INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SAINS PENDIDIKAN RENDAH SCE/3104 TAHUN

2012

INSTITUT PENDIDIKAN GURU TUANKU BAINUN

KURIKULUM DAN PEDAGOGI SAINS PENDIDIKAN RENDAH

Nama Pelajar : 1. Pn. Vimala A/P Ramamirtham 2. Pn. Naline A/P Karruppiah 3. Pn.Yeoh Mai Chiew 4. Cik.Chan Kha Yong

Nama Pensyarah: Nama Kumpulan:

DR.Zainal Abidin bin Haji Abdul Hamid PPG-Sains 1

APAKAH ITU SAINS ?

Sains adalah pembelajaran tentang alam semulajadi. Ia melingkupi segala benda hidup dan bukan hidup yang wujud secara semulajadi di permukaan bumi.

Alam sains boleh dibahagikan kepada tiga kategori. Iaitu a) sains sebagai produk b) sains sebagai sikap

c) sains sebagai proses

SAINS SEBAGAI PRODUK

APAKAH ITU SAINS ?

SAINS SEBAGAI SIKAP

SAINS SEBAGAI PROSES

SAINS SEBAGAI PROSES Sains sebagai proses merujuk cara kerja yang diamalkan oleh ahli sains semasa mengumpul dan mentafsir maklumat.Setiap prinsip sains hanya akan diterima oleh komuniti saintis sekiranya ada bukti empirikal.

SAINS SEBAGAI SIKAP Sains sebagai sikap adalah tanggapan mental terhadap seseorang, objek, mata pelajaran atau kejadian. Sikap terhadap sains penting sebab sekiranya sikap kanak-kanak positif terhadap sains, maka

mereka akan menerima proses mudah.

pembelajaran

sains

dengan

SAINS SEBAGAI PRODUK Produk sains yang terhasil daripada proses sains adalah terdiri daripada fakta, konsep, prinsip dan hukum dan teori. Fakta sains merupakan penyataan khusus tentang sesuatu objek atau insiden. Contohnya ialah Kucing jenis parsi yang dipelihara di rumah tidak pandai cari tikus. Konsep adalah idea abstrak yang dibina tentang kejadian, objek atau fenomena yang mempunyai sifat atau ciri yang mempunyai sifat atau ciri yang sepunya antara mereka. Prinsip dan hukum pula idea kompleks berdasarkan kepada konsep yang berkaitan. Contohnya Hukum sains menerangkan bagaimana sesuatu kejadian gempa bumi berlaku. Teori adalah prinsip-prinsip umum yang berkaitan yang menerangkan sesuatu fenomena berdasarkan evidens.