Phil-IRI Form 5

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test

District
(Purok)

Date:
(Petsa)

No. of Schools: _________________

(Bilang ng Paaralan)

Pretest:
(Panimulang Pagtataya)

Division
(Sangay)

Posttest:
(Panapos na Pagtataya)

Region
(Rehiyon)

DISTRICT READING PROFILE

(Pampurok na Talaan sa Pagbasa)
1 2 3 4 5

Pupil Tested

Speed Level
(Antas ng Bilis ng Pagbasa) Slow (Mabagal) Average (Katamtamang Bilis) Fast (Mabilis)

Comprehension Level
(Antas ng Pang-unawa) Frustration (Pagkabigo) Instructional (Pampagkatuto) Independent (Malaya) Frustration (Pagkabigo)

Reading Level
(Antas sa Pagbasa) Instructional (Pampagkatuto) Independent (Malaya)

Grade
(Baitang)

Enrolment (Bilang ng Mag-aaral)

(Bilang ng Magaaral na Kumuha ng Pagtataya)

Change
(Pagbabago)

Frus Ins Pre Pre Pre Pre Pre Post Post Post Pre Post Pre Post Pre Post Post Post Post Pre Pre Post (Pagkabigo (Pam(Panimula (Panimula (Panimula (Panimula (Panimula (Panapos (Panapos (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panimula) (Panimula) (Panapos) ) ) ) ) ) ) ) ) pagkatuto)

Ind (Malaya)

I II III IV V VI Total (Kabuuan) Legend:

Frus. - Frustration Level (Pagkabigo) Ins. - Instructional Level (Pampagkatuto) Ind. - Independent Level (Malaya)

Phil-IRI Form 6

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test

Division
(Sangay)

Date:
(Petsa)

No. of Districts: ______________

(Bilang ng Purok)

Pretest:
(Panimulang Pagtataya)

Region
(Rehiyon)

Posttest:
(Panapos na Pagtataya)

DIVISION READING PROFILE

(Pansangay na Talaan sa Pagbasa)
1 2 3 4 5

Pupil Tested

Speed Level
(Antas ng Bilis ng Pagbasa) Slow (Mabagal) Average (Katamtamang Bilis) Fast (Mabilis)

Comprehension Level
(Antas ng Pang-unawa) Frustration (Pagkabigo) Instructional (Pampagkatuto) Independent (Malaya) Frustration (Pagkabigo)

Reading Level
(Antas sa Pagbasa) Instructional (Pampagkatuto) Independent (Malaya)

Grade
(Baitang)

Enrolment (Bilang ng Mag-aaral)

(Bilang ng Magaaral na Kumuha ng Pagtataya)

Change
(Pagbabago)

Frus Ins Pre Pre Pre Pre Pre Post Post Post Pre Post Pre Post Pre Post Post Post Post Pre Pre Post (Pagkabigo (Pam(Panimula (Panimula (Panimula (Panimula (Panimula (Panapos (Panapos (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panimula) (Panimula) (Panapos) ) ) ) ) ) ) ) ) pagkatuto)

Ind (Malaya)

I II III IV V VI Total (Kabuuan ) Legend:

Frus. - Frustration Level (Pagkabigo) Ins. - Instructional Level (Pampagkatuto) Ind. - Independent Level (Malaya)

Phil-IRI Form 7

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test

Region
(Rehiyon)

Date:
(Petsa)

No. of Divisions: _______________

(Bilang ng Sangay)

Pretest:
(Panimulang Pagtataya)

Posttest:
(Panapos na Pagtataya)

REGIONAL READING PROFILE

(Pangrehiyong Talaan sa Pagbasa)
1 2 3 4 5

Pupil Tested

Speed Level
(Antas ng Bilis ng Pagbasa) Slow (Mabagal) Average (Katamtamang Bilis) Fast (Mabilis)

Comprehension Level
(Antas ng Pang-unawa) Frustration (Pagkabigo) Instructional (Pampagkatuto) Independent (Malaya) Frustration (Pagkabigo)

Reading Level
(Antas sa Pagbasa) Instructional (Pampagkatuto) Independent (Malaya)

Grade
(Baitang)

Enrolment (Bilang ng Mag-aaral)

(Bilang ng Magaaral na Kumuha ng Pagtataya)

Change
(Pagbabago)

Frus Ins Pre Pre Pre Pre Pre Post Post Post Pre Post Pre Post Pre Post Post Post Post Pre Pre Post (Pagkabigo (Pam(Panimula (Panimula (Panimula (Panimula (Panimula (Panapos (Panapos (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panimula) (Panimula) (Panapos) ) ) ) ) ) ) ) ) pagkatuto)

Ind (Malaya)

I II III IV V VI Total (Kabuuan ) Legend:

Frus. - Frustration Level (Pagkabigo) Ins. - Instructional Level (Pampagkatuto) Ind. - Independent Level (Malaya)

Phil-IRI Form 3

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test Grade:

(Baitang)

Date:
(Petsa)

Total No. of Enrolment: _______________________________

(Bilang ng Mag-aaral)

Pretest:
(Panimulang Pagtataya)

Total No. of Pupil Tested: _____________________________

(Bilang ng mga Batang Kumuha ng Pagsusulit)

Posttest:
(Panapos na Pagtataya)

School: ____________________________________________
(Paaralan)

CLASS READING PROFILE

(Talaang Pangklase sa Pagbasa)
1 2 3 4

Speed Level
(Antas ng Bilis ng Pagbasa)

Comprehension Level
(Antas ng Pang-unawa)

Reading Level
(Antas sa Pagbasa)

Name of Pupil
(Pangalan ng Mag-aaral)

Slow
(Mabagal) Pre
(Panimula)

Average
(Katamtamang Bilis)

Fast
(Mabilis) Pre
(Panimula)

Frustration
(Pagkabigo) Pre
(Panimula)

Instructional
(Pampagkatuto) Pre
(Panimula)

Independent
(Malaya) Pre
(Panimula)

Frustration
(Pagkabigo) Pre
(Panimula)

Instructional
(Pampagkatuto) Pre
(Panimula)

Independent
(Malaya) Pre
(Panimula)

Post
(Panapos)

Pre
(Panimula)

Post
(Panapos)

Post
(Panapos)

Post
(Panapos)

Post
(Panapos)

Post
(Panapos)

Post
(Panapos)

Post
(Panapos)

Post
(Panapos)

Baluyut, Clark Chen T. Bitchongco, Jericho B. Bondoc, Carlos Miguel D. Camilo, Freddie C. Manansala, Jualy M. Maningat, John Mark Noval, John Daryl C. Ocampo, Jayson L. Ocampo, Jr. Angelito E. Pasking, Bince Joshua Pingul Christian M. Quebada, Erwin T. Rico, Franklin Salamat, Angelo H. Sembrano, John Mark C. Tolentino, Walter T. Villaflores, Mark Jade Villaflores, Mario T.

* Total

(Kabuuan)

* Count the no. of check marks per column and write the no. under Total

Phil-IRI Form 3

Speed Level

Comprehension Level
Fast (Mabilis)
Pre (Panimula) Post (Panapos)

Reading Level
Independent (Malaya)
Pre (Panimula) Post (Panapos)

Name of Pupil
(Pangalan ng Mag-aaral)

Slow (Mabagal)
Pre (Panimula) Post (Panapos)

(Bilis ng Pagbasa) Average (Katamtamang Bilis)

Pre (Panimula) Post (Panapos)

Frustration (Pagkabigo)
Pre (Panimula) Post (Panapos)

(Antas ng Pang-unawa) Instructional (Pampagkatuto)

Pre (Panimula) Post (Panapos)

Frustration (Pagkabigo)
Pre (Panimula) Post (Panapos)

(Antas sa Pagbasa) Instructional (Pampagkatuto)

Pre (Panimula) Post (Panapos)

Independent (Malaya)
Pre (Panimula) Post (Panapos)

Alcazaren, Jelly Ann D. Alesna, Samantha Joy T. De Mesa, Mary Rose C. Dela Cruz, Rica C. Diaz, Clarize Angela C. Galang, Casey A. Macapagal, Trizzia T. Maningat, Rizza B. Maningo, Jesseca Mae C. Medina, Ronalyn B. Morales, Abigail M. Pantig, Maricar T. Pingul, Kyla T.
Trinidad, Reinalyn C.

Valencia, Kathleen M.

* Total

(Kabuuan)

Pretest
(Panimulang Pagtataya)

Posttest
(Panapos na Pagtataya)

Name of Test Administrator:

(Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)

Signature
(Lagda)

Name of School Head:

(Pangalan ng Punong Guro)

Signature
(Lagda)

Phil-IRI Form 3

Remarks
(Puna)

(Improved/ Regressed) (May Pagunlad/ Bumaba pa)

Phil-IRI Form 3

Remarks
(Puna) (Improved/ Regressed)
(May Pagunlad/Bumaba pa)

Phil-IRI Form 4

Philippine Informal Reading Inventory - Silent Reading Test

School San Rafael Elementary School
(Paaralan)

Date:
( Petsa)

District Guagua East District

(Purok)

Pretest: Posttest:

July 15,2013

(Panimulang Pagtataya) (Panapos na Pagtataya)

Division Division of Pampanga

(Sangay)

Region
(Rehiyon)

III

SCHOOL READING PROFILE

(Talaang Pampaaralan sa Pagbasa)
1 2 3 4 5

Pupil Tested

Speed Level
(Antas ng Bilis ng Pagbasa) Slow (Mabagal) Average (Katamtamang Bilis) Fast (Mabilis)

Comprehension Level
(Antas ng Pang-unawa) Frustration (Pagkabigo) Instructional (Pampagkatuto) Independent (Malaya) Frustration (Pagkabigo)

Reading Level
(Antas sa Pagbasa) Instructional (Pampagkatuto) Independent (Malaya)

Grade
(Baitang)

Enrolment (Bilang ng Mag-aaral)

(Bilang ng Magaaral na Kumuha ng Pagtataya)

Change
(Pagbabago)

Frus Ins Pre Pre Pre Pre Pre Post Post Post Pre Post Pre Post Pre Post Post Post Post Pre Pre Post (Pagkabigo (Pam(Panimula (Panimula (Panimula (Panimula (Panimula (Panapos (Panapos (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panimula) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panapos) (Panimula) (Panimula) (Panapos) ) ) ) ) ) ) ) ) pagkatuto)

Ind (Malaya)

I II III IV V VI Total (Kabuuan ) Legend:

68 63 50 33 33 247
Frus. - Frustration Level (Pagkabigo) Ins. - Instructional Level (Pampagkatuto) Ind. - Independent Level (Malaya)

68 63 50 33 33 247

34 19 9 4 12 78

29 29 22 10 14 104

5 15 19 19 7 65

36 39 38 31 26 170

28 21 12 2 4 67

4 0 0 0 3 7

35 39 38 31 28 171

28 21 12 2 4 67

5 0 0 0 1 6

Prepared by: Noted by: ROSE M. MANABAT OIC LEONEL D. JINGCO School English Leader

Phil-IRI Form 2

Philippine Informal Reading Inventory- Silent Reading Test

Name:
(Pangalan)

Grade/Section:
(Baitang/Pangkat)

School:
(Paaralan)

Teacher:
(Guro)

Date:
(Petsa)

Pretest
(Panimulang Pagtataya)

Posttest
(Panapos na Pagtataya)

INDIVIDUAL SUMMARY RECORD

(Lagom ng Pansariling Talaan sa Pagbasa)

Pretest (Panimulang Pagtataya)

A. Speed
(Bilis ng Pagbasa)

Posttest (Panapos na Pagtataya)

Speed Level A. Speed
(Bilis ng Pagbasa)

No. of Words/Minute (WPM)

Reading Time

No. of Words/Minute (WPM)

Reading Time

Speed Level

B. Comprehension
(Pag-unawa sa Binasa)

Comprehension Questions
(Mga Tanong)

Score
(Iskor) %)

Comprehension Level B. Comprehension

(Antas ng Pang-unawa) (Pag-unawa sa Binasa)

Comprehension Questions
(Mga Tanong)

Score
(Iskor) %)

Comprehension Level
(Antas ng Pang-unawa)

Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8

Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8

C. Summary
(Lagom)

Pretest
(Panimulang Pagtataya)

Posttest
(Panapos na Pagtataya)

Speed: ______________________
(Bilis ng Pagbasa)

Speed: ______________________
(Bilis ng Pagbasa)

Comprehesion : _______________
(Pang-unawa)

Comprehesion : _______________
(Pang-unawa)

Reading Level: _______________

(Antas ng Pagbasa)

Reading Level: _______________

(Antas ng Pagbasa)

Signature Over Printed Name (Test Administrator)

(Lagda/Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)

Signature Over Printed Name (Test Administrator)

(Lagda/Pangalan ng Nagbigay ng Pagtataya)

Signature Over Printed Name (School Head)

Signature Over Printed Name (School Head)

Phil-IRI Form 2

(Lagda/Pangalan ng Punong-Guro)

(Lagda/Pangalan ng Punong-Guro)