Contoh Soalan Bahagian A 1. The diagram below shows iron nails, X and Y placed in two different test tubes.

Rajah di bawah menunjukkan sebatang paku besi, X dan Y diletakkan di dua tabung uji yang berbeza
Tap water Air paip Nail X Paku X

Boiled water Air didih

Oil Nail Y minyak Paku Y

What will be observed after a week? Apakah yang dapat diperhatikan selepas seminggu ? A Both nails become rusty Kedua-dua paku akan berkarat Only nail X become rusty Paku X sahaja yang akan berkarat Only nail Y become rusty Paku Y sahaja yang akan berkarat Both nails are not rusty Kedua-dua paku tidak akan berkarat

2. P , Q, R and S are four types of fruit. P, Q, R dan S adalah 4 jenis buah.

Which of the following give possible ways for the fruits to reproduce and disperse? Manakah antara berikut cara yang mungkin bagi buah-buahan tersebut membiak dan disebarkan? Fruits Buah P Q R S Ways of reproduce Cara membiak Spores Spora Seeds Biji benih Suckers Anak Pokok Stem cutting Keratan batang Ways to disperse Cara disebarkan Explosive mechanisms Mekanisma letupan Animals Haiwan Water Air Wind Angin

A B C D

P only P sahaja Q only Q sahaja P and Q P dan Q R and S R dan S

3. Which of the following is an interaction between living things in a habitat ? Antara berikut yang manakah interaksi antara benda hidup dalam suatu habitat? A. The explosion of a fruit to disperse its seeds. Letupan buah untuk memencarkan biji benihnya. B. The sucking of nectar from a flower by a butterfly. Rama-rama menghisap madu bunga C. The directional movement of plant towards sunlight. Pergerakan tumbuhan menghala cahaya matahari D. The absorption of water from the soil by the roots of a plant. Penyerapan air dari tanah oleh akar tumbuhan

4.

Sazwan placed a glass of cold milk into a container of hot water. Sazwan meletakkan segelas susu sejuk ke dalam bekas berisi air panas
Hot water Air Panas Cold milk Susu sejuk

What will happen? Apakah yang akan berlaku? A Heat will flow from the fresh milk to the water. Haba akan mengalir dari susu segar ke air Heat will flow from the water to the fresh milk. Haba akan mengalir dari air ke susu segar The temperature of water would increase Suhu air akan meningkat The temperature of fresh milk will decrease. Suhu susu segar akan menurun

5.

Which of the following shows the similarity between evaporation and boiling? Antara berikut yang manakah menunjukkan persamaan di antara proses penyejatan dan pendidihan? A A change of gas to liquid Perubahan gas kepada cecair A change of solid to liquid Perubahan pepejal kepada cecair A change of liquid to gas Perubahan cecair kepada gas A change of liquid to solid Perubahan cecair kepada pepejal

6. Which of the following planet takes the shortest time to move around the Sun? Antara berikut planet manakah yang mengambil masa paling singkat untuk beredar mengelilingi matahari? A Pluto Pluto B Earth Bumi C Mars Marikh D Mercury Utarid

7. Figure below shows a model of a table. Rajah di bawah menunjukkan model sebuah meja.

Which of the following can be done to increase the stability of the model? Antara yang berikut, yang manakah boleh dilakukan untuk meningkatkan kestabilan model tersebut? I Increase its height Menambahkan ketinggiannya II Shorten its legs Merendahkan kakinya III Spread its legs apart Bukaan kakinya dibuka sedikit IV Decrease its weight Menambahkan beratnya

I and II I dan II I and III I dan III

C II and III II dan III D III dan IV III dan IV

8.

Diagram shows the position of the Sun and the Earth. Rajah menunjukkan kedudukan Matahari dan Bumi.

Sun Matahari Which part of the Earth experiences day time?

Earth Bumi

Manakah bahagian Bumi yang mengalami waktu siang? A B C D P Q R S

9. Which of the following steps can reduce the depletion rate of our natural resources of materials? Antara berikut langkah yang manakah dapat mengurangkan kadar penggunaan sumber bahan semulajadi ? I Reduce the petrol consumption Mengurangkan penggunaan petrol. Reduce the quantity of papers used in offices Mengurangkan jumlah penggunaan kertas di pejabat.

II

III Reduce the percentage of rubber in fabrication of tyres Mengurangkan peratus penggunaan getah di kilang pengeluar tayar. IV Reduce the amount of smoke released into the atmosphere Mengurangkan jumlah pelepasan asap ke udara. A I and II I dan II B I and III I dan III C II and III II dan III D III and IV III dan IV
6

10. The following shows a food web found in a paddy field. Berikut menunjukkan siratan makanan di sawah padi.

Caterpillar Beluncas Eagle Paddy Pokok padi Rat Tikus Snakes Ular Helang

Predict what will happen if all the rats in the paddy field are killed . Ramalkan apa akan terjadi jika semua tikus di sawah padi mati.

A. The number of snakes increase. Bilangan ular bertambah. B. The number of snakes decrease. Bilangan ular berkurangan. C. The number of eagles increase. Bilangan helang bertambah. D. The number of snakes are the same. Bilangan ular tidak berubah.

Format Untuk Menjawab Soalan Struktur (Bahagian B)

Variables/ PembolehubahMesti ada parameter (had sukatan)

1. 2. 3. 4.

What to change (MV) / yang berubah/ dimanipulasikan What to observe/measure (RV) / yang diukur/ diperhatikan/bergerak balas What to keep the same (same)/ yang sama/dimalarkan Nyatakan 2 maklumat yang dikumpulkan (S,MV,RV)

Aim of experiment (MV) (RV)

To investigate relationship between and . Untuk Menyiasat diukur(RV)).. hubungan di antara ( yang berubah(MV) dan/dengan .(yang

Inference /Inferens(Reason/Sebab) (RV) (MV)

is depend on ...RV.. adalah bergantung pada ..(MV) Cara menjawab perlu memberikan sebab tentang perubahan pada (RV) Contoh Bilangan Harimau berkurang kerana keluasan hutan semakin berkurangan.

Observation/Pemerhatian Using the sense of seeing to collect information about picture,diagram,graph given. Menggunakan deria pengelihatan untuk mengumpul maklumat tentang sesuatu gambar,jadual,graf dalam soalan. Cara menjawab ialah dengan membuat perbandingan pada penyiasatan yang dilakukan

Hyphotesis/Hipotesis( Andaian Awal)/Relationship (MV) (RV)

If is increased is increase/decreases. Jika(MV). Meningkat (RV).akan meningkat/berkurang.

The trend or pattern of the data given/Corak There are 3 answer for this question 1. Insrease/Meningkat/Bertambah 2. Decrease/Berkurang 3. No change/ Tidak berubah

Predicting/Meramal Two ways to make prediction/ Dua cara meramal

1.

Using number or calculation/ Menggunakan nombor dan pengiraan. a. Answers obtained from the calculation is always exact (one whole number) Jika membuat pengiraan jawapanya hanya satu nombor sahaja.

b. If the answer obtained is not exact or in range, write down only one whole number from that range ( Jika jawapan dalam satu rangkaian nombor cth antara nombor 125-135, pilih satu nombor sahaja dalam rangkaian nombor tersebut contoh 130 kerana nombor 125 sehingga 135 jawapannya adalah diterima).
2.

Menjawab mengikut corak/tren (bertambah/meningkat/berkurang/tidak berubah) Contoh : Bilangan tikus akan berkurang

Conclusion/ Kesimpulan 1. Dalam Bentuk Hipotesis (MV) (RV) When . Is increase ..is increase/decrease Bila .(MV). Meningkat ..(RV.) akan meningkat/berkurang 2. Dalam Bentuk konsep sains dan Kenyataan Umum Science concept: Plant needs water to stay alive Konsep Sains : Tumbuhan memerlukan air untuk hidup

General Statement : Light can be reflected Kenyataan Umum : Cahaya boleh dipantulkan 9

Name Nama :

Class Kelas :

Date Tarikh :

Section B Bahagian B
Answer all the question. Jawab semua soalan. 1 The diagram shows the apparatus used in an experiment. Rajah berikut menunjukkan radas yang digunakan dalam satu eksperimen. Oil Minyak Boiled Water Air telah dididihkan (a) What is the aim of this experiment? Apakah tujuan eksperimen ini ? Fish ikan Water Air

( 1 mark/ markah ) (b) State the things that is Nyatakan perkara yang i) changed ? diubah?

ii) kept the same ? ditetapkan ?

( 2 marks/ markah ) (c) Predict what will happen to the fish after 2 days. Ramalkan apa yang berlaku kepada ikan selepas 2 hari. ( 1 mark/ markah ) (d) Give a reason based on your answer in ( c ). Beri sebab berdasarkan jawapan anda di ( c )

( 1 mark/ markah )

10

2. The diagram below shows an investigation that is carried out by Hafizi. He pushes a wooden block on a dry surface. Then he pushes the same wooden block on an oily surface. Rajah di bawah menunjukkan penyiasatan yang dijalankan oleh Hafizi. Dia menolak sebuah blok kayu di atas permukaan yang kering. Kemudian dia menolak blok kayu yang sama di atas permukaan yang berminyak.

The table below shows the distance covered by the wooden block on both surfaces. Jadual di bawah menunjukkan jarak yang dilalui oleh bongkah kayu di atas dua jenis permukaan tersebut. Type of surface Jenis permukaan Distance covered by the wooden block (cm) 20 Jarak yang dilalui oleh bongkah kayu (cm) a) Write one observation from this investigation. Tulis satu pemerhatian daripada penyiasatan ini. 35 Dry Kering Oily Berminyak

( 1 mark/ markah) b) Give one reason about the distance covered by the wooden block on an oily surface. Berikan satu alasan tentang jarak yang dilalui oleh bongkah kayu di atas permukaan berminyak.

( 1 mark/markah) c) State two things ( variables) that are kept the same. Nyatakan dua pemboleh ubah yang ditetapkan. i) ii) (2 marks/markah) 11

d) What can you conclude from this investigation? Apakah kesimpulan yang boleh anda buat dari penyiasatan ini ?

( 1 mark/ markah) 3. A group of pupils carried out an investigation on the rate of absorption of substance W of different sizes. The table below shows the result of the experiment. Sekumpulan murid telah menjalankan satu penyiasatan tentang kadar penyerapan bahan W yang berlainan saiz. Jadual dibawah menunjukkan keputusan eksprimen.

Substance W
Bahan W

60 ml water 60 ml air Size of W Saiz W 25 cm3 50 cm3 75 cm3 Volume of water absorbed Isipadu air yang diserap 30 ml 40ml 50ml

a) What is the aim of this investigation ? Apakah tujuan penyiasatan ini ?

(1 mark/ markah ) b) What is measured (responding variable)? Apakah diukur? (pemboleh ubah bergerak balas)

(1 mark/ markah )

12

c ) State one relationship between the size of substance W and the volume of water absorbed? Nyatakan satu hubungan antara saiz bahan W dan isipadu air yang diserap?

(1 mark/ markah ) When substance W is replaced with substance Z, the volume of water in the container remains the same. Bila bahan W diganti dengan bahan Z, isipadu air dalam bekas tidak berubah. d ) Give a reason to explain your observation on substance Z? Beri satu alasan untuk menjelaskan pemerhatian anda bagi bahan Z? (1 mark/ markah ) e ) Predict what is substance Z? Ramalkan apakah bahan Z? ` (1 mark/ markah ) 4 Table below shows a comparison between work done with a machine and work done without any machines. Jadual di bawah menunjukkan perbandingan antara kerja yang dilakukan dengan mesin dan tanpa mesin. (Pembolehubah yang dimalarkan/sama : Saiz Kotak, jenis kotak) Number of boxes lifted by a worker Bilangan kotak yang diangkat oleh seorang pekerja Kaedah yang digunakan Using a machine Without any machines Menggunakan mesin Tanpa mesin Lifting boxes 9 Mengangkat kotak (a) What can you observe from the table? Apakah yang dapat kamu perhatikan daripada jadual tersebut? 3

(1 mark/ markah) 13

(b)

Give reason from your answer in (a) Berikan alasan bagi jawapan kamu di (a)

(1 mark/ markah) (c) State another observation to support your answer in (b). Nyatakan satu pemerhatian lain untuk menyokong jawapan anda di (b).

(1 mark/ markah) (d) State two information gathered in this investigation? Nyatakan dua maklumat yang diperlukan dalam penyiasatan ini ?

(2 marks/ markah)

14