2011

. . , &
. , &

: ) , , . )
, .

. ,
, , - (1).
, ,

-
.
, , 90, ,
,
: , - - (2) , (3).
. . . .
. . , MS .

E E

, ,
(4).
,

, , , 1999. ,
,
: , , ,
.

.
11 ,
,
,
(5),
,

( ) ..
:
T , ,
, , .
,
, , .

,
, , : , , ,
- - ( .
1) .

AT M N 2011

, , ,
( . 1).

, ,
, , ,
,
.
. 1. ,

.
*1.
2.
* 3.
.
* 4.
* - ()
5.
6.
.
* 7.
8.
IV. -
* 9.
10.
* 11.
V. -
* 12. -
* 13.
14.

E E

,
, , - ,
, ,
. , ,
, ,
.
,
:
) ,
,
,
,
, ,
, , - .
)
,

. 1. .

AT M N 2011

.
) . ,
,
, ,
, , , ,
.
!
11
, ,
,
.. , , ,
, .. , ,
, ,
. ,
(6).

, ,

. , , , , , 5 9
. , , , ,
. , ,
, .
,
,
, . ,
.

E E

:
, ,
,

(7). ,
. ,
,
, ,
. ..:
- , , ,
.
- , , .
- , ( ).
- , ,

.
- ,

: , - , ,
- .
:
, , . :
) ,
. ..

, -

10

AT M N 2011

. , ,
. ,
.
) ,

.
( ).

.
, , , ,
.
.

, , . , :
- ,
, .
- , :
, , , .
-
.
- , ( , ),
.
-
, ,
.

11

E E

,
, ,
, , - , ,
,
. ,
. 1.
: , , (7),
,
, ;
: ,
. - , ,
, . , , ,
.
,
, : ) , )
) .
) .
. ,

.
65 .
) ,
, , ,
( 7 ) , ( 8
). . 1 (*).
, , : ,

12

AT M N 2011

, , ,
... 45 .
!
-
.
, , ,
.
,

.

) , , ,
, , , . ..:
,
,
: , ,
, , .
, ,
- ,
: ,
...
, ,
,

.

, ,
(,
, ) . ,

13

E E

- . , , , .


.
, , , ,
, , .. - , ,
, . , ,
. ..:
- , , (7)
,
( ).
- , ,
, , ,
( ), (7)
(
),
, , ( /
).
- , ,
, (7)
,
.
,

.
. ,
, -

14

AT M N 2011

. , (8). ,
, ,
, , ,
- .


, : - - ...
,
, 25% .
, ,
, : ) ) (9).
) :
, ,
.
,
, ,
(.. , ...).
, . , , , , , , , .
(
) .
, ,

15

E E

- .
.., , 7 5 , 6 11
, , ,
(
),
3
, , ,
.
, , ,
5 7 , ,
, , , 5 5 ,

:
) , , ,
.
) , , ,
, . , ,
.
) :
10
10, 16 4
( . 2).

, , -
. :
, , 10 . , -

16

AT M N 2011

. 2.

16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4

-
98
95
91
84
75
63
50
37
25
16
9
5
2

10 100 50 . , ,
50. ,
50% 50% . 10 10 , , (9).
, 12 75. , 75%
25% . , ,
8, 25. ,
25% 75%
.
, 14 91.
, 91%
9% . , , 6 9.
9% 91% .
***

17

E E

,
, , .

,
.

,
, .
- .., 5 ( 5 10),
( ), ,
...

,
,
,
.
14
. ,
,
, . ..:
- ,
, , 2-3
1-2 (.. 4 ), .
. ,
:
, , .
- ,

18

AT M N 2011

,
( , ,
),
.
,
, , . ,
,
, , ,
, , .
.
, , (10).

, ,
, , . ..:
9, 10 11 ( 10),
- .
50% ( ) .
25 , 12 -13
.
12 13 , ,
8 7, , ,
. 16% .
25 , 4
, .
14 , , 6 , , , .
9% .

19

E E

25 , 2-3
, .
,
, ( . 1, . 2 . 3).
-

.
, 25%
.

: - -
(11).
- -
( ) (
) .
.
- -
. , ,
.
- , ,
, . 1, . 2 .3.
-
, . ..
- M -
,
( ) .
( . 1),
,
(: ,
- )
( . 1).

20

AT M N 2011

. 1. ) : .
) : .

.2. ) : .
) : . ) : .

21

E E

. 3. ) : .
) : .
- , -

(: , , ,
, )
, (: , , ).
- ( . 2).
- , -
10 (
), 10.
, , (
. 2) (
). ( . 2).
- , -

22

AT M N 2011

,
. ,
:
.
- : , ( . 3) ,
( . 3).
.
- , - , ..
,
...
- , - , .., ,
( )
( ) ...
- , - ,
.. , , ...
***
,
- , , : . ,
. 3, . 4 . 5,
, , ,
... .


.

23

E E

-
,
- .

-
-
.
- , :
- - .
-
- .
- - , , , . ,
.
- ,
10. ,
, -
,
.
:
,

.

, - - -

24

AT M N 2011

.
,
:
-
( 6 ), ,
. 10% . , 25 ,
2-3 .
- , ,
5 (
5% ) , , 4 ( 2% ).
- ( 8 7) , , . , ,

, /
(13).

, , . ,
, , ,
.
,
,

, . ..:
- , ,
-
, . 1, . 2 . 3.

25

E E

- , - .
.

...
- ,
, ,
.
,

. ..:
- ,
, , ,
,
: , ,
, .
- , ,
, .
- , ,
, , , ,
- .
- , , ,
,
, ,
.
- , ,
- , ,
...

26

AT M N 2011

:

. 3 ( %)

. 25%
:
) ( 15%) :
, : ,
, , , , ...
) ( 10%):
. ,
.
.
, ,
learning disabilities = (14).
, ,
.

27

E E

X T (10%)

(15%)

M - (50%)
(15%)

(7%)

E
(3%)

- N :
X

.

A :
O .

A

:
X

.

E :
X .

E :
X
- .

. 4. (%)
.
, , ,
. , , , , ,
, : , ,
...
,
.
,
: - ,
, -
...

28

AT M N 2011

, , ,
, . , ,
, - . .
, , .
***

( vs ), - .
. ,
- / , , , ,
. .

, , :
) - ,
,
,
, , .


( . 15).
) , ,
-

29

E E

, , , ,
, ...
, -
,
.
, , ( . 16).
***
- , ,
( ,
), , , :
, , , . ,
, ,
,
.
, .


(17).

1. : , .. (1992).
: . , 1,
. 87-100.

30

AT M N 2011

2. : , .. & , . . (1999).
- - . : .
3. : , . ., , . & , ..
(1999). . :
.
4. : , .. & , .. (2011). . :
.
5.
: ,
2: ,

, . , 1:
, .
, .
, ,

.
6. . 1 .
7. : , .., , .., , .. &
, .. (1998). WISC-III: . :
.
8. , ,
.
Braille
, : , . (2010).
.
Braille. .
, 15-18 , 2010.
9.

31

E E

10.

11.

12.

13.

14.
15.

16.

17.

32

: ,
.. (1990). .
. . : : .
: , . . & , . . (2009).
:
(. 86). : : .
, ,
( , ,
), - : ston Index
( ) (: Newton, M. & Thomson, M. (1982). Aston
Index: A classroom test for screening and diagnosing of language difficulties.
Cambridge: Living and Learning Limited) ( ) (: , .. (1973). . : , ).
,
: , . . (1992). .
. : .
/ , , , / , - - ,
...
Kirk, S.A. & Kirk, W.D. (1970). Psycholinguistic learning disabilities: Diagnosis
and remediation. Urbana, III: University of Illinois Press.
: , . (2000). : , , . : . ,
: , . (2000).
: ; : .
: , . (2002). . . , .
: , . . (2008). . : , 10, 2, . 57-72. , : , .

AT M N 2011

(1981). : . :
. , : , . (2002). . . , : , ., , . & , . (2001).
. : .

I
:
,
(www. athinatest.gr).
.
, :
) , ,
:
-
-
-
-
,
, . , . , !
) .

.
) , , , :
- , , , ...

33

E E

-

.

:

, (
) : 1) , 2)
, 3) , 4) -
5) - .
1. : . ,
,
, - , .
-
, ( )
- ( - ) .
20 - , (,
, ), .. , , ,
...
, , - .
-
, - , , , - , - ...
32 , .. , , ,
. :
. , , ,
.

34

AT M N 2011

-
, , ,
.
: ,
, , , , . , , , , - . ,
, .
2. :
, , , .
, , .
( ), :
( )
( ).
- , , ( .. 3, 1, 7, 2
7, 4, 8, 3, 5, 1).
16 , 3 7 . , , , (
). , .
- 16
(: , , , ..)
16 , .
, ,
, .
, ,
,
,
. , ,
,
,
( .. ).

35

E E

.
, , ,
.
- , ,
, .
, : 2 12, 3 18, 4 24, 5 35
6 30, .
( ).
3. :

.
, ,
, ,
... ,
,
,
.
- 32 ,
, ..
, , ,
... , , .
.
- 32 ,
, .. -, -. , , , ,
.
4. - :
, ,

36

AT M N 2011

: - ,
- .
:

-
, , - , .
- ( ) , .
- 32
( , ,
). , ,
- , . ,
(), - (),
- , - ...
, ,
, , , , , , , , ... , ,
.
( , ).
- 21 ,
( ), . ,
( ), -
- , ,
( ), - ,
, ,
.

37

E E

, ,
, .
, ,
, , , , .
, . ,
, , , ,
/
.

, .. , ...
:
. -
: . , .
- 32 ,
-
. - ,
, , ( .. ,
), (2) . , ,
.
5. - : :
- ,
( ),
( ) , ( )
- ,
, , ( ) ( ).
- - ,
,

38

AT M N 2011

, - . ,
, , .
,
. . ,
,
: , , . - - , , ,
, .
- 14 ,
, (, ,
, ) (, ,
, , ).
, ..:
, , ,
, . :
-. ...


, , , ,
. , , ,
, .
- - ,
, 12 , ..
;, , , ,
; ...


( ) ( ) .

39