Sposobnosti oveka su neposredno povezane, zavisne i

uslovljenje sa ljudskom aktivnou. Poto razlikujemo etiri podruja ljudske aktivnosti, razlikujemo i i etiri podruja ljudske sposobnosti: 1. SENZORNE ili perceptivne sposobnosti 2. MANUELNE ili praktine sposobnosti 3. INTELEKTUALNE ili mentalne sposobnosti 4. SPOSOBNOSTI IZRAAVANJA ili komunikacije

Senzorne ili perceptivne sposobnosti su zasnovane na senzornoj aktivnosti i obuhvataju sposobnost ulnog doivljavanja. 2. Manuelne ili praktine sposobnosti proizilaze iz potrebe za aktivnim odnosom oveka prema konkretnoj materiji radi njenog transformisanja i oblikovanja.Zbog toga, ove sposobnosti su i zasnovane na praktinj aktivnosti oveka.
1.

3. Intelektualne ili mentalne sposobnosti, koje se jo nazivaju i inteligencija, predstavljaju bazu za razvijanje svih ostalih sposobnosti. Inteligencija je rezultat naslednih faktora, intelektualnog rada i sveukupne misaone aktivnosti oveka.Nuno je podvui razliku izmeu intelektualnog kapaciteta, koji ukljuuje veliki broj aspekata ovekove linosti i njenog ponaanja i kolinika inteligencije koji predstavlja meru brzine deijeg razvoja do starosti u kojoj je ono ispitivano, obraunat deljenjem mentalne starosti koja je odreena na osnovu standardizovanog testa inteligencije.

4. Sposobnosti izraavanja ili komunikacije su razliite jer postoje i razliita izraavanja kao to su: jeziko, muziko, likovno, telesno, i sl. I sposobnosti komunikacije su razliite, npr. Verbalna i neverbalna, simbolina i signalna, individualna i masovna itd.

Ljudske sposobnosti diferenciraju se i prema organu koji obavlja aktivnost na spoljanje (delovi tela) i unutranje (delovi mozga). Sposobnosti koje pripadaju miiima i delovima tela zovu se fizike sposobnosti ili vetine, a sposobnosti koje pripadaju ljudskom mozgu zovu se mentalne (psihike, intelektualne) sposobnosti.

 Sposobnosti verbalne komunikacije nisu uroene ve

steene.Iako je njihov razvoj u zavisnosti od dispozicija (unutranji faktor), taj faktor nije dovoljan ako nisu prisutna jo dva spoljanja faktora: faktor drutvene sredine i faktor aktivnosti ljudske jedinke. Osnovni faktori su, bez sumnje, bioloke, mentalne i drutvene prirode, ukljuujui i faktor linosti, jer se bez njene aktivnosti ne moe ni zamisliti razvitak verbalne sposobnosti.