2.

Analisis data mod,min ,dan median bagi murid lelaki

Mod ialah nilai yang paling kerap berulang dalam set data.Ia juga dikenali sebagai satu ukuran kecenderungan memusat yang berbeza daripada min, tetapi agak menyerupai median keran ia bukanlah dikira melalui proses aritmetik biasa.Berikut ialah set data yang diperoleh daripada bilangan skor murid lelaki dalam ujian naik turun bangku:

74, 76, 78, 80, 80, 81, 84, 84, 84, 90, 92, 94, 98, 98 Berdasarkan set data di atas, nombor yang kerap berulang adalah 84.Mod dapt dikenalpasti dengan melihat nombor yang kerap berulang di atas data ialah 84 kerana ia merupakan nombor yang paling kerap berulang, iaitu sebanyak 3 kali pengulangan.

Min ialah kaedah yang me akili purata arimetrik suatu set pencerapan.Min boleh dikira seperti berikut:

M!Min ! "umlah semua skor #!"umlah bilangan skor

Skor

$ 4 '

$%

$8

8&

8'

84

(&

( ) '

( 4 '

(8

Kekerapan

'

'

'

'

Min

! $*8+ '4

! *4.'4 Median adalah satu nilai tunggal daripada set yang mengukur item memusat dalam data.Berikut adalah cara mendapatkan median bagi ujian turun naik bangku murid tahun lima yang telah dilakukan: $4, $%, $8, 8&, 8&, 8&, 8', 84, 84, (&, (), (4, (8, (8 2.3 Median bagi set data hasil turun naik bangku ini ialah 8'.Ini menunjukkan skor 8' adalah titik paling tengah iaitu '4 berada dalam senarai set nombor yang telah diperoleh hasil ujian naik turun bangku.Mencari median dapt dilakukan dengan menyusus data memudahkan pencarian median. bagi

5.0

Perbincangan norma perbandingan

,engkok norma dihasilkan bagi membantu para pendidik untuk memudahkan cara perbandingan markah atau skor seseorang murid dengan murid lain.,engkok norma digunakan untuk menjelaskan tentang min,median dan mod secara serentak.,engkok norma ada dua jenis iaitu lengkok norma positi- dan lengkok norma negati.e. Berdasarkan statistic ujian /0123 yang dilakukan, kita boleh membuat perbandingan menggunakan skala pengukuran selain menggunakan lengkok norma.4erdapat empat skla pengukuran iaitu skala nominal,skala ordinal,skala sela dan skala nisbah. 3esimpulannya , melalui norma5norma yang dibandingkan memang ada perbezaan antara murid yang mendapat skor tinggi dan skor yang rendah.2ntara -actor yang mempengaruhi perbezaan tersebut adalah tahap kesihatan, penglibatan dalam akti.iti sukan dan komposisi tubuh badan.3etiga 6tiga -actor ini menghalang murid untuk mendapat ulangan yang sempurna dengan banyak.