3. Individualna 4. Rabota vo parovi 5. Nastavno liv~e 9.U~ebnik 6. Grafologija 10.Rabotna 7. Magnetna tabla tetratka 8. Mapi/Tabeli 5. Razgovorna/ 6. Usmeno izlagawe 7. Pantomima ( The 8. Eklekti~en

TEK NA ^ASOT

Povtoruvawe na usvoeniot vokabular preku igra . Nastavnikot poka`uva nekakva aktivnost i go povtoruva glagolot nekolku pati, a u~enicite go sledat vo izveduvaweto se dodeka nastavnikot ne izgovori nekoe `ivotno. Dokolku `ivotnoto ne e sposobno da ja izvede taa aktivnost, u~enicite treba da prestanat so aktivnosta.

Igrawe na igra vo koja u~enicite go sledat nastavnikot vo poka`uvawe na nekakva aktivnost i reagiraat so grimasi koga nastavnikot ke izgovori nekakvo `ivotno

10 .

10 MIN

20 .

Izrabotka na ve`ba vo rabotnata tetratka str 24. Povrzuvawe na sliki od `ivotni so aktivnosti koi tie `ivotni mo`at da gi izveduvaat i pravewe na re~enici za niv. Slu{awe na to~ni i neto~ni re~enici za `ivotni i aktivnosti koi tie mo`at / ne mo`at da gi izveduvaat na koi u~enicite reagiraat so yes / no..

Izrabotuvawe na ve`ba vo rabotnata str.25 vo koja u~enicite gi ~itaat dijalozite dadeni so sliki a potoa i samite odgovaraat na pra[awa za svoite sposobnosti. U~enicite gi ~itaat svoite odgovori od ve`bata vo rabotnata str.25.

Davawe instrukcii za aktivnost vo rabotnata tetratka str. 24. Barawe od u~enicite da gi povrzuvaat dadenite `ivotni so aktivnostite dadeni vo ve`bata i da pravat re~enici spored nivnite sposobnosti. Nastavnikot izgovara re~enici (to~ni i neto~ni) za `ivotni i nivnite sposobnosti a u~enicite reagiraat so yes / no. Davawe instrukcii za izrabotka na ve`ba vo rabotnata str.25 vo koja u~enicite gi ~itaat dijalozite dadeni so sliki a potoa i samite odgovaraat na pra[awa za svoite sposobnosti.

Pottiknuvawe na u~enicite ~itaat svoite odgovori.

da

gi

ZABELE[KA:

10 .