BAB 1 KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

1. Aspek geografi yang menyebabkan Asia Tenggara menjadi tumpuan imperialisme Barat ialah I. II. III. IV. A. B. C. D. kedudukannya di laluan antara China dan India kesuburan tanah dan iklim yang sesuai untuk pertanian keluasan tanah untuk kegiatan pertanian keadaan muka bumi yang rata untuk kawasan petempatan I dan II II dan III III dan IV I adan IV

. China dan India menjadi sasaran imperialisme Barat kerana A. B. C. D. keluasan tanah untuk pertanian ketamadunan yang dimilki oleh penduduk tempatan penduduk yang ramai untuk pasaran kekayaan hasil bumi

!. Apakah peristiwa yang berlaku di "ropah yang mengubah dasar imperialisme Barat di Asia Tenggara# A. B. C. D. $eruntuhan sistem feudal $emun%ulan sistem birokrasi moden &e'olusi perindustrian $ejayaan perluasan kuasa di "ropah Adalah menjadi tanggungjawab kita mentamadunkan orang Timur Kuasa X (. $uasa ) merujuk kepada A. B. C. D. *epanyol Belanda British +eran%is

,. *logan -Beban .rang +utih/ dalam dasar imperialisme Barat di Asia Tenggara merujuk kepada kuasa A. B. C. D. *epanyol British +eran%is Amerika *yarikat

0. *ewaktu penjajahan *epanyol1 barangay2barangay disatukan menjadi en%omienda. $esan daripada tindakan di atas ialah A. B. C. D. kemajuan dalam kegiatan ekonomi kemerosotan sistem pemerintahan tradisional sistem pentadbiran barat diperkenalkan kawasan penguasaan *epanyol semakin luas

+enjajahan Belanda di Indonesia

;ujud dua bentuk pentadbiran

3. Dua bentuk pentadbiran yang dimaksudkan ialah I. II. III. IV. A. B. C. D. pentadbiran pusat pentadbiran daerah pentadbiran kampong pentadbiran tempatan I dan II II dan III III dan IV I dan IV

4. 5engapakah +arti *arekat Islam mendesak Belanda menubuhkan Volksraad# A. B. C. D. +eluang kepada penduduk tempatan terlibat dalam pentadbiran. 5enyekat penularan pengaruh asing di kalangan penduduk tempatan. 5endesak Belanda mengadakan pilihanraya membentuk kerajaan. 6angkah awal ke arah kemerdekaan Indonesia. <luttaw 1 ;un 1 5yothugyi 1 Athi

7. 5aklumat di atas merujuk kepada pentadbiran tradisional di A. Thailand B. Vietnam C. 8ilipina D. Burma 19. *ewaktu menguasai Burma1 British telah memperkenalkan Akta $ampung :lu Burma dan Akta +erkampungan Burma. $esan kepada pengenalan kedua2dua akta di atas ialah A. B. C. D. sistem pentadbiran tradisional lenyap pengekalan sistem pentadbiran peringkat kampung kewujudan kampung dapat dipertahankan pengenalan sistem birokrasi barat di peringkat kampung

11. 5engapakah pengaruh golongan agama di Burma merosot =aman penjajahan British# A. B. C. D. >olongan agama tidak dibenarkan terlibat sebagai pentadbir. &akyat tidak lagi menghormati golongan agama. *ami Buddha berada di bawah naungan undang2undang Barat. >olongan agama kehilangan kuasa ekonomi.

1 . >olongan 5andrin yang menduduki pentadbiran di Vietnam sebelum kedatangan +eran%is dipilih melalui A. B. C. D. perlantikan oleh pihak raja peperiksaan dalam bidang bahasa dan kesusasteraan China undian oleh pihak rakyat penguasaan mereka dalam bidang ekonomi

+embesar Berempat +embesar Berlapan +embesar "nambelas +egawai $erajaan Tiga +uluh Dua 1!. 5aklumat di atas merujuk kepada A. B. C. D. *istem +embesar Bergelar *istem +embesar Berganda *istem +embesar Berjawatan *istem +embesar "mpat 6ipatan

1(. Antara langkah yang diambil oleh &aja Thai untuk mengekalkan kemerdekaan Thai ialah I. II. III. IV. melantik penasihat Barat memperkenalkan 5ajlis +enasihat &endah sistem &aja Berperlembagaan Barat diperkenalkan mengukuhkan sistem pertahanan negara

A. I1 II dan III B. I1 II dan IV C. I1 III dan IV D. II1 III dan IV 1,. Imperialisme Barat menjalankan perubahan sistem politik di negara yang dijajah bertujuan A. B. C. D. memperkenalkan birokrasi barat kepada penduduk tempatan meli%inkan perjalanan sistem pentadbiran menghapuskan pengaruh pentadbir tempatan menguasai ekonomi tanah jajahan

Diperkenalkan untuk menampung dana kerajaan *atu perlima tanah ditanam dengan tanam eksport sebagai %ukai &akyat tidak bertanah dikenakan kerahan tenaga selama 00 hari

10. 5aklumat di atas merujuk kepada A. B. C. D. *istem +olo *istem Tanaman +aksa *istem "konomi +erdagangan *istem $erahan Tenaga

13. +enjajah Barat melonggarkan kemasukan imigran ke Asia Tenggara. $esan daripada tindakan ini ialah A. B. C. D. penduduk Asia Tenggara bertambah buruh mudah diperolehi dengan murah ekonomi tempatan dikuasai oleh pendatang berlaku keseimbngan jumlah penduduk tempatan dan pendatang

14. Bukti ketidakjujuran imperialsime Barat dalam tugas mentamadunkan penduduk Asia Tenggara ialah I. II. III. IV. A. B. C. D. tanah jajahan tidak ditadbir penjajah seperti negara asal diskriminasi dan eksploitasi terhadap penduduk tempatan hasil tempatan dikuasai untuk kepentingan mereka peribumi tidak dilibatkan dalam pentadbiran negara I1 II dan III I1 II dan IV I1 III dan IV II1 III dan IV +engenalan agama $ristian oleh *epanyol 17. 5engapakah ini boleh terjadi# A. B. C. D. 5engugat kedudukan agama tempatan &amai penduduk 8ilipina menganut agama $ristian +emimpin agama tempatan kehilangan kuasa +enganut $ristian tempatan dianggap kelas kedua +enduduk 8ilipina bersatu menentang *epanyol

@asionalis yang sederhana +enulis no'el @oli 5e Tangere Berjuang melalui akhbar 6a *olidaridad

9. Tokoh yang dimaksudkan ialah A. B. C. D. ?ose &i=al Andres Bonifa%io "milio Aguinaldo *ergio .smena

1. +engnalan sistem pendidikan Barat turut membangkitkan semangat nasionalisme di kalangan penduduk tempatan. 5engapa# I. II. III. IV. A. B. C. D. *ikap pilih kasih penjajah dalam menyediakan kemudahan pendidikan. +eluang pendidikan kepada penduduk tempatan hanya pada peringkat rendah. +endidikan terhad kepada golongan elit dan penduduk dandar. +endidikan barat telah menghakis kepentingan pendidikan tradisional. I1 II dan III I1 II dan IV I1 III dan IV II1 III dan IV

. Tindakan penjajah Belanda mengasingkan anak golongan priyayi daripada anak orang kebanyakan dalam pemberian pendidikan bertujuan A. B. C. D. mendapat sokongan daripada golongan priyayi golongan priyayi adalah golongan berpengaruh mengekalkan status golongan priyayi meme%ahkan perpaduan rakyat tempatan Dipimpin oleh ?ose &i=al >erakan nasionalis terawal di Asia Tenggara 6a *olidaridad menjadi akhbar rasmi !. 5aklumat di atas merujuk kepada A. B. C. D. 6iga 8ilipina $atipunan >erakan Dakyah +arti @asional

(. Apakah peranan sistem pengangkutan dan perhubungan dalam perkembangan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara# I. II. III. IV. A. B. C. D. 5emudahkan perhubungan di kalangan nasionalis. 5emper%epatkan penghantaran akhbar yang menyiarkan idea perjuangan +ertemuan pemimpin dapat dijalankan di merata tempat. +emimpin mudah bertemu untuk membin%angkan idea nasionalisme. I dan II II dan III III dan IV I dan IV

,. @egara2negara di Asia Tenggara merasakan mereka mampu mengalahkan kuasa Barat. +erasaan ini mun%ul kesan daripada A. B. C. D. kemampuan Thailand mengekalkan kemerdekaannya. kejayaan ?epun mengalahkan China dan &usia lahirnya golongan yang berpendidikan Barat. penentangan terhadap British di India.

0. Ciri persamaan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara dalam tahap pertama ialah I. II. III. IV. A. B. C. D. penentangan bersifat setempat gerakan tidak berorganisasi menekankan kesedaran politik dipimpin oleh golongan bangsawan I1 II dan III I1 II dan IV I1 III dan IV II1 III dan IV

3. 5atlamat perjuangan gerakan nasionalisme tahap kedua ialah A. B. C. D. menempatkan orang tempatan dalam pentadbiran memberi peluang pendidikan kepada anak tempatan. mempastikan golongan tempatan menguasai ekonomi. membentuk kerajaan sendiri yang berdaulat.

4. Isu yang diperjuangkan oleh >erakan Dakyah di 8ilipina ialah I. II. III. IV. menuntut 8ilipina dijadikan wilayah *epanyol bangsa 8ilipina diberi tempat dalam pentadbiran. hak bersuara diberikan kepada bangsa 8ilipina bangsa 8ilipina berhak sama seperti bangsa *epanyol

A. I1 II dan III B. I1 II dan IV C. I1 III dan IV D. II1 III dan IV

*aya pemimpin $atipunan Akhbar rasmi kami ialah $ayalan Tokoh X

7. Tokoh X merujuk kepada A. B. C. D. ?ose &i=al Andres Bonifa%io "milio Aguinaldo *ergio .smena

!9. 5engapakah isu pendidikan menjadi tumpuan di kalangan nasionalis di Indonesia pada tahap pertama# A. B. C. D. 5asih ramai penduduk Indonesia yang buta huruf. +eluang pendidikan di Indonesia hanya untuk golongan elit. +engenalan pendidikan Barat menyebabkan pendidikan tradisional terabai. +endidikan dapat mengubah nasib rakyat Indonesia.

<abis >elap Terbitlah Terang +enulisan *eorang +uteri ?awa

!1. +enulis karya di atas yang telah berjaya mendedahkan kemunduran rakyat Indonesia ialah A. B. C. D. &aden Adjeng $artini .mar *aid Tjokroaminoto Chairil Anuar <amka

! . 5uhammadiyah merupakan pertubuhan penting dalam gerakan nasionalisme tahap pertama di Indonesia. 5atlamat pertubuhan ini ialah I. II. III. IV. A. B. C. D. menerapkan nilai Islam dalam kehidupan mempertahankan nilai kehidupan Islam menyebarkan Islam yang sebenar menghindari an%aman sekularisme barat I dan II II dan III III dan IV I dan IV

!!. >erakan nasionalisme oleh golongan bangsawan dan pegawai 5andrin di Vietnam bermatlamat A. B. C. D. mengekalkan kedudukan mereka dalam pentadbiran memulihkan sistem pemerintahan beraja mempertahankan penguasaan ekonomi menjamin pengekalan nilai hidup tradisional

!(. +erjuangan gerakan nasionalisme di Burma pada tahap pertama berkisar di sekitar I. II. III. IV. A. B. C. D. pengekalan tradisi Buddha memajukan pendidikan penerusan pemerintahan beraja isu kasut I1 II dan III I1 II dan IV I1 III dan IV II1 III dan IV

6apaoran 5ontagu2Chelsford !,. Intipati laporan di atas ialah A. B. C. D.

5un%ul gerakan nasionalisme bersifat radikal di Burma

Burma perlu terus berada dibawah penjajahan British ketidaksediaan Burma mentadbir sendiri negaranya pentadbiran beraja di Burma perlu dipertahankan perlu ada pegawai British dalam pentadbiran Burma

!0. 5engapakah mun%ul gerakan menentang pemisahan Burma dengan India# A. B. C. D. &akyat Burma belum mampu mentadbir sendiri. Burma akan ditadbir se%ara berasingan . 5elewatkan kemerdekaan Burma. Burma akan kehilangan pun%a ekonomi.

17!

&e'olusi Thai yang diketuai oleh +arti &akyat

!3. $esan daripada peristiwa di atas ialah A. B. C. D. Thai memperolehi kemerdekaannya ekonomi Thai dikuasai penduduk tempatan. pengaruh golongan bangsawan merosot. sistem raja berkuasa mutlak tamat.

!4. Thailand telah bekerjasama dengan ?epun. <asil daripada kerjasama ini ialah A. Thailand tidak dijajah oleh ?epun. B. ?epun berjanji membantu Thailand daripada an%aman barat. C. Thailand berjaya mendapatkan semula wilayahnya di Indo%hina dan Tanah 5elayu. D. ?epun bersedia memajukan Thailand.

5ajlis Am *angha *ametggi $atipunan +arti $omunis Indonesia Viet @am Auo% Dang Dang

!7. Ciri2%iri persamaan parti politik di atas ialah I. II. III. IV. A. B. C. D. kemerdekaan melalui re'olusi penubuhan kerajaan berbentuk republik pemimpin berhaluan sederhana bekerjasama dengan penjajah I dan II II dan III III dan IV I dan IV

(9. >erakan nasionalisme di Asia Tenggara telah berubah kepada gerakan ber%orak radikal pada tahap kedua. +erubahan ini berlaku kerana A. B. C. D. pertambahan bilangan nasionalis yang berpendidikan tinggi. penjajah bertindak menangkap pemimpin nasionalis. terpengaruh dengan gerakan radikal di luar negara. gerakan tahap pertama tidak meninggalkan kesan kepada penjajah.

SOALAN STRUKTUR 1. &e'olusi +erundustrian yang berlaku di "ropah telah mengubah dasar imperialisme Barat di Timur. aB Apakah yang dimaksudkan dengan konsep imperialisme# CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC D1 markahB bB. Barat sering mengaitkan konsep tamadun dengan dasar imperialisme mereka. iB. @yatakan slogan yang digunakan oleh British dan Belanda. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC D1 markahB iiB. @yatakaan dakwaan tanggungjawab +eran%is. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC... D1 markahB %B @yatakan DUA keperluan perindustrian yang mendorong kepada perluasan imperialisme. iB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC..

iiB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC.. D markahB dB @yatakan DUA kesan pembukaan Terusan *ue= terhadap perluasan imperialisme Barat. iBCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC.. iiB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC. D markahB eB @yatakan TIGA langkah yang diambil pemerintah Thailand untuk kekalkan kemerdekaannya. iB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC iiB. CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC iiiB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC. D! markahB

*ikap penjajah telah mengwujudkan perasaan ben%i memben%i yang akhirnya men%etuskan nasionalisme di kalangan bangsa yang dijajah. aB Apakah @asionalisme# CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC. D1 markahB bB @yatakan TIGA peranan sistem pengangkutan dan perhubungan le arah kemun%ulan gerakan nasionalisme. iB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC iiB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC iiiB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC D! markahB %B @yatakan TIGA isu yang diberikan tumpuan dalam gerakan nasionalisme Tahap +ertama di Asia Tenggara. iB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC iiB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC iiiB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC D! markahB dB *enaraikan TIGA iktibar yang dapat diperolehi daripada gerakan nasionalisme di Asia Tenggara. iB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC iiB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC iiiB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC D! markahB

SOALAN ESEI

1. aB Apakah yang anda faham dengan konsep imperialisme# D( markahB bB Bin%angkan keistimewaan yang dimiliki oleh Asia Tenggara yang menarik minat imperialisme Barat. D0 markahB %B <uraikan faktor2faktor yang mempengaruhi imperialisme Barat ke Asia Tenggara. D19 markahB . +enjajah telah memperkenalkan perubahan di kawasan yang mereka kuasai. +erubahan ini telah menimbulkan rasa tidak puas hati di kalangan penduduk tempatan yang akhirnya men%etuskan semangat nasionalisme. aB Bin%angkan kesan perubahan politik yang diperkenalkan oleh penjajah Barat. D4 markahB bB <uraikan faktor2faktor yang mempengaruhi perkembangan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara. D1 markahB

PANDUAN GURU SOALAN OBJEKTIF 1. A 2. C 3. C .D !. B ". B #. B $. D %. D 1&. A 11. C 12. B 13. D 1 .A 1!. D 1". B 1#. C 1$. B 1%.D 2&. A 21. A 22. D 23. C 2 .B 2!. B 2". A 2#. D 2$. C 2%. B 3&. D 31. A 32. D 33. B 3 .B 3!. B 3". C 3#. D 3$. C 3%. A &. D

SOALAN STRUKTUR 1. aB Dasar sebuah negara meluaskan wilayah pengaruhnya. bB iB. Beban .rang +utih iiB. 5entamadunkan orang Timur %B iB. Bahan mentah iiB. +asaran terhadap keluaran industri dB iB. ?arak antara Barat dan Timur semakin pendek iiB. +elayaran selamat dan menjimatkan kos eB iB. 5elantik penasihat Barat iiB. *istem raja berperlembagaan diperkenalkan iiiB. +emodenan pentadbiran D1 markahB D1 markahB D1 markahB D markahB D markahB

D! markahB

aB +erasaan %intakan bangsa dan negara E gerakan membebaskan tanah air. D1 markahB bB. iB. 5emudahkan perhubungan di kalangan nasionalis iiB. $awasan2kawasan terpisah dapat dihubungkan. iiiB. +emimpin dapat bertemu untuk membin%angkan idea perjuangan. D! markahB %B iB. $esedaran politik iiB. $ebudayaan dan keagamaan iiiB. <ak peribumi i'B. Taraf hidup dB iB. +erjuangan mestilah berorganisasi iiB.+emimpin mestilah berpendidikan iiiB. $esepakatan menjamin kejayaan perjuangan

D! markahB

D ! markahB

SOALAN ESEI 1. aB $onsep imperialisme 6uas ?ajah $uasa dasar meluaskan pengaruh dan wilayah se%ara menjajah wilayah lain mengenakan kuasa pemerintahannya ! isi F markah G mak ( markah

bB $eistimewaan yang dimiliki Asia Tenggara *trategik +enduduk &amai Tanah $aya berada di kedudukan yang strategik iaitu di laluan antara China dan India. penduduknya yang ramai menyebabkan pasaran barangan kilang luas. penduduknya yang ramai boleh mejayakan %iti2%ita Barat untuk meramaikan penganut agama $ristian. tanahnya yang subur yang sesuai untuk pelbagai tanaman komersial. kekayaan sumber bahan mentah. , isi F markah G mak 0 markah

%B 8aktor2faktor yang mempengaruhi imperialisme Barat ke Asia Tenggara &.+erindustrian perkembangan &e'olusi +erindustrian mengubah dasar imperialisme Barat. Bahan keperluan terhadap bahan mentah untuk penuhi keperluan industri. +asaran men%ari pasaran baru untuk memasarkan barangan keluaran industri. +engangkutan perkembngan sistem pengangkutan dan perhubungan seperti pembukaan Terusan *ue= dan pen%iptaan telegraf. +ersaingan persaingan di antara kuasa2kuasa Barat untuk mendapatkan tanah jajahan E menaikkan imej. Tamadun dakwaan tanggungjawab mentamadunkan orang Timur. Agama tanggungjawab menyebarkan agama $ristian di timur di kalangan mubaligh. 3 isi F markah G mak 19 markah

. aB $esan daripada perubahan politik di Asia Tenggara Birokrasi :ndang 5erosot *atu *ingkir sistem birokrasi Barat diperkenalkan untuk menggantikan sistem pemerintahan tempatan. undang2undang Barat diperkenalkan. kuasa pemimpin tempatan mula merosot kawasan pentadbiran yang terpisah sebelum kedatangan Barat disatukan di bawah satu pentadbiran seperti di 8ilipina1 Indonesia dan Tanah 5elayu. tersingkirnya sistem pemerintahan ber%orak dinasti seperti di Burma. , isi F markah G mak 4 markah

bB 8aktor2faktor yang mempengaruhi perkembangan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara Dasar dasar yang diperkenalkan oleh penjajah Barat menyebabkan rakyat tempatan berasa tidak puas hati seperti dasar politik1 ekonomi dan pendidikan. Agama pengaruh agama tempatan yang telah berjaya menyatukan rakyat dan mun%ul pemimpin di kalangan golongan agama. *astera hasil2hasil karya sastera yang memuatkan mesej keke%ewaan dan kea=aban telah mebangkitkan kesedaran. +endidikan pemberian pendidikan oleh Barat yang terhad dan tidak seragam yang akhirnya menimbulkan rasa tidak puas hati. Intelektual kemun%ulan golongan intelektual berpendidikan Barat dan Timur Tengah yang bekesedaran tinggi memimpin perjuangan. 5edia pengaruh media massa seperti akhbar dan majalah yang menyiarkan idea perjuangan dan menanam perasaan antipenjajah. +engangkutan perkembangan sistem pengangkutan dan perhubungan memudahkan pertemuan dan perhubungan di kalangan pemimpin untuk membin%angkan ide2idea perjuangan. 6uar pengaruh luar seperti kejayaan ?epun mengalahkan China dan &usia serta perjuangan 5athatma >handi memberikan inspirasi kepada nasionalis. 4 isi F markah G mak 1 markah