EDU 3109

DISEDIAKAN OLEH: MAISARAH BINTI MAHUSSAIN NURUL IZZATIE BINTI ISMAIL

AKTA PENDIDIKAN 1996

Akta Pendidikan 1996 juga dikenali sebagai Akta 550 adalah bertujuan memansuhkan Akta Pelajaran 1961. Akta Pendidikan 1996 telah mengemukakan satu undang2 baru tentang pendidikan bagi maksud melaksanakan dasar pendidikan negara yang berasaskan FPK Konsep sistem pendidikan kebangsaan telah dimantapkan melalui akta ini iaitu meliputi semua peringkat persekolahan dan semua kategori sekolah di Malaysia.

Sambungan..
Akta ini turut memperkenalkan banyak peruntukan perundangan (legislative Provision) baru khusus untuk menangani cabaran pendidikan pada abad ke-21 dan memenuhi hasrat Wawasan 2020 Oleh itu, beberapa peruntukan dalam Akta ini yang tidak lagi relevan telah digugurkan .

KANDUNGAN DI BAWAH AKTA PENDIDIKAN 1996

SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN SEKOLAH PENDIDIKAN KHAS PENGAJARAN AGAMA ISLAM PENGAJARAN AGAMA SELAIN AGAMA ISLAM BAHASA KEBANGSAAN SEBAGAI BAHASA PENGANTAR UTAMA KURIKULUM KEBANGSAAN UNTUK SEMUA SEKOLAH PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN IMPLIKASI AKTA PENDIDIKAN 1996 KE ATAS SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN

1. SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN

a. PENDIDIKAN PRASEKOLAH Beerti program pendidikan bagi murid dari umur 4 hingga 6 tahun b. PENDIDIKAN RENDAH Bermaksud kursus pengajian pada peringkat rendah yang dirancang bagi tempoh 6 tahun tetapi boleh ditamatkan dalam tempoh 5 hingga 7 tahun. c. PENDIDIKAN MENENGAH Terdiri dari 2 bahagian iaitu menengah rendah dan menengah tinggi. Menengah rendah: kursus 3 tahun bagi murid yang tamat pendidikan rendah Menengah tinggi: pend. Sesuai dgn kebolehan dan bakat bg murid yang tamat pend menengah rendah.

d. PENDIDIKAN LEPAS MENENGAH Pend yang disediakan selepas seseorang tamat pend menengah tinggi tetapi tidak termasuk pend tinggi e. PENDIDIKAN TINGGI Pend yang disediakan oleh institut pend tinggi untuk diploma dan ijazah

2. SEKOLAH
Sekolah: tempat di mana 10 orang murid atau lebih lazimnya diajar sama ada di dalam satu kelas atau lebih. Terdapat 3 jenis sekolah dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan:

1. Sekolah kerajaan
Ditubuhkan/ diselenggarakan sepenuhnya oleh kerajaan

2. Sekolah bantuan kerajaan

Terima sumbangan modal (bina bangunan, ubah suai, tambah premis dll)

3. Sekolah swasta
Sekolah persendiiran dibiaya sepenuhnya oleh pihak persendirian

Terima sumbangan bantuan (bayaran dari wang awam selain sumbangan modal)

Jenis Sekolah
Sekolah Kebangsaan
Sek rendah kerajaan / sek rendah bantuan kerajaan yang menyediakan pend. rendah sesuai bagi murid berumur 6 thn Menggunakan bahasa kebangsaan sebagai pengantar utama BI sebagai mata pelajaran wajib B.Cina dan B.Tamil hendaklah diadakan sekiranya ada permintaan daripada ibu bapa lima belas orang murid sekolah tersebut.

Sekolah Jenis Kebangsaan

Menggunakan bahasa Cina/ Tamil sebagai bahasa pengantar utama dan BI sebagai mata pelajaran wajib.

Sekolah Kluster
Sekolah kluster satu jenama yang diberi kepada sekolah yang dikenal pasti cemerlang dalam klusternya daripada aspek pengurusan sekolah dan kemenjadian murid. Pewujudan sekolah kluster bertujuan melonjakkan kecemerlangan sekolah dalam sistem pendidikan Malaysia dan membangun sekolah yang boleh dicontohi oleh sekolah dalam kluster yang sama dan sekolah lain di luar klusternya.

Sekolah Wawasan
Beberapa sekolah awam berkongsi kemudahan yang sama di dalam sebuah sekolah yang dikenali sebagai Sekolah Wawasan. Penubuhan Sekolah Wawasan adalah untuk menggalakkan interaksi yang lebih rapat antara kaum. Akan tetapi, kebanyakan orang Cina dan orang India membantah Sekolah Wawasan kerana mereka percaya bahawa Sekolah Wawasan akan mengehadkan penggunaan bahasa ibunda di sekolah.

Sekolah Agama Islam

Sekolah pondok, madrasah dan sekolah agama Islam lain merupakan bentuk sekolah asal di Malaysia. Sekolah-sekolah sedemikian masih wujud di Malaysia tetapi bukan sebahagian daripada pelajaran kanakkanak di kawasan bandar. Pelajar di kawasan luar bandar masih belajar di sekolah-sekolah ini. Oleh sebab keputusan pelajaran di sekolah-sekolah ini tidak diterima oleh kebanyakan universiti di Malaysia, kebanyakan pelajar ini perlu melanjutkan pelajaran ke kawasan seperti Pakistan atau Mesir

Sekolah Mubaligh
Terdapat juga sekolah mubaligh Kristian

Sekolah Bestari
Sekolah bestari cuba menerapkan komputer dan teknologi dalam kaedah pembelajaran.

Sekolah Teknik dan Vokasional

Sekolah Menengah Teknik dan vokasional memberi peluang kepada murid yang mempunyai kecenderungan dalam pendidikan sains dan teknologi untuk memenuhi tenaga kerja dalam bidang industri Negara. Kementerian Pelajaran Malaysia menawarkan program-program yang membolehkan murid berpotensi menjadi separa profesional atau profesional dalam pelbagai bidang teknikal dan kejuruteraan.

Sekolah Berasrama Penuh

Sekolah berasrama penuh (SBP) serta Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) merupakan sekolah menengah perdana yang dikhaskan untuk pelajar-pelajar yang mendapat keputusan cemerlang dalam UPSR dan PMR.

3. PENDIDIKAN KHAS
Tempoh untuk murid dalam Program Pendidikan Khas tidak boleh kurang daripada tempoh minimum pendidikan rendah dan pendidikan menengah. Kurikulum yang ditetapkan untuk pendidikan khas hendaklah mematuhi kehendak kurikulum kebangsaan setakat yang munasabah dari segi praktiknya.

4. PENGAJARAN AGAMA ISLAM

Sekiranya terdapat 5 orang murid atau lebih yang menganut agama Islam, maka murid-murid itu hendaklah diberi pengajaran Agama Islam.

5. PENGAJARAN AGAMA SELAIN AGAMA ISLAM

Sebuah sekolah boleh melaksanakan pengajaran agama selain agama Islam untuk murid-murid tetapi peruntukan itu tidak boleh dibiayai kerajaan. Ditekankan bahawa tiada murid boleh mengikuti pengajaran agama selain agama yang dianutinya kecuali dengan keizinan ibu bapanya secara bertulis.

6. BAHASA KEBANGSAAN SEBAGAI BAHASA PENGANTAR UTAMA

Bahasa kebangsaan hendaklah menjadi bahasa pengantar utama di semua institusi pendidikan dalam Sistem Pendidikan Kebangsaan kecuali sekolah jenis kebangsaan yang ditubuhkan di bawah seksyen 28 atau mana-mana institusi pendidikan lain yang dikecualikan.

7.PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN
a. KURIKULUM KEBANGSAAN (1997) Menggariskan mata pelajaran teras, wajib dan elektif, untuk kelas peralihan dan Tingkatan Enam. Menggariskan Gerak Kerja Kokurikulum (GERKO). Ketua Pendaftar berkuasa meminda jadual waktu dan sukatan pelajaran.

b. PENDIDIKAN KHAS (1997) Program pendidikan untuk pelajar kecacatan pendengaran atau kecacatan penglihatan atau masalah pembelajaran. Guru boleh mengubah kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran serta jadual bagi mencapai matlamat pendidikan khas.

C. PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN (1997)

Fungsi Lembaga peperiksaan: Memantau, menasihati dan membuat analisis tentang Penilaian Berasaskan Sekolah (PBS) Mengendalikan semua peperiksaan

d. MAJALAH SEKOLAH DAN BAHAN MULTIMEDIA (1998) Penubuhan jawatankuasa penerbitan sekolah dan pengedaran Majalah Sekolah dan bahan multimedia Kuasa dan fungsi jawatankuasa Kelulusan Guru Besar atau pengetua untuk penerbitan dan pengedaran.

d. PERSATUAN SEKOLAH (1998) Kelulusan Guru Besar/ Pengetua untuk menubuhkan persatuan Kategori persatuan Penasihat persatuan dilantik oleh pengetua/Guru Besar Pengetua/Guru Besar dan Pendaftar boleh membatalkan persatuan. Peraturan-peraturan pendidikan.

e. PENERIMAAN MASUK MURID KE SEKOLAH PENYIMPANAN DAFTAR DAN SYARAT PENGEKALAN MURID BELAJAR DI SEKOLAH (1998) Digunapakai di sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan Anak warganegara dan bukan warganegara Penyimpanan daftar penerimaan masuk murid Pertukaran sekolah dengan kelulusan Pengarah Pendidikan.

8. IMPLIKASI AKTA PENDIDIKAN 1996

Falsafah Pendidikan Kebangsaan menjadi landasan akta Sistem pendidikan dimantapkan meliputi semua peringkat persekolahan Kedudukan bahasa kebangsaan diperkukuh Kurikulum diselaraskan Peperiksaan yang sama Pendidikan Islam diperluas Mutu pendidikan prasekolah dipertingkatkan Pendidikan teknik dipertingkatkan di sek men Pendidikan guru diperkukuh Pend swasta berkembang dan menjadi lebih sistematik Pend khas diberi tumpuan Mengambil kira kepentingan pend semua kaum

SEKIAN TERIMA KASIH~