Bahasa Malaysia K1 Skema Jawapan - Pahang

2
910/1
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat. [ Lihat sebelah
SULIT*

Soalan 1 hingga soalan 4 berdasarkan petikan di bawah ini..
Konsep 1 Malaysia telah diperkenalkan oleh Perdana Menteri Datuk Sri Najib Tun Razak.
Matlamat Konsep 1 Malaysia adalah untuk memupuk dan mengukuhkan perpaduan nasional.
Pemupukan dan pengukuhan perpaduan menjadi keutamaan kerana tanpa usaha ini, Malaysia
yang bersifat pelbagai kaum tidak akan mampu mengekalkan kelangsungannya sebagai sebuah
negara yang aman dan makmur.
Konsep 1 Malaysia bertunjangkan realiti tempatan dan sejarah negara. Sehubungan
dengan itu, Datuk Sri Najib telah memperincikan tiga teras utama Konsep 1 Malaysia iaitu
penerimaan, kenegaraan dan keadilan sosial.
Teras pertama 1 Malaysia ialah mengubah asas perhubungan kaum di Malaysia daripada
konsep toleransi kepada konsep penerimaan. Transformasi daripada toleransi kepada penerimaan
amat penting kerana kemakmuran dan keharmonian memerlukan iltizam rakyat Malaysia yang
pelbagai kaum. Hal ini termasuklah menjadi sebuah negara maju yang berpendapatan tinggi serta
bebas kemiskinan.
Teras kedua, konsep ini bertunjangkan prinsip-prinsip yang terkandung di dalam
Perlembagaan Persekutuan dan Rukun Negara. Hal ini demikian kerana Perlembagaan
Persekutuan merupakan undang-undang tertinggi negara, manakala Rukun Negara sebagai
ideologi kebangsaan untuk memupuk dan mengukuhkan perpaduan nasional. Jadi, orang-orang
Melayu atau bumiputera tidak perlu bimbang Konsep 1 Malaysia akan menyimpang daripada
peruntukan yang sudah sedia ada di dalam Perkara 153 ( Hak-hak Istimewa
Melayu/Bumiputera).
Teras ketiga ialah keadilan sosial. Dasar Ekonomi Baru ( DEB ) diperkenalkan untuk
membasmi kemiskinan tanpa mengira kaum dan menyusun semula masyarakat. Walau pun dasar
ini telah berakhir pada tahun 1990 tetapi kerajaan telah meneruskan dengan dasar-dasar
pengganti yang lain.Hakikatnya tidak ada negara yang mampu maju dan makmur jika kaum
majoriti terpinggir dan ketinggalan dari segi sosioekonomi. Oleh hal demikian, kita tidak boleh
bersikap dogmatik dalam mengurus ekonomi sebaliknya perlu bersikap pragmatik dan sanggup
memikir di luar dari kotak kelaziman.
Usaha pemupukan dan pengukuhan perpaduan nasional akan mampu bergerak secara
terarah kemas dan jitu melalui inisiatif Konsep 1 Malaysia. Kita semua mencari rezeki dan
membina kehidupan di bumi bertuah ini. Di sinilah bumi dipijak dan di sinilah juga langit
dijunjung. Yakinlah bahawa pelaburan yang kita buat dalam usaha memupuk dan mengukuhkan
perpaduan nasional adalah pelaburan yang berbaloi kerana masa depan anak-anak kita dan
kelangsungan negara kita bergantung kepadanya.
( Dipetik dan diubah suai daripada penulis Armizan Mohd Ali, Realiti, sejarah teras 1 Malaysia )
5
10
15
20
25
30
Percubaan Pahang STPM 2012
http://edu.joshuatly.com/
http://fb.me/edu.joshuatly
3

910/1
SULIT*

1 Yang manakah tidak termasuk dalam Konsep 1 Malaysia?
A Menghormati dan bersikap terbuka
B Berdasarkan sejarah negara semasa dijajah
C Memperakui ketertinggian Perlembagaan Negara
D Keadilan dalam kegiatan ekonomi

2 Apakah yang dimaksudkan bersikap dogmatik dalam menguruskan ekonomi?
[ baris 26 ]

A bersikap toleransi dalam menguruskan ekonomi
B bersifat pragmatik dalam mengendalikan ekonomi
C berpegang kepada pandangan orang lain dalam menguruskan ekonomi
D berpegang kepada pandangan peribadi dalam mengendalikan ekonomi

3 Apakah mesej yang hendak disampaikan melalui Konsep 1 Malaysia?

A Mengukuhkan perpaduan nasional untuk keamanan negara.
B Mengukuhkan perpaduan nasional mengikut acuan sendiri.
C Pembahagian ekonomi yang sama rata kepada rakyat.
D Mewujudkan ekonomi yang berdaya saing.

4 Apakah harapan penulis dalam Konsep 1 Malaysia?

A Rakyat mesti mengekalkan perpaduan demi generasi akan datang dan keamanan negara.
B Rakyat boleh mengekalkan perpaduan nasional sekiranya mematuhi undang-undang.
C Perpaduan nasional perlu dikekalkan untuk menarik pelaburan asing.
D Perpaduan nasional bergantung kepada generasi akan datang.

4

910/1
SULIT*

Soalan 5 hingga soalan 7 berdasarkan carta aliran di bawah.

CARTA ALIRAN PENDAFTARAN & PERBICARAAN KES RAYUAN
PENDAFTARAN KES RAYUAN

Melebihi
14 hari

Tidak

Ya

( Dipetik dan ubah suai daripada http://www mahsyariahmelaka.gov.my/web/image/cartarayuan.pdf )

Terima 5 salinan Notis Rayuan dari Pihak Merayu. (Bagi kes
rayuan jenayah dan jika Pihak Merayu dipenjara, notis boleh
diterima secara lisan / tulisan yang diterima oleh Pegawai Penguasa
Penjara).

Semak sama ada Notis Rayuan difailkan
dalam tempoh 14 hari atau tidak
Dalam masa 14 hari

Arahkan pihak merayu mohon
kebenaran merayu di luar masa di
Mahkamah Tinggi Syariah

Semak dan pastikan:
i.Alamat penyampaian pihak merayu
ii.Alamat mahkamah yang dirayu
iii.Format yang betul
Lengkap?
Kembali kepada
pihak merayu

Maklumkan kepada Pihak Merayu
supaya menunggu notis seterusnya dari
mahkamah yang keputusan dirayu
Notis kepada pihak merayu yang mengandungi:
i.Notis Salinan Diperakui Nota Keterangan Penghakiman
Sudah Siap
ii.Notis Rekod Rayuan Sudah Siap ( Jika berkenaan )
Dalam masa 14 hari dari tarikh notis
Pihak Merayu hendaklah menfailkan 5
salinan petisyen rayuan ke mahkamah
5

910/1
SULIT*

5 Seseorang perayu berjaya merayu dalam tempoh 14 hari, apakah tindakan seterusnya?

A Membawa kes tersebut ke mahkamah untuk dibicarakan
B Membuat semakan semula tentang alamat penyampaian perayu dan alamat
mahkamah
C Menunggu notis perakuan penghakiman dan menfailkan petisyen rayuan ke
mahkamah
D Menunggu keputusan daripada Mahkamah Syariah membuat keputusan sama ada
bersalah atau tidak

6 Kes-kes yang manakah dikendalikan oleh mahkamah tersebut?

A Merompak secara berkumpulan.
B Menculik dan meminta wang tebusan
C Bersekedudukan dengan bukan muhrim.
D Melakukan pecah amanah wang syarikat dan rasuah

7 Pada pendapat anda mengapakah pihak mahkamah memberikan tempoh 14 hari kepada pihak
merayu untuk membuat rayuan kesnya?
A Jumlah hari untuk membuat rayuan telah diputuskan oleh pihak hakim.
B Dapat memberikan tempoh yang mencukupi kepada pihak pendaftar untuk membuat
semakan notis rayuan.
C Pihak pendaftar tidak cukup pegawai untuk mengendalikan notis rayuan dalam masa
yang singkat.
D Pihak pendaftar dan pihak merayu telah menetapkan bahawa tempoh selama 14 hari
adalah mencukupi untuk menyiapkan dokumen rayuan.

6

910/1
SULIT*

Soalan 8 hingga soalan 10 berdasarkan petikan di bawah.
Golongan pelajar tercicir boleh menjadi beban sekiranya tidak dijaga dan dipantau dengan
sebaik-baiknya. Jika dibiarkan mereka terus tercicir, natijahnya buruk kepada masyarakat dan
negara. Masakan tidak, kes jenayah yang berlaku sering kali melibatkan golongan pelajar yang
tercicir dalam pelajaran. Oleh sebab ingin cepat hidup mewah dan ditambah pula dengan
pengaruh rakan sebaya, mereka berisiko tinggi melakukan jenayah.
Namun, tidak dinafikan ada juga mereka yang tidak menamatkan pelajaran di peringkat
asas atau tidak berpeluang melanjutkan pelajaran ke menara gading, berjaya dalam kerjaya yang
diceburi. Contohnya salah seorang bilionair Malaysia iaitu Tan Sri Syed Mokhtar al-Bukhary
yang hanya memiliki Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), mampu membuktikan kepada masyarakat
bahawa beliau boleh berjaya tanpa melanjutkan pelajaran ke menara gading.
Malangnya, klon Syed Mokhtar bukan mudah dicari. Tanpa usaha, iltizam diri yang
tinggi, bukan mudah mereka yang tercicir dalam pelajaran berjaya dalam hidup.
Pelajar yang tercicir daripada sistem pendidikan formal dianggap berada dalam keadaan
yang berisiko. Golongan ini memerlukan bimbingan serta pendidikan alternatif bagi
menggantikan pendidikan formal yang tidak diteruskan.
Menurut Pelan Pembangunan Milenium Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu, pada 1999
dianggarkan sebanyak 106 juta orang kanak-kanak tidak bersekolah. Manakala pada 2008,
jumlah ini menurun kepada 69 juta orang. Di Amerika Syarikat (AS), dianggarkan setiap tahun
sebanyak 1.2 juta orang belia tidak menamatkan persekolahan di sekolah tinggi (menengah).
Di Malaysia, laporan yang dikemukakan oleh Cawangan Pencegahan Jenayah, Bahagian
Hal Ehwal Awam, Bukit Aman, pada 2010 menunjukkan bahawa sebanyak 1.43 peratus kes
disiplin direkodkan di sekolah seluruh negara. Sebanyak 0.30 peratus daripada kes disiplin ini
melibatkan kes jenayah seperti pergaduhan dan kes kecurian. Majoriti pelajar yang terlibat dalam
kes disiplin yang serius dikenakan tindakan tatatertib seperti dibuang sekolah.
Angka yang diberikan bukan sahaja membimbangkan, malah mampu menggugat sistem
pendidikan yang berperanan sebagai mangkin melahirkan masyarakat yang berguna. Walaupun
ada segelintir pihak menganggap jumlah mereka yang tercicir dalam pelajaran di negara ini
masih dalam kawalan, harus diingatkan bahawa jumlah kecil inilah sebenarnya perlu ditangani
dengan segera agar tidak menjadi lebih serius.
(Rencana ini diambil daripada Dewan Masyarakat September 2011. Kandungan rencana telah disunting
daripada kandungan asal oleh Muhammad Rafiq Abdul Rahman )

5
10
15
20
25
7

910/1
SULIT*

8 Apakah tajuk yang paling sesuai untuk petikan di atas?
A Risiko tercicir
B Nasib golongan pelajar tercicir
C Golongan pelajar yang bermasalah
D Golongan pelajar yang tercicir diberi perhatian
9 Apakah maksud dijaga dalam petikan di atas? ( Baris 1 )
A Golongan tercicir mesti diberi peluang bersekolah semula.
B Memberikan bantuan kepada golongan ini dan selalu dipantau.
C Perlu melakukan sesuatu kepada golongan ini supaya mereka dapat berdikari dan
membantu masyarakat.
D Membimbing mereka menjadi insan yang berguna kepada negara dan masyarakat
dan bukan mendatangkan masalah.

10 Apakah tindakan yang paling sesuai untuk membantu golongan pelajar tercicir?

A Memberi peluang kepada mereka belajar di institusi kemahiran.
B Memberi peluang kepada mereka belajar semula di sekolah.
C Memberi kaunsling, didikan agama dan moral.
D Memberi peluang menceburi bidang perniagaan.

8

910/1
SULIT*

Soalan 11 berdasarkan carta di bawah.

11

Berdasarkan rajah di atas, X ialah

A Polinesia
B Mikronesia
C Nusantara
D Melanesia

12 Berikut adalah ciri-ciri bahasa Melayu kuno

I Kosa katanya banyak dipengaruhi oleh bahasa Sanskrit
II Menggunakan tulisan Palava, Nagiri dan Kawi
III Ayat-ayat yang panjang dan meleret-leret
IV Menggunakan tulisan Arab berbentuk kufi

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
Bahasa Austris
Austronesia Austroasia Tibet-China
X A B C
Sumatera
9

910/1
SULIT*

13 Yang manakah bahan bukti penggunaan bahasa Melayu klasik?

I Batu bersurat di Minye Tujuh
II Batu bersurat Talang Tuwo
III Batu bersurat Kedukan Bukit
IV Batu bersurat di Sungai Teresat

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

14 Yang manakah hasil karya Zaaba ( Zainal Abidin Ahmad )?

I Kitab Loghat Melayu
II Kitab Salasilah Melayu
III Ilmu Bahasa Melayu
IV Pelita Bahasa Melayu

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

10

910/1
SULIT*

15 Berikut adalah matlamat Dewan Bahasa dan Pustaka ( DBP ) kecuali

A Memaju dan memperkayakan bahasa kebangsaan
B memajukan bakat kesusasteraan dalam bahasa kebangsaan
C Menjadikan bahasa Melayu bahasa utama di Asia Tenggara
D Menyusun dan menerbitkan sebuah kamus bahasa kebangsaan

16 Antara yang berikut, yang manakah asas pemilihan bahasa Melayu sebagai bahasa
kebangsaan?

I Bahasa Melayu boleh dituturkan semua bangsa
II Bahasa Melayu mudah difahami dan dan digunakan sebagai percakapan harian
III Bahasa Melayu telah berperanan sebagai bahasa pentadbiran
IV Bahasa Melayu pernah menjadi lingua franca

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

17 Yang manakah berkaitan dengan perancangan korpus bahasa Melayu?
A Membakukan sebutan dan menambahkan kosa kata
B Menterjemah buku-buku daripada bahasa Inggeris
C Membakukan dialek daerah menjadi bahasa formal
D Mengenal pasti kesalahan bahasa dalam kalangan masyarakat

11

910/1
SULIT*

18 Yang manakah kosa kata di bawah mempunyai imbuhan pinjaman bahasa Sanskrit?
A tatasusila
B rohaniah
C geologi
D automatik

19 Yang manakah ayat-ayat di bawah ini menggunakan bahasa mesra dan bahasa formal
yang betul?

Bahasa Mesra Bahasa Formal
A I nak pergi rumah you petang ni, boleh tak?
Bolehkah saya pergi ke
rumah awak pada petang
ini?
B
Ahmad pergi ke tandas sebentar tadi. Katanya
nak buang air besar.
Baru saja Ahmad pergi ke
tandas untuk buang air
besar.
C
Beta tidak suka rakyat beta malas bekerja dan
mengharapkan bantuan kerajaan.
Sultan tidak menyukai
rakyat malas bekerja dan
meminta bantuan kerajaan.
D Pak Long sedang bersiram di bilik air.
Pak Long sedang mandi di
dalam bilik air.

12

910/1
SULIT*

20

Ciri-ciri di atas menepati laras bahasa
A iklan
B undang-undang
C media massa
D syarahan

21

Wacana di atas menunjukkan hubungan semantik dari segi
A sebab dan tujuan
B sebab dan hasil
C syarat dan hasil
D sebab dan akibat

Tidak mementingkan struktur ayat
Bersifat ringkas, padat dan tepat
Istilah-istilah dipinjam daripada bahasa Inggeris
Menggunaan binaan ayat yang panjang
Aminah seorang pelajar yang pintar di sekolahnya. Dia mendapat keputusan
cemerlang dalam peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan tahun 2011.
13

910/1
SULIT*

22

Gambar rajah di atas menunjukkan ciri-ciri wacana X ialah
A Maklumat bertentangan
B Tatabahasa
C Isi tidak tersusun
D Hubungan ejaan dengan khalayak

23

Petikan di atas menepati retorik
A penghujahan
B penceritaan
C pendedahan
D penerangan

Wacana
Tujuan
Pembaca dan penulis
Kosa kata
X
Fenomena transit Planet Zuhrah berlaku pada 5 dan 6 Jun 2012.
Fenomena ini berlaku pada awal petang 6 Jun 2012. Keajiban alam
ini akan berlaku semula dalam tempoh 105 tahun akan datang.
Transit ini berlaku selama 6 jam 40 minit. Penduduk kawasan Asia
dapat melihat transit Zuhrah apabila matahari terbit.
14

910/1
SULIT*

24

Penyataan di atas menepati ciri retorik
A penerangan
B penghujahan
C penceritaan
D pendedahan

25 Antara yang berikut, yang manakah pasangan gelaran kurniaan yang betul?
Suami Isteri
A Tun Datin
B Datuk Seri Datuk
C Tan Sri Toh Puan
D Datuk Seri Datin Seri

26 P U

Q V
R W
T X
Vokal yang ditandai huruf U dalam rajah di atas terdapat pada kata
A orang
B enak
C itik
D untuk
Memberikan penjelasan secara terpinci
Gaya bahasa, intonasi dan nada yang menarik
Menggunakan bahasa formal

Y
15

910/1
SULIT*

27 Yang manakah kosa kata di bawah ini mengandungi separuh vokal?
A wayang
B abang
C emping
D udang

28 Pilih penyataan yang benar tentang cara penghasilan bunyi vokal
A Semasa bunyi dihasilkan, bibir berada dalam kedudukan biasa
B Untuk menghasilkan bunyi vokal, pita suara digetarkan
C Semasa bunyi vokal dihasilkan udara dari paru-paru tersekat di rongga mulut
D Untuk menghasilkan bunyi vokal,bahagian hujung lidah ditemukan ke gigi-gusi

29

Kata yang mempunyai bunyi seperti penyataan di atas ialah
A [ variasi ]
B [ inin ]
C [ uara ]
D [ zuriat ]

30 Yang manakah kosa kata bunyi letupan dua bibir bersuara?
A [ samping ]
B [ takut ]
C [ bakul ]
D [ dagu ]
Lidah dirapatkan ke lelangit keras untuk membuat sempitan
Lelangit lembut dinaikkan rapat ke belakang rongga tekak
Udara dibiarkan bergesel di daerah gigi-gusi
Pita suara digetarkan
16

910/1
SULIT*

31

Penyataan di atas sesuai dengan kosa kata
A [ ai ]
B [ ani ]
C [ bari ]
D [ hantar ]

32 Yang manakah perkataan yang mengalami glotalisasi ketika membunyikannya?
I makna
II semak
III limau
IV Senoi

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan I

Depan lidah ditemukan pada daerah lelangit keras dan lelangit lembut
dinaikkan rapat ke belakang rongga tekak
Udara tersekat di bahagian belakang pertemuan antara depan lidah dan
lelangit keras
Udara dilepaskan perlahan-lahan tanpa menggetarkan pita suara
17

910/1
SULIT*

33 Yang manakah padanan yang betul antara kumpulan konsonan dengan daerah sebutan
semua konsonan berkenaan?

34 Ayat-ayat yang berikut mempunyai kata yang berimbuhan teR- dengan pengertian yang
sama kecuali
A Pak Samad terbuat kerja yang berat itu.
B Pasukan negeri tertewas oleh pasukan pelawat.
C Cikgu Tini tidak terbaca tulisan yang buruk itu.
D Pelbagai juadah hari raya terhidang di atas meja.

35
Kata terbitan Kata ganda
I belantara kelupas
II Kutipan lelangit
III Buatan kekuda
IV tempurung gerigi

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

Kumpulan sebutan Daerah sebutan
A s,r,n Lelangit lembut
B p,b,m bibir
C C, y,[ ] Gigi-gusi
D K, g, [ ] bibir
18

910/1
SULIT*

36 Yang manakah perkataan yang mempunyai empat morfem?
A Mempelopori
B Menjelajahi
C Bergemuruh
D Bermuafakat

37

A Kata penegas
B Kata bantu aspek
C Kata bantu ragam
D Kata sendi nama

38 Ayat yang manakah yang mempunyai kata kerja yang membawa maksud benefaktif
A Ibu memasakkan tetamu gulai tempoyak.
B Yayasan itu merancangkan Projek Tekun.
C Mereka menghampiri rumah usang itu.
D Berita itu mendukacitakan kami.

39 Pilih ayat yang tidak mengandungi kata majmuk.
A Baju merah jambu itu milik adik.
B Kebanyakan tetamu membawa buah tangan.
C Mereka bekerja di bawah panas terik sejak semalam.
D Guru besar sekolah adik saya telah bersara baru-baru ini.

Mereka sudah bermesyuarat.
Kami pernah ke negera matahari terbit.
Pertanyaan pemuda itu belum berjawab.

19

910/1
SULIT*

40 Antara frasa sendi nama yang berikut, yang manakah yang betul penggunaanya?
I Permohonan itu akan diteliiti dari masa ke semasa.
II Dakwaan mereka akan disiasat dari semasa ke masa.
III Kejadian ganjil itu akan dikaji dari semasa ke semasa
IV Peristiwa yang menakjubkan itu akan diberi perhatian dari masa ke masa.

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

41 Ayat yang manakah mengandungi kata penegas bebas?
I Bagaimanakah peristiwa itu berlaku?
II Mereka ingin juga menyertai peraduan itu.
III Hanya Amin seorang yang telah sampai di pejabat.
IV Dialah orang yang memberi bantuan kepada kami kelmarin.

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

42 Yang manakah ayat yang menggunakan kata sendi nama dengan betul?
A Buku itu disusun di atas meja satu demi satu.
B Kemalangan itu perlu dilaporkan pada polis.
C Mereka sentiasa berbincang di antara adik beradik.
D Pengurus itu mengambil berat terhadap kebajikan pekerja-pekerjanya.

20

910/1
SULIT*

43 Yang manakah ayat yang mengandungi kata majmuk yang dieja dengan betul?
A Peraturan baru itu akan berkuatkuasa tidak lama lagi..
B Hilmi akan mengulang kaji pelajaran tiga jam sehari.
C Ceramah motivasi itu ilmu itu akan berakhir pada pukul 12.00 tengahari.
D Pihak urusetia perlu memastikan majlis perasmian itu berjalan lancar.

44 Antara ayat berikut, yang manakah yang mempunyai kata kerja aktif tak transitif?
I Kambing itu mengembek sekuat-kuatnya.
II Dia membuat pengumuman tentang hal itu.
III Nenek memasak kari ikan tenggiri pagi tadi.
IV Beberapa orang kanak-kanak berlari di padang bola.

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

45 Yang manakah ayat yang menpunyai kata kerja dengan dua objek?
A Jambatan kayu merintangi sungai itu
B Mereka menaiki kereta api ke selatan.
C Kapal-kapal itu menyusuri pesisir pantai
D Puan Aisyah membelikan anaknya baju kurung.

21

910/1
SULIT*

46 Yang manakah penyataan yang betul tentang ayat dasar?
I Terdiri daripada ayat tanya
II Terdiri daripada ayat pasif
III Terdiri daripada satu klausa
IV Terdiri daripada ayat penyata

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

47

Unsur inti dalam subjek di atas ialah
A persidangan
B buah
C meja
D bilik

48 Yang manakah ayat tunggal?
I Aqilah membeli baju yang berwarna biru.
II Lemah lembut sifat orang-orang timur
III Masih teguh lagi bangunan sekolah itu.
IV Dia kebingungan bagai rusa masuk kampung.
A I dan III
B I dan IV
C II dan III
D II dan IV
Beberapa buah meja bilik persidangan itu telah di bawa keluar.
22

910/1
SULIT*

49 Ayat yang manakah yang mengandungi kata kerja pasif dengan imbuhan teR-
A Gula-gula itu tertelan oleh adik
B Ayah tidak terbeli rumah besar itu.
C Pekerja itu terhidu gas beracun.
D Abu ternampak seekor ular sawa di belakang rumahnya.

50 Yang manakah ayat yang tidak mengalami proses pengguguran?
A Guru kami menjelaskan bahawa murid-murid rajin belaka.
B Anak saudara saya cerdik tetapi pemalu
C Pegawai itu datang ke pejabat walaupun sakit.
D Yang tinggi itu bangunan Menara Berkembar Petronas.

51 Antara yang berikut, yang manakah ayat pasif yang betul binaannya?
I Novel itu telah kubaca kelmarin.
II Perkara penting itu telah dia persetujui.
III Pakaian itu telah dibeli oleh kami semalam.
IV Rumah kos rendah itu telah dibina oleh pemaju dengan teliti.

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

23

910/1
SULIT*

52 Ayat yang manakah merupakan ayat majmuk pancangan keterangan?
I Bayi itu merengek kerana ia lapar.
II Kanak-kanak itu berlari sambil menangis.
III Mereka ke sekolah dengan menunggang basikal.
IV Keluarga nelayan itu miskin tetapi hidup mereka bahagia.

A I dan II
B I dan III
C II dan III
D III dan IV
53
Unsur pendepanan Contoh ayat
I Seluruh Predikat P Lesu badannya sepanjang hari
II Frasa Kerja Q Masih belum sampai datuknya.
III Frasa Adjektif R Menangis budak itu setiap petang.
IV Frasa Sendi Nama S Daripada Aiman e-mel itu.

Yang manakah padanan yang betul antara unsur pendepanan dengan contoh ayatnya?

I II III IV
A S P Q R
B S Q R P
C Q R P S
D Q P R S

24

910/1
SULIT*

54 Ayat yang manakah bukan ayat majmuk?
A Kakak memandang saya sambil tersenyum.
B Pelajar itu petah bercakap lagi hebat berpidato.
C Kain yang dibelinya terlalu mahal, padahal ada yang lebih murah.
D Orang ramai sedang berlegar-legar di kawasan pameran itu.

55

Pilih penyataan yang benar tentang ayat di atas.
I Ayat tunggal
II Ayat majmuk
III Mempunyai pelengkap
IV Mempunyai objek

A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV

Cikgu Laila menegaskan bahawa kejayaan bergantung pada usaha
gigih
25

910/1
SULIT*

56 Antara yang berikut, ayat yang manakah mengandungi subjek kata kerja yang berfungsi
sebagai kata nama.
I Pesanan ibu diingat selalu.
II Bersukan mencerdaskan minda.
III Kuning keemasan warna yang menyerlah.
IV Pengambilan alkohol boleh mengganggu sistem saraf.
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

57

Sekiranya ayat I dan II disatukan, ayat yang terhasil ialah ayat majmuk
A pancangan keterangan
B komplemen
C relatif
D gabungan

I. Musim hujan dingin.
II. Musim kemarau panas
26

910/1
SULIT*

58

Yang manakah padanan yang betul

59

Yang manakah padanan yang betul antara I dan II
A Perumpamaan Perbilangan
B Pepatah Perumpamaan
C Bidalan Pepatah
D Perbilangan Bidalan

60

Perkataan yang berhuruf condong dalam ayat di atas merupakan
A homograf
B homonim
C homofon
D hiponim
Jenis kiasan Contoh
I sandar P budak bertuah
II pemanis Q cakapnya berisi
III melarat R harimau berantai
IV terus S senyum kambing
I II III IV
A S P Q R
B Q P R S
C P S Q R
D S P R Q
I : Berjagung-jagung dahulu sebelum padi masak
II : Kecil jangan disangka anak, besar jangan disangka bapa
Berteduhlah di bawah pohon yang rendang itu, kata ibu.
Rempah ratus itu sudah saya rendang tadi, kata adik.
SULIT *

JABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANG

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA
(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATED)

Arahan kepada calon:

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA ANDA DIBENARKAN
BERBUAT DEMIKIAN.

Jawab satu soalan daripada Bahagian A, soalan dalam Bahagian B, satu soalan daripada
Bahagian C, dan soalan dalam Bahagian D.

Gunakan lembaran kertas yang berasingan untuk tiap-tiap jawapan.

Markah bagi tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda kurungan [ ].

Kertas soalan ini terdiri daripada 7 halaman bercetak dan 1 halaman kosong.

STPM 910/2
*Kertas soalan ini sulit sehingga peperiksaan kertas ini tamat. [Lihat sebelah

SULIT

PEPERIKSAAN
PERCUBAAN STPM
2012
910/2
BAHASA MALAYSIA

KERTAS 2
ESEI
(Tiga jam)
BAHAGIAN A

Tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 650 hingga 700 patah kata dengan
berdasarkan satu daripada tajuk-tajuk di bawah ini. (50)

1. Sebagai seorang pegawai di Kementerian Pertanian dan Industri Asas Tani Malaysia,
anda telah diarahkan untuk menyampaikan ceramah kepada sekumpulan pegawai
pertanian dari negara jiran yang mengikuti program lawatan dalam perkhidmatan .
Ceramah anda adalah tentang usaha-usaha yang dilakukan oleh kerajaan untuk
memperkasa sektor pertanian negara. Sediakan teks ceramah anda selengkapnya.

2. Integrasi nasional dalam kehidupan masyarakat berbilang kaum penting untuk
memupuk toleransi yang mengelakkan sebarang pergeseran dan prejudis antara
kaum yang akan menggugat keutuhan bangsa Malaysia. Sehubungan dengan itu,
kerajaan telah melaksanakan pelbagai strategi sebagai wahana integrasi nasional.
Huraikan strategi tersebut.

3. Kemajuan sains dan teknologi telah menghasilkan bahan kimia yang banyak manfaat
kepada tamadun bangsa. Walau bagaimanapun, penggunaan bahan tersebut tanpa
kawalan boleh memudaratkan kehidupan . Bincangkan kesan penggunaan bahan
kimia dalam kehidupan.

4. Kemerosotan pencapaian atlet-atlet negara ketika bertanding sama ada di peringkat
serantau atau antarabangsa seolah-olah mengesahkan bahawa mutu sukan negara
semakin merudum. Sehubungan dengan itu, kerajaan telah melaksanakan usaha untuk
meningkatkan mutu sukan negara. Jelaskan usaha kerajaan untuk memartabatkan
sukan negara.

1

BAHAGIAN B

5.Fahami petikan di bawah ini dan kemudian rumuskan petikan ini dengan padat dan ringkas
tanpa menjejaskan isi kandungannya. Rumusan hendaklah dibuat dalam tidak lebih
daripada tiga perenggan dan panjangnya hendaklah antara 180 hingga 190 patah
perkataan. Jumlah perkataan dalam jawapan hendaklah ditulis pada akhir jawapan. (20)

Perjalanan kewangan Islam di negara ini semakin berkembang dengan pesat hasil daripada
sistem kewangan Islam yang komprehensif dan kukuh yang beroperasi seiring dengan sistem
kewangan konvensional. Di Malaysia, pengenalan dan penguatkuasaan Akta Bank Islam
1983 merupakan permulaan awal kepada pembangunan sistem kewangan Islam secara
menyeluruh. Malaysia sebagai sebuah negara Islam yang termaju di rantau ini berjaya untuk
menarik pelabur dari negara-negara Islam Timur Tengah dan Eropah. Negar-negara tersebut
yakin dan tidak ragu-ragu untuk melabur dalam produk dan perkhidmatan perbankan Islam
yang ditawarkan. Sehubungan dengan itu, Malaysia telah diisyitiharkan bakal menjadi pusat
kewangan Islam antarabangsa.

Cabaran baharu serta tekanan persaingan yang semakin hebat juga mendorong kewujudan
liberalisasi kewangan dan revolusi teknologi dalam sistem kewangan Islam di negara ini. Hal
ini termasuklah tuntutan pelanggan yang semakin meningkat untuk produk yang berlainan,
harga komoditi yang lebih kompetitif dengan kualiti perkhidmatan terbaik, dan tahap
kecekapan yang tinggi. Peluang-peluang strategik juga timbul daripada pertumbuhan bidang
baharu dan pasaran yang lebih luas apabila integrasi ekonomi di peringkat serantau dan
antarabangsa telah menjadi bertambah pantas akibat didorong oleh aliran perdagangan dan
pelaburan yang semakin berkembang di peringkat global.

Sistem kewangan dan perbankan Islam di negara ini perlu lebih berwaspada dan berusaha
untuk menyiapkan diri bagi menghadapi persaingan daripada negara-negara bukan Islam
yang mahu menjadi pusat perkhidmatan kewangan Islam antarabangsa. Negara berkenaan
biasanya berpotensi untuk mencuri pelanggan memandangkan kesediaan mereka
berkompromi untuk mengikut kehendak pasaran dan mengetepikan kehendak syariah yang
kadang kala terlalu ketat. Oleh sebab itu, institusi perbankan Islam tempatan perlu
mengamalkan model perbankan Islam yang tulen dan mengikut syariah yang sebenar tetapi
pada masa yang sama masih lagi luwes mengikut keperluan semasa.

Perubahan pesat yang berlaku dalam lanskap kewangan negara memerlukan satu generasi
baharu yang profesional dan lebih memberi tumpuan kepada pelanggan yang arif teknologi,
berkelayakan lebih tinggi, luwes, dan tangkas serta mempunyai kemahiran terkini yang lebih
menyeluruh daripada sebelumnya. Sebagai peneraju utama perbankan Islam di negara ini,
BIMB Holdings Bhd. perlu sentiasa melaksanakan pembaharuan, khususnya perubahan
strategik dalam operasi kumpulan, pembangunan infrastruktur, teknologi ,dan pembangunan
modal insan bagi memulihkan keuntungan dalam syarikat dan kekal berdaya saing.

Kejayaan sistem perbankan Islam di negara ini meletakkan Malaysia sebagai peneraju dalam
sistem kewangan Islam dunia. Pelbagai saingan dan rintangan bakal menjelma dengan
munculnya pemain-pemain utama sektor kewangan . Sistem perbankan Islam di negara ini
harus sentiasa terkini dan peka untuk melengkapkan institusi kewangan dengan maklumat,
teknologi, dan inovasi.
(Dipetik dan diubahsuaikan daripada Dewan Ekonomi, Mac 2007, muka surat 14 -16)
2
Bahagian C
Jawab satu soalan sahaja.

6. Alih bentuk bahasa petikan di bawah ini kepada bentuk prosa biasa dengan memindahkan
bentuk dialog kepada bentuk cakap pindah. Petikan yang terhasil mestilah memperlihatkan
citi-ciri satu wacana. (15)

Pak Ku sedang duduk di hadapan kedainya. Pak Ku ialah seorang mualaf keturunan
Cina.separuh umur. Berketayap. Ia sedang menghisap paip cina sambil mengipas-ngipas
badan.

Pak Leman: Pak Ku, itulah ramalan Tuk Nujum. Itulah keadaan anak cucu hamba jika
nasib mereka tidak diubah. (Daif irama suaranya).

Pak Ku : Jangan bimbang, Pak Leman. Kita boleh berusaha, cuba mengubah nasib
mereka. Lagi pun itu ramalan saja.

Pak Leman : Eh, takkan Pak Ku tak percaya pula?

Pak Ku : Percaya, percaya; terutama sekali ramalan yang baik. Apa agama Islam kata,
saya percaya. Ajaran-ajaran cara hidup orang Cina pun, saya percaya.
Aa... aa... apa kata Pak Andak?

Pak Leman : Kata Pak Andak, tinggallah di Kampung Sukamenanti ni. Kata dia, kita
berusaha bersama-samalah, sehingga hamba dapat tebus kembali anak isteri,
kampung halaman. Garam sebuku, sirih sepiak; beras segenggam, bersama-
samalah kita.

Pak Ku : Saya setuju, Pak Leman, saya setuju. Pak Andak tu ada sawah, dusun sedikit;
saya pun ada ladang ; kedai sepintu dua; boleh Pak Leman.

Pak Leman : Terima kasih, Pak Ku.

(Dipetik dan diubasuaikan daripada Tiang Seri Tegak Seribu dalam Bukan Lalang Ditiup
Angin, Noordin Hassan , 1996, DBP, halaman 73 ,)

3


7. Alih bentuk laras undang-undang berikut kepada bentuk prosa biasa.

Acara bagi pelucutan kewarganegaraan

27. (1) Sebelum membuat sesuatu perintah di bawah Perkara 24, 25 atau 26, Kerajaan
Persekutuan hendaklah memberitahu dengan bertulis kepada orang yang ke atasnya dicadang
hendak dibuat perintah itu mengenai alasan-alasan yang dicadang hendak dibuat perintah itu
dan juga bahawa ia adalah berhak merujukkan halnya ini kepada suatu jawatankuasa siasatan
di bawah Perkara ini.

(2) Jika seseorang yang menerima pemberitahu itu memohon supaya halnya dirujuk
seperti tersebut di atas Kerajaan Persekutuan hendaklah, dan mengenai sesuatu hal lain
Kerajaan Persekutuan boleh, merujukkan hal itu kepada suatu jawatankuasa siasatan yang
terdiri daripada seorang pengerusi (iaitu seorang yang ada mempunyai pengalaman
kehakiman) dan dua orang ahli lagi yang dilantik oleh kerajaan bagi maksud itu.

(3) Dalam sesuatu hal yang dirujukkan itu, jawatankuasa itu hendaklah mengadakan
suatu siasatan secara yang diarah oleh Kerajaan Persekutuan, dan menghantar laporannya
kepada Kerajaan Persekutuan; dan Persekutuan hendaklah memberi perhatian terhadap
laporan itu bagi memutuskan sama ada hendak membuat perintah atau tidak.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada Perlembagaan Persekutuan, 1999, Bahagian 111
Kewarganegaraan, muka surat 696)


BAHAGIAN D

8.Kenal pasti kesalahan bahasa dalam petikan di bawah ini. Bagi setiap kesalahan, jelaskan
sebab kesalahan dan kemudian buat pembetulan. (15)

Seseorang yang menguasai pelbagai bahasa mempunyai banyak kelebihan dalam hidupnya.
Lazimnya, orang boleh bertutur dalam pelbagai bahasa mempunyai akses mudah kepada
khazanah budaya , adat resam , dan ilmu pengetahuan. Di samping itu, beliau mudah
menyesuaikan diri dalam sebarang situasi, budaya, dan masyarakat. Dalam lain perkataan,
seseorang itu boleh diibaratkan sebagai masuk kandang kambing mengembek, masuk
kandang kerbau menguak. Orang seperti ini turut mudah bercampur-gaul dengan sesiapa
sahaja kerana kemampuannya untuk berinteraksi secara berkesan dalam pelbagai bahasa.
Selain daripada itu, dia tidak menghadapi banyak masalah dalam hidup kerana masalah dia
akan selesaikan segera. Hal ini sekali gus akan meluaskan pengalaman hidupnya sebagai
seorang insan.

JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM NEGERI PAHANG 2012
KERTAS 1
1 B 21 B 41 C
2 D 22 B 42 A
3 A 23 C 43 B
4 A 24 A 44 B
5 C 25 D 45 D
6 C 26 D 46 D
7 B 27 A 47 C
8 B 28 B 48 C
9 D 29 C 49 A
10 A 30 C 50 A
11 C 31 A 51 B
12 A 32 A 52 B
13 B 33 B 53 C
14 D 34 D 54 D
15 C 35 C 55 C
16 D 36 B 56 C
17 A 37 B 57 D
18 A 38 A 58 A
19 A 39 C 59 A
20 B 40 D 60 A


SKEMA JAWAPAN

BAHAGIAN A
SOALAN 1

P Kata alu-aluan
Sektor pertanian negara sangat berpotensi untuk dimajukan kerana Malaysia kaya
dengan sumber pertanian.
Kata sapaan yang sesuai.
IS1

Mewujudkan semula program pembangunan wilayah seperti JENGKA,
DARA, KESEDAR, KETENGAH, DAN KEJORA.
Kawasan pembangunan baharu yang diurus secara sistematik, prasarana yang
lebih berkesan, dan peneroka sebagai pekerja dengan gaji tetap dapat membasmi
kemiskinan dan mengurangkan jurang kemiskinan antara penduduk luar bandar
dengan penduduk bandar.
Membangunkan kawasan pedalaman Sabah dan Sarawak
IS2

Saiz pertanian yang kurang ekonomi digabungkan secara berkelompok
Tanah-tanah kebun kecil yang kurang ekonomik disatukan di bawah satu
pengurusan yang lebih sistematik ala estet mini untuk menjamin usaha
melestarikan dan memodenkan sektor ini.
Kebun-kebun terbiar diserahkan kepada koperasi pekebun kecil atau pengusaha
swasta untuk diurustadbir dan diusahakan.
IS3

Membangunkan dan melengkapkan infrastruktur pertanian
Sistem pengairan, pengangkutan, pusat pengumpulan dan penyimpanan,
pengedaran, dan pemasaran hasil pertanian yang berkesan.
Sistem pengairan yang berkesan seperti Sistem Pengairan Muda di Kedah,
Rancangan Pengairan Kemubu di Kelantan ,dan Rancangan Pengairan Kerian di
Selangor membekalkan air ke sawah padi sepanjang tahun .
IS4

Menyediakan dana atau kemudahan kredit dengan ansuran dan
mengenakan kadar faedah yang munasabah
Membantu petani miskin di samping mewujudkan usahawan tani yang berdaya
maju.
Skim Kredit Mikro oleh Agro Bank, Lembaga Pertubuhan Peladang, Koperasi ,
dan Dana Pinjaman Mudah untuk penternak
IS5

Menyediakan kemudahan subsidi kepada petani
Kemudahan subsidi baja kimia, racun serangga, dan subsidi harga hasil pertanian
dapat meningkatkan hasil pertanian dengan kos yang rendah.
Petani yang menjual padi kepada BERNAS akan diberi tambahan harga sekali
ganda dalam bentuk kupon.
IS6

Mewujudkan sistem pemasaran hasil pertanian
FAMA, MARDEC, dan BERNAS berfungsi untuk memasarkan hasil pertanian
dan berjaya mengawal harga hasil pertanian melalui mekanisme kawalan harga
yang stabil agar petani tidak ditindas oleh orang tengah
FAMA membeli terus sayur-sayuran, buah-buahan, dan ternakan serta
mewujudkan rangkaian pasar tani di seluruh negara.
IS7

Mewujudkan pelbagai institusi penyelidikan dan pembangunan (P&P)
pertanian
Agensi P&P pertanian menghasilkan benih-benih baharu yang bermutu tinggi,
tahan perosak dan bebas ancaman penyakit , serta cepat matang.
MARDI menghasilkan durian klon 24, betik asotika, padi Japenica, MR10, dan
Seri Malaysia.
RRIM menghasilkan baka getah klon 900 yang memerlukan empat tahun untuk
matang dan mengeluarkan susu getah dua kali ganda daripada klon biasa.
IS8

Mempromosi produk pertanian di dalam dan di luar negara secara
berterusan
Pasaran tempatan mempunyai kuasa beli yang terhad.
Kerajaan memperluas pasaran produk pertanian ke luar negara untuk mencari
pasaran baharu seperti di China, benua Afrika, India, dan Timur Tengah.
Di samping mempromosi produk tempatan, kerajaan boleh menangkis provokasi
pasaran komoditi pertanian

Majlis Promosi Minyak Sawit Malaysia (MPOPC) mempromosi kelebihan
minyak masak sawit Malaysia di luar negara sambil menangkis provokasi minyak
soya Amerika.
IS9

Melaksanakan konsep pertanian bersepadu
Aktiviti mempelbagaikan pertanian di satu kawasan tani yang sama membolehkan
petani, pekebun, peladang, dan peneroka meningkatkan pendapatan dan
mengurangkan risiko kejatuhan harga komoditi tertentu.
Para petani mewujudkan rantaian industri berasaskan tani di kawasan mereka
dengan memproses hasil pertanian menjadi produk makanan
Peneroka menjalankan aktiviti pertanian , ternakan atau akuakultur.
Petani terlibat dalam industri pembuatan kerepek pisang, ubi, dan sebagainya.
IS10 Memperkasa kegiatan hiliran dalam sektor pertanian .
Usaha untuk mengeluarkan hasil industri daripada sumber pertanian.
Umpamanya, daun kelapa sawit diproses menjadi pelet makanan ternakan dan
teh.
K Revolusi minda dalam kalangan masyarakat tani dan penggunaan teknologi
moden dapat menghasilkan keluaran dan produk pertanian yang boleh
dikomersialkan di peringkat domestik dan global.

SOALAN 2

Pengenalan:
-Perpaduan nasional merupakan proses menyatupadukan masyarakat yang mempunyai
perbezaan latar belakang, budaya, etnik, dan cara hidup untuk menjadi satu entiti yang terikat
oleh norma masyarakat tanpa paksaan demi kepentingan bersama .
-Perpaduan membibitkan persefahaman antara kaum secara semula jadi dan mengekalkan
keharmonian yang berpanjangan demi kemandirian bangsa Malaysia.

IS1 : Dasar Kebudayaan Kebangsaan (DKK)
- Malaysia yang terdiri daripada pelbagai kaum perlu memupuk dan mengamalkan
kebudayaan kebangsaan yang bersifat kemalaysiaan sebagai satu norma yang
diterima dan dihormati.
- Dasar ini mengutamakan nilai-nilai murni yang sesuai dengan pembinaan negara
bangsa yang mempunyai jati diri Malaysia dan menolak nilai-nilai negatif Barat
yang bertentangan dengan kebudayaan Malaysia.
- Kebudayaan kebangsaan bercirikan;
- Kebumiputeraan seperti yang dipersetujui dalam Kongres Kebudayaan Kebangsaan
di Melaka pada 1971.
- Bahasa yang digunakan ialah bahasa Melayu
- Karya-karya kesusasteraan ditulis dalam bahasa Melayu dan berlatarbelakangkan
kehidupan masyarakat Malaysia.
- Kebudayaan Melayu menjadi teras, namun unsur-unsur kebudayaan masyarakat lain
yang tidak bercanggah dengan perlembagaan dan prinsip Rukun Negara diterima
demi kepentingan nasional
- Islam yang menjadi agama rasmi Malaysia menjadi dasar terpenting dalam
pembentukan kebudayaan kebangsaan.
- Dalam bidang seni pula, unsur-unsur dasar / asas terdiri daripada unsur seni
bumiputera tradisional.
- DKK menjana perpaduan antara kaum dan menjamin identiti kebangsaan

IS2 : Dasar Bahasa Kebangsaan (DBK)
- Terkandung dalam Perkara 152 Perlembagaan Persekutuan dan Akta Bahasa
Kebangsaan 1963 / 67 (disemak semula 1971)
- Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaan yang melambangkan identiti dan
kedaulatan negara serta berfungsi menyatukan rakyat berbilang kaum.
- Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara dalam urusan rasmi seperti
pemerintahan, perdagangan, dan upacara rasmi
- Penguasaan bahasa Melayu dalam kalangan masyarakat berbilang kaum bertambah
baik dan bahasa Melayu telah menyatukan jiwa mereka sebagai satu bangsa
Malaysia walaupun berlainan keturunan , warna kulit, tempat, dan bahasa.

IS3 : Rukun Negara
- -Rukun Negara telah diisytiharkan pada 31 Ogos 1970 sebagai ideologi kebangsaan
negara yang dapat menyatukan fikiran, pendapat, dan perasaan rakyat yang
berbilang kaum selepas peristiwa hitam 13 Mei 1969.
- Rukun Negara menjadi panduan norma dan nilai- nilai untuk perpaduan.
- Kepercayaan kepada Tuhan mewujudkan ikatan agama yang membentuk fikiran,
pertuturan, dan perbuatan yang memanfaatkan diri dan orang lain kerana semua
agama menyeru kebaikan.
- Kesetiaan kepada Raja dan Negara memupuk sikap bertanggungjawab, berkorban
demi mempertahankan negara, dan menyumbang dalam pembangunan negara.
- Keluhuran Perlembagaan rakyat Malaysia yang berbilang kaum harus memahami
bahawa perlembagaan ialah perundangan tertinggi yang wajib dipatuhi demi
keharmonian negara.
- Kedaulatan Undang-undang bangsa Malaysia harus menghormati undang-undang
yang memberi perlindungan kepada semua kaum.
- Kesopanan dan Kesusilaan memupuk sahsiah mulia agar tidak menyinggung
perasaan orang lain yang boleh menjejaskan keharmonian kebangsaan.

IS4 : Permuafakatan Politik / Kerjasama Politik
- Permuafakatan politik merupakan kerjasama politik antara kaum dalam mentadbir
negara.
- Gabungan parti politik utama UMNO-MCA-MIC dalam pilihan raya persekutuan
1955 menjadi bukti bahawa masyarakat berbilang kaum menyokong perkongsian
politik.
- Pakatan Murni / Tolak Ansur antara kaum telah mewujudkan manifesto ke arah
kemerdekaan Tanah Melayu.
- Orang Melayu memberi kelonggaran pemberian kerakyatan kepada orang bukan
Melayu dan orang bukan Melayu pula mengiktiraf perkara-perkara yang berhubung
dengan kedudukan Raja-raja Melayu, agama Islam sebagai agama
- rasmi, bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dan bahasa kebangsaan, dan
keistimewaan orang Melayu serta pribumi Sabah dan Sarawak.
- Kini, Barisan Nasional terdiri daripada beberapa parti komponen yang mewakili
etnik majoriti dan minoriti di Malaysia berjaya memimpin 27 juta rakyat Malaysia
yang berbilang kaum , mengekalkan keharmonian , dan keselamatan demi
perpaduan nasional.

IS5: Penguatkuasaan Undang-undang
- -Perlembagaan Persekutuan dalam Perkara 8 menyentuh tentang kesamarataan
rakyat Malaysia dan mereka dilindungi di sisi undang-undang.
- Kerajaan mewujudkan Akta Hasutan 1970 yang menghalang sesiapa mempersoal
isu-isu sensitif yang boleh menjejaskan perpaduan nasional;
- Kedaulatan Raja-raja Melayu
- Hak kerakyatan bukan Bumiputera
- Islam sebagai agama rasmi persekutuan
- Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dan bahasa kebangsaan
- Hak keistimewaan orang Melayu dan Bumiputera.

IS6: Dasar Wawasan 2020
- Diperkenalkan pada 1991 dengan 9 cabaran untuk mewujudkan negara yang
bersatu padu, setia dan dedikasi di samping masyarakat Malaysia yang liberal,
bertolak ansur, bermoral, beretika, berbudi, berbudaya, penyayang, hidup
makmur .

IS7: Mengadakan Sambutan pelbagai perayaan masyarakat berbilang kaum di
peringkat kebangsaan.

- Keunikan Malaysia sebagai sebuah melting pot yang merayakan pelbagai
perayaan kaum majoriti sebagai agenda nasional telah memupuk kesedaran
bertoleransi, menghormati kaum lain, dan bekerjasama dengan ikhlas untuk
mengekalkan perpaduan.
- Perayaan mega seumpama ini membolehkan kita mengenali budaya masyarakat lain
dan seterusnya mengurangkan prejudis terhadap mereka.

Kesimpulan:
- Perpaduan nasional mampu menangkis sebarang ancaman yang akan menggugat
ketenteraman awam.
- Faktor-faktor yang menghalang perpaduan harus ditangani oleh semua pihak.
- Sejarah tanah air harus dikaji dan difahami secara teliti dan objektif kerana tindakan
semberono boleh mengundang kesan negatif yang merungkai semangat
permuafakatan antara kaum

SOALAN 3

P Bahan kimia digunakan secara meluas dalam sektor pertanian, perindustrian, dan
perubatan untuk meningkatkan kuantiti dan kualiti .
Penggunaan bahan kimia secara berlebihan boleh memudaratkan manusia dan
alam sekitar.
KEBAIKAN
IS1 Meningkatkan pengeluaran pertanian

Penggunaan baja untuk menyuburkan tanah dapat meningkatkan hasil pertanian
dari segi kualiti dan kuantiti.
Racun membunuh serangga perosak seperti ulat, siput, dan tikus.
DDT, chiordane dan heptachior meningkatkan pengeluaran sayur-sayuran.
IS2 Memajukan industri makanan dan minuman
Bahan pengawet, pewarna dan perisa tiruan digunakan dalam industri pengeluaran
makanan segera.
Menjadikan makanan berwarna warni, sedap, dan lebih menarik
Bahan pengawet seperti natrium nitrat dan asid borik dalam burger daging
membolehkan daging disimpan lama.
Aspartam sebagai pemanis tiruan dalam minuman ringan yang berkarbonat.
IS3 Perubatan moden
Ubat-ubatan untuk penyembuhkan dan pencegahan penyakit, bius dalam
pembedahan, dadah untuk kesihatan, dan bahan kecantikan
Aspirin untuk demam
Steroid untuk menguatkan otot
Aspartam dan sorbitol sebagai pemanis tiruan untuk pesakit diabetis dan
mengawal obesiti
IS4 Memajukan industri pengeluaran
Industri pakaian, barangan kilang, barangan semi konduktor, dan permotoran
menggunakan bahan kimia untuk meningkatkan kuantiti dan kualiti pengeluaran.
Sodium hipoklorit dalam sabun boleh menghasilkan klorin untuk membersihkan
kotoran
IS5 Menguntungkan pengusaha
Terdapat variasi produk makanan , ubat-ubatan, barang-barang , dan sebagainya
dalam bentuk yang lebih menarik dan komersial.
Pelbagai jenis daging burger dan bentuk ubat-ubatan (pil, kapsul, cecair, krim, dan
gel)
IS6 Penjagaan kesihatan dan kecantikan
Ketika pemprosesan makanan dan minuman seperti jus buah-buahan, vitamin dan
mineral mungkin termusnah. Bahan tambahan seperti vitamin A, B, C, D , dan
mineral seperti zat besi boleh ditambahkan ke dalam makanan dan jus tersebut.
Vitamin C ditambah dalam jus buah-buahan untuk mengelakkan skervi dan
vitamin A dalam marjerin untuk mengelakkan riket.
Penggunaan hidroquinon sebagai bahan mengawal pigmentasi kulit agar lebih
cerah dan sekata.
KEBURUKAN
IS1 Menjejaskan kesihatan manusia
Makanan yang mengandungi bahan kimia yang tinggi akan mengganggu saraf
seperti pening kepala, alergi, rambut gugur, kanser, mandul, merencatkan
pertumbuhan kanak-kanak, dan hiperaktif dalam kalangan kanak-kanak.
Bahan tambahan (aditif) seperti sodium sulfit, MSG, dan pewarna Yellow No.5
menyebabkan sindrom restoran China (sesak nafas), sakit dada, dan pening kepala.
IS2 Keracunan makanan
Produk daging, sayur-sayuran, dan buah-buahan yang menggunakan bahan
pengawet boleh tercemar dan menyebabkan cirit-birit, muntah, dan pening kepala.
Buah-buahan yang diimport diawet dengan sulfur dioksida boleh menyebabkan
keracunan makanan
IS3 Kepupusan flora dan fauna
Pembuangan sisa toksid ke sungai dan laut oleh kilang-kilang pembuatan akan
menyebabkan hidupan akuatik tercemar dan mati.
Kehadiran logam berat dan aluminium
IS4 Pencemaran alam sekitar
Penggunaan bahan kimia tanpa kawalam dalam sektor pertanian dan perkilangan
akan mencemarkan tanaman, tanah, air, dan udara
Gas sulfur dioksida dalam asap kilang dan kenderaan menyebabkan hujan asid
yang kurang daripada pH5.6 berbahaya kepada manusia dan alam sekitar.
IS5 Merosakkan harta benda
Penggunaan bahan kimia yang mempunyai kepekatan yang melampau boleh
merosakkan harta benda dan kulit.
Klorin yang pekat dalam ditergen pencuci boleh memudarkan warna dan
mereputkan kain
K Pengusaha produk harus telus , mesra pengguna ,dan mengikut garis panduan yang
telah ditetapkan oleh kerajaan .
Mereka harus melaksanakan tanggungjawab sosial bukan hanya mengaut
keuntungan sahaja.

SOALAN 4

P Sukan perlu dibangunkan dengan cara yang lebih sistematik, global, dan berkesan.
Malaysia berpotensi untuk mengekalkan kejuaraannya di peringkat antarabangsa
dan sukan berprestij kerana pernah menjulang Piala Thomas, menjadi juara bola
sepak apabila mengalahkan Vietnam 1-0 di Laos, Juara Piala Persekutuan Bola
Sepak ASEAN (AFF), dan juara bola sepak sukan SEA ke-26 di Indonesia.
IS1 Mencungkil bakat sukan dalam kalangan murid sekolah
Penganjuran sukan sekolah ,MSSM di peringkat sekolah rendah dan menengah ,
dan SUKMA dapat mengenal pasti pelajar dan belia yang berpotensi dalam bidang
sukan.
Penubuhan sekolah sukan dapat mengasah bakat-bakat muda dalam pelbagai
bidang sukan secara formal
IS2 Menyediakan lebih banyak kemudahan sukan untuk rakyat menjalani
latihan sukan.
Pusat latihan sukan yang dilengkapi prasarana sukan yang cekap dan diselenggara
dengan baik dapat meningkatkan mutu sukan .
Mendirikan stadium mini di daerah-daerah
IS3 Menggunakan perkhidmatan jurulatih dan pegawai sukan yang bertaraf
profesional
Mereka menggunakan kepakaran masing-masing untuk melatih, mentadbir , dan
mengurus atlet negara ke peringkat dunia.
Jurulatih import dalam sukan badminton iaitu Rexy Manaiky dari Indonesia
IS4 Mengimport pemain , makanan , dan peralatan sukan
Pendekatan dan teknik pemain import boleh menjadi inspirasi kepada atlet
tempatan meningkatkan mutu permainan mereka.
Peralatan sukan dan produk pemakanan import yang lebih berkualiti secara tidak
langsung menyumbang prestasi cemerlang atlet tempatan.
Menggunakan basikal import dari german bagi atlet lumba basikal
IS5 Menjalankan penyelidikan dan pembangunan kepakaran
Kepakaran dalam kepegawaian, kejurulatihan, dan kemudahan sukan yang
sistematik dan berkesan dapat meningkatkan mutu sukan negara
Kaedah baharu yang lebih berkesan untuk meningkatkan mutu sukan, program
pemakanan atlet ,dan motivasi untuk memperkukuh keyakinan diri atlet
IS6 Melantik kontraktor yang berpengalaman dan bertanggungjawab untuk
membina prasarana sukan dan membekalkan peralatan yang bermutu.
Prasarana sukan yang bermutu penting untuk menjana prestasi cemerlang atlet
Penggunaan trek untuk acara bar lapan
IS7 Mendapatkan penajaan daripada syarikat swasta
Memberi insentif kepada mana-mana syarikat swasta yang menaja penganjuran
sukan di peringkat antarabangsa, mengurus badan sukan dalam sukan yang
berprestif, dan bantuan kewangan.
Soccer kid dan atlet muda tajaan Danone dan milo.
IS8 Memberi ganjaran yang setimpal dengan pencapaian cemerlang atlet dalam
sukan peringkat antarabangsa.
Atlet cemerlang diberi ganjaran wang, pekerjaan atau harta sebagai penghargaan
dan penghormatan.
Ganjaran menjadi jaminan masa depan mereka.
Pemenang pingat emas sukan bertaraf antarabangsamenerima ganjaran
daripada kerajaan
Kerajaan memperkenalkan skim pencen kepada atlet cemerlang
IS9 Melaksanakan dasar 1Murid 1Sukan Untuk 1Malaysia
Potensi setiap murid dicungkil , dipupuk, dan diketengahkan agar mereka menjadi
golongan atlet muda yang cemerlang.
IS10 Mengadakan Program ELIT 2011-2014
Mengadakan program latihan jangka pendek dan jangka panjang yang terancang,
berfokus, bersistematik, saintifik,dan berintegrasi
Menyediakan atlet untuk Sukan Komanwel ke-20 di Glasgow, Scotland dan Sukan
ASIA ke-17 di Incheon, korea pada 2014.
K Memartabatkan sukan negara penting kerana sukan berpotensi mendatangkan
pendapatan yang tinggi kepada negara.
Mengembalikan legasi kejuaraan dalam bidang sukan tertentu.

BAHAGIAN B

SOALAN 5

IU Perjalanan kewangan Islam di Malaysia semakin berkembang hasil
sistem kewangan Islam yang komprehensif dan kukuh.

Pengenalan dan penguatkuasaan Akta Bank Islam 1983 menjadi
permulaan pembangunan sistem kewangan Islam.

Malaysia telah menarik pelabur dari negara Islam Timur Tengah dan
Eropah untuk melabur dalam produk dan perkhidmatan perbankan
Islam

6/6
IS1 Tekanan persaingan yang hebat mendorong liberalisasi kewangan dan
revolusi teknologi

2/2
IS2 Peluang strategik timbul akibat pertumbuhan budaya baharu
dan pasaran lebih luas.

Integrasi ekonomi serantau dan antarabangsa menjadi bertambah
pantas akibat aliran perdagangan dan pelaburan global.

4/4
IS3 Sistem kewangan dan perbankan Islam perlu lebih berwaspada dan
berusaha untuk menghadapi persaingan dengan negara-negara
bukan Islam

3/3
IS4 Negara berkenaan berpotensi untuk mencuri pelanggan kerana mereka
mengikut kehendak pasaran dan mengetepikan syariah

2/2
IS5 Institusi perbankan Islam tempatan mengamalkan model perbankan
Islam yang tulen,
mengikut syariah sebenar
dan luwes mengikut keperluan semasa.

3/3
IS6 Lanskap kewangan memerlukan generasi profesional dan fokus
kepada pelanggan yang arif teknologi, berkelayakan tinggi, tangkas,
dan berkemahiran terkini.

2/2
K Kejayaan sistem perbankan Islam menjadikan Malaysia
peneraju sistem kewangan Islam dunia.

Pelbagai saingan dan rintangan akan muncul
Sistem perbankan Islam perlu melengkapkan institusi dengan
maklumat, teknologi, dan inovasi.

4/4

SOALAN 6

Pak Ku sedang duduk di hadapan kedainya. Pak Ku ialah seorang mualaf keturunan Cina
yang separuh umur dan berketayap. Dia sedang menghisap paip cina sambil mengipas-ngipas
badannya.

Pak Leman dengan suara daif / lemah memberitahu Pak Ku bahawa itulah ramalan Tuk
Nujum. Itulah keadaan anak cucunya jika nasib mereka tidak diubah. Pak Ku meyakinkan
Pak Leman agar jangan / usah bimbang kerana mereka boleh berusaha untuk mengubah nasib
mereka, tambahan pula itu hanya ramalan sahaja. Pak Leman terkejut kerana Pak Ku seolah-
olah tidak mempercayainya pula. Pak Ku meyakinkan Pak Leman bahawa dia
mempercayainya terutama sekali tentang ramalan yang baik. Dia mempercayai apa-apa yang
agama Islam perkatakan, malah dia juga mempercayai ajaran dalam cara hidup orang Cina.
Pak Ku ingin mengetahui pandangan Pak Andak.

Pak Leman memberitahu Pak Ku bahawa Pak Andak menyatakan agar dia tinggal di
Kampung Sukamenanti itu. Mereka boleh berusaha dan bersama-sama sehingga Pak Leman
dapat menebus kembali anak isteri dan kampung halaman.Mereka akan bersama-sama
walaupun mereka berkeadaan garam sebuku, sirih sepiak, dan beras segenggam.Pak Ku
memberitahu Pak Leman bahawa dia bersetuju. Pak Ku menyatakan bahawa Pak Andak itu
mempunyai sawah dan sedikit dusun. Pak Ku bersetuju kerana dia pun memiliki ladang dan
sepintu dua kedai. Pak Leman mengucapkan terima kasih kepada Pak Ku.

SOALAN 7

Dalam Acara bagi pelucutan kewarganegaraan, Fasal (1) Perkara 27, iaitu sebelum
melaksanakan perintah di bawah Perkara 24, 25 atau 26 , Kerajaan Persekutuan hendaklah
memberitahu / memaklumkan alasan-alasan secara bertulis kepada orang yang akan
dikenakan perintah. Orang itu juga berhak untuk merujuk hal itu kepada satu jawatankuasa
siasatan di bawah Perkara ini.

Fasal (2) iaitu jika seseorang yang menerima pemberitahuan itu memohon agar haknya
dirujuk seperti tersebut di atas, Kerajaan Persekutuan hendaklah dan dalam hal lain/ keadaan
lain boleh merujukkan hal itu kepada satu jawatankuasa siasatan. Jawatankuasa siasatan
terdiri daripada seorang pengerusi yang mempunyai pengalaman kehakiman dan dua orang
ahli lagi yang dilantik oleh kerajaan.

Fasal (3) adalah dalam hal yang dirujukkan itu, jawatankuasa hendaklah mengadakan siasatan
mengikut arahan Kerajaan Persekutuan dan menghantar laporan kepada kerajaan. Kerajaan
Persekutuan hendaklah memberi perhatian terhadap laporan itu bagi memutuskan sama ada
kerajaan hendak melaksanakan perintah atau tidak.

SOALAN 8

KESALAHAN ANALISIS PEMBETULAN
1...orang boleh
bertutur...
Tertinggal kata hubung pancangan relatif.
Kata hubung pancangan relatif yang harus hadir
selepas kata nama yang berfungsi sebagai subjek
kerana yang sebagai unsur peluasan subjek dalam
klausa kecil.

...orang yang
boleh bertutur...
2. ...beliau... Kata ganti nama diri ketiga yang tidak tepat.
Beliau bagi orang yang banyak berjasa/ ternama
sedangkan dia bersifat lebih umum

...dia...
3. ...lain perkataan... Tidak menepati Hukum D-M
Kata nama perkataan ialah inti frasa yang
diterangkan harus hadir sebelum kata keterangan
lain yang menerangkan.

...perkataan lain...
4. ...bercampur-gaul Kesalahan tanda baca sempang.
Kata majmuk berimbuhan awalan yang dieja
terpisah tidak perlu menggunakan tanda sempang
kerana bukan kata ganda.

...bercampur gaul
5.Selain daripada itu, Kesalahan lewah.
Dua kata sendi nama selain dan daripada tidak
boleh hadir serentak/berurutan.

Selain itu,
6. ... akan dia selesaikan
segera
Kesalahan struktur ayat pasif kata ganti nama
diri ketiga.
Frasa kerja pasif diri ketiga dia terbentuk daripada
kata kerja yang berawalan di- diselesaikan dan diikuti
frasa sendi nama yang terbina daripada kata sendi
nama oleh serta kata nama nya.
...akan
diselesaikan
segera olehnya.


Bahasa Malaysia K1 Skema Jawapan - Pahang

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Bahasa Malaysia K1 Skema Jawapan - Pahang

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

2

You might also like