Professional Documents
Culture Documents
Zöldségnöv. Kül. Ápolási Munkái
Zöldségnöv. Kül. Ápolási Munkái
A zldsgnvnyek klnleges
polsi munki
A kvetelmnymodul megnevezse:
Zldsgtermeszts
A kvetelmnymodul szma: 2230-06 A tartalomelem azonost szma s clcsoportja: SzT-005-30
ESETFELVETS MUNKAHELYZET
Az polsi munkk szma igen nagy a zldsgtermesztsben is. Ide tartozik minden olyan
mvelet, amelyet a tenyszidben vgznk. Az polsi munkk jellege a termesztett fajok
ignye s a krnyezeti tnyezk kztti sszhang kedvezbb vagy kedveztlenebb volta
alapjn nagy a vltozatossgot mutat.
Egyes zldsgfajoknl elfordulnak mg klnleges polsi munkk is, mint pl. a kacsozs,
tetejezs, metszs, fattyazs, halvnyts Mit is jelentenek ezek?
SZAKMAI INFORMCITARTALOM
A zldsgtermesztsben az polsi munkk vgs clja lehet a termshozamok nvelse, a
minsg
javtsa,
egyes
esetekben
koraisg
fokozsa,
tenyszidszak
talajjal
kapcsolatos
eljrsok
(pl.
nvnypol
talajmvels,
talajtakars,
tltgets),
-
tpanyagptls (fejtrgyzs),
Nvnyi rszek
rsszablyozs
eltvoltsa
Rgzts
Halvnyts
metszs
ktzs
sszektzs
elsegtse
kacsols
hajtsrgzts
levltrs
rsgyorsts
tetejezs
Termkenyls,
kts
fliatakars
talajjal val
levelezs
takars
oldalgykerezs
brdk kitrse
fattyazs
termsritkts
A termkenyls s az rs szablyozsa
A
zldsgtermesztsben
igen
fontos
szerepe
van
virgok
termkenylsnek,
1. bra. Poszmh
minsgnek
javtsa.
Ma
mr
ritkn
alkalmazzk,
mivel
az
jabb
hazai
tlnyoman nvirg
a nvirg fajtk
3. bra. Kacsozs
Az
oldalgykerezs
tenyszidben,
egyszer
tormnl
vagy
alkalmazott,
ktszer,
minsget
bakhtak
javt
kibontsa
polsi
utn
munka.
dugvnyokrl
ledrzsltk az oldalgykereket gy, hogy azokon csak a talpgykerek maradtak pen. Mivel
nagyon kzimunka-ignyes mvelet, ma mr csak hzikertben clszer alkalmazni.
A
brdk
kitrse
vrshagyma-termesztsben
hasznlt
mdszer.
Az
ppen
nvekedsnek indult magszr (brd) kitrsre ott van szksg, ahol nagyobb mret s
hkezels nlkli dughagymt hasznltak. Hatsra a hagyma elrheti a fzhagyma
mrett. Mivel kzimunka ignyes, nagyzemben mg a nyri brdk eltvoltsa sem
ajnlott.
A termsritkts nem jellegzetes zldsgtermesztsi polsi munka. Csak hajtatsban, a
kabakosok termesztsben hasznljk. Elterjedt mdszer azonban az egyels, amelynek az
llomnysrsg belltsa a clja. Ezzel nvelhet a terms mennyisge, s javthat a
minsge is. Kiszemi mdszer, nagyzemben inkbb a szemenknti vetst kell alkalmazni.
Rgzts
Rgzts nlkl termesztjk a zldsgflk tbbsgt. A terms mennyisgnek a nvelse
azonban
egyes
nvnyek
esetben
indokoltt
teszi
termesztstechnolgijuk
tmrendszeres
termeszts
elnye,
hogy
nvekszik
termfellet,
gy
7. bra. Tmrendszerek
levelek
sszektzse
betrse
hagyomnyos
karfiolfajtk
termesztsben
Tmrendszeres hajtats
Az
utbbi
vek
kutatsai
gyakorlati
tapasztalatok
bebizonytottk,
hogy
paradicsomnl s az uborknl ltalnoss vlt tmrendszeres termeszts a paprikahajtatsban is j lehetsget nyjt a hozamok nvelsre s a minsg javtsra.
10
Tmberendezs-tpusok
Klfldn,
elssorban
Nyugat-Eurpban
mr
rgta
hasznljk
tmrendszert
11
12
Kacsozs
Elssorban a hajtatott, de a tmrendszer mellett nevelt fldeterminlt s folytonnv
paradicsomfajtknl alkalmazzuk. Ezeket a nvnyeket tbbnyire egyszlasra nevelik, gy a
levelek hnaljban fejld oldalhajtsokat el kell tvoltani.
A kacsozs clja az optimlis termfellet kialaktsa, a vegetatv s generatv egyensly
megteremtse, jobban kezelhet nvnyllomny nevelse. Az oldalhajtsok eltvoltsa
biztostja a jl szellztt levegs nvnyllomnyt, amely a ktdst is kedvezen
befolysolja, cskken a betegsgek s krtevk elszaporodsnak eslye. Az oldalhajtsok
eltvoltst clszer a dleltti rkban vgezni, amikor a hajtsok knnyebben pattannak,
napkzben a srlt fellet gyorsabban beszrad. A kacsokat kzzel tvoltsuk el, kst a
fertzsek terjesztse miatt ne hasznljunk! Hetente legalbb egy alkalommal el kell
vgezni, hogy a kacsok ne njenek 5-10 cm-nl nagyobbra. A korai eltvolts az
jrakpzdst segti el, a ksei pedig, a nagyobb sebfellet kialakulst, illetve ha a
pratartalom is magas, akkor szmthatunk a Botrytis, Phytophtora s Pseudomonas
gombabetegsgek megjelensre.
13
Levelezs
A levelezs hatkonyabb teszi a nvnyvdelmet, gyorsabb a felszrads, a nvnyen
kisebb a gombs fertzsek veszlye, fokozza a koraisgot. A levelezsnl mindig a
rendszeressg a dnt, kthetente 3-4 levl tvolthat el. A tlzott levelezs bogyrepedst
okozhat. A levelezst az els frtk sznesedsekor kezdjk, majd haladjunk felfel. A
levelezs utn 70-80 cm magassgban maradjon lombfellet (10-12 kifejlett levl). Az
elsrgult, elregedett leveleket is tvoltsuk el. A levelezshez a reggeli rkat vlasszuk,
mert a nvnyek ilyenkor elevenek, s knnyebb eltvoltani ket. A leveleket mindig felfel
trjk, gy kisebb a sebfellet. Ha kssel vagy ollval dolgozunk, gyakran ferttlentsk
azokat. szi hajtatskor csak az als, srgul s beteg leveleket tvoltjuk el.
Tetejezs
A termeszts sorn az utols fitotechnikai mvelet a tetejezs. A fhajts visszacspst
jelenti, a hajtats befejezst jelenti. A kultra befejezse eltt vgezzk el. A cscshajtst
az utols virgfrt utn kicspjk, 2-3 levl mindig maradjon. Ezzel elsegthet a gyorsabb
rs. A helytelenl vgzett tetejezs a bogyk repedshez vezethet.
A paradicsomhajtatsban minden, srlssel jr fitotechnikai munkt clszer napstses
idben vgezni.
Uborka
Metszs
Metszssel az uborka esetben a termegyenslyt tartjuk fnn. A generatv s vegetatv
rszek arnyt metszs nlkl nem lehet egyenslyban tartani. Csupn egy ht kiess is ers
vegetatv nvekedst eredmnyez, s ez jelentsen cskkenti a terms mennyisgt.
A fhajtst mindaddig nem cspjk vissza, mg a kvnt magassgot el nem ri. A
visszacsps utn az oldalhajts kpzds ersdik. Az elsrend oldalhajtsok a talajhoz
kzel fejldnek, amikor a nvny mg fejletlen. Az oldalhajtst mindenkppen clszer
meghagyni, de az ezen kpzd kis termseket el kell tvoltani, gy ersebb vegetatv
fellet alakul ki, s ez mr nagyobb termstmeget kpes kifejleszteni.
14
15
Srgadinnye
A srgadinnye klnleges polsi munki a ritkts s a metszs.
A ritkts az lland helyre vetett termesztsi md alapvet munkja. Jelentsge a
srgadinnynl nagyobb, mint a grgdinnynl, mivel itt lnyegesen nagyobb csraszmmal
dolgozunk.
TANULSIRNYT
1. feladat
Keresse fel a lakhelyhez legkzelebb es uborkahajtatssal foglalkoz kertszeti telepet!
Figyelje meg az termesztett fajtk klnleges polsi munkit! Ksztsen feljegyzseket s
rtkelje rsban a ltottakat!
17
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. feladat
Vegyen rszt az oktatja ltal a paradicsom klnleges polsi munkit bemutat rjn!
-
Figyelje meg oktatja bemutatjt a nvnyi rszek eltvoltsrl a paradicsomltetvnyben (kacsozs, levelezs, tetejezs). Ksztsen vzlatot a ltottakrl!
18
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. feladat
Gyakorolja a nvnyi rszek eltvoltst (kacsozs, levelezs, tetejezs) a folytonnv s a
fldeterminlt paradicsomon!
-
Vgezze el a munkt!
19
NELLENRZ FELADATOK
1. feladat
rja le mit jelent a fitotechnikai eljrs!
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. feladat
Sorolja fel a nvnyi rszek eltvoltsnak mveleteit!
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
3. feladat
Foglalja ssze rviden a halvnyts mvelett a klnbz zldsgflknl!
20
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
4. feladat
rja le, hogyan kell metszeni a paprikt!
21
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5. feladat
Mi a kacsozs clja a paradicsom termesztsben? Vlaszt rja le a kijellt helyre!
22
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
6. feladat
rja le, milyen metszst alkalmazunk az veghzi kgy tpus uborkn!
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7. feladat
Mi a jelentsge a bakhtak mretnek a sprgatermesztsben? Vlaszt rja le a kijellt
helyre!
23
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
24
MEGOLDSOK
1. feladat
Azok az polsi munkk, amelyek kzvetlenl a nvnyre irnyulnak, gy alkalmazsuk
egytt jr a nvnyek egyedi kezelsvel. Ezeket az polsi munkkat fitotechnikai
eljrsoknak nevezzk.
2. feladat
A fattyazs, a metszs, a kacsozs, a termsritkts, a brdk kitrse, a tetejezs, a
levelezs s az oldalgykerezs.
3. feladat
Vannak olyan zldsgnvnyek, amelyeknek fogyaszthat rsze kzvetlenl a napfnyen
fejldve keseredik, lvezhetetlenn vlik. Ilyenek: a sprga, a cikriasalta, a karfiol. Ezeket
halvnytssal termesztjk. Vannak olyan nvnyek is, amelyeknek a fogyaszthat rszt
halvnytssal nvelni lehet. Ilyen, pl. a prhagyma s a halvnyt zeller. A mvelet a
levelek sszektzsvel, betrsvel, valamint flddel, illetve flival val takarssal
vgezhet. A levelek sszektzse s betrse a hagyomnyos karfiolfajtk termesztsben alkalmazott eljrs. Az jabb fajtknl nincs szksg ezekre a mdszerekre.
Fldtakarssal halvnytjk az egyes sprgafajtkat, a cikriasaltt, a prhagymt s a
halvnyt zellert. A sprgnak bakhtat ksztenek, s akkor szedik a termst, amikor a
sprgaspok (hajtsok) emelgetni kezdik a bakhtat. A cikriasalta hagyomnyos polsi
munkja volt a flddel val takars. A beltetett gykerekre 25 cm vastag talajrteg kerlt,
s akkor szedtk a levlrozettkat, amikor azok kezdtek a felsznre trni. Ma mr erre a
clra fekete flit hasznlnak. Ez jobb s egyszerbb mdszer. A prhagyma s a
halvnyt zeller flddel val takarsa nem teljes, ezeket a nvnyeket csak tltgetik. A
tltgetsnek a fogyaszthat rsz (hagyma, gum) nvelse a clja.
25
26
27
IRODALOMJEGYZK
FELHASZNLT IRODALOM
Dr. Balzs Sndor (szerk.): Zldsgtermesztk kziknyve. Mezgazda Kiad, Budapest,
1994.
Geoff Hamilton: Az let kertje. Officina Nova Kiad, Budapest, 1990.
AJNLOTT IRODALOM
Dr. Tri Istvn: Zldsghajtats. Gazdaknyvtr. Mezgazda Kiad, Budapest, 1993.
Dr. Helyes Lajos: A paradicsom s termesztse. Az Eurpai Gazda Knyvtra. Syca
Szakknyvszolglat, Budapest 1999.
28
A szakkpests megnevezse
Zldsgtermeszt
Kertsz s nvnyvdelmi technikus