Professional Documents
Culture Documents
Planning Français 1º ESO
Planning Français 1º ESO
Planning Français 1º ESO
Sesin
Fecha
Clase Unit 1 * Ec!"te #" #ial!$"e: Page 22 A= 1 * La %!&te ' (!ts: Dans une salle de classe: page 23 * M!t a+),s (!t: page 25 Ex: 1,2 * -!n ' sa.!i): page 26 Ex: 1,2,3,4 * -!n ' sa.!i): page 2& Ex: 5,6 * -!n ' sa.!i): page 2' Ex: &,',(,1),11 * 5)!n!nciati!n: page 2( Ex: 1,2,3,4,5
Casa
3 4
/ 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices: Ac#ivi#$s sur le dialogue: page: 5: 1,2,3 * a!ier d"exercices A% page 6,&: 4,5,6,& * Revoir vocabulaire La lect")e, page 23 / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page ',(: ',(,1),11 * Revoir vocabulaire La lect")e, page 23 / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page (,1),11: 12,13,14 / Revoir vocabulaire La lect")e, page 23 / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 11: 15,16,1&,1' / Revoir vocabulaire La lect")e, page 23
/ CONTR7LE DE 8OCA-ULAIRE 9Dans "ne salle #e classe: ;14 (in< / 0TUDIER TOUS LES 1OURS / Repar#o de una *o#ocopia: +E * Ex: 0o#ocopia PR,-E./ R08ISION DE L>UNIT0 R08ISION DE L>UNIT0
Esta competencia est asegurada por los contenidos desarrollados en el tema. Completar frases conjugando los verbos entre parntesis. (LE pgina 28, act. 11
Clasificar palabras seg!n el gnero " el n!mero. (LE pgina 2#, act. $ %tili&ar la informaci'n del conte(to para encontrar las palabras adecuadas. (CE pgina $, act. $ )dentificar el conte(to en el *ue se utili&an determinadas palabras. (CE pgina +, act. #
,acer preguntas para conocer personas " sus costumbres. (CE, pgina $, act. -
.ostrar la importancia del orden de las palabras para la comprensibilidad de la frase. (CE pgina -, act. 2 /elacionar imgenes con informaciones orales. (LE pgina 01, act. 0
T%atamiento de a in'o%macin & competencia di!ita
E(traer informaci'n de un te(to " de un mapa. (LE pgina 00, act. 1 1bservar imgenes para e(traer informaci'n. (LE pgina 2$, act. 12 CE pgina +, act. + Clasificar informaci'n seg!n la norma. (CE pgina 8, act. 13 Completar una fic4a para resumir una informaci'n. (CE pgina 13, act. 18 5rabajar de manera interactiva los pa6ses *ue forman la francofon6a. (C7
Locali&ar elementos art6sticos en determinados dibujos. (CE pgina 8, act. 10 Leer el nombre de algunos objetos, observar imgenes, locali&ar los objetos *ue estn representados " nombrar los *ue no lo estn. (CE pgina #, act. 8
TEMA 1
CompetenciaS
Sa uda% & de$pedi%$e P%e$enta%$e Identi'ica% o,-eto$ & pe%$ona$ Uti i.a% o$ p%onom,%e$ pe%$ona e$ E$c%i,i% o$ a%t#cu o$ de'inido$ e inde'inido$ /o%ma% e 'emenino & e p u%a Conoce% e (e%,o $e% & o$ de a p%ime%a con-u!acin Sa,e% o$ n0me%o$ de 1 a 21
9ginas 22, 2-, 01 9ginas 2$, 01 9gina 2$ 9gina 2+ 9gina 2+ 9gina 2# 9gina 28 9gina 28
OB3ETI4OS
DIDCTICOS
,acer *ue el alumnado tome conciencia de su capacidad de comprender globalmente pe*ue:os dilogos sencillos. )ncitarlos a utili&ar todos los elementos e(traling;6sticos *ue pueden a"udar a la comprensi'n del te(to. <ensibili&ar al alumnado a apreciar la gran diferencia *ue 4a" en francs entre la graf6a " la pronunciaci'n. ,acerles refle(ionar sobre el 4ec4o de *ue cada lengua tiene sus propias reglas gramaticales. )mplantar progresivamente la utili&aci'n del francs en clase, incluso con errores. .otivarlos con juegos " situaciones *ue les permitan aprender el francs de manera divertida.
CONTENIDOS
Competencias comunicativas= > <aludar, preguntar a alguien c'mo est " despedirse. > 9resentarse " presentar a alguien. > 9reguntar el nombre, el apellido " contestar. > )dentificar algo o a alguien. > 7eletrear " pedir *ue deletreen una palabra. > 9edir " dar un n!mero de telfono. ?ramtica= > Los pronombres personales sujeto. > Los art6culos definidos e indefinidos. > La formaci'n del femenino. > La formaci'n del plural. > El presente de indicativo del verbo tre " de los verbos de la 1@ conjugaci'n= parler. 9articularidades de los verbos de la 1@ conjugaci'n= sappeler. Aontica " ortograf6a= los n!meros de 3 a 232 el alfabeto. L(ico= la classe. Civili&aci'n= Le monde de la francophonie. E(amen= Chasse la rpliqueB (Escribir unas frases en unas vi:etas
CRITERIOS DE
E4ALUACIN
Cerificar la comprensi'n global de los dilogos grabados en el C7. 1bservar si se esfuer&an en utili&ar el francs en clase. Constatar si son capaces de saludar " de despedirse2 de presentarse, presentar a alguien2 preguntar un nombre " decir el su"o. Cerificar si son capaces de deletrear un nombre " de pedir a alguien *ue deletree el su"o2 de preguntar " de decir un n!mero de telfono. Constatar si saben formar el femenino " el plural de algunos sustantivos " adjetivos. Cerificar si son capaces de utili&ar el verbo tre " los verbos de la 1@ conjugaci'n en presente de indicativo. 1bservar si emplean correctamente los pronombres personales sujeto " los art6culos definidos e indefinidos.
FRANAIS 1 ESO
Sesin
Fecha
Clase * Ec!"te #" #ial!$"e: Page 36 A= 1 * La %!&te ' (!ts: +e #our des cin1 con#inen#s: page 3& * M!t a+),s (!t: page 3( Ex: 1,2 * -!n ' sa.!i): page 4),41 Ex: 1,2,5 * -!n ' sa.!i): page 41 Ex: 6,& * -!n ' sa.!i): page 42 Ex: ',(,1),11
Casa
Me)c)e#i 3@11
L"n#i A@11
/ CONTR7LE DE 8OCA-ULAIRE 9Le t!") #es cinC c!ntinents: ;14 (in< Me)c)e#i * -!n ' sa.!i): page 43 1B@11 Ex: 12 * Les n"( )!s: 1 / Fais le +!intD +a$E 33D34 L"n#i / Repar#o de una *o#ocopia: +E *2@11 PR,-E./ Me)c)e#i *4@11 R08ISION DE L>UNIT0
/ 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices: Ac#ivi#$s sur le dialogue: page: * a!ier d"exercices A% page : * Revoir vocabulaire, page 3& / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page : * Revoir vocabulaire, page 3& / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page : / Revoir vocabulaire, page 3& / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page :1 / Revoir vocabulaire, page 3&
R08ISION DE L>UNIT0
EN EL EXAMEN ENTRAN CONTENIDOS DEL LI-RO 5ERO TAM-I0N DEL CUADERNOE GAH IUE ESTUDIAR TAM-I0N CON EL CUADERNOE
FRANAIS 1 ESO
Sesin
Fecha
Clase
Casa * La %!&te ' (!ts: -ara! e# ses a4is: page 55 * Revoir les nu4$ros
* Ec!"te #" #ial!$"e: Page 54 * orrec#ion des ac#ivi#$s Ma)#i * La %!&te ' (!ts: -ara! e# ses 12@?1 a4is: page 55 e# les 4ois de l"ann$e A% 1 * Dict e #e n"( )!s * En J)anKais: page 56: +ire * M!t a+),s (!t: page 5& Me)c)e#i Ex: 1,2,3 13@?1 * -!n ' sa.!i): page 5' Ex: 1,2,3, * -!n ' sa.!i): page 5(,6) Ma)#i Ex: 4,5,6 *?@?1 Me)c)e#i *1@?1 Ma)#i *=@?1 * -!n ' sa.!i): page 6),61 Ex: &,',(,1)
/ 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 24=25: 5,6,& * Revoir vocabulaire page 55
3 4
6 = B
/ CONTR7LE DE 8OCA-ULAIRE / L l> c!"te: page 61 Ex: 1,2,3,4 Me)c)e#i / Te)(ina) l! C"e ten$a(!s *B@?1 +en#iente Ma)#i / Te)(ina) l! C"e ten$a(!s 2@?* +en#iente Me)c)e#i / Res!l.e) #"#as #el te(a 3@?*
/ 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 26: ',(,1),11 * Revoir vocabulaire, page 55 / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 2': 12,13 / Revoir vocabulaire, page 55 / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 2': 14,15
* R08ISION DE TOUTE L>UNIT0 * R08ISION DE TOUTE L>UNIT0
FRANAIS 1 ESO
Sesin 1
Clase
* Ec!"te #" #ial!$"e: Page 6' * 5)!n!nciati!n: +es vo3elles nasales * La %!&te ' (!ts: Des .Nte(ents et #es access!i)esD +E 6A Me)c)e#i * En J)anKais: page &): +ire 11@?* * M!t a+),s (!t: page &1 Ex: 1,2,3 * -!n ' sa.!i): page &2=&3 Ma)#i Ex: 1,2,3,4,5,6,& 1=@?* Me)c)e#i 1B@?* * -!n ' sa.!i): page &3=&4 Ex: ',(,1),11 * -!n ' sa.!i): page &4 Ex: 12 / Te)(ina) l! C"e ten$a(!s +en#iente
/ 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 2(: 1,2,3 * Revoir vocabulaire page 6(
Ma)#i *3@?*
/ 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 3): 4,5,6,&,',( * Revoir vocabulaire, page 6( / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 32: 1),11,12,13,14,15 / Revoir vocabulaire, page 6( / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 33=34=35: 16,1&,1',1(,2),21 * Revoir vocabulaire, page 6( / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 33=34=35: 16,1&,1',1(,2),21
/ CONTR7LE DE 8OCA-ULAIRE Me)c)e#i / Te)(ina) l! C"e ten$a(!s *4@?* +en#iente / L l> c!"te: page 61 Ex: 1,2,3,4 / Te)(ina) l! C"e ten$a(!s +en#iente / Te)(ina) l! C"e ten$a(!s Me)c)e#i +en#iente 3@?2 / Res!l.e) #"#as #el te(a Ma)tes * R08ISION DE TOUTE L>UNIT0 1?@?2 Ma)#i 2@?2
B A
FRANAIS 1 ESO
Sesin
Clase
* >n#roduc#ion du #!?4e * Ec!"te #" #ial!$"e: Page '6 * Ex: 1,2 * La %!&te ' (!ts: Une C"esti!n #e )!"tineD +E B= Me)c)e#i * En J)anKais: page '': +ire *4@?2 * M!t a+),s (!t: page '( Ex: 1,2,3 * -!n ' sa.!i): page ()=(1 Ma)#i Ex: 1,2,3 21@?2 Me)c)e#i ?1@?3 Ma)#i 13@?3 * -!n ' sa.!i): page (1 Ex: 4,5,6 * -!n ' sa.!i): page (2 Ex: &,',(,1),11 / CONTR7LE DE 8OCA-ULAIRE / L l> c!"te: page (3 Ex: 1,2,3,4,5,6,&,'
/ 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 2(: 1,2,3 * Revoir vocabulaire page '&
/ 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 3): 4,5,6,&,',( * Revoir vocabulaire, page 6( / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 32: 1),11,12,13,14,15 / Revoir vocabulaire, page 6( / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 33=34=35: 16,1&,1',1(,2),21 * Revoir vocabulaire, page 6( / 0TUDIER TOUS LES 1OURS * a!ier d"exercices A% page 33=34=35: 16,1&,1',1(,2),21
* a!ier d"exercices A% page 35: 22 * R08ISION DE TOUTE L>UNIT0
= B