Kelas / masa Subjek Tajuk Objektif

: : : :

3 BESTARI / 8.45 9.45pg Bahasa Melayu

KESIHATAN DAN KEBERSIHAN SIHATKAN TUBUH KITA

Murid dapat mendengar,memahami dan memberi respons terhadap arahan.

Standard Kandungan :

1.4 Bertutur,berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

S. Pembelajaran Aktiviti

: :

1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.

1. Murid membaca teks. 2. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat tersurat. 3. Murid membuat ramalan berdasarkan pertautan idea dalam maklumat.

Sistem Bahasa EMK Refleksi

: : :

Kata ganti nama. Kreativiti dan inovasi

Standard Prestasi

: B3DL1E1

____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Kelas / masa Tajuk Fokus Standard Kandungan

: : : :

1 CEKAL / 7.30-7.45 / PENDIDIKAN KESIHATAN KESIHATAN FIZIKAL PENYALAHGUNAAN BAHAN Murid mengetahui pelbagai jenis ubat. 1.6 Mengetahui pelbagai jenis ubat. 1.6.1 mengenali pelbagai jenis ubat. 1. Bercerita tentang peti pertolongan cemas. 2. Soal jawab tentang tjuan ubat digunakan.

Standard Pembelajaran : Aktiviti :

Pentaksiran EMK Refleksi

: : :

Soal jawab,pemerhatian Kreativiti dan inovasi

Standard Prestasi

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Kelas / masa Tajuk Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran

: : : : :

1 ARIF / 8.45-9.45pg / PENDIDIKAN JASMANI TARIAN BERIRAMA TARIAN ITIK Murid dapat melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut irama. Berkebolehan melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut irama. 1.5.1 Meniru pergerakan pelbagai watak mengikut irama dan muzik 2.4.1 Mengenal pasti pergerakan yg ditiru drp pergerakan pelbagai watak ikut irama. 5.4.2 Memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Guru membuat demonstrasi memanaskan badan. 2. Murid melakukan aktiviti tarian itik 3. Murid melakukan aktiviti tari lagu. 4. Murid melakukan refleksi berpasangan.

Pentaksiran EMK Catatan

: : :

Soal jawab,pemerhatian Kreativiti dan inovasi

Standard Prestasi

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Kelas /masa Subjek Tema/tajuk

: : :

3 BESTARI / 10.45 12.15ptg BAHASA MELAYU SIHATKAN TUBUH KITA 1.6 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.

Standard Kandungan : S. Pembelajaran Objektif Aktiviti : : :

1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengan tepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

Murid dapat berbicara untuk menyampaikan maklumat. 1. Murid membaca teks. 2. Murid berbicara untuk mendapatkan maklumat tersurat. 3.Murid membuat ramalan berdasarkan pertautan idea dalam maklumat.

Sistem Bahasa EMK Refleksi

: : :

Kata kerja aktif tak transitif Kreativiti dan inovasi

Standard Prestasi

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Kelas / masa Tajuk Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran

: : : : :

1 BESTARI / 8.45-9.45pg / PENDIDIKAN JASMANI TARIAN BERIRAMA TARIAN ITIK Murid dapat melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut irama. Berkebolehan melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut irama. 1.5.1 Meniru pergerakan pelbagai watak mengikut irama dan muzik 2.4.1 Mengenal pasti pergerakan yg ditiru drp pergerakan pelbagai watak ikut irama. 5.4.2 Memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Guru membuat demonstrasi memanaskan badan. 2. Murid melakukan aktiviti tarian itik 3. Murid melakukan aktiviti tari lagu. 4. Murid melakukan refleksi berpasangan.

Pentaksiran EMK Catatan

: : :

Soal jawab,pemerhatian Kreativiti dan inovasi Standard Prestasi :

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

Kelas / masa Tajuk Fokus Standard Kandungan

: : : :

1 BESTARI / 11.15-11.45 PG / PENDIDIKAN KESIHATAN KESIHATAN FIZIKAL PENYALAHGUNAAN BAHAN Murid mengetahui pelbagai jenis ubat. 1.6 Mengetahui pelbagai jenis ubat. 1.6.1 mengenali pelbagai jenis ubat. 1. Bercerita tentang peti pertolongan cemas. 2. Soal jawab tentang tjuan ubat digunakan.

Standard Pembelajaran : Aktiviti :

Pentaksiran EMK Refleksi

: : :

Soal jawab,pemerhatian Kreativiti dan inovasi Standard Prestasi :

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Kelas / masa Tajuk/Tema Objektif Standard Kandungan

: : : :

3 BESTARI / 11.45-12.45 / BAHASA MELAYU SIHATKAN TUBUH KITA Murid dapat menceritakan teks yang dibaca menggunakan ayat tunggal dan majmuk. 3.3 membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul 3.3.4 Membina dan menulis pelbagai ayat berdasarkan bahan grafik dalam satu perenggan dengan betul. 1. Murid meneliti bahan grafik 2. Murid bertutur menggunakan pelbagai jenis ayat. 3. Murid membina pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafik dan menulisnya dalam buku tulis.

Standard Pembelajaran:

Sistem Bahasa EMK KBT

Refleksi

: : :
:

Ayat tanya. Kreativiti dan inovasi KB Menjana idea

Standard Prestasi

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

Kelas / masa Tajuk Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran

: : : : :

1 CEKAL / 8.45-9.45pg / PENDIDIKAN JASMANI TARIAN BERIRAMA TARIAN ITIK Murid dapat melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut irama. Berkebolehan melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut irama. 1.5.1 Meniru pergerakan pelbagai watak mengikut irama dan muzik 2.4.1 Mengenal pasti pergerakan yg ditiru drp pergerakan pelbagai watak ikut irama. 5.4.2 Memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti.

Aktiviti

1. Guru membuat demonstrasi memanaskan badan. 2. Murid melakukan aktiviti tarian itik 3. Murid melakukan aktiviti tari lagu. 4. Murid melakukan refleksi berpasangan.

Pentaksiran EMK Catatan

: : :

Soal jawab,pemerhatian Kreativiti dan inovasi Standard Prestasi :

____________________________________________________________________

Kelas / masa Tajuk Fokus Standard Kandungan

: : : :

1 ARIF / 11.15-11.45 PG / PENDIDIKAN KESIHATAN KESIHATAN FIZIKAL PENYALAHGUNAAN BAHAN Murid mengetahui pelbagai jenis ubat. 1.6 Mengetahui pelbagai jenis ubat. 1.6.1 mengenali pelbagai jenis ubat. 1. Bercerita tentang peti pertolongan cemas. 2. Soal jawab tentang tjuan ubat digunakan.

Standard Pembelajaran : Aktiviti :

Pentaksiran EMK Refleksi

: : :

Soal jawab,pemerhatian Kreativiti dan inovasi Standard Prestasi :

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Kelas / masa Tajuk/Tema Objektif Standard Kandungan

: : : :

3 BESTARI / 11.45-12.45 / BAHASA MELAYU SIHATKAN TUBUH KITA Murid dapat memahami dan membina ayat yang betul 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaaan dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

Standard Pembelajaran:
Aktiviti :

2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi ayat tunggal susunan biasa dan susunan songsang dengan lancar,sebutan dan intonasi yang betul. 1. Murid membaca teks yang mengandungi ATSB dan ATSS. 2. Murid mengenal pasti kata kerja aktif tak transitif yg terdapat dlm teks 3. Murid melengkapkan teks dengan kata kerja aktif tak transitif. 4. Murid membina ayat menggunakan kata kerja aktif tak transitif dlm buku tulis

EMK
Refleksi

:
:

Kreativiti dan inovasi

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

Kelas / masa Tajuk Fokus Standard Kandungan Standard Pembelajaran

: : : : :

2 CEKAL / 7.45 8.45pg / 2 BESTARI / 8.45-9.45 / PENDIDIKAN JASMANI MENGAYUN DAN MENGIMBANG Murid berkebolehan melakukan pelbagai aktiviti mengayun dan mengimbang. Berkebolehan melakukan aktiviti mengayun dan mengimbang. 1.3.1 Melakukan pergerakan fleksi badan 2.2.1 Mengenal pasti ciri-ciri perlakuan lokomotor dan bukan lokomotor. 5.4.2 Melakukan aktiviti berpasangan dan berkumpulan dengan seronok.

Aktiviti

1. Guru membuat demonstrasi memanaskan badan. 2. Murid melakukan aktiviti menolak. 3. Murid berpasangan melakukan aktiviti menolak dan menarik. 4. Permainan kecil ketam kembar

Pentaksiran EMK Standard Prestasi Catatan

: : : :

Soal jawab,pemerhatian Kreativiti dan inovasi B2D1E3 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Kelas / masa Subjek

Tajuk/ tema

: :
:

3 BESTARI / 10.15 11.45pagi Bahasa Melayu

KESELAMATAN BERWASPADA SELALU

Objektif
Standard Kandungan

:
:

Murid dapat menulis imlak dengan tepat.

3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

S. Pembelajaran

Aktiviti

1. Murid membaca teks. 2. Bimbing murid mengenal pasti ayat yang mengandungi berimbuhan. 3. Murid menulis imlak dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.

Sistem Bahasa EMK Refleksi

: : :

Tanda baca. Kreativiti dan inovasi

KBT

Mengenal pasti

________________________________________________________________ ________________________________________________________________