HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN Topik 1: Pengenalan Teknologi Maklumat 3 Asas yg menyokong teknolog makl!

mat ala"# $a%Pe&kakasan kom'!te& $(%Pe& s an Kom'!te& $)%Kom!n kas Data Perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi 5 Zaman Perkembangan Teknologi # *+ ,!m(angan A-al ,e(el!m *./0 0Pengg!naan mes n A(ak!s se(aga 'eng &a 3000 B1 2+ Gene&as Pe&tama $ *./00*.23 % 0T !( 4ak!m 3+ Gene&as Ke5!a $ *.2. 6 *.73 % 0T&ans sto& /+ Gene&as Ket ga $ *.7/ 6 *.30 % 0L ta& (e&se'a5! ata! ) ' 2+ Gene&as Keem'at $ *.30 6 K n % 0L ta& (e&se'a5! (e&skala 0Intel mem'e&kenalkan m k&o'em'&osesan 237 Penggunaan Teknologi Maklumat dalam Kehidupan *+Pen5 5 kan0Alat mem(ant! 'eng!&!san+ 0Alat Bant! menga8a&+ 0Inte&net 5alam 'en5 5 kan 2+Pe& n5!st& an 3+Pe&5agangan Koridor Raya Multimedia(MSC 0Me&!'akan tonggak 5an st&ateg 'em(ang!nan (ag men)a'a 9a-asan 2020$2. Ogos *..2% ! "plikasi Perdana Koridor Raya Multimedia $a%Ke&a8aan Elekt&on k $(%,ekola" Besta& $)%Tele0Pe&!(atan $5%P!sat Penyel 5 kan : ; D $e%P!sat Pemasa&an Tan'a ,em'a5an $e%<a& ngan Pe&k langan sel!&!" 5!n a $=%Ka5 P nta& 'el(aga g!na

"sas Sistem Komputer Peranti #nput F!ngs 'e&ant n'!t ala" memas!kkan 5ata ke 5alam kom'!te&#0Tet k!s+ 0Pa'an kek!n) + 0,k& n sesent!"+ 0Peng m(as Pemprosesan $tama ( Mikropemprosesan Me&!'akan otak ke'a5a kom'!te&+Te&5 & 5a& 'a5a ) ' s l kon yg mengan5!ng (e&8!ta l ta& (e&se'a5!+ 01PU+ 0,to&an sementa&a+ 0:am+ 01ake&a ke&as Peranti %utput:mema'a&kan makl!mat yg tela" 5 '&oses+ 0Mon to&+ 0Pen)etak+ 0Pem(esa& s!a&a+ Storan $a%,to&an P& me&: 0:an5om A))ess Memo&y$:AM%+ 0:ea5 Only Memo&y $:OM% $(%,to&an ,ek!n5e&# me&!'akan sto&an yg 5 g!nakan !nt!k meny m'an 5ata se)a&a kekal+ Keselamatan Peraturan dan Penyenggaraan Komputer Peraturan penggunaan makmal : *+Pela8a& t 5ak 5 (ena& mas!k tan'a 'enga-asan g!&!+ 2+T 5ak 5 (ena&kan mem(a-a makanan+ 3+T 5ak 5 (ena&kan mem(a-a kel!a& (&g0(&g makmal+ /+T 5ak 5 (ena&kan mem(a-a (eg mas!k+ 2+T 5ak 5 (ena&kan meng!(a" s!a ke5!5!kan> s!s!nan )om'!te&+ 7+Past kan makmal sent asa (e&s "+ $a%Pen8agaan Pe&kakasan#kom'!te& me&!'akan (a&ang sens t = 5an ma"al+ 0Elak kom+ te&kena a &+ 0Elakkan kom+ 5 letakkan tem'at yg (e&5e(! 5an s!"! t ngg + 0Elakkan kom+ 5 letakkan (e&"am' &an 5gn alat elekt& k >(e&magnet

0<a&ak kom+ ?)m 5& 5 n5 ng !tk (ena&kan 'e&e5a&an !5a&a+ 0<gn (e&s "kan sk& n 5gn la&!tan (e&alko"ol $(%T!gasan Penyengga&aan +T!gasan Ha& an0<alankan !t l t semasa men8alankan t!gasan la n+ 0Im(as )ake&a ke&as !tk m@(et!lkan &alat log k+ 0Past kan s stem o'e&as (e&8alan 5gn (a kAm!lakan sem!la$&esta&t%sek &anya tela" lama 5 g!nakan+ + T!gasan M ngg!an0<alankan !t l t semasa m@8alankan t!gasan la n+ 0Im(as )ake&a ke&as !tk m@(et!lkan &alat log k+ 0Past kan s stem o'e&as (e&8alan 5gn (a kAm!lakan sem!la$&esta&t%sek &anya tela" lama 5 g!nakan+ +T!gasan B!lanan+ 0Im(as )ake&a ke&as+ 0B!ang a'l kas yg t 5ak 5 g!nakan+ 0, m'an$(a)k!'% 5an kemask n =a l0=a l s stem+ 0Kemask n '&og&am !t l ty ; 'e& s an ant B &!s+ 0Be&s "kan 'e&kakasan$'a'an kek!n) 5s(% Men&aga Keselamatan 'ata Te&5a'at 5ata05ata yg )!k!' (e&n la s't 5ata tes s a+ <en s Penyala"g!naan Data#0Men)!&! Data+ 0Meman!'!las 5ata+ 0Meng nt ' (+ Keselamatan Data# 0Mem(ent!k kata lal!an+ 0Mengakses meng k!t t ngkat ke'e&l!an+ 0P&ose5!&+ 0Mem( na 'angkalan 5ata mengg!nakan 'e& s an yg sta( l 5an selamat )+ Mem(!at ,al nan Data# 0G!nakan 'e& s an ; )a&a yg ses!a ket ka o'e&as meny m'an 5an menyal n+ 0Pem l "an 'e&ant 5alam o'e&as 'eny m'anan 5ata amat 'ent ng+ 0, m'an se)a&a (e&kala+ 2+Hea5e& 5an Foote&AGaya 5an Ke&angka $a%Hea5e& 5an Foote&0!tk men8a5 kan =a l kel "atan le(!" =o&mal 5an (e&=o&mat se&ta kemas+ $(%Kete'atan E8aan 5an maks!5 'e&kataan$kam!s%0!tk m@me& ksa kete'atan teks yg 5 ( na (et!l 5a& seg tata(a"asa+ /enis 0ormatan 'an 1ra-ik *+<a5!al 0Alat se&(a g!na !tk mem'e&sem(a"kan 5ata 5gn =o&mat yg m!5a" 5 (a)a $a%Mas!k 5ata $(% Mas!k 5an 'a5am (a& s 5an la8!& 5lm 8a5!al $)%sel t 5an 'a5am (a& s ata! la8!& 2+Mem=o&mat Pe&engganAIn5en 3+Mem( na 5an meng m'o&t G&a= k /+Men)etak Dok!men 2+Kel!a& 5a& Pe& s an M )&oso=t 9o&5 Topik 2 : 0#T$R(-eatures 3"+/$T"+ M*MPR%S*S P*RK"T""+ *+1ant!man Mel 0Me&!'akan s!at! kele( "an 5lm 'em'&osesan 'e&kataan te&!tamanya 5lm s!&at meny!&at 2+Pene&( tan Me8a 0Mem(ena&kan nteg&as teks 5an g&a= k 5a& 'el(aga s!m(e& 5an t!ka&kannya k'5 "am' & sem!a 8en s 'ene&( tan !tk 5 l "at sem!laA5 )etak C !tk 5 g!nakan 'a5a nte&net Topik 4 : P*RS*M5"6"+ *3*KTR%+#K Pe& s an 'e&sem(a"an elekt&on k (ant! 'em( na 'e& s an (!at 'e&sem(a"an 5gn ga(!ngan unsur animasi7gra-ik7audio7 8ideo dan teks$t!8!an%#ta& k 'e&"at an 'engg!na 5an 8a5 kan 'e&sem(a"an t 5ak mem(osankan Persembahan *lektronik:Me5 a !tk menyam'a kan makl!mat

(#R$S Komputer : at!&)a&a kom+ yg 5 t!l s !tk me&osakkan 'e& s an 5an 'e&kakasan kom+ $a%P!n)a se&angan 4 &!s#0E0mel+ 01ake&a 'a5atA'en 5& BeA5an sto&an sek!n5e& m!5a" al "+ 0Pe& s an '&og&am C (a"an yg 5 m!at t!&!n 5a& nte&net+ 0,el tan mese8 $(%Tan5a0tan5a se&angan B &!s#0Pe&8alanan s stem kom+ men8a5 'e&la"an>me&osot+ 0Kan5!ngan 5lm )ake&a ke&as (e&!(a"+ 0T!gasan s stem o'e&as 5an '&og&am s!ka& 5 8alankan+ 0Me&osakkan Fa l Allo)at aon Ta(le$FAT% 5an se)to& (!t+ 0Te&5a'at " 55en = le+ 0Fa l 5ata ata! '&og&am " lang+ 0Fo&mat> la(el =a l yg 5 s m'an (e&!(a" $)%1a&a0)a&a m@elakkan se&angan 4 &!s# 0,ent asa kemask n A m(as ; 'anta! lal!an kel!a&+ 0as!k>kel!a& 5a& &angka an+0,ent asa kemask n A m(as 5an 'anta! a'l kas yg (@ka tan 5gn nte&net+ 0Pasang>kemask n '&og&am ant B &!s+ 0<gn (!ka e0mel yg t 5ak 5 keta"! s!m(e&nya+ 0,ent asa m(as )ake&a ke&as k!t 8a5!al+ 0Elakkan g!na )ake&a m!5a" al " o&g la n>kom+a-am+ 0B!at (a)aan mengena n=o te&k n tentang B &!s Topik ) P*MPR%S*S"+ P*RK"T""+ "sas Pemprosesan Perkataan Mi,roso-t .ord:Pake8 'e& s an 'em'&osesan 'e&kataan yg lengka' 5gn kem!5a"an 5lm m@"as lkan elemen2 teks yg (e&k!al t $'eny!nt nganA'eneta'an &eka letakA'e&)etakan 5an 'enyela&as yg menyel!&!" se&ta m!5a" 5 g!nakan+

*+:eka Letak Halaman $a%Men! F le#M@gan5!ng sem!a a&a"an yg (e&ka tan 5gn 'eng!&!san =a l>5ok!men$(!ka =a l (a&!A(!ka ; t!t!' =a lAs m'an =a l (a&! 5an lamaA'a'a& 5an )etak kan5!ngan =a l ata! 5ok!men% $(%Men! E5 t#P&oses 'eng!(a"s!a an =a l$sal nAtam'al ("g teksA)a& 'e&kataan t@tent! 5lm =a l% $)%Men! 4 e-# B@ka tan &!'a (ent!k 'a'a&an =a l>5ok!men 5 sk& n $5%Men! Inse&t# P&oses 'enam(a"an elemen 5lm sat! =a l>5ok!men yg tela" 5 ( na$8en s kete(alan teksA8a&ak langka! 5s(% $e%Men! Tools# P&oses 'enyemakan set a' teks yg 5 ta '$semakan e8aanAtata(a"asa 5s(% $=%Men! Ta(le# B na 5an !(a"s!a 8a5!al $g%Men! 9 n5o-s# Pa'a&an =a l>5ok!men 5 sk& n $"%Men! Hel'# Kem!5a"an (ant!an $ %B!tang Men!>Ikon#B!tang k"as> kon !tk mem!5a"kan ke&8a 'em'&osesan 'e&kataan 2+Mem( na Dok!men Ba&! 5lm Ms 9o&5 3+Mem(!ka Dok!men yg tela" Te&se5 a 0< 5a&+ 0<!st = kas /+Menge5 t Dok!men# 0Mem n5a"kan teks 0Menyal n teks+ 0Mema5amkan teks 0Meny m'an 5ok!men Penyokong Pemba,aan *+ Meng!(a" ,!a ,'es = kas Teks $a% M!ka ta 'Asa D ; g&o!' =ont$k!m+ H!&!=% $(%Mem l " teks !tk men!ka& (ent!k $)%Men!ka& (ent!k teks $5%,a D "!&!=

Kegunaan dan kelebihan persembahan elektronik9ga(!ngan !ns!& m!lt me5 a $g&a= kAan mas Aa!5 oAB 5eo 5s(%+ 08 matkan masa+ 0mes&a 'engg!na+ 0Inte&akt = Reka 3etak 9Ilm!Ckema" &an yg 5 g!nakan !tk letak 5an s!s!n me5 a '5 'a'a&an (g m@(ent!k 'e&sem(a"an yg mena& k+ Prinsip Reka 3etak C"SP*R 0Pan5!an s!s!n me5 a s't teksA g&a= kA an mas 5an B 5eo '5 ses!at! 'e&sem(a"an yg 5't me&angsang 'e&"at an 5an m nat 'enonton 161ont&ast$Pe&(eDaan yg keta&a%0'e&(eDaan anta&a 5!a o(8ekA'em(ang!n 'e& s an 'e&l!la" ' l " -a&na yg kont&a A 6 Al gnment$,!s!nan l!&!s%0set a' tem yg "en5ak letak 5lm m!ka 'e& s an 'e&l!la" se m(ang 5gn m!ka 'e& s an s'y kel "atan mena& k , 6 , m'l ) ty$M!5a"%0g&a= k 5an an mas 'e&l!la" & ngkas 5an 5't me&angsangkan 'engg!na =a"am maks!5 yg 5 sam'a kan P 6 P&oE m ty$Be&"am' &an%0Item yg g!na 5lm m!ka 'e& s an 'e&l!la" 5 k!m'!lkan '5 sat! ka-asanAs'y nam'ak kese m(angan yg -!8!5 anta&a tem E 6 Em'"as s$Penakanan%0(e& 'enekanan k'5 'e&ka&a yg 5 &asakan 'ent ng : 6 :e'et t on$Peng!langan%0te&5a'at sat! ' a-a anta&a m!ka 'e& s an s'y 'engg!na akan 5't ta=s & 5an =a"am 5gn m!5a" a&a"an yg 5 (e& kan ole" 'e& s an+ 0'eng!langan akan (ant! 'ema"aman 'engg!na 5 unsur persembahan elektronik $a%Kan5!ngan elemen sen $(%Ke'e&l!an 'e&sem(a"an $)%Golongan ,asa&an $5%Lokas Pe&sem(a"an $e%Mese8 'e&l! te'at /enis data #nput dan -ungsi operasi matematik %perasi matematik yg biasa digunakan : + tambah , - tolak , * darab , / bahagi 0ungsi matematik;tu&uan *+,UM 0)a& kan 8!mla" 2+A4E:AGE0 1a& kan n la '!&ata (ag &ange 3+1OUNTIF0 K &akan keke&a'an s!at! n la 5lm sat! &ange /+IF0mem(e& &es'on 8-' yg 'el(aga (g n'!t yg (e&(eDa 0itur9-itur asas hamparan elektronik +Meny!s!n 5an meng s " 5ata +Mena' s 5ata +Pem( naan 8a5!al B+Pem( naan )a&ta #ntegrasi 6amparan *lektronik dalam penga&aran dan pembela&aran +Mem( na 8a5!al +Mem( na )a&ta +Mem( na !8 an Topik <:P*+1$R$S"+ T*K+%3%1# M"K3$M"T '"3"M P*+1"/"R"+ '"+ P*M5*3"/"R"+ Penyenggaraan Perisian $a%,)anD sk0mengesan 5an mem'e&(a k masala" = D kal 5an log )al yg te&5't '5 )ake&a ke&as 5an )ake&a l !t+ 0)a& 5an (!ang =a l2 yg t 5ak 5 ke"en5ak + 0Mem(et!lkan ke5!5!kan =a l2 '5 sekto&nya $(%D sk De=&agmenta& 0Mem(ole"kan 5ata 5 )a'a 5gn le( " )e'at+ 0P&og&am (e&o'e&as 5gn le( " 'antas #nstalasi Perisian: 9Instalas A!toA Instalas Man!al

Papan Cerita 9" m'!nan laka&an &!'a (ent!k sk& n2 'a'a&an yg 5 g!nakan 5lm a'l kas 'e& s an m!lt me5 a Kelebihan Papan Cerita9*+Mem(ole"kan 'em(ang!n 'e& s an men)am(a"kan m n5a 5an 5ea 2+&an)ang &eka (ent!k m!ka 'e& s an 5 'e& ngkat a-al 3+M@Da" &kan 5ea se(el!m 5 ' n5a"kan 5 atas 'a'a&an kom'!te& /+&an)ang 5an a'l kas kan teo& 'em(ela8a&an 5an st&ateg 'em(ela8a&an 5gn m!5a" 2+segala 'e&!(a"an 5't 5 lak!kan 5gn m!5a" 7+8 matkan masa 5an kos 'em( naan 'e& s an ?+k!&angkan & s ko te&t nggal makl!mat 'e&sem(a"an yg 'ent ng 3+a'l kas kan 'el(aga tekn k &eka (ent!k 'e& s an *lemen yg diambil kira ketika membina papan ,erita *+9a&na lata& (elakang 2+<en s =ont 3+,a D "!&!= /+9a&na "!&!= 2+Fo&mat gam(a& 7+Fo&mat B 5eo ?+Fo&mat a!5 o 3+Fo&mat an mas #ntegrasi dalam penga&aran dan pembela&aran $a%Alat Bant! Bela8a& +Pe&sem(a"an+ +T!n8!k a8a& (+ Alat Bant! Bela8a& +T!t!& ol0'ene&anganA5emonst&as >lat "an +Pene&okaan0men)a& ; mengakses makl!mat +A'l kas 0 alat a'l kas $alat mem(ant! m!& 5 melaksanakan t!gas 5lm 'em(ela8a&an% Kelebihan Persembahan *lektronik *+Mot Bas 0memot Bas kan m!& 5 5lm 'em(ela8a&an+(e&mot Bas !tk (ela8a& 5gn mengg!nakan me5 !m yg (a&! 2+Mena& k 0menga'l kas kan kesem!a !ns!& m!lt me5 a 5't mena& k'e&"at an 'engg!na

3+Mes&a Pengg!na 0Ikon yg 5 g!nakan 5lm 'em( naan 'e&sem(a"an elekt&on k m!5a" 5 =a"am + 0A&a"an t 5ak kel &! /+Inte&akt = 0D't mem(ena&kan kea5aan 'em(ela8a&an yg akt = Kelemahan Persembahan *lektronik *+Alatan yang ma"al 2+Alatan yg sens t = 3+Masa 'em( naan Topik 5 : 6"MP"R"+ *3*KTR%+#K 6amparan elektronik:me&!'akan sat! le5ge& 'e&aka!nan>"ela an ke&8a sa nt = k yg 5 s!s!n k!t (a& s 5an la8!& yg 5 ) 'taA 5 e5 tA5 ola" 5an 5 'a'a&kan ole" kom+ "plikasi hamparan elektronik membolehkan pengguna : *+Meny m'an &eko5 2+Mema5am &eko5 3+Menge5 t &eko5 /+Meny!s!n 5an meng s " &eko5 2+Mem(!at 'eng &aan matemat kAstat st kAke-angan;ke8!&!te&aa n (e&5asa&kan =o&m!la 5an =!nt on 7+Mema'a&kan makl!mat 5lm (ent!k 8a5!al 5an )a&ta Perisian Mi,roso-t *:,el membenarkan pengguna: *+Meny m'an 5ata 5an mengola"nya 2+Melak!kan =o&mat '5 -o&ks"eet 3+Meng"as lkan )a&ta (e&5asa&kan 5ata /+Melaksanakan 'eng &aan matemat kA stat st )Ake8!&!te&aan 5an ke-angan

Rangkaian Komputer 9koleks se8!mla" kom+ yg (ole" (e&kom!n kas anta&a sat! sama la n melal! me5 a yg 5 kongs Kegunaan Rangkaian Komputer *+Utk (e&kongs s!m(e&C'e&kakasan 2+Utk (e&kongs 'e& s an 3+Utk men ngkatkan '&o5!kt B t /+Kos e=ekt = 2+1e'at 5an sega& Komponen Rangkaian Komputer9M@&angk!m sem!a kom+A 'e& =e&alA ka5 anta&am!ka 5an (e(e&a'a 'e&alatan (ag men8alankan 'em'&osesan 5ata 5an kom!n kas 5 5alam &angka an+ ! komponen yg diperlukan sbg perkakasan rangkaian : *+Fa l 'elayan$se&Be&% 2+,tesen ke&8a 3+Ka5 anta&a m!ka &angka an$NI1% /+1on)ent&ato&s > Ha( 2+Peng!lang$:e'eate&% 7+<am(atan$B& 5ges% ?+:o!te&6(e&=!ngs s(g 'ente&8ema" n=o&mas 5a& sat! &angka an ke sat! &angka an yg la n Topologi Rangkaian 0&!8!k k'5 (aga mana kom'!te&2 te&se(!t 5 sam(!ngkan se)a&a 'emetaan /enis9&enis Topologi *+To'olog Bas ata! L nea& Bas 2+To'olog B ntang $,ta&%>La(a"0la(a"$,' 5e&% 3+To'olog Gelang Token$Token : ng% /+To'olog Pe'o"on$T&ee% 2+At!&an 20/03 7+To'olog H e&a&k

Protokol Rangkaian 9sat! ' a-a an yg mem(ole"kan kom+ 5an 'e&alatan TM (e&kom!n kas anta&a sat! 5gn yg la n+ Ia 5 g!nakan !tk ka-al kom!n kas 5lm &angka an (irus Komputer 9T 5ak t m(!l se)a&a a8a ( tt' a 5 t!l s 5 &eka ole" seo&g 5gn maks!5 te&tent!+ 0(e&!'aya me&e(ak 5an men8angk t '&og&am la n '5 s stem kom+ 5%M5 9Me&!'akan '&og&am kom+ yg t 5ak me&e(ak teta' meng"as lkan Flet!'anF+ 0Ia t 5ak 5't 5 &amalkan ( la BOMB akan melet!' C"C#+19 P&og&am 5engk yg (ole" men8angk t 5an me&e(ak 5lm memo& C 5lm )ake&a se" ngga t 5ak a5a memo& 'en!">t 5ak a5a &!ang kosong 5lm )ake&a+ 0Ia t 5ak (ole" melet!'+ Topik ! : #+T*R+*T #nternetGInte& 5an Net-o&k ng 0Me&!'akan sat! &angka an kom+ yang meng"!(!ngkan (e&8!ta08!ta kom'!te& 5 me&ata 5!n a Protokol Komunikasi 9Inte&net me&!'akan sat! s stem kom!n kas yg g!na sam(!ngan = D kal$( asanya tal an tele=on% !tk menyam(!ngkan kom+ ke 8a& ngan kom+ Protokol 9,at! set 'an5!an>(a"asa yg 5 g!nakan ole" kom+ !nt!k (e&kom!n kas 5lm s!at! &angka an $a%<en s Lal!an 0$ % IP$ Inte&net P&otokol % 1onne)t on $ %D al U' 1onne)t on $(%D Malays a 0$ %<A:ING $ %TMNet

$)%Alamat Inte&net $ IP A55&ess % )t" # ---+m )&oso=t+)om ---Gse&Be& -e(A M )&oso=tGo&gan sas A )omG8en s o&gan sas Perisisan .eb 5ro=ser *+Inte&net EE'lo&e& 2+Nets)a'e 3+,a=a& /+MoD lla 5ahasa #nternet +Ba"asa HTML $"y'e&teEt ma&k!' lang!age% +Ba"asa <A4A Kegunaan #nternet *+Makl!mat yg (ole" 5 'e&ole" le( " )e'at 5an m!&a" 5gn a'l kas 2+Meng!&angkan 'e&(elan8aan ke&tas 5an kos 'engel!a&an 5an 'enye(a&an 3+,e(aga me5 a klan>'&omos /+Kom!n kas Inte&akt = $)t"#m!lt me5 aA E0ma l% 2+,(g alat :esea&)" an5 DeBelo'ment$)t"#anta&a Un Be&s t % 7+Pe&t!ka&an Data$s't 5lm ( 5ang 'e&!(atan% Perkhidmatan "sas #nternet *+Laman -e( 6!tk m@5a'atkan makl!mat 2+Mel0Elekt&on k $ E0ma l% 6 akt B t 'e&t!ka&an mese8 5lm (ent!k elekt&on k 3+G&o!' 9e( 6sek!m' 'engg!na (e&l!m'!lA (e&( n)angA (e&(o&ak 5an (e&t!ka&0t!ka& makl!mat 5 5lm k!m'+ Penggunaan #nternet dalam Pendidikan *+ Menyam'a kan Makl!mat $a%P&o8ek $(%:an)angan Pela8a&an $)%Ba"an makl!mat yg mena& k 5an te&k n $5%B"n (a)aan ; kema" &an (e&(a"asa $e%Pe&kongs an (a"an makl!mat

2+Pen)a& an Makl!mat 3+Penga8a&an 5an Pem(ela8a&an $a%Katego& 'em(ela8a&an t!to& al $(%KP 'en8ela8a"an $)%KP a'l kas $5%KP kom!n kas Topik > : P*+1"/"R"+ P*M5*3"/"R"+ 5*R5"+T$K"+ K%MP$T*R (PP5K PP5K ala" 'enga8a&anCk!&s!sAyg 5 sam'a kn m@g!nakan 'ake8 'e& s an 'en5 5 kan yg 5 ( na ole" 'em(ang!n 'e& s an 5gn m@g!nakan kom+ (ideo; "udio; "nimasi; Teks; 1ra-ik "plikasi Komputer 'igunakan se,ara ber-ikrah7teran,ang dan bersesuaian dgn akti8iti p?p Maklumat bermutu dan berkesan *mpat 0asa Penting dlm mempastikan keberkesanan PP5K *+Menyam'a kan makl!mat 2+Mes&a 'engg!na 3+Lat "an ole" 'ela8a& /+Meng!k!& 'en)a'a an 'ela8a& Kandungan PP5K $a%Kom'onen Asas0,et In5!ks APe&kem(anganA Pen la an $(%Kom'onen Tam(a"an0Ulangka8 APengayaanA Pem!l "anA Peng!k!"an $)%Kom'onen Makl!mat 0Makl!mat men)!k!' ; mene'at s!katan 'ela8a&an 5an (e&ka tan 5gn ta8!k+ 0g!nakan (a"asa 'enyam'a an yg ses!a ; m!5a" 5 =a"am ole" 'engg!na+ 0T 5ak (anyak melak!kan kes la'an e8aanAtata(a"asa 5an na"!

Kebaikan PP5K(Pusat Perkembangan Kurikulum *+!'aya men ngkatkan ke=a"aman 5an 'eng!asaan 'ela8a& te&"a5a' '(ela8a&an 2+t ngkatkan mot Bas m!& 5 5lm '(ela8a&an 3+-!8!5 s!asana '(ela8a&an yg se&onok 5an men)a(a& /+Mem(ole"kan m!& 5 melaksanakan eks'e& men yg te&lal! s!ka&A ma"alA m!sta" l 5an (a"aya 2+Mem(ent!k '(ela8a&an ko'e&at = se&ta (e& 'el!ang k'5 m!& 5 (ela8a& se)a&a (e&kesan 5gn ( m( ngan yg m n m!m se&ta masa (e& nte&aks 5't 5 8 matkan /enis9&enis PP5K *+T!to& al 2+Lat " t!( 3+Pe&ma nan /+, m!las 2+T!n8!k 1a&a 7+U8 an Topik @ : Penilaian Perisian Penga&aran Pembela&aran 5erbantukan Komputer Penilaian6sat! '& ns ' !tk !k!& ')a'a an se)a&a s stemat k+ Pen la an te&"a5a' 'e& s an 'e&l!la" sent asa 5 lak!kan ke&ana ke(e&kesanan ses!at! 'e& s an 5 keta"! setela" 'en la an 5 (!at+ Penilaian Pembangunan Perisian Kegagalan g!&! (esta& mengg!nakan 'e& s an PPBK s(g alat (a"an (ant! menga8a& 5an (ela8a& se)a&a o't m!m a5ala" 5 se(a(kan kelema"an tekn k mengg!nakan 'e& s an 5an kegagalan men la an 'e& s an

Utk m(ent!k '&oses ';' mg!nakan 'e& s an se)a&a te&an)ang 5an (e&= k&a" g!&! mest la" 5 lat " tekn k mg!na 5an mem l " 'e& s an 'en la an 5an 'em l "an alat (ant! menga8a& 5an (ela8a& 'e&l! 5 lak!kan se)a&a te&'e& n) 5an te&an)ang (g m8am n 'e& s an yg 5 ' l " 5't 5 g!nakan 5an men)a'a o(8+ Pemilihan Perisian 9P&oses mem(!at 'e&t m(angan (g memast kan 'e& s an yg "en5ak 5 g!nakan (e&ses!a an 5gn k!& k!l!m se&ta men)a'a o(8+ P;P Kesilapan 1uru dalam memilih perisian boleh menyebabkan: 1APem(aD &an masa 5an tenaga )AM"alang '(ang!nan teknolog makl!mat 5an kom!n kas 5gn le( " '&o5!kt = 2AM8!&!s ke a&a" 'enyala"g!naan km!5a"an teknolog makl!mat 5an kom!n kas 4AMengel &!kan 'ela8a& Kaedah Penggunaan Perisian *+Proses Pengajaran mengg!nakan 'e& s an# $a%Pe&sem(a"an0mg!nakan 'e& s an s(g me5 a !tk menyam'a kan makl!mat $(%T!n8!k )a&a0g!&! mg!nakan alat !tk m(!at 5emenst&as + 05 g!nakan (g mene&angkan )a&aAt ngka" lak!At!gasAt n5ak (alas ata! eks'e& men yg "en5ak 5 8alankan 2+Proses Pembelajaran yg mengg!nakan 'e& s an# $a%Tekn k Tot!& al $(%Pene&okaan $)%A'l kas $5%Kom!n kas Kriteria Pemilihan Perisian ( ! Kriteria *+,!m(e& ; L te&as 2+Tent!kan st&ateg P;P mengg!nakan 'e& s an 3+Mes&a Pengg!na /+Kan5!ngan 2+Me5 a 7+P&oses P;P 'e& s an ?+Keses!a an P&asa&ana

Proses Penilaian Pembangunan Perisian *+Pen la an Fo&mat = 0Pen la an yg 5 laksanakan 5 se'an8ang '&oses 'em(ang!nan 'e& s an m!lt me5 a 2+Pen la an ,!mat = 0Pen la an yg 5 lak!kan 5 ak" & '&oses mem(ang!nkan 'e& s an Topik 1B : #+T*1R"S# TMK '"3"M P*+1"/"R"+ '"+ P*M5*3"/"R"+ Peranan 1uru 'alam Penggunaan TMK 'alam Penga&aran 'an Pembela&aran $a%Mot Bas 0D't ta& k 'e&"at an m!& 5+ 0Ml (atkan m!& 5 melal! ke&8a2 'eng"as lan 0Men ngkatkan angga'an (a"a-a m!& 5 sen5 & yang menga-al 'em(ela8a&an $(%sokong 'en5ekatan (a&! 5alam P;P 0P(ela8a&an Ko'e&at =+ 0Mm!5a"kan 'enyelesa an masala"+ 0Intelle)t!al 'a&tne&s" ' $)%Men ngkatkan '&o5!kt B t g!&! $5%Ke!'ayaan 'eng!&!san 'em(ela8a&an m!& 5 0M"!(!ngkan m!& 5 k'5 s!m(e& '(ela8a&an melal! 'engg!naan &angka an 5an laman -e( nte&net+ 0M( na (a"an me5 a (ag m(ole"kan m!& 5 m5a'at gam(a&an 'e&masala"an yg 'e&l! 5 selesa kan se&ta men!n8!k )a&a 'enyelesa an masala"+ 0M8e8ak 'e&kem(angan 'em(ela8a&an m!& 5 melal! s stem 'eng!&!san 'em(ela8a&an 5lm tal an $e%Me&!'akan kema" &an yg 5 'e&l!kan !tk e&a makl!mat $ %L te&as tentang teknolog $ %L te&as makl!mat $ %L te&as 4 s!al

Kesan Penggunaan TMK *+mene&oka 5an menyam'a kan se)a&a 5 nam k 5lm 'el(aga (ent!k 2+Le( " t ngg keyak nan 5 & 5an kema" &an sos al 3+(e&kom!n kas se)a&a (e&kesan mgena 'e&ka&a0'e&ka&a yg kom'leks /+M'!nya kema" &an akses ken5 & 5an te&a&a" ken5 & 2+Mgeta"! ke(ole"an mas ng2 5an (ole" (e&kongs 5gn o&g la n 7+ (ke&8a se)a&a kola(o&at = ?+Le( " (e&se5 a !tk meng"a5a' masa 5e'an Peran,angan penga&aran dan pembela&aran teknologi maklumat dan komunikasi *+Ke!'ayaan G!&! 2+Ke!'ayaan M!& 5 3+P&asa&ana 'e&sek ta&an /+,okongan 5a& ' "ak 'enta5( &an 5an masya&akat setem'at Kategori Mod Penga&aran dan pembela&aran $a%Mod Tutorial 0P5e5a"an kan5!ngan 0T!n8!k)a&a ses!at! =enomena 5gn ka-alan s stem 6Lat "anClat " t!( yg 5 sam'a 5an 5 ka-al ole" s stem Kebaikan# 0D't m n5 B 5!kan '(ela8a&an 0(ela8a& 5gn sel aan g!&! yg m n m!m 0(ela8a& meng k!t kemam'!an sen5 & 0Men ngkatkan mot Bas m!& 5 !tk (ela8a& Kelemahan: -mengak (atkan 'en ngkatan tem'o" masa yg 5 'e&l!kan m!& 5 !tk m'ela8a& ses!at! kan5!ngan 'ela8a&an 0mengak (atkan 'em(aD &an masa 5an tenaga $(%Mod Penerokaan0M)a& 5an mengakses makl!mat se)a&a 'ene&okaan 5&'5 (a"an s!m(e& s't 1D:OMA'o&tal makl!mat 5an nte&net 0M'ela8a& 5an mka8 ses!at! =enomena se)a&a t!n8!k )a&a 5 (a-a" ka-alan m!& 5 sen5 &

0Mengalam Am'ela8a& 5an mka8 ses!at! =enomena se)a&a s m!las 5 (a-a" ka-alan s stem Kebaikan# 0Mem!'!k 'em k &an k& t s 0M(e& 'el!ang m!& 5 menent!kan "al!an 5an kema8!an '(ela8a&an me&eka 0M5o&ong 'engl (atan m!& 5 yg le( " m5alam te&"a5a' kan5!ngan 'ela8a&an 0M(!ka 'el!ang k'5 g!&! mene&a'kan st&ateg 2 '(ela8a&an yg (e&asaskan teo& '(ela8a&an )onst&!)t B sm Kelemahan# 0Kem!ngk nan (e&lak! s t!as 5 mana m!& 5 akan te&sasa& 5& matlamat !tama 'ene&okaan 0Pen5e5a"an k'5 te&lal! (anyak ' l "an m!ngk n mye(a(kan m!& 5 t 5ak 5't mem=ok!s k'5 o(8 'em $)%Mod "plikasi 0D g!nakan s(g me5 !m !tk m(ant! m!& 5 mlaksanakan t!gasan '(ela8a&an 5an menyal!&kan makl!mat k'5 o&ang la n+ Kebaikan# 0m(e& kan t!m'!an k'5 akt B t '(ela8a&an se(ena& ke&ana ke&8a2 'em'&osesan 5ata tela" 5 'e&m!5a"kan 0Men ngkatkan kema" &an mg!nakan 'el(aga a'l kas kom'!te& Kelemahan# 0 Memast kan m!& 5 mem'!nya kema" &an mengg!nakan ses!at! a'l kas 0Masala" tekn kal semasa mengg!nakan a'l kas $5%Mod Komunikasi 0D g!nakan s(g me5 !m 'e&"!(!ngan ole" g!&! 5an m!& 5 5 lokas yg (e&(eDa meng"anta& 5an mene& ma makl!mat anta&a me&eka+ 0Pe&kongs an makl!mat (ole" (e&lak! melal! (ent!k teksAg&a= kAa!5 !oAB 5eo ata! 'el(aga kom( nas

Kebaikan# 0Mem!'!k nte&aks anata&a m!& 5 melal! akt B t 'em ko'e&at = 5an kalo(o&at = 0Mem!'!k (!5aya (eke&8asama m!& 5 5gn o&g l!a& 5lm '&oses '(ela8a&an 0Bole" mel (atkan ke'aka&an o&g l!a& 5lm '&oses '(ela8a&an 01a'a an k'5 makl!mat yg te&k n Kelemahan# 0Kem!ngk nan (e&lak! s t!as 5 mana m!& 5 akan te&sasa& 5& matlamat !tama kom!n kas a t! !tk mem'ela8a& kan5!ngan 'ela8a&an 0Pen5e5a"an k'5 (!5aya l!a& yg m!ngk n mem'!nya kesan (!&!k k'5 s stem n la '5 m!& 5 0Kos yg t ngg !tk te&!s (e&kom!n kas