SULIT

55/1

55/1 Sains Kertas 1 Ogos 2009 1 jam

PEJABAT PELAJARAN DAERAH SEGAMAT PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN T INGKATAN 2 2009

SAINS
Kertas 1 Satu jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas ini adalah dalam dwibahasa 2. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2. 3. Rajah yang mengiringi soalan dimaksudkan untuk memberi maklumat yang berguna bagi menjawab soalan. Rajah tidak semestinya dilukis mengikut skala

Kertas soalan ini mengandungi 23 halaman bercetak

55/1 @2009 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Daerah Segamat

SULIT

55/1

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON

[Lihat sebelah SULIT

1. This question paper consists of 40 questions. Kertas ini mengandungi 40 soalan. 2. Answer all question. Jawab semua soalan. 3. Answer each question by blackening the correct space on the answer sheet. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan. 4. Blacken only one space for each question. Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan. 5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then blacken the space for your new answer. Sekiranya anda hendak menukarkan jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. 7. You may use a non-programmable scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan.

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

55/1

1.

Which receptor can be found in the epidermis layer of the skin? Antara berikut reseptor yang manakah terdapat dilapisan epidermis kulit? A. Pain Sakit C. Heat Haba

B.

Touch Sentuh

D.

Pressure Tekanan

2.

The diagram shows the surface of the human tongue. Rajah menunjukkan permukaan lidah manusia.

P Q R S

What are the taste receptors in the areas marked P, Q, R and S? Apakah receptor rasa yang bertanda P,Q,Rdan S.

P A B C D Bitter Pahit Bitter Pahit Sweet Manis Sour Masam

Q Salty Masin Sour Masam Bitter Pahit Sweet Manis

R Sweet Manis Salty Masin Sour Masam Bitter Pahit Sour Masam Sweet Manis Salty Masin Salty Masin

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 3. The diagram shows the parts of an ear labelled T, U, V and W. Rajah menunjukkan bahagian telinga yang berlabel T,U,V dan W.

55/1

Which part does not play any role in hearing? Bahagian telinga yang manakah yang tidak berperanan untuk mendengar? A. B. T U C. D. V W

4.

What senses are used by a blind man when crossing the road? Apakah deria yang di gunakan oleh seorang buta apabila melintas jalan? A. B. C. D. Taste and touch Rasa dan sentuh Hearing and touch Pendengaran dan sentuh Sight and smell Penglihatan dan bau Smell and touch Bau and sentuh

5.

Which type of food has the highest percentage of carbohydrate? Antara berikut yang manakah jenis makana yang mempunyai peratu Karbohidrat yang tertinggi A. B. Rice Nasi Banana Pisang C Fish Ikan D Susu Milk

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 6. Diagram shows sources for a food class. Rajah menunjukkan sumber bagi salah satu kelas makanan.

55/1

DIAGRAM RAJAH Which of the following is the function of this food class? Manakah di antara berikut adalah fungsi bagi kelas makanan tersebut? A. B. C. D. To prevent constipation. Mencegah sembelit. To build strong bone and teeth. Membina tulang dan gigi yang kuat. To repair damaged tissues. Memperbaiki tisu-tisu yang rosak. To protect the body from diseases. Melindungi badan daripada penyakit. Table 1 shows mineral salts and the effect caused by their deficiency. Jadual 1 menunjukkan garam-garam mineral dan kesan kekurangannya. Mineral salt Garam galian P Q R Effects of deficiency Kesan kekurangan Rickets Riket Goitre Goiter Anaemia Anemia

7. 14 15

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

[Lihat sebelah SULIT

SULIT TABLE 1 JADUAL 1 P, Q and R represents P, Q dan R mewakili

55/1

P A. B. C. D. 8. calcium kalsium sodium sodium calcium kalsium iodine iodin iron zat besi

Q iodine iodin potassium potasium iron zat besi iron zat besi

phosphorus fosforus iodine iodin calcium kalsium

The figure above shows the human digestive system. Which of the parts labelled A, B, C or D, produces bile? Rajah di atas menunjukkan sistem pencernaan manusia. Bahagian yang berlabel manakah menghasilkan hempedu? 9.
The above figure shows a food chain in a grass field. What happens if the field is sprayed with an insecticide? Rajah di atas menunjukkan rantai makanan di padang rumput. Apakah yang akan berlaku jika padang rumput itu disembur dengan racun serangga?

A.

The number of snakes increases Bilangan ular meningkat

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

[Lihat sebelah SULIT

SULIT

55/1

B. C. D. 10.

The number of grasshoppers increases Bilangan belalang meningkat The number of birds increases

Bilanguan burung meningkat

The number of grass plants increases

Bilangan tumbuhan rumput meningkat

Which type of interaction is similar to the one shown in the figure above? Manakah di antara interaksi berikut sam seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas? A. B. C. D. Algae and fungi Alga dan fungi Remora fish and sharks Ikan remora dan jerung Parasites in human intestines Parasit dalam usus manusia Bacteria in termite intestines Bacteria dalam usus anai-anai

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 11. The informations below are about organism Q Penerangan di bawah ialah mengenai organisma Q Lives both on land and in water Tinggal di daratan dan di dalam air Body temperature changes with the temperature Suhu badan berubah mengikut persekitaran surrounding

55/1

Carries out external fertilization Menjalankan persenyawaan luar Organism Q is probably Organisma Q mungkin A. B. a tortoise kura-kura an anteater tenggiling C. D a salamander salamander a tapir tapir

12. The diagram below shows the initial step of an experiment to test the presence of starch in a leaf. Gambar rajah di bawah menunjukkan langkah dalam eksperimen untuk menguji kehadiran kanji dalam sehelai daun.

Leaf (daun) Boiling water (Air mendidih) We need to boil the leaf in order to Daun perlu dididihkan untuk A. B. C D soften and break the cell wall Melembutkan dan memecahkan dinding sel decolourise the leaf Menyahwarnakan daun soften the leaf Melembutkan daun break the cell membrane Memecahkan membran sel 8 [Lihat sebelah SULIT

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

SULIT 14.

55/1 The diagram below shows the relationship between two processes, M and P. Gambar rajah di bawah menunjukkan hubungkait antara dua proses M dan P. Oxygen Oksigen M Carbon dioxide karbon dioksida What are represented by M and P? Apakah yang diwakili oleh M dan P? P

A B C D

M Photosynthesis Fotosintesis Combustion Pembakaran Respiration Respirasi Respiration Respirasi

P Respiration Respirasi Photosynthesis Fotosintesis Photosyntesis Fotosintesis Combustion Pembakaran

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 15 .

55/1

The diagram below shows an experiment carried out by a group of students. Gambar rajah di bawah menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh sekumpulan pelajar.

Which of the following is the aim of the experiment? Manakah yang berikut adalah tujuan eksperimen? A. B. C. To investigate whether oxygen is needed for photosynthesis Untuk menyiasat sama ada oksigen diperlukan untuk fotosintesis To investigate whether chlorophyll is required for photosynthesis Untuk menyiasat sama ada klorofil diperlukan untuk fotosintesis To determine whether sunlight is needed for photosynthesis Untuk menentukan sama ada cahaya matahari diperlukan untuk fotosintesis To determine whether carbon dioxide is needed for photosynthesis Untuk menentukan sama ada karbon dioksida diperlukan untuk fotosintesis

D.

16 .

Which of the following represents P, Q, R and S in the pyramid of numbers in the above figure? Manakah di antara yang berikut mewakili P,Q, R dan S dalam nombor piramid dalam rajah di atas?

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

10

[Lihat sebelah SULIT

SULIT
P Q R S

55/1

A. B. C. D.

Frog Katak Leaf daun Snake Ular Leaf Daun

Leaf daun Caterpillar ulat bulu Frog katak Caterpillar ulat bulu

Snake ular Frog katak Caterpillar ulat bulu Snake ular

Caterpillar uululat b Snake ular Leaf daun Frog katak

17 .

pH value of 2 nilai ph 2 changes the colour of blue litmus paper to red menukarkan w2arna kertas litmus biru ke merah

The above shows the properties of substance X. Among the following, which could possibly be substance X? Penerangan di atas menunjukkan sifat-sifat bahan X. Daripada yang berikut manakah kemungkinan bahan X?

A.

Toothpaste Ubat gigi Lime juice. Jus limau

C. Limewater Air kapur D. Soap solution Larutan sabun

B.

18.

Among the following factors, which does not influence the rate of solubility? Daripada faktor yang berikut yang manakah tidak mempengaruhi kadar keterlarutan.

A. B. C. D.

Temperature of solvent Suhu pelarut Size of solutes Saiz zat terlarut Size of container Saiz bekas Rate of stirring Kadar mengacau.

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

11

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 19. Diagram shows distillation of river water Rajah 7 menunjukkan penyulingan air sungai.

55/1

Process M

The water undergoes process M in the condenser before it is collected in the beaker. Air menjalani proses M di dalam kondenser sebelum dikumpul dalam bikar. What is process M ? Apakah proses M ? A. B. 20. Boiling Pendidihan Evaporation Penyejatan C. Condensation Kondensasi D. Filtration Penurasan

The diagram above shows the production of substance L. Which of the following represents substances J, K and L? Rajah di atas menunjukkan penghasilan bahan L. Manakah di antara berikut mewakili bahan J, K dan L?
J

A. B. C. D.

Solute Zat terlarut Solvent pelarut Solvent pelarut pelarut Solution larutan

K Solvent pelarut Solution larutan Solute Zat terlarut Solute Zat terlarut

L Solution larutan Solute Zat terlarut Solution larutan Solvent pelarut

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

12

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 21.

55/1

The diagram above shows an experiment that is carried out to study the reaction between dilute sulphuric acid and magnesium. Among the following, which can be used to confirm gas X that is produced? Rajah di atas menunjukkan satu eksperimen yang telah dijalankan untuk mengjaki tindakbalas antara asid sulparik dengan magnesium.Antara yang manakah boleh digunakan untuk menguji gas X yang terhasil?

A. B. C. D. 22.

Limewater Air kapur Bicarbonate indicator Petunjuk bikarbonat Glowing wooden splinter Kayu uji berbara Burning wooden splinter Kayu uji bernyala

When a little water is poured into the test tube in the diagram above, it is observed that a solution, which changes red litmus paper to blue, is formed. What is substance X ? Apabila sedikit air dituangkan ke dalam tabung uji dalam rajah di atas, satu pemerhatian diperolehi di mana kertas litmus merah bertukar kepada biru. Apakah bahan X?

A. B. C. D.

Hydrochloric acid Asid hidroklorik sodium chloride sodium klorida Solid sodium hydroxide Pepejal sodium klorida Solid ammonium chloride Pepejal ammonia klorida

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

13

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 23 .

55/1

Which of the following make use of air pressure? Antara objek yang berikut, manakah yang mengaplikasikan tekanan udara?
C.

A.

B.

24 .

What happens to a gas that is stores under high pressure? Apa yang akan terjadi kepada gas yang disimpan dibawah tekanan tinggi? A. B. It changes to a liquefied form. Ia akan berubah kepada bentuk cecair It expands after a storage period. Ia akan mengembang apabila disimpan dalam jangkamasa yang lama. It stays in its gaseous form Ia kekal dalam bentuk gas. It is inflammable Ia menjadi mudah terbakar

C. D.

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

14

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 25.

55/1

water

The hot tin becomes dented when cold water was poured onto it. Which of the following causes the occurrence? Tin yang panas menjadi kemek apabila air sejuk dicurahkan ke atasnya. Manakah yang berikut menyebabkan itu berlaku?

A. B. C. D.

Air pressure outside the tin has compressed it Tekanan udara luar tin telah menekannya The volume of water in the tin has decreased Isipadu air dalam tin berkurangan Air pressure inside the tin has increased Tekanan udara dalam tin telah meningkat Air pressure outside the tin has decrease Tekanan udara luar tin

26 .

The condensed milk in the figure shown above is being poured out from a can. Why Why does the milk flow out so easily? Susu sejat dalam rajah di atas dituangkan keluar daripada tinnya. Mengapakah susu itu mengalir dengan mudah?

I Atmospheric air enters the can II III The can has two small holes punched on either side IV The milk is in liquid state
55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

15

[Lihat sebelah SULIT

SULIT A. B.

55/1 The liquid pressure in the can is lower than the atmospheric pressure Tekanan cecair dalam tin rendah daripada tekanan atmospera The tin have only one hole Tin mempunyai satu sahaja lubang The pressure of liquid is lower than the atmospheric pressure Tekanan cecair tinggi daripada tekanan atmospera The pressure of stmospheric is lower Tekanan atmosphera rendah

C. D.

27.

Diagram shows a girl who weighs 40 kg climbing up a flight of stairs Rajah menunjukkan seorang budak perempuan yang berjisim 40 kg menaiki tangga

How much work is done by the girl? Berapakah kerja yang telah dilakukan oleh budak perempuan tersebut? [ 1 kg = 10 N] A. B. 28 . 90 J. 600 J C. 1200 J D. 2000 J

Which of the following plants is supported by woody tissue? Manakah di antara tumbuhan yang berikut yang mendapat sokongan daripada tisu berkayu? A. B. Balsam plant Pokok keembung Mango tree Pokok mangga C D Banana tree pokok pisang Maize plant pokok jagung

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

16

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 29 . Aquatic vertebrates are supported by Vertebrata akuatik disokong oleh A. B. C. D. Buoyancy of water Daya pungan air Body fluids Cecair badan Exoskeleton Rangka luar Backbone Tulang belakang

55/1

30 .

The diagram above shows a cross-section of the stem of an aquatic plant. What is X? Rajah di atas menunjukkan keratan rentas batang tumbuhan akuatik. Apakh X?

A. B.

Stoma Stoma Air sac Kantung udara

B D

Xylem zilem Phloem fleom

31 .

Which of the following groups of animals have endoskeletons for support? Kumpulan haiwan yang manakah mempunyai rangka dalam sebagai sokongan? A. B. C. D. Cats, horses, cockroaches Kucing, kuda, lipas Caterpillars, frogs, spiders Ulat bulu, katak,labah-labah monkey, dolphins, crocodiles monyet, ikan lumba-lumba, buaya Ants, earthworms, monkeys Semut, cacing tanah, monyet

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

17

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 32 .

55/1

What is the name of the part labelled L, which helps support the plant in the shown above? Apakan mana bahagian yang berlabel L, yang membantu sokongan pada tumbuhan yang ditunjukkan dalam rajah di atas? A. B. C. D. Breathing roots Akar untuk bernafas Clasping roots Akar mencengkam Prop roots Akar jangkang Buttress roots Akar banir

33 .

The pen in the figure above can be balanced by the students finger because.. Pen di dalam rajah di atas boleh diseimbangkan oleh jari palajar kerana.... A. B. C. D. the point of equilibrium is at X Titik keseimbangan ialah di X the pen is light Pen itu ringan the centre of gravity is at Y Pusat gravity ialah di Y the pen is cylindrical Pen itu selinder 18 [Lihat sebelah SULIT

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

SULIT

55/1

34 .

The figure above shows two cylinders, P and Q with similar base areas but different heights resting on a board. Which of the following is observed if the board is tilted slowly? Rajah di atas menujukkan dua selinder, P dan Q yang mempunyai luas tapak yang sama tetapi berbeza ketinggian di atas papan. Manakah di antara berikut yang dapat diperhatikan jika papan itu dicondongkan pelahan-lahan? A. B. C. D. Cylinder P will topple first Selinder P akan tumbang dahulu Cylinder Q will topple first Selinder Q akan tumbang dahulu Both cylinders P and Q will topple at the same time Kedua-dua selinder P dan Q akan tumbang serentak Both cylinders P and Q will topple at different direction Kedua-dua selinder P dan Q akan tumbang pada arah yang berlainan

35 .

Which of the following is true regarding third-class levers? Antara berikut, yang manakah benar tentang tuas kelas ketiga ? A. B. C. The load between the fulcrum and the effort. Beban terletak di antara fulcrum dan daya. A big load requires a small amount of effort to lift it.
Beban yang besar memerlukan daya yang kecil untuk mengankat

The distance of the effort from the fulcrum is always greater than the distance of load from the fulcrum.
Daya sentiasa lebih jauh dan fulkrum berbanding dengan beban.

D.

The effort and the load act in opposite directions.

Daya dan beban bertindak dalam arah yang berlawanan

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

19

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 36 . P

55/1

A spoon was used to open the lid of a can, as shown in the diagram above. What do P and Q represent? Sebatang sudu digunakan bagi membuka penutup tin seperti gambarajah diatas. Apakah yang diwakili oleh P dan Q ?

P
A Load distance Jarak beban B Effort distance Jarak daya C Effort Daya D Load Beban Effort distance Jarak daya Load distance Jarak beban Load Beban Effort Daya

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

20

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 37.

55/1

An iron rod was used to lift a rock, as shown in the figure above. What do M represent? Sebatang besi digunakan untuk mengangkat sebiji batu seperti yang ditunjukkan pada gambarajah diatas. Apakah yang diwakili oleh M ? A B Load Beban Load Beban C. D. Effort Daya Effort Daya

38 .

How can the man shown in the diagram above use the fishing rod more efficiently? Bagaimakah lelaki tersebut seperti gambarajah di atas menggunakan joran dengan lebih efektif ? A. B. C. D. By holding the rod at P Memegang joran di P By holding the rod at Q Memegang joran di Q By applying effort at R Memegang joran di R By replacing the rod with a heavier one Menukar joran tersebut dengan yang lebih berat

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

21

[Lihat sebelah SULIT

SULIT 39 .

55/1

Which of the following tools should be used to loosen the nuts holding the car tyre in place as shown in the diagram above? Apakah alat yang sesuai digunakan bagi melonggarkan nat tayar seperti gambarajah diatas ? A. B. A spanner Spanar A drill Gerudi y C D A screwdriver Pemutar skru A hammer Penukul besi 5m

40 .

25 35 N N is. What is the value in equilibrium of The lever in the diagram shown above y? Berapakah nilai yang bersamaan dengan y bagi tuas di atas ? A. B. C. D. 25 cm 7m 30 cm 25 m

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT

55/1 @2009 Hak Cipta Pejabat Pelajaran Dearah Segamat

22

[Lihat sebelah SULIT