TAHUN 6 Section A Bahagian A Every questions is followed by four options A, B, C and D. Choose the correct answer.

The suggested time for this section is 45 minutes. If you are unable to answer a question, proceed to the next question. Answer all questions. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan A, B, C, dan D. Pilih jawapan yang betul. Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 45 minit. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua soalan. 1 Why some animals do not live together with other members of the same species? Mengapakah sesetengah haiwan tidak hidup bersama dengan ahli lain daripada spesies yang sama? I They do not need protection because they do not have predators Haiwan itu tidak memerlukan perlindungan kerana mereka tidak mempunyai pemangsa II They want to avoid competition for food Haiwan itu mahu mengelakkan persaingan untuk makanan III They want to avoid competition for mates Haiwan itu mahu mengelakkan persaingan untuk pasangan IV They will kill each other for food when in a group Haiwan itu akan membunuh satu sama lain untuk makanan semasa dalam satu kumpulan A I and III C II and III I dan III II dan III B I and IV D II and IV I dan IV II dan IV Table 1 shows the number of an animal T living in a forest from year 2000 to year 2004. Jadual 1 menunjukkan bilangan haiwan T yang tinggal di suatu hutan dari tahun 2000 ke tahun 2004. Year Tahun Number of animal T Bilangan haiwan T 2000 190 2001 170 2002 150 2003 110 2004 70 What conclusion can be made from the table? Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan jadual itu? A Animal T lose in the competition with the animals of the same species Haiwan T kalah dalam persaingan dengan haiwan yang sama spesies B Animal T migrates to avoid harsh competition Haiwan T berhijrah untuk mengelakkan persaingan yang sengit C Animal T is threatened with extinction Haiwan T diancam kepupusan D Animal T does not reproduce Haiwan T tidak membiak MODUL HIKMAH YPJ 2012 1

TAHUN 6 3 Table 2 shows the food of animals P, Q, R and S that live in the same habitat. Jadual 2 menunjukkan makanan bagi haiwan P, Q, R, dan S yang hidup di suatu habitat yang sama. Animal Haiwan P Q R S Table 2 Jadual 2 Which pair of animals will compete for food? Pasangan haiwan yang manakah akan bersaing untuk makanan? A P and Q P dan Q B P and R P dan R 4 C P and S P dan S D Q and R Q dan R Food Makanan U T T S

Table 3 shows some animals are classified into two groups, P and Q. Jadual 3 menunjukkan beberapa haiwan dikelaskan ke dalam dua buah kumpulan, P dan Q. Group P Group Q Kumpulan P Kumpulan Q Elephant Spider Gajah Labah-labah Lion Fox Singa Musang Table 3 Jadual 3 Which of the following have been correctly classified into group P and Q ? Antara yang berikut, yang manakah telah dikelaskan dalam kumpulan P dan Q dengan betul ? P A B C D Wolf Serigala Snake Ular Cat Kucing Polar bear Beruang kutub Q Tiger Harimau Dolphin Dolfin Monkey Monyet Penguin Penguin

MODUL HIKMAH YPJ 2012

TAHUN 6 5 Which of the following steps is not taken to prevent the extinction of species? Antara langkah-langkah yang berikut, yang manakah bukan diambil untuk mencegah kepupusan spesies? A Encourage the public to buy products made from any parts of endangered species Menggalakkan orang awam untuk membeli produk yang dibuat daripada bahagian haiwan terancam B Educate the public about the importance of conservation and preservation Mendidik orang awam tentang kepentingan pemuliharaan dan pemeliharaan C Set up forest reserves and national parks Menubuh hutan simpanan dan taman negara D Convene campaigns against illegal logging Mengadakan kempen melawan pembalakan haram 6 Which of the following is the importance of competition? Antara yang berikut, yang manakah merupakan kepentingan persaingan? A To ensure the number of living things will not increase Untuk memastikan bilangan hidupan tidak akan bertambah B To cultivate fighting spirit among living things Untuk memupukkan semangat melawan antara hidupan C To help the weaker animals and plants to survive Untuk membantu haiwan dan tumbuhan yang lemah terus hidup D To produce a better species of living things Untuk menghasilkan spesies hidupan yang lebih baik 7 Which of the following are ways to increase frictional force? Antara yang berikut, yang manakah cara-cara untuk meningkatkan daya geseran? Adding rollers on a trolley Tambah penggelek pada troli II Building a road with mixture of stones and tar Bina jalan dengan campuran batu dan tar III Create a car with aerodynamic shape Membina kereta yang berbentuk aerodinamik IV Adding patterns to the underneath of shoes Tambah corak pada bahagian bawah kasut I A I and II I dan II B I and III I dan III C II and IV II dan IV D III and IV III dan IV

MODUL HIKMAH YPJ 2012

TAHUN 6 8 Which of the following are the advantages of friction? Antara yang berikut, yang manakah kebaikan geseran? I II III IV Braking a vehicle Membrek kenderaan Holding items Memegang barang Wearing out tyre Menghauskan tayar Stopping a windmill Memberhentikan kincir angin C II and IV II dan IV D III and IV III dan IV

A I and II I dan II B I and III I dan III 9

How can a force change the motion of a moving object? Bagaimanakah daya boleh mengubah gerakan suatu objek bergerak? A force can change the direction of a moving object. Daya boleh mengubahkan arah suatu objek yang bergerak. II A force can stop a moving object. Daya boleh memberhentikan suatu objek yang bergerak. III A force can change the weight of a moving object. Daya boleh mengubahkan berat suatu objek yang bergerak. IV A force can change the mass of a moving object. Daya boleh mengubahkan jisim suatu objek yang bergerak. A I and II C II and IV I dan II II dan IV B I and III D III and IV I dan III III dan IV I

10 Which of the following statements about the effects of a force are true? Antara yang berikut, pernyataan tentang kesan daya yang manakah adalah benar? I A force can make a stationery object moves. Daya boleh menggerakkan suatu objek yang pegun. II A force applied in the same direction of a moving object will stop the object. Daya yang dikenakan pada arah yang sama dengan arah gerakan suatu objek akan memberhentikannya. III A force can stop a moving object. Daya boleh memberhentikan suatu objek yang bergerak. IV A force cannot change the direction of a moving object. Daya tidak boleh mengubah arah gerakan suatu objek yang bergerak. A I and II C II and IV I dan II II dan IV B I and III D III and IV I dan III III dan IV MODUL HIKMAH YPJ 2012 4

TAHUN 6 11 What is the speed of a car that travels 280 km in 7 hours? Apakah kelajuan sebuah kereta yang melalui 280 km dalam 7 jam? A 35 km/h C 80 km/h 35 km/j 80 km/j B 40 km/h D 1 960 km/h 40 km/j 1 960 km/j 12 An aeroplane travelled at an average speed of 600 km/h. The aeroplane departed at 8.00 a.m. and reached its destination at 11.00 a.m.. What is the distance travelled by the plane? Sebuah kapal terbang menerbang dengan laju purata 600 km/h. Kapal terbang itu bertolak pada 8.00 a.m. dan sampai ke destinasinya pada 11.00 a.m.. Berapakah jarak yang telah dilalui oleh kapal terbang itu? A 150 km B 1 200 km C 1 800 km D 3 000 km

13 Which of the following has the highest speed? Antara yang berikut, yang manakah mempunyai kelajuan yang paling tinggi? Distance (m) Time taken(s) Jarak (m) Masa diambil (s) 195 15 A 48 3 B 66 11 C 60 6 D 14 Which of the following has the lowest speed? Antara yang berikut, yang manakah mempunyai kelajuan yang paling rendah? Distance (m) Jarak (m) 144 21 119 300 Time taken(s) Masa diambil (s) 12 3 7 15

A B C D

15 Which of the following methods of preserving food can remove water from the food? Antara kaedah pengawetan makanan yang berikut, yang manakah dapat menyingkirkan air daripada makanan? A Pickling Penjerukan B Cooling Pendinginan C Canning Pengetinan D Drying Pengeringan MODUL HIKMAH YPJ 2012 5

TAHUN 6 16 Which of the following microorganisms can contaminate food and cause the food to go bad ? Antara mikroorganisma yang berikut, yang manakah boleh mencemari makanan dan menyebabkan makanan menjadi busuk ? I Fungi Kulat II Virus Virus III Bacteria Bakteria IV Protozoa Protozoa A I and III I dan III B I and IV I dan IV C II and III II dan III D II and IV II dan IV

17 Diagram 1 shows two methods of food preservation. Rajah 1 menunjukkan dua cara pengawetan makanan. Pickling Penjerukan Waxing Pelilinan

Guava Apple Jambu batu Epal Papaya Pumpkin Betik Labu X Y Diagram 1 Rajah 1 Which of the following represent X and Y? Antara yang berikut, yang manakah mewakili X dan Y? X A B C D Egg Telur Prawn Udang Chicken Ayam Nutmeg Buah pala Y Cheese Keju Milk Susu Peanut Kacang tanah Tomato Tomato

MODUL HIKMAH YPJ 2012

TAHUN 6 18 The following information shows the steps involved in the canning of pineapples. Maklumat berikut menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam proses pengetinan nanas. P Q R S Pineapple is peeled and cut into cubes Nanas dikupas dan dipotong dalam bentuk kubus Pineapple is put into a can and syrup is added Nanas dimasukkan ke dalam tin dan air gula ditambahkan The can is heated Tin dipanaskan The can is sealed Tin dipaterikan

Which of the following shows the correct order of the steps? Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan urutan langkah-langkah yang betul? A R, P, S, Q B S, R, Q, P C Q, S, P, R D P, Q, R, S 19 What will happen to humans and the environment if waste is not decayed by microorganisms? Apakah yang akan berlaku kepada manusia dan persekitaran jika bahan buangan tidak direput oleh mikroorganisma? A Human will grow healthier Manusia akan bertumbuh dengan lebih sihat B The soil will become more fertile Tanah akan menjadi lebih subur C The human population will increase Populasi manusia akan bertambah D The number of pests and microorganisms will increase and threaten human Bilangan perosak dan mikroorganisma akan bertambah dan mengancam manusia 20 Which statement is true about the disadvantage of decaying waste? Pernyataan manakah yang betul tentang keburukan pereputan bahan buangan? A This process takes a short time to complete Proses pereputan bahan buangan mengambil masa yang singkat B This process does not break down organic matter Proses pereputan bahan buangan tidak menguraikan bahan organik C Gases produced during the process can be harmful to human Gas yang dihasilkan semasa proses pereputan bahan buangan boleh mendatangkan keburukan kepada manusia D This process costs a lot of money and leaves leftover waste Proses pereputan bahan buangan berkos tinggi dan meninggalkan baki bahan buangan

MODUL HIKMAH YPJ 2012

TAHUN 6 21 Which statement is true about the advantage of decaying waste? Pernyataan manakah yang betul tentang kebaikan pereputan bahan buangan? A Economical way of waste disposing and environmentally friendly Cara pembuangan sampah yang jimat dan endah alam sekitar B Oxygen is released into the atmosphere during the process Oksigen dilepaskan ke atmosfera semasa proses pereputan bahan buangan C This process does not emit a foul smell Proses pereputan bahan buangan tidak mengeluarkan bau busuk D The number of pests can be reduced Bilangan perosak boleh dikurangkan 22 How long does the solar eclipse last? Berapa lamakah kejadian gerhana matahari berlaku? A A few days C A whole week Beberapa hari Sepanjang minggu B A whole day D A few minutes Sepanjang hari Beberapa minit 23 Diagram 2 shows various phases of an eclipse of the Sun. Rajah 2 menunjukkan pelbagai fasa bagi suatu gerhana matahari.

S T Diagram 2 Rajah 2 Which of the following is the correct sequence showing the phases of the Sun during the eclipse of the Sun? Antara yang berikut, yang manakah ialah urutan yang betul menunjukkan fasa-fasa matahari ketika gerhana matahari? A B C D S, R, P, Q, T Q, P, S, R, T R, S, Q, P, T P, Q, R, S, T

MODUL HIKMAH YPJ 2012

TAHUN 6

24 Which of the following statements is true about the eclipse of the Moon? Antara pernyataan yang berikut, yang manakah benar tentang gerhana Bulan? A It occurs for only a few minutes Gerhana bulan berlaku hanya dalam masa beberapa minit B It occurs when the Earth casts its shadow on the Moon Gerhana bulan berlaku apabila Bumi membayangi Bulan C It occurs when the position of the Moon blocks the sunlight from reaching the Earth Gerhana bulan berlaku apabila kedudukan Bulan menghalang cahaya matahari daripada sampai ke Bumi D It occurs when the Sun, the Earth and the Moon are in a straight line with the Moon at the centre Gerhana bulan berlaku apabila Matahari, Bumi, dan Bulan disusun dalam garis lurus dengan Bulan berada di tengah 25 Diagram 3 shows a simple machine. Rajah 3 menunjukkan satu mesin ringkas.

Diagram 3 Rajah 3 Which of the following pair is correct? Antara yang berikut, pasangan yang manakah adalah benar? S Load Beban Load Beban Fulcrum Fulkrum Effort Daya T Effort Daya Fulcrum Fulkrum Effort Daya Fulcrum Fulkrum U Fulcrum Fulkrum Effort Daya Load Beban Load Beban

A B C D

MODUL HIKMAH YPJ 2012

TAHUN 6 26 Which of the following combinations is correct? Antara yang berikut, kombinasi yang manakah adalah benar? Simple machine Mesin ringkas Wedge Baji Lever Tuas Screw Skru Inclined plane Satah condong Application Aplikasi Hold things together Mencantum barang-barang Cutting paper with scissors Potong kertas dengan gunting Cutting paper with scissors Potong kertas dengan gunting Lifting water from a well Ambil air dari perigi

A B C D 27

The following is the description of a simple machine. Berikut ialah keterangan sebuah mesin ringkas.

It consists of a rope wrapping around the grooves of a wheel. Ia terdiri daripada seutas tali yang dibalutkan mengelilingi sebuah alur roda. It changes the direction of the force. Ia menukar arah kuasa.

What is the simple machine described? Apakah mesin ringkas yang diterangkan? A Lever Tuas B Pulley Tuas C D Gear Gear Inclined plane Satah condong

28 The following is the description of a simple machine. Berikut ialah keterangan sebuah mesin ringkas.

It is made up of two circular objects of different sizes. Ia terdiri daripada dua objek bulat yang berlainan saiz. It helps us lift water from a well. Ia membantu kita mengangkat air dari perigi.

What is the simple machine described? Apakah mesin ringkas yang diterangkan? A Lever C Tuas B Wedge D Baji

Wheel and axle Roda dan gandar Gear Gear

MODUL HIKMAH YPJ 2012 10

TAHUN 6 29 Diagram 4 shows a hand drill. Rajah 4 menunjukkan sebuah gerudi tangan.

Diagram 4 Rajah 4 Which of the following pair is correct? Antara yang berikut, pasangan yang manakah adalah benar? E Screw Skru Wheel and axle Roda dan gandar Wheel and axle Roda dan gandar Gears Gear F Gears Gear Screw Skru Gears Gear Wheel and axle Roda dan gandar G Wheel and axle Roda dan gandar Gears Gear Screw Skru Screw Skru

A B C D

30 Diagram 5 shows a bicycle. Rajah 5 menunjukkan sebuah basikal.

Diagram 5 Rajah 5 Which of the following pair is correct? Antara yang berikut, pasangan yang manakah adalah benar? S T U Lever Gears Wheel and axle A Tuas Gear Roda dan gandar Lever Wheel and axle Gears B Tuas Roda dan gandar Gear Wheel and axle Lever Gears C Roda dan gandar Tuas Gear Gears Wheel and axle Lever D Gear Roda dan gandar Tuas MODUL HIKMAH YPJ 2012 11