Applied Science

Modul 1

Set C

1.

The problems that would not be faced by the builder and the occupants of the house if the house is built in this manner ( picture 1) Masalah yang tidak dihadapi oleh pembina dan penghuni rumah jika rumah tersebut dibina seperti dalam rajah 1 ialah:

Diagram 1 A. Cost (Harga) B. Safety ( eselamatan) C. Structural design( !e"abentu" stru"tur) #. Area ( eluasan) $. The system is balanced if % Sistem ini seimbang jika:

Diagram 2 A. B. C. #. m3 & m5 and m4 & $m3 m3 & m4 and m5 & $m3 m3 & m5 and m4 & m3 m3 & m4 and m4 & m3

$. The e'amples of force ()C(*T Beri"ut adalah contoh daya (C+A,-% A. ic"ing a ball Menendang bola B. S.uee/e an eraser Menekan pemadam C. ,e0elling a road using a bulldo/er Meratakan jalan menggunakan jentolak #. A car at rest Kereta ketika berhenti

Applied Science

Modul 1

Set C

1.

2hich of the follo3ing positions 3ill produce the greatest pressure to bottom surface4 Kedudukan yang manakah mempunyai tekanan paling tinggi bahagian bawah? A. B.

C.

#.

5.

2hich of the follo3ing acti0ity in0ol0es tor.ue4 Antara akti iti berikut melibatkan torgue4 A *ush the trolley !Menolak troli" B S3itch on the fan !Membuka sui# kipas" C Turn on the 3ater tap (Membuka paip air" # *ress the clay to change the shape !Menekan tanah liat untuk menukar $entuk" The diagram sho3s a 3ater container.

6.

tap

Diagram 3 2hen the tap is turned on the 3ater does not flo3 out through the tap. Ho3 to o0ercome this problem4

Applied Science

Modul 1

Set C

$ila paip di buka air tidak dapat mengalir melalui paip tersebut% $agaimanakah untuk mengatasi masalah tersebut: A *ut less 3ater in the container Air diisi sedikit dalam bekas B ,oosen the co0er of the container Melonggarkan penutup bekas tersebut C Mo0e the tap to the higher position Meletakkan paip pada kedudukan yang lebih tinggi # *lace the container at higher position Meletakkan bekas di tempat lebih tinggi. 7. The diagram sho3s a parallel circuit.
1.9A

9.6 A -$

1.9 A

Diagram 4 2hat is the 0alue of I2 4 8ilai I2 ialah 4 A 9.: A C B 9.6 A # ;.

1.9 A 1.6 A

The units used for 3or" is% +nits bagi "er<a ialah% A. =oule C. 8e3ton B. Meter #. ilogram 2or" output di0ide by 3or" input is e.ual to% er<a yang dibe"al"an dibahagi dengan "er<a yang diterima adalah bersamaan% A. 2or" done C. (fficiency B. ?orce #. Tor.ue 2hat is the formula for 3or" done by tor.ue4 Apakah &ormula untuk kerja yang dilakukan oleh 'tor(ue) ? A. ?orce ' Tor.ue B. ?orce ' #istance C.Tor.ue ' total angle #. Tor.ue ' mass There are the e'amples of the fluid systems@ ()C(*T% Antara *ontoh system bendalir+ K,-.A/0: A. 2ater pump C.Hydraulic bra"e B. Hydraulic <ac" #.Tac"le system

>.

19.

11.

Applied Science

Modul 1

Set C

1$.

The fluid system 3or"s based on the difference inBBBBBBBBBBBBBBB. Sistem bendalir kerja berasaskan perbe#aan didalamBBBBBBBBBBBBBBBB A. Aoltan B. ?orce C. *ressure #. #istance

11.

The 0oltage difference bet3een t3o point in a conductor is theBBBBBBBBBBBB. 1erbe#aan oltage diantara dua titik di dalam pengalir ialah BBBBBBBBBBBBBBBBB A. 2or" done in (lectrical system B. 2or" done in Mechanical system C. 2or" done in ?luid system #. 2or" done in Si0il system

1:.

2or" done in the electrical system may produce% Kerja dibuat di dalam system elektrik menghasilkan% A. Mo0ement only (*ergera"an saha<a) B. Mo0ement and heat only (*ergera"an dan haba saha<a) C. Mo0ement@ heat and light only(*ergera"an@ haba dan cahaya) #. Mo0ement@ heat @ light and sound.(*ergera"an@ haba@ cahaya dan bunyi)

15.

A motor transforms electrical energy into% Motor menukarkan tenaga elektrik kepada: A. Mechanical energy B. Heat energy C.Mechanical and heat energy. #.*otential energy Mechanical 3or" is done 3henBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBapplied. Kerja mekanikal dibuat bila22222222222222digunakan. A. ?orce (daya) C. Aoltage (Aoltage) B.*ressure (Te"anan) #. Current (Arus)

16.

17.

2hich condition belo3 is said not to be in e.uilibrium? Antara berikut+ yang manakah bukan dikatakan dalam keadaan seimbang? A. Car is mo0ing in constant speed. (Kereta bergerak dengan halaju yang seragam" B. ?1 car has made a full lap of the circuit% !Kereta 31 telah melakukan pusingan dilitar" C. (arth is mo0ing in the orbit%!$umi bergerak mengelilingi orbit" #. Boo" rest on di atas table.($uku berada di atas meja" Belo3 is the application of concept of tor.ue in daily life ()C(*T) 4 $erikut merupakan konsep tor(ue dalam kehidupan seharian K,-.A/0? A. A nurse gi0ing an in<ection (4ururawat memberi suntikan" B. Bottle caps being open and close(5udung botol dibuka dan ditutup" C. Cpening the door(Membuka pintu) #. Boo" rest on the table($uku berada di atas meja"

1;.

Applied Science

Modul 1

Set C

1>.

All belo3 are closed fluid system ()C(*T (Semua dibawah merupakan system bendalir tertutup ke*uali" A. Hydraulic Motors(Motor hidrauli") B. *aint Spraying (Sistem semburan cat) C. Bra"e system(Sistem bre") #.Hydraulic <ac"(=e" hidrauli") All belo3 are the system 3hich is result of the electrical 3or" ()C(*T(Semua sistem berikut adalah hasil daripada kerja elektrikal ke*uali" A. !adio (!adio) B. ?an ( ipas) C. Bicycle(Basi"al) #. Tele0ision(Tele0isyen) 2hich of the follo3ing is not the properties of metals 6ang manakah berikut adalah $.KA7 *iri8*iri logam. A. high strength (Sangat "uat) B. ductile(mulur) C. high density ("etumpatan tinggi) #. soft(lembut) The 8ational Monument is made of bron/e. 2hat is the main metal in bron/e4 5ugu Kebangsaan dibina daripada gansa%Apakah logam utama di dalam gangsa? A. Tin (Timah) B. -ron (Besi) C. Copper ("uprum) #. Aluminium 2hich of the follo3ing is the important of artificial insemination 4 6ang manakah antara berikut ialah kepentingan 1ermanian $erhadas? A. help the gro3th process (membantu proses pertumbuhan) B. ma"e sure the diploid number of each organisms. (memastikan bilangan diploid bagi setiap organisma" C. -mpro0e the .uality of breed in the farm (Meningkatkan kualiti ka*ukan di ladang) #. -nduces 0ariation.(Meggalakkan ariasi) Choose the t3o organs most susceptible to laser damage 1ilih dua organ yang paling mudah di rosakkan oleh pan*aran laser A. (yes and S"in (Mata dan kulit) B. Heart and ,ungs (4antung dan paru8paru) C. Hands and ?eet !5angan dan Kaki" #. Hair and (yes (9ambut dan Mata) #irect e'posure to the eye from a laser 3ill cause% (jika mata terdedah se*ara terus kepada sinaran laser akan menyebabkan% A. Se0ere damage (blindness@ burns) (Kerosakan melampau8 buta dan terbakar) B. Temporary flashDblindness ( $uta sementara) C. ,oss of color 0ision !Kehilangan pandangan berwarna"

$9.

$1.

$$.

$1.

$:.

$5.

Applied Science

Modul 1

Set C

$6.

#. ,oss of night 0ision (Kehilangan penglihatan malam) All the materials ha0e resistance@ e'cept% Semua bahan beri"ut mempunyai rintangan@ kecuali: A. Sil0er (1erak" B. Eold (,mas) C. 2ood (Kayu) #. Motor (motor) This follo3ing is the basic compenent of a motor e'cept % $erikut ialah kompenan asas dalam sebuah motor ke*uali: A. A coil(gegelung" B. A commutator((komutator) C. Brushes ($erus" :% A pair of iron(sepasang besi" 2hich of the follo3ing application does not use resistance 3ire to con0ert electrical energy to heat energy4 Antara berikut+ peralatan yang manakah tidak menggunakan rintangan wayar untuk menukarkan tenaga elektrik kepada tenaga haba? A. Toaster !1embakar roti) B. Hair dryer (1engering rambut) C. (lectrical sha0er (1en*ukur elektrik" D. -ron (Seterika) 2hich of the follo3ing pairs is true4 (1asangan yang manakah benar?" (nergy Air bra"e Alternator Thermopile (lectric motor (nergy Con0ersion ?luid energy Heat energy (letrical energy Mechanical energy Thermal energy (lectrical energy Mechanical energy (lectrical energy.

$7.

$;.

$>.

A B C # 19.

2hich of the follo3ing bloc" diagrams sho3 the energy con0ersion in a hydroelectric po3er station4 Antara berikut+ blok diagram yang manakah menunjukkan penukaran tenaga yang berlaku dalam stesen janakuasa hidroelektrik?

A. *otential energy F inetic energy F Mechanical energy F (lectrical energy B. inetic energy F Mechanical energy F (lectrical energy C. *otential energy F Mechanical energy F inetic energy F (letrical energy #. inetic energy F *otential energy F Mechanical energy F (lectrical energy

Applied Science

Modul 1

Set C

11. A.

2hich of the follo3ing do not sho3 the situations that has a high po3er4 !Antara berikut+ yang manakah tidak menunjukkan keadaan yang berkuasa tinggi?" A car headlamp produces a 0ery bright light. !/ampu depan kereta menghasilkan *ahaya yang sangat terang" B. An aeroplane engine uses more fuel than a car. !,njin kapal terbang menggunakan lebih bahan api berbanding kereta" C. A $ horsepo3er boat engine able to rotate it t3ice as fast as a 1 horsepo3er boat engine. !,njin bot ; kuasa kuda boleh berputar ; kali lebih *epat berbanding enjin bot 1 kuasa kuda" #. The battery inside the 3all cloc" 3as still 3or"ing although it had been there for a month. !$ateri di dalam jam dinding masih ber&ungsi walaupun sudah 1 bulan"

59 "g 3eight !pemberat 5< kg"

ALI

#iagram 5

ABU

1$.

T3o men@ Ali and Abu are in the 3eightlifting room. Ali lifts the 59 "g 3eight o0er his head 19 times in one minute. Abu lifts the 59 "g 3eight o0er his head 19 times in 19 seconds. 2hich of the follo3ing statement is true4. !; orang lelaki+ Ali dan Abu berada dalam bilik angkat berat% Ali mengangkat pemberat 5< kg ke atas kepalanya sebanyak 1< kali dalam masa 1 minit% Abu dapat mengangkat pemberat 5< kg ke atas kepalanya sebanyak 1< kali dalam masa 1< saat% 1ernyataan yang manakah benar?" A. Ali deli0ers the most po3er !Kuasa Ali lebih besar" B. Abu deli0ers the most po3er !Kuasa Abu lebih besar" C. Ali and Abu ha0e deli0ered the same po3er !Kuasa Ali dan Abu adalah sama" #.Both of them do not ha0e po3er because they can not lift the 3eight less than 19 seconds !Kedua8dua mereka tidak mempunyai kuasa kerana tidak dapat mengangkat pemberat dalam masa kurang daripada 1< saat%

Applied Science
)

Modul 1
G

Set C

1$ A $: 2

1$ A 16 2

#iagram 6 11. The t3o light bulbs@ ) and G abo0e ha0e filaments made of the same materials. These bulbs are connected to a 6 A battery. 2hich of the follo3ing is true4 !:ua mentol+ = dan 6 di atas mempunyai &ilamen yang diperbuat daripada bahan yang sama% Mentol8mentol ini disambung kepada bateri > ?% 1ernyataan yang manakah benar?" A. Bulb ) is brighter than bulb G. !Mentol = lebih *erah berbanding mentol 6" B. Both bulbs ha0e the same bright. !Kedua mentol mempunyai ke*erahan yang sama C. Bulb G con0erts 16 =oules of electrical energy per second. !Mentol 6 menukarkan 3> 4oule tenaga elektrik dalam masa 1 saat" #.Bulb ) con0erts 1$ =oules of electrical energy per second. !Mentol = menukarkan 1; 4oule tenaga elektrik dalam masa 1 saat" 1:.

#iagram 7 2hen a boy <umps on a trampoline in diagram 7@ the energy changes from ) to G and H. 2hat are the energy )@ G and H4. !Apabila seorang budak lelaki melompat di atas trampolin dalam rajah @+ tenaga berubah dari = ke 6 dan A% Apakah tenaga =+ 6 dan A?" ) (lastic potential energy !5enaga keupayaan kenyal" ,inear inetic (nergy !5enaga kinetik linear" Era0itational potential energy !5enaga keupayaan gra iti" (lastic potential energy G ,inear inetic (nergy !5enaga kinetik linear" (lastic potential energy !5enaga keupayaan elastik" ,inear inetic (nergy !5enaga kinetik linear" Era0itational potential H Era0itational potential energy !5enaga keupayaan gra iti" Era0itational potential energy !5enaga keupayaan gra iti" (lastic potential energy !5enaga keupayaan elastik" ,inear inetic (nergy

A. B. C. #.

Applied Science

Modul 1

Set C

15.

!5enaga keupayaan energy !5enaga !5enaga kinetik linear" elastik" keupayaan gra iti" Soy Sauce is made from the BBBBBBBB process of helpful microbes such as bacteria. !Ki*ap diperbuat daripada proses 222222222 yang menggunakan mikroorganisma seperti bakteria" A. B. C. #. ?ermentation !1enapaian" *asteuri/ing !1empasteuran" Cooling !1enyejukkan" Canning !1engetinan"

16.

2hich one of these menus for brea"fast that suitable for a diabetic patient4 !Antara menu berikut+ yang manakah menu untuk sarapan yang paling sesuai bagi pesakit ken*ing manis?" A. Teh Tari" and $ pieces of I"uihJ !5eh tarik dan ; keping kuih" B. Coffee 3ith $ teaspoon of sugar and !oti 3ith <em !Kopi dengan ; sudu gula dan roti bersama jem" C. Tea C 3ith $ teaspoon of sugar and 8asi lema" !5eh B dengan ; sudu gula dan 7asi /emak" #. Coffee 3ith $ teaspoon of mil" po3der@ 8oodle and 1 egg !Kopi dengan ; sudu susu tepung+ mi dan 1 biji telur"

17.

*eople 3ho suffered from scur0y disease become healthier after drin"ing gua0a <uice. 2hy4 !1esakit yang mengidap penyakit skur i menjadi sihat selepas minum jus jambu batu% Kenapa?" A. Eua0a <uice is good for health !4us jambu batu baik untuk kesihatan" B. Eua0a <uice is rich 3ith 0itamin C !4us jambu batu kaya dengan itamin -" C. Eua0a <uice is rich 3ith calcium !4us jambu batu kaya dengan kalsium" #. Eua0a <uice is delicious to drin" !4us jambu batu sedap untuk diminum"
7utrition 3a*ts ?at $.: g *rotein 5g Cholesterol 9g Sodium Benzoate 100 g

#iagram ; 1;. Sodium ben/oate is added in the food as a preser0ati0e in diagram ;. 2hat is the function of sodium ben/oate4 !7atrium ben#oate ditambah dalam makanan sebagai pengawet dalam rajah C% Apakah &ungsi natrium ben#oate?" A. To pre0ent products from separating !untuk mengelakkan bahan daripada terpisah" B. To reduce spoilage caused by microorganisms !mengurangkan kerosakan makanan disebabkan oleh mikroorganisma" C. To ma"e food more attracti0e !makanan menjadi lebih menarik"

Applied Science

Modul 1

Set C

1>.

#. To impro0e the nutrient content of foods !meningkatkan kandungan nutrient dalam makanan" 2hich one is not the symptom of food poisoning4 !6ang manakah bukan simptom kera*unan makanan?" A. B. C. #. ?lu !Selesema" Aomitting !muntah" 2ea"ness in <oints !Sakit sendi" #iarrhoea !-irit8birit"

:9.

The diagram sho3s a% :iagram ini menunjukkan satu:

#-AE!AM > A. Cell (sel) B. #8A (:7A) C. Chromosome (Kromosom) #. Mitosis (Mitosis)

10

Applied Science

Modul 1

Set C

=A2A*A8

Answer Set C
No.Soalan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Jawapan D A D C C B A A C C D C A D No.Soalan 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Jawapan C A B A/D D C D C C A A C D C No.Soalan 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Jawapan C A D B C C A D B B A B

11

Applied Science

Modul 1

Set C

12

Applied Science

Modul 1

Set C

13

Applied Science

Modul 1

Set C

14

Applied Science

Modul 1

Set C

15

Applied Science

Modul 1

Set C

16

Applied Science

Modul 1

Set C

17

Applied Science

Modul 1

Set C

18

Applied Science

Modul 1

Set C

19

Applied Science

Modul 1

Set C

20