Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 4

Nama :.

942/3 STPM

Tingkatan : ...

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SERI MAHAWANGSA 06000 JITRA KEDAH.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 - PENGGAL 3 PRAU 2A&2B 2013

GEOGRAFI 8.30 - 9.30 PAGI / 25.7.2013 (Satu Jam)

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Jawab empat soalan. Bahagian A : Jawab soalan 1 dan 2 1 Bahagian B : Jawab soalan 1 dan 2 2 Jawapan untuk soalan 1 bagi Bahagian A dan Bahagian B hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. 1 2 Untuk kegunaan pemeriksa Bahagian A

Bahagian B

Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurung [ ]. JUMLAH Kertas soalan ini terdiri daripada 5 halaman bercetak. STPM 942/3 SULIT

SKEMA SOALAN PERCUBAAN 1, PENGGAL 3 (2013) BAHAGIAN A : ALAM SEKITAR FIZIKAL [20 markah] Jawab semua soalan. 1 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan ekosistem. [3 Markah]

Satu komuniti organisma yang berinteraksi antara satu sama lain dalam alam sekitarnya melibatkan unsur biotik (komponen hidupan) iaitu pengeluar,pengguna dan pengurai serta unsur abiotik (komponen bukan hidupan) iaitu tenaga suria, tanih, mineral dan air.

(b) Nyatakan dua fungsi ekosistem. i) Aliran tenaga ii) Kitaran nutrien Rajah 1 : Aliran Tenaga dalam Satu Ekosistem Darat

[2 Markah]

(c) i. Berdasarkan rajah, huraikan bagaimana aliran tenaga dipindahkan melalui rantaian makanan . [6 Markah] Tumbuhan (pengeluar) menyerap tenaga suria dan menghasilkan tenaga kimia (karbohidrat/protein/asid tumbuhan)melalui proses fotosintesis dan disimpan dalam tumbuhan untuk tumbesaran. Pengguna pertama(herbivor)iaitu arnab dan lembu memakan tumbuhan dan 10% tenaga kimia dipindahkan kepada pengguna pertama untuk bergerak,membesar dan membiak. Pengguna kedua(karnivor) iaitu ular memakan pengguna pertama dan 10% tenaga kimia dipindahkan kepada ular untuk bergerak,membesar dan membiak. Pengguna ketiga(omnivor) iaitu helang memakan pengguna kedua dan 10% tenaga kimia dipindahkan kepada helang untuk bergerak,membesar dan membiak. Pengguna pertama,kedua dan ketiga mati lalu diurai oleh pengurai(cacing,bacteria,kulat)dan menghasilkan nitrit,nitrat dan ammonia sebagai nutrient.kepada pengeluar

ii. Jelaskan fungsi autotrof dalam sesuatu ekosistem. [4 Markah] Tumbuhan menyerap dan mengikat tenaga cahaya daripada matahari melalui fotosintesis dan membina makanan yang kompleks seperti karbohidrat,protein,vitamin dan zat besi. Tumbuhan membekalkan tenaga kimia kepada pengguna primer,sekunder dan tertiar. Tumbuhan menghasilkan oksigen dan dibebaskan ke atmosfera untuk komponen abiotik. Tumbuhan menyederhanakan suhu persekitaran melalui sejatpeluhan dan mengurangkan CO Tumbuhan menyerap CO melalui fotosintesis dan mengurangkan pencemaran udara Tumbuhan mengatur kitaran hidrologi melalui sejatpeluhan dan menghasilkan kerpasan Tumbuhan membekalkan nutrient kepada tanih melalui pereputan atau akar yang mengikat nitrogen dalam tanah. 2 (a) Bagaimanakah terjadi gangguan ke atas rantaian makanan? [4 markah]

Penggunaan racun kimia-serangga dan haiwan kecil mati-sumber makanan pengguna primer dan sekunder berkurang- haiwan mati dan pupus. Kebakaran/pembersihan/pembalakan hutan-autotrof musnah-sumber makanan kurang-habitat musnah- haiwan mati @ pindah Perubahan cuaca dan iklim-cuaca panas dan kering-sumber air tanih kurang-tumbuhan mati Pemburuan/pemungutan sumber hutan-kurang makanan krn flora dan faunah musnah Wabak penyakit-SARS ke atas unggas-mati-kurang sumber makanan Bencana alam;gempa bumi/tsunami/pergerakan jisim-flora&fauna musnah dan ambil masa lama utk pulih [1 Markah]

(b) Labelkan satu proses siratan makanan ekosistem akuatik. Pengeluar belalang katak ular helang pengurai Pengeluar belalang ikan kecil burung ular pengurai Pengeluar ikan kecil ikan besar kura-kura ular pengurai

BAHAGIAN B : ALAM SEKITAR MANUSIA [20 markah] Jawab semua soalan 1 (a) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Jelaskan dua impak aktiviti manusia ke atas alam sekitar fizikal Pencemaran udara -industri/pengangkutan/perlombongan-gas dibebaskan Pencemaran air - industry/pertanian/perniagaan/perlombongan-BOD meningkat/e-coli Pencemaran bunyi dan bau-jentera kilang/pembinaan-bising. Sisa bahan mentah-busuk Pencemaran tanih-pertanian/penternakan/industry-tanih berasid/lupus bahan pepejal/toksid Pencemaran sampah sarap-pembuangan sampah dimerata tempat/tidak guna insenerator Hakisan tanah/tanah runtuh-pembalakan/penyahutanan-akar & fungsi cegatan silara kurang Banjir kilat/lumpur-pembinaan/penyahutanan-regolit dimendap di dasar sungai-cetek permukaan berturap-susupan kurang-banjir kilat Perubahan lanskap-penyahutanan/perlombongan/pembinaan-hutan primer kpd hutan sekunder/monokultur Peningkatan suhu mikro-penyahutanan/pembinaan-kurang perpeluhan-kelembapan udara berkurangfotosintesis kurang-CO meningkat-serap banyak haba dan halang bahangan bumi dipantulkan. [4 markah] 3

(b) Bagaimanakah gangguan ke atas ekologi mewujudkan kemerosotan dan kepupusan sumber ? (ekologi -haiwan&tumbuhan) -sumber (air,biodiversiti,tanih) 1. Hutan ditebang-pelbagai spesis kayu keras dan herba bernilai tinggi pupus 2. Hutan dibakar utk pertanian-kualiti udara merosot CO2 dan asap,debu,habuk dibebaskan 3. Penyahutana utk pembalakan, habitat haiwan musnah & haiwan berhijrah -kurang haiwan 4. Tanah runtuh, pokok tumbang-pengeluar berkurang-rantaian makanan musnah-pengguna primer kurang sbb mati atau berhijrah mencari habitat baru 5. Hutan tanah tinggi dibalak-kawasan tadahan hujan/air musnah-kitaran hidrologi terganggu-sumber air kurang. 6. Haiwan diburu utk makanan &perubatan, spesis haiwan merosot dan pupus spt gajah,harimau 7. Tumbuhan dan haiwan musnah-bekalan humus kurang-nutrien tanih kurang-tanih tidak subur [2 markah] (c) Apakah yang dimaksudkan dengan pemeliharaan dan pemuliharaan? 1. Pemeliharaan ialah usaha-usaha menjaga dan menyelamatkan alam semulajadi supaya tidak musnah. 2. Usaha-usaha menjaga dan mengawasi untuk mengekalkan sumber alam daripada diteroka,dieksploitasi atau dimusnahkan. 3. Pemuliharaan ialah usaha-usaha memperbaiki/membaikpulih dan mengembalikan/menggantikan sesuatu keadaan alam semulajadi yang telah terganggu/rosak kepada keadaan asalnya. [2 markah] (d) Nyatakan tiga bahan pencemar yang menyebabkan pencemaran udara. 1. Gas (.) 2. Debu/gunung berapi 3. Habuk 4. Asap [3 markah]

2 (a) Apakah yang dimaksudkan dengan pembangunan lestari? [3 markah] 1. Pembangunan yang memenuhi keperluan genarasi semasa/kini tanpa menjejaskan kepentingan generasi akan datang. 2. Pembangunan berterusan menggunakan pendekatan memenuhi keperluan generasi masa kini dan generasi masa hadapan. 3. Kemajuan pembangunan yang mengekalkan sumber semulajadi dan ekosistemnya untuk memenuhi keperluan generasi semasa tanpa menjejaskan kepentingan generasi akan datang. (b) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Nyatakan dua prinsip pembangunan lestari. Menjana/menggalakkan pertumbuhan semula ekonomi Mengubah kualiti pertumbuhan ekonomi bagi menjamin kesejahteraan Memulihara dan mempertingkatkan asas sumber Memastikan aras penduduk yang boleh ditampung Mengorientasikan semula teknologi dan kaedah pengurusan risiko Mengintegrasikan alam sekitar dan ekonomi dalam membuat keputusan Memperbaharui hubungan ekonomi antarabangsa Memperkukuhkan kerjasama antarabangsa [2 markah]

(c) Huraikan langkah-langkah bukan perundangan yang boleh dilaksanakan untuk memelihara dan memulihara alam sekitar. [4 Markah] 1. Pemeliharaan - penebangan terpilih,warta Taman Negara. 2. Pemuliharaan - penghutanan semula,silvikultur,ladang hutan,silvikultur,rawatan 3. Pendidikan - sukatan di sek,IPT (formal) / tidal formal 4. Kempen - sebut nama

You might also like